ngữ văn lớp 8 bài chương trình địa phương
Tài liệu Định hướng dạy Văn bản Biểu cảm chương trình địa phương Nghệ An
... ĐỊNH HƯỚNG DẠY BÀIĐỊNH HƯỚNG DẠY BÀI““VĂN BẢN BIỂU CẢM”VĂN BẢN BIỂU CẢM”CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG LỚP 7ĐỊA PHƯƠNG LỚP 7 III. Luyện tập tạo lập văn bản biểu ... Nhận diện văn bản biểu cảm:. Nhận diện văn bản biểu cảm:GV có thể dùng bài tập trắc nghiệm sau :GV có thể dùng bài tập trắc nghiệm sau :Trong các văn bản sau văn bản nào không phải là văn Trong ... tác động qua lại giữa các phương thức biểu đạt . cơ sở tác động qua lại giữa các phương thức biểu đạt . II. Hướng dẫn HS làm bài văn biểu cảm thông qua văn bản địa phương " Về làng"(...
- 12
- 1,674
- 1
Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS
... H2 = 28 ⇒ MCxHy= 2. 28 =56 ⇒ m1 = gamm100440042==mC = =1007 ,85 .56 48 ; mH ==1003,14.56 8 nC = 48/ 12 = 4 ; nH = 8/ 1 = 8 Vậy x = 4 ; y = 8 CTHH là : C4H 8 Gv : ... nội dung chương trình, phương giảng dạy còn cần nắm vững các bài tập Hoá học của từng chương, hệ thống các bài tập cơ bản nhất và cách giải tổng quát cho từng dạng bài tập, biết sử dụng bài tập ... 12 ,8 gVậy khối lượng chất rắn sau phản ứng là: 8 + 12 ,8 ; 20 ,8 gCÁC BÀI TẬP TỰ GIẢI Bài 1: Nếu cho 16,25 g Zn tham gia phản ứng thì khối lượng HCl cần dùng là bao nhiêu ? A. 18, 25 g B. 18, 1...
- 24
- 11,943
- 21
Bài 30: Chương trình địa phương (Phần văn)
... Nghóa Giáo án Ngữ Văn 8 ================================================================================================ Bài 30 – Văn bản Tuần 31 - Tiết 121CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG(Phần Văn) I/ MỤC ... phần văn .. Đọc lại nội dung phần SGK.. Trả lời và làm theo u cầu vào bài soạn.Ngày soạn: 11/ 4/ 2007Ngày dạy: 8A4:8A5:8A6: Bài 30 - Tập làm văn Tuần 31 - Tuần 123, 124 VIẾT BÀI TẬP ... kiến thức về các chủ đề văn bản nhật dụng ở lớp 8 để tìm hiểu những vấn đề tương ứng ở địa phương. - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của mình về những vấn đề đó bằng một văn bản ngắnII/ CHUẨN BỊ:1....
- 8
- 54,776
- 76
BÀI TẬP ÔN TẬP UNIT 4 - LỚP 8 THEO CHƯƠNG TRÌNH SGK
... Bài tập ôn tâp theo chơng trình sgk tiếng anh lớp 8 ===================================================================Unit four: our past Bài 1: Chọn đáp ấn đúng cho ... music.===================================================================Phan trần khánh linh 1 Tiền Hải Thái Bình Bài tập ôn tâp theo chơng trình sgk tiếng anh lớp 8 =================================================================== ... choose23. appear24. come 25. hold26. break Bài 3: Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc27.They (award) him a medal for bravy last year. 28. Mr . Brown used (play) football when he (be)...
- 3
- 11,194
- 437
văn 8 chương trình địa phương - ma túy
... VỀ MA TÚY CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNGGồm các tổ viên của tổ 2 :1. Nguyễn Trung Kiên2. Vũ Khánh Vân3. Phan Khánh Linh4. Hoàng Thu Trang5. Phạm Vũ Hiệp6. Bùi Phương Nam CHÀO ... Phạm Vũ Hiệp6. Bùi Phương Nam CHÀO MỪNG CÁC THẦY, CÔ GIÁO ĐÃ ĐẾN VỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG CỦA CHÚNG EM! TÁC HẠI CỦA MA TÚY•Ma tuý làm huỷ hoại sức khoẻ, làm mất ... NGUỒN GỐC•Ma túy, mà đại diện điển hình là thuốc phiện, đã xuất hiện từ rất lâu trước đây. Hơn 80 00 năm trước đây, thuốc phiện đã được người Somai ở Tây Á sử dụng, người ta đã biết được những...
