0

nguyên lý kế toán đại học kinh tế tp hcm

 Nguyên lý kế toán đại học Bách Khoa TP Hồ Chí Minh

Nguyên kế toán đại học Bách Khoa TP Hồ Chí Minh

Kế toán - Kiểm toán

... VIISỔ KẾ TOÁN – KỸ THUẬT GHI SỔ KẾ TOÁN7.1 Sổ kế toán 7.1.1. Khái niệmSổ kế toán là các tờ sổ theo một mẫu nhất định dùng để ghi chép các nghiệp vụ kinh tế phát sinh theo đúng phương pháp kế toán ... CÁC ĐỐI TƯNG KẾ TOÁN 13CHƯƠNG V 16CHỨNG TỪ KẾ TOÁN VÀ KIỂM 16CHƯƠNG VI 19KẾ TOÁN CÁC NGHIỆP VỤ CHỦ YẾU TRONG DOANH NGHIỆP.19CHƯƠNG VII 31SỔ KẾ TOÁN – KỸ THUẬT GHI SỔ KẾ TOÁN 31Trang35 ... dung và kết cấu của báo cáo kết quả hoạt động kinh doanh 2.2.2.1. Nội dungBáo cáo kết quả kinh doanh phản ánh tình hình và kết quả kinh doanh (lãi, lỗ kinh doanh) của từng mặt hoạt động kinh...
  • 35
  • 1,492
  • 5
Đề thi nguyên lý kế toán đại học Ngoại Thương ppt

Đề thi nguyên kế toán đại học Ngoại Thương ppt

Cao đẳng - Đại học

... Đề thi nguyên kế toán đại học Ngoại Thương chưa thanh toán. 3. Xuất kho 1 lô hàng trị giá 570.000, giá chưa thuế 690.000, thuế GTGT 10%. Bên mua thanh toán bằng tiền gửi ... YÊU CẦU: + Lập định khoản KT các nghiệp vụ kinh tế phát sinh + Mở Tài khoản chữ T ghi Số dư đầu kỳ, Số phát sinh, Số dư cuối kỳ + Lập bảg cân đối Kế toán ... vào, xđ số thuế fai nộp hoặc đc khấu trừ. 8. Kết chuyển DT, GV, CP để xác định kết quả KD trc thuế, thuế TNDN fai nộp, lợi nhuận sau thuế TNDN và kết chuyển về TK liên quan. Biết rằng thuế suất...
  • 4
  • 1,654
  • 18
Tài Liệu Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn Toán - Vũ Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp.HCM

Tài Liệu Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn Toán - Vũ Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp.HCM

Toán học

... Sinh ĐH-CĐ Môn Toán Câu 282Câu 283Câu 284Biên soạn : Vũ