ngữ văn 11 nâng cao ngữ cảnh

... trờng hợp đó phạm vi kiến Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành 5 1.Đề thi: -HÃy nêu suy nghĩ của em về vai trò của bộ môn Ngữ Văn trong xà hội hiện đại. So ... lòng thơng dân sâu sắc của tác giả. Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành 9 Trùng san đăng đáo cao phong hậu. Vẫn là cảnh giống nh phía Bắc núi Bắc núi muôn ... II.Sự nghiệp văn học: Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt I.Tìm hiểu chung: 1.Tác giả: 2.Tác phẩm: -Hoàn cảnh ra đời: -Nội...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... khứ -> hiện tại Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: TUẦN 25 Tiết: 98 Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao 23’ HĐ2: - Hướng dẫn HS ... vàng ( 1994), giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học và nghệ thuật ( 1996), giải thưởng văn học ASEAN ( 1999) Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao BÀI: I. MỤC TIÊU: Học sinh cần đạt về: 1. ... VOI - Đối tượng, nội dung: Bàn về một truyện ngụ ngôn-truyện Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao TUẦN 25 Tiết: 97 (ĐỌC VĂN) Ngày soạn: 2/3/2008 Ngày dạy: BÀI: (Tố Hữu) I. MỤC TIÊU: Học...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... THPT NÔNG CỐNG 4 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II- KHỐI 11( Nâng cao) Năm học 2007- 2008 Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án D C A D B A-4 B-2 C-1 D-3 C B D ... Diêụ - SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT NÔNG CỐNG 4 ĐỀ THI HỌC KÌ II- KHỐI 11( Nâng cao) Năm học 2007- 2008 Phần 1: Trắc nghiệm khách quan( 3 điểm) Câu 1: Dòng nào nói không ... tài hoa, phóng túng của nhà thơ B. Khao khát được khẳng định mình giữa cuộc đời C. Nêu cảnh khốn khó của nghề văn và thực hành “thiên lương” ở hạ giới D. Tất cả các ý trên. Câu 5: Bài thơ Tương...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... văn học phong phú, đa dạng. - Ngôn ngữ văn học trưởng thành vượt bậc, đặc biệt là ngôn ngữ dân tộc. - Các loại hình văn học nở rộ và đều đạt đỉnh cao. 4. Văn học Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX. * ... lan ra Bắc bộ. * Văn học: - Văn chương yêu nước pháp triển. ngoài thơ ca , văn chính luận , đặc biệt là loại văn điều trần. - Do hạn chế về mặt văn tự và phương thức phản ánh, văn học trung đại ... quốc ngữ với văn xuôi chữ qốc ngữ bắt đầu xuất hiện ở Nam Bộ. II. Một số đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam. 1. Gắn bó với vận mạnh đất nước và số phận con người. 2. Luôn hấp thụ mạch nguồn văn...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