- 10
- 1,156
- 1
Đề thi và đáp án bài thi HSG Ngữ Văn lớp 8
... ( 2,25 điểm ) 3/ Kết bài : Khẳng định lại vấn đề. ( 0,5 điểm )Hớng dẫn chấm bài thi học sinh giỏi cụm lớp 8 năm học 2007- 20 08 Môn thi : Ngữ văn. Thời gian làm bài : 120 phút.I. Trắc nghiệm ... Yêu cầu về hình thức : Bố cục rõ ràng, trình bày sạch đẹp, diễn đạt lu loát, ít sai chính tả. Bài làm đúng thể loại (1 điểm) - Yêu cầu về nội dung : 1/ Mở bài : Học sinh dẫn dắt và nêu đợc vấn ... ...(9) .Tác phẩm chính (10)Câu VII : Điền vào ô trống để nói rõ cách trình bày luận điểm trong bài văn nghị luận của 2 sơ đồ sau : Luận cứ Luận cứ a) Luận cứ Luận điểm b) b) Luận...
- 4
- 3,275
- 28
chuong trinh dia phuong dong thap lop 8
... TRƯỜNGĐã học bài xong, đã giảng xong,Xuống xuồng cùng vượt một mênh mông.Lên lớp cô nâng viên phấn thẳng,Đưa đò trò vít ngọn sào cong. THANH DŨNG PHÀ CAO LÃNH Líp 8 Thø hai ngµy ... Người đàn bà Tháp Mười.2 Lê Văn Thảo(Dương Ngọc Huy)1939Long An Từ thế cao; Đêm Tháp Mười. I.Một số nhà văn, nhà thơ ở Nam bộ: II. Sưu tầm thơ, văn viết về phong cảnh thiên ... MIẾU ÔNG BÀ CAO LÃNH 3Lê Anh Xuân(Ca Lê Hiến)(1940 - 19 68) ChâuThành - Bến Tre Hoa Dừa (19 68) ; Trường ca Nguyễn Văn Trỗi.4Diệp Minh Tuyền1941TiềnGiang Mùa nước nổi; Đêm...
- 36
- 1,825
- 1
Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II
... Sgk.- Trò: Đọc kỹ bài trớc.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Yếu tố biểu cảm trong bài văn nghị luận khác gì với yếu tố biểu cảmtrong bài văn biểu cảm.III. Bài mới: Hoạt ... niệm văn bản tờng trình. Gv: Chúng ta đà học văn bản: đơn từ,đề nghị, báo cáo (hành chính côngcụ); Tờng trình cũng là văn bản hànhchính công cụ mới.* Văn bản tờng trình: - Là loại văn bản ... trớc bài. d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ: Không.III. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảngHoạt động 1 I. Đặc điểm của văn bản thông báoHs đọc kỹ 2 văn...
- 50
- 5,092
- 3
Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II
... Xem trớc bài ở nhà.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Thế nào là văn bản tờng trình? Lúc nào thì viết tờng trình? III. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảngHoạt ... (Sgk)IV. Củng cố:- Thế nào là văn bản tờng trình? - Cách làm văn bản tờng trình? V. Dặn dò:- Học bài. - Làm bài. - Xem trớc bài Luyện tập làm văn bản tờng trình. Giáo viên: Nguyễn Thị Sen ... niệm văn bản tờng trình. Gv: Chúng ta đà học văn bản: đơn từ, đề nghị, báo cáo (hành chính công cụ); Tờng trình cũng là văn bản hành chính công cụ mới.* Văn bản tờng trình: - Là loại văn...
- 50
- 1,465
- 1
Chương trình địa phương Ninh bình Lớp 8
- 16
- 3,453
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008