nhà giáo
Quy định về đạo đức nhà giáo
... giáo cho đội ngũ nhà giáo ở địa phương; tăng cường thanh tra, kiểm tra công tác thực hiện Quy định về đạo đức nhà giáo ở các cơ sở giáo dục và việc thực hiện của các nhà giáo; tuyên dương, ... đang làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục ở các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2. Mục đíchQuy định về đạo đức nhà giáo là cơ sở để các nhà giáo nỗ lực tự rèn luyện phù ... học và thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục.2. Đảm bảo các điều kiện cho công tác bồi dưỡng, tuyên truyền, giáo dục về đạo đức nhà giáo, gương sáng nhà giáo. 3. Định kì thanh tra, kiểm tra...
- 21
- 4,783
- 3
Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục và chế độ chính sách nhà giáo đối với ngành giáo dục sơn la
... đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.+ Về tiền lương và thang, bảng lương nhà giáo (bảo đảm cho tiền lương nhà giáo, thực sự trở thành một động lực trong công việc của nhà giáo) ; chế ... xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Cụ thể là:- Tôn vinh nhà giáo và nghề dạy học, nâng cao vị trí xã hội của nhà giáo, ưu tiên giáo viên vùng núi, vùng đặc biệt ... ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục + Về đẩy mạnh xã hội hoá, hợp tác quốc tế trong phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; quỹ khuyến khích phát triển đội ngũ nhà giáo...
- 12
- 3,273
- 23
Đề cương tổng kết 5 năm thực hiện đề án Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
... nghiệp giáo viên theo cấp học. 6. Tăng cường nâng cao đạo đức nghề nghiệp nhà giáo. 7. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng trong công tác xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo ... ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục”.I. Về công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống : II. Tiếp tục thực hiện nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ cán bộ, giáo ... quản lý giáo dục, lý luận chính trị, tin học, ngoại ngữ…- Đánh giá công tác bổ nhiệm mới, luân chuyển, bổ nhiệm lại của đơn vị từ năm 2005 đến nay.b. Chế độ chính sách đối với nhà giáo và...
- 2
- 3,173
- 15
Từ nhà giáo đến kinh doanh ngân hàng
... ACB, những nhà giáo này đã từng vừa đi dạy vừa tìm cách cải thiện kinh Từ nhà giáo đến nhà kinh doanh ngân hàng Ít ngân hàng nào có nhiều người sáng lập và lãnh đạo xuất thân từ nghề giáo như ... nay. Ai cũng biết rằng giáo dục và kinh doanh là hai lĩnh vực rất khác biệt, thương trường không hề yên ả như trong nhà trường. Vậy khi đi vào kinh doanh, những nhà giáo trong vai trò lãnh ... một cách làm việc chịu ảnh hưởng từ sự cẩn trọng, chặt chẽ, nghiêm túc của nhà sư phạm. Nhưng, cũng như những nhà giáo coi trọng đạo đức, tình nghĩa, ACB đã tạo dựng và duy trì mối quan hệ...
- 4
- 344
- 0
Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình hiện nay
... đội ngũ nhà giáo THPT vừa là nhà sư phạm, nhà phương pháp vừa là nhà khoa học, nhà chính trị. Thông thường hoạt động sư phạm của nhà giáo có thể phân ra làm hai mặt: giảng dạy và giáo dục. ... vọng đẹp đẽ và sôi nổi cho dù nhà giáo đó là những giáo viên mới vào nghề hay đã công tác lâu năm trong nghề. Có lẽ đây là nét nổi bật của nhà giáo THPT so với nhà giáo ở các cấp học, bậc học ... chân lý thì người thầy phải có phẩm chất và năng lực của một nhà sư phạm, nhà phương pháp, nhà khoa học và nhà chính trị. Ba là, nhà giáo ở các trường THPT là những người cần và phải có khả năng...
- 123
- 745
- 1
Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực trường THPT tỉnh Thái Bình
... Đội ngũ nhà giáo THPT tỉnh Thái Bình ra đời, phát triển và sinh sống trong điều kiện đó nên chịu khá nhiều ảnh hưởng và sự chi phối của những yếu tố trên. Một mặt họ là những nhà giáo có tinh ... làng”…Những yếu tố này đã gây ảnh hưởng không nhỏ đến quá trình đội ngũ nhà giáo thực hiện vai trò của mình. Thứ hai, đội ngũ nhà giáo THPT tỉnh Thái Bình ra đời và phát triển ở một tỉnh có truyền ... hết sức nhạy cảm, đòi hỏi sự tỷ mỷ, cần mẫn và tấm lòng nhân ái bao dung của các nhà giáo trong mọi tình huống giáo dục. Học sinh THPT là nguồn nhân lực đang bước qua lứa tuổi vị thành niên...
- 123
- 672
- 0
Một số biện pháp thực hiện công tác kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo tại trường tiểu học
... một năm học 100% giáo viên được kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo. Trong đó:- Kiểm tra toàn diện: 1/3 số giáo viên của nhà trường;- Kiểm tra chuyên đề: 2/3 số giáo viên của nhà trường.2. ... phạm nhà giáo, nhà quản lí nắm rõ hơn đội ngũ nhà giáo của mình về năng lực chuyên môn, tinh thần trách nhiệm, ý thức chấp hành qui chế chuyên môn và nắm được tâm tư nguyện vọng của nhà giáo. ... của nhà giáo. - Bước 2: Trao đổi: khi đã kiểm tra xong, người kiểm tra không vội đánh giá ngay mà cần phải trao đổi với nhà giáo, bằng cách gợi mở thân mật, tạo cảm giác an toàn cho nhà giáo...
