nguyên nhân gây hư hỏng và các biện pháp bảo quản

... 7: Từ thơ Quê hư ng Tế Hanh, bày tỏ suy nghĩ em tình yêu quê hư ng đất nước tình hình HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Mức tối đa Phương án C Mức không đạt Câu 6: Phương án Phương án Phương án Phương án B C ... nghĩ em thơ viết đề tài quê hư ng mà em yêu thích Từ tình yêu quê hư ng Tế Hanh, em có suy nghĩ tình yêu quê hư ng Cả thân hình nồng thở vị xa xăm - Tìm từ láy - Cách sử dụng động có thơ từ hai ... Mức tối đa: Hs trình bày suy nghĩ tình yêu quê hư ng Có thể hư ng theo câu hỏi gợi ý sau: tình yêu quê hư ng gì? Trong hoàn cảnh nay, tình yêu quê hư ng có biểu phong phú (đặt tình hình biển Đông...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 20:50

... MỤC TIÊU NẮM ĐƯỢC CÁC DẠNG CÂU HỎI THEO CÁC MỨC ĐỘ TƯ DUY: NHẬN BIẾT, THÔNG HIỂU, VẬN DỤNG BIẾT ĐƯỢC KHÁI NIỆM, MỤC TIÊU, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN ... phụ thuộc chặt chẽ vào yếu tố khí hậu, địa hình, địa chất Câu Vì sông ngòi nước ta chảy theo hai hư ng tây bắc – đông nam hư ng vòng cung? - Hư ng chảy sông ngòi phụ thuộc vào hư ng địa hình Địa ... em biết (tranh) Dựa vào hình vẽ, mô tả quỹ đạo chuyển động, hư ng chuyển động đặc điểm trục Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời ? Dựa vào Viết báo cáo mô tả địa hình quê hư ng em ý nghĩa dạng...

Ngày tải lên: 06/01/2016, 07:41

... ? Cho biết cách biểu trung tâm áp thấp, áp cao đồ? (áp thấp: Trị số đường đẳng áp vào trung tâm giảm áp cao: Trị số đường đẳng áp vào trung tâm tăng.) ? Để xác định hư ng gió ta dựa vào đâu? (Gió ... tác phát triển kinh tế - Các kĩ sống đuợc giáo dục bài: Quản lí thời gian,tự tin, phản hồi lắng nghe tích cực, tìm kiến xử lí thơng tin, phân tích so sánh II Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích ... chưa vững bị tác động từ bên ngồi Giáo án địa lí Năm học 2014 – 2015 ngồi, nên ảnh hư ng khûng hoảng Gv-Kết luận ktế ĐNÁ phát triển chưa vững -Em nói thực trạng nhiểm địa phương em Việt Nam, Các...

Ngày tải lên: 05/01/2015, 14:44

... đến đâu ? - Nguyên nhân dẫn đến tình trạng di cư đới nóng ? - Xác định nguyên nhân tích cực nguyên nhân tiêu cực - Lấy ví dụ số hư ng di dân tích cực - Hs trả lời – Gv chuẩn kiến thức - Gv ... Dựa vào kiến thức lịch sử giải thích dân cư tập trung đông Trung Đông, Nam Á, Đông Á - Như giới phân bố dân cư Nguyên nhân? - Liên hệ phân bố dân cư Việt Nam Hoạt động : Các chủng tộc - Cá nhân ... - Nguyên nhân gia tăng lượng khí thải CO - Giải thích nguyên nhân gia tăng vào bầu khí phát triển ngày nhanh công nghiệp phương tiện giao thông vận tải giới Thời kì đầu năm 1840 gới bước vào...

Ngày tải lên: 05/01/2015, 14:56

... theo hư ng dẫn, tự xác định tiêu chí để phê phán, tìm nguyên nhân nêu cách sửa chữa sai sót Một số biện pháp đổi phương pháp dạy học 2.1 Cải tiến phương pháp dạy học truyền thống Các phương pháp ... học sinh phương pháp học tập chung phương pháp học tập môn Tóm lại có nhiều phương hư ng đổi phương pháp dạy học với cách tiếp cận khác nhau, số phương hư ng chung Việc đổi phương pháp dạy học ... Một số nguyên nhân dẫn đến hạn chế việc đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá Thực trạng nói xuất phát từ nhiều nguyên nhân, số nguyên nhân sau: - Nhận thức cần thiết phải đổi phương pháp...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 16:23