Ngày tải lên: 15/09/2013, 01:10

Ngày tải lên: 07/11/2013, 06:11

Ngày tải lên: 07/08/2014, 14:20

... luyện tập TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) -Cho hs đọc thơ *So vớ lần đầu thì câu chuyện nghe đàn ,đánh đàn lần hai có gì khác trong việc tả, kể ? *Hoàn cảnh, tâm trạng người nghe, ... 4 Đọc hiểu khái quát tác phẩm. Hoạt động 5 Đọc hiểu chi tiết tác phaåm. TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) hay tự sự? *Cho biết vị trí ý nghóa hình tượng của người ca nữ? -Hướng dẫn hs tìm ... sau TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 Hoạt động 7 Hưỡng dẫn đọc thêm TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) -Cho hs đọc 8 câuthơ cuối *Em có nhận xét gì về cách tả tiếng đàn lần 3 của tác...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao ) -Yêu cầu hs nói lên cảm nhận khi đọc bài thơ. *Bài thơ gợi ấn tượng gì? Tiếng chuông không nghe rõ có ngụ ý gì? -Yêu cầu hs đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ *Cũng ... thơ tìm quý ngữ +Chú ý +Thảo luận ->so sánh, trả lời. +Ghi chép +Đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ Đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ +Chú ý,trả lời +Ghi chép +Đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ +Chú ... ngữ: Mưa xuân->nhẹ lất phất -o tơi và ô -> hai bạn trẻ nam-nữ đang cùng đi dưới mưa *Mùa xuân của tuổi trẻ, tình yêu TRẦN HỮU PHƯỚC Năm Học 2006-2007 T RƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... TẬP TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) Tiết:64 Làm Văn ÔN TẬP VỀ LÀM VĂN Ngày soạn:18 /11/ 2006 A. MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Hệ thống lại kiến thức và kó năng về làm văn đã học ở học kì I -Hiểu ... phương tiện ngôn ngữ trong phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Hoạt động 4 LUYỆN TẬP TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) Tiết:69,70 Tiếng việt PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT Ngày soạn:18 /11/ 2006 A.MỤC ... TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) -Hướng dẫn, cho HS tự làm bài tập 1 và2 -Cho hs thảo luận về cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ trong phong cách ngôn ngữ sinh hoạt -Về ngữ âm, chữ viết? -Về...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... bậc thầy về văn chương đánh giặc của Nguyễn Trãi. **Bài tập nâng cao +Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) kết luận ... TẬP Hoạt động 1 Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh Hoạt động 2 Tìm hiểu vềmột số hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) -Yêu cầu hs Đưa ra kết luận ... TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) +Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Tiết:76 Làm Văn CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU VĂN BẢN THUYẾT MINH Ngày soạn:10/01/2007 A. MỤC TIÊU:...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... kết 1/ Những nét chính của văn học Việt Nam TK.X đến XIX: - Hai dòng văn học phát triển song song: văn học dân gian (trong tổng thể văn hoá dân gian) và văn học viết. Văn học viết giữ vai trò ... (A.9) - Văn học viết (B) - Văn học viết bằng chữ Hán (B.1) - Văn học viết bằng chữ Nôm (B.2) - Văn học viết bằng chữ Pháp (B.3) Gv cho hs đọc và hỏi: chia quá trình hình thành và phát triển của văn ... VHDG a- Do phương thức truyền miệng nên ngôn ngữ văn học dân gian có những điểm khác với văn học viết. + Văn học dân gian tồn tại dưới dạng ngôn ngữ nói, tức là C. (HS làm việc cá nhân, trình...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... 2- Giới thiệu đặc điểm văn bản văn học - Giới thiệu khái quát văn bản văn học (văn bản sử dụng trong lĩnh vực văn học nghệ thuật). - Giới thiệu các đặc điểm của văn bản văn học, gồm: + Đặc điểm ... phục. Đề 4- Thuyết minh yêu cầu đọc - hiểu văn bản văn học - Giới thiệu chung về mục đích, yêu cầu của việc đọc hiểu văn bản văn học (Vì sao phải đọc hiểu văn bản văn b- GV nêu yêu cầu cơ bản. Lập dàn ... đoạn trong văn bản văn học phải hiểu được nghĩa của từ ngữ (nghĩa hẹp, nghĩa rộng, nghĩa thực, nghĩa bóng ) từ đó hiểu ý nghĩa chính của các câu văn, đoạn văn. b- Đọc hiểu mạch ý của đoạn văn, tức...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... sáng tạo của nhà văn. - Bước đầu tìm hiểu đặc trưng của văn học qua văn bản văn học. 20 A- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp HS: - Hiểu được vị trí của văn học dân gian trong tiến trình văn học Việt Nam ... và ca ngợi Đam Săn. LÀM VĂN: VĂN BẢN VĂN HỌC A. MỤC ĐÍCH CẦN ĐẠT Giúp HS: - Nắm được nghĩa rộng và nghĩa hẹp của khái niệm văn học, hiểu các đặc điểm của văn bản văn học về các mặt ngôn từ, hình ... bên phải: - Văn bản sinh hoạt. VD: thư từ, ghi chép cá nhân, lời nói hàng ngày v.v - Văn bản hành chính. VD: đơn từ, biên bản, quyết định, công văn v.v - Văn bản khoa học. VD: luận văn, luận...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... thực mà thấm đẫm nhân tình. - Tình yêu thiên tyrong thơ văn NT. 3. Thơ văn NT là đỉnh cao chói lọi trong nền văn học dân tộc. - NT nhà văn chính luận kiệt xuất. - NT- nhà thơ trữ tình sâu sắc. III. ... sao lại nói thơ văn NT là đỉnh cao chói lọi trong nền văn học dân tộc? Hãy chứng minh . Hs thảo luận theo nhóm sau đó trình bày trước lớp. Gv định hướng. - Bao trùm trong thơ văn của NT lả tư ... bài học II. Cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ trong PCNNNT. 1. Về ngữ âm, chữ viết. - Các yếu tố ngữ âm đc khai thác tối đa để xây dụng hình tượng. - Ngữ âm có tác dụng gợi tả biểu hiện những...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... chồng ", đe dọa " khoét mắt ". Đỉnh cao là lừa để Cám tự kết liễu đời hắn. d) Bàn luận : Tại sao ở Tấm lại có sự chuyển đổi tính cách,...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 10/09/2013, 00:10