- 23
- 3,779
- 14
Các biện pháp quản lý nhằm xây dựng, phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo ở trường THPT giai đoạn hiên nay
... trong giáo dục1.2. Cơ sở pháp lý *. Vai trò của nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trong trường THPT- Theo điều 70 luận giáo dục: “ Nhà giáo là người làm nhiệm vụ giảng dạy giáo dục trong nhà ... phát triển và nâng cao đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục ở nhà trường THPT.- Nghiên cức thực trạng chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục ở nhà trường THPT.- Đề xuất các ... xã hội. Vì vậy nhà giáo và cả cán bộ quản lý giáo dục có một vai trò hết sức quan trọng trong nhà trường và được xã hội tôn vinh.Điều 15 Luận Giáo dục (năm 2005) ghi rõ: “ Nhà giáo giữ vai trò...
- 39
- 1,247
- 3
503 Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường Trung học phổ thông (THPT) tỉnh Thái Bình hiện nay
... ngũ nhà giáo trong việc đào tạo nguồn nhân lực ở các trờng trung học phổ thông1.2.1. Nhà giáo và đội ngũ nhà giáo trong các trờng trung học phổ thông1.2.1.1. Nhà giáo và đội ngũ nhà giáo Giáo ... ngũ nhà giáo, góp phần vào sự tiến bộ của công tác giáo dục nớc nhà. Đội ngũ nhà giáo THPT, lực lợng trực tiếp thực hiện mục tiêu giáo dục cấp THPT, họ có vai trò quyết định chất lợng giáo ... nhóm chức năng: có những nhà giáo đảm nhiệm chức năng nghiên cứu những vấn đề mục tiêu, nội dung, phơng pháp (ta gọi là nhà giáo nghiên cứu giáo dục); có những nhà giáo đảm nhiệm công việc...
- 94
- 682
- 1
Năng lực nghề nghiệp nhà giáo trong quản lý chất lượng giáo dục phổ thông
... Năng lực nghề nghiệp nhà giáo trong quản lý chất lượng giáo dục phổ thôngMục đích : - Thông tin, trao đổi với CBQL trường học nhưng kỹ năng nghề nghiệp cơ bản của nhà giáo mà IBSTPI công bố ... bản. Tôi nghĩ rằng những nhà quản lý, những ai làm giáo dục và có quan tâm đến giáo dục theo cùng định hướng mục tiêu mà thể chế đề ra thì đều có cách hiểu về chất lượng giáo dục và các cách hiểu ... hoá chất lượng của mỗi nhà trường.Tài liệu trích dẫn :1. Đặng Quốc Bảo, Giáo dục Việt nam : so sánh với một số nước về đặc trưng kinh tế- giáo dục, Tạp chí phát triển giáo dục, Số 9 (26),...
- 11
- 1,151
- 16
Thư tình nhà giáo
- 1
- 406
- 0
Ngoại khóa: Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
... loại bánh mà khi đói nhìn thấy nhưng không ăn được? TỔ: TỰ NHIÊN 1 2 3 4KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAMCHƯƠNG TRÌNHSINH HOẠT NGOẠI KHÓA Mong öôùc kyû nieäm xöa Haừy cho bieỏt teõn...
- 15
- 3,781
- 31
Nhà giáo với vai trò đào tạo nguồn nhân lực ở trường phổ thông trung học
... huy vai tròcủa đội ngũ nhà giáo, góp phần vào sự tiến bộ của công tác giáo dục nước nhà. Đội ngũ nhà giáo Trung học Phổ thông, lực lượng trực tiếp thực hiện mục tiêu giáo dục cấp Trunghọc Phổ ... cho ngành Giáo dục - Đào tạo mà lực lượng chủ chốt là đội ngũ nhà giáo. Nhận thứcđược điều đó, Nghị quyết Trung ương 2 khoá VII khẳng định: Giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục ... đất nước ViệtNam. Nhà giáo với vai trò đào tạo nguồn nhân lực ở trường phổ thông trung họcĐội ngũ nhà giáo Trung học Phổ thông, lực lượng trực tiếp thực hiện mục tiêu giáo dục cấp Trung học...
- 4
- 585
- 5
kể chuyện tấm gương nhà giáo ở đơn vị
... bệnh thành tích trong giáo dục, không để học sinh không đạt chuẩn ngồi nhầm lớp ,không vi phạm đạo đức nhà giáo Tôi xin trình bày một số khía cạnh nhỏ về vấn đề đạo đức nhà giáo .Như chúng ta ... học giỏi.Nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam tôi mong đồng nghiệp sớm phát hiện được những gương sáng trong ngành giáo dục.Trường THCS Trần Cao VânKể chuyện tấm gương nhà giáo tại đơn vịcủa tôi. ... chuyện tấm gương nhà giáo tại đơn vịBÀI DỰ THIKỂ CHUYỆN TẤM GƯƠNG SÁNG TẠI ĐƠN VỊNgười viết : PHẠM HỒNG HOAĐơn vị : Tổ Ngoại ngữ Trường THCS Trần Cao VânĐỀ CÂU CHUYỆNNHÀ GIÁO VỚI TẤM GƯƠNG...
- 45
- 2,147
- 8
Thảo luận về "Đạo đức nhà giáo"
- 5
- 8,957
- 128
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25