... theo hư ng dẫn, tự xác định tiêu chí để phê phán, tìm nguyên nhân nêu cách sửa chữa sai sót 22 Một số biện pháp đổi phương pháp dạy học 2.1 Cải tiến phương pháp dạy học truyền thống Các phương pháp ... học sinh phương pháp học tập chung phương pháp học tập môn Tóm lại có nhiều phương hư ng đổi phương pháp dạy học với cách tiếp cận khác nhau, số phương hư ng chung Việc đổi phương pháp dạy học ... học thường sử dụng ba phương pháp chủ yếu trình bày đây: 1.1.1.1 Phân tích cách lựa chọn phương pháp sử dụng TN a) Cơ sở lựa chọn phương pháp sử dụng TN theo hư ng tích cực Để lựa chọn phương pháp...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 13:30

... theo hư ng dẫn, tự xác định tiêu chí để phê phán, tìm nguyên nhân nêu cách sửa chữa sai sót Một số biện pháp đổi phương pháp dạy học 2.1 Cải tiến phương pháp dạy học truyền thống 23 Các phương pháp ... học sinh phương pháp học tập chung phương pháp học tập môn Tóm lại có nhiều phương hư ng đổi phương pháp dạy học với cách tiếp cận khác nhau, số phương hư ng chung Việc đổi phương pháp dạy học ... Một số nguyên nhân dẫn đến hạn chế việc đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá Thực trạng nói xuất phát từ nhiều nguyên nhân, số nguyên nhân sau: - Nhận thức cần thiết phải đổi phương pháp...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 13:33

... 44/NQ-CP, ngy 09/6/2014 Ban hnh Chýừng trỡnh hnh ng ca Chớnh ph thc hin Ngh quyt s 29-NQ/TW ngy 04 thỏng 11 nóm 2013 Hi ngh ln th tỏm Ban Chp hnh Trung ng khúa XI v i mi cn bn, ton din giỏo dc v o...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 13:41

... tập cho HS phương pháp học tập chung phương pháp học tập môn Tóm lại có nhiều phương hư ng đổi phương pháp dạy học với cách tiếp cận khác nhau, số phương hư ng chung Việc đổi phương pháp dạy học ... theo hư ng dẫn, tự xác định tiêu chí để phê phán, tìm nguyên nhân nêu cách sửa chữa sai sót 3.2 Một số biện pháp đổi phương pháp dạy học 3.2.1 Cải tiến phương pháp dạy học truyền thống Các phương ... Một số nguyên nhân dẫn đến hạn chế việc đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá Thực trạng nói xuất phát từ nhiều nguyên nhân, số nguyên nhân sau: - Nhận thức cần thiết phải đổi phương pháp...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 13:55

... theo hư ng dẫn, tự xác định tiêu chí để phê phán, tìm nguyên nhân nêu cách sửa chữa sai sót 30 Một số biện pháp đổi phương pháp dạy học 2.1 Cải tiến phương pháp dạy học truyền thống Các phương pháp ... tập cho HS phương pháp học tập chung phương pháp học tập môn Tóm lại có nhiều phương hư ng đổi phương pháp dạy học với cách tiếp cận khác nhau, số phương hư ng chung Việc đổi phương pháp 35 dạy ... số nguyên nhân dẫn đến hạn chế việc đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá Thực trạng nói xuất phát từ nhiều nguyên nhân, số nguyên nhân sau: 10 - Nhận thức cần thiết phải đổi phương pháp...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 13:59

... theo hư ng dẫn, tự xác định tiêu chí để phê phán, tìm nguyên nhân nêu cách sửa chữa sai sót Một số biện pháp đổi phương pháp dạy học 2.1 Cải tiến phương pháp dạy học truyền thống Các phương pháp ... tập cho HS phương pháp học tập chung phương pháp học tập môn Tóm lại có nhiều phương hư ng đổi phương pháp dạy học với cách tiếp cận khác nhau, số phương hư ng chung Việc đổi phương pháp dạy học ... Một số nguyên nhân dẫn đến hạn chế việc đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá Thực trạng nói xuất phát từ nhiều nguyên nhân, số nguyên nhân sau: - Nhận thức cần thiết phải đổi phương pháp...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 14:01

... khác vào giải thích tượng địa lý Ghi chú: - Những nội dung mang tính định hư ng cách ôn tập - Nội dung chương trình học đến đâu thi đến (kiến thức trước tuần, trường chậm phải tự bù cho chương ... 1- Phương hư ng đồ, kinh độ, vĩ độ, tọa độ địa lý điểm - Các khái niệm tập vận dụng 2- Sự chuyển động Trái Đất hệ a Sự vận động tự quay quanh trục Trái Đất hệ - Tính Trái Đất (Giờ khu vực) - Các ... luân phiên, lệch hư ng vật chuyển động ) b Sự chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời hệ - Đặc điểm chuyển động ( hư ng chuyển động, thời gian chuyển động, độ nghiêng hư ng nghiêng ) - Các hệ chuyển...

Ngày tải lên: 23/09/2014, 06:19

... theo hư ng dẫn, tự xác định tiêu chí để phê phán, tìm nguyên nhân nêu cách sửa chữa sai sót Một số biện pháp đổi phương pháp dạy học 2.1 Cải tiến phương pháp dạy học truyền thống Các phương pháp ... học sinh phương pháp học tập chung phương pháp học tập môn Tóm lại có nhiều phương hư ng đổi phương pháp dạy học với cách tiếp cận khác nhau, số phương hư ng chung Việc đổi phương pháp dạy học ... hình, II CÁC PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC NHẰM HƯỚNG TỚI NHỮNG NĂNG LỰC CHUNG CỐT LÕI VÀ CHUYÊN BIỆT CỦA MÔN HỌC Phương pháp dạy học theo định hư ng lực 1.1 Phương pháp hình...

Ngày tải lên: 09/10/2014, 20:09

... chưa quan tâm thực cách khoa học hiệu IV Một số nguyên nhân đổi PPDH, KTĐG chưa hiệu - Nhận thức cần thiết phải đổi PPDH, KTĐG ý thức thực đổi phận CBQL, GV chưa cao - Lý luận PPDH, KTĐG chưa ... IV Một số nguyên nhân đổi PPDH, KTĐG chưa hiệu - Năng lực quản lý, đạo đổi PPDH, KTĐG quan QLGD CBQL hạn chế, chưa đáp ứng yêu cầu - Việc tổ chức hoạt động đổi PPDH, KTĐG chưa đồng chưa phát huy ... chức, kiểm - Hạn chế phương pháp thực nghiệm tra, định hư ng hoạt động học HS - Chưa trọng rèn luyện phương pháp dạy -Chú trọng PPDH thực hành, tìm tòi nghiên cứu: dạy cách học tự học cho HS...

Ngày tải lên: 10/10/2014, 12:45

Ngày tải lên: 10/10/2014, 12:53

... Khả tái lại tượng, nhân vật kiện (đơn lẻ), nhân kiện (phức tạp), nhân vật kiện (phức tạp), nhân vật vật lịch sử xảy lịch sử xảy lịch sử xảy Xác định giải mối liên hệ, ảnh hư ng, tác động kiện, ... phân tích, phản So sánh, phân tích; biện, khái quát hóa phản biện kiện, nhân vật, nhận định, luận điểm lịch sử thời kỳ lịch sử So sánh, phân tích; phản biện kiện, nhân vật, nhận định, luận điểm lịch ... – 1946 ta với Pháp - Lý giải nguyên nhân ta lại kí Hiệp định Sơ - – 1946 Tạm ước 14 - – 1946 với Pháp -Nêu nhận xét chủ trương hòa hoãn với quân Tưởng lại hòa hoãn với thực dân Pháp Đảng ta -...

Ngày tải lên: 10/10/2014, 17:34

... 2 Xác định chuẩn theo định hư ng phát triển lực Căn vào chuẩn KT, KN, TĐ theo chương trình hành;  Nghiên cứu tài liệu định hư ng DH KTĐG phát triển lực học sinh;  Nghiên ... hỏi/bài tập để minh họa  Yêu cầu: Mô tả theo mức độ phải tường minh đo lường được, thường thể qua động từ hành động Các câu hỏi/bài tập biên soạn phải chứng minh phù hợp với mức độ mô tả  ... Đối với loại, mô tả mức yêu cầu (nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao) cần đạt theo hư ng trọng đánh giá kĩ thực học sinh  Biên soạn câu hỏi/bài tập Biên soạn câu hỏi/bài tập minh...

Ngày tải lên: 15/10/2014, 06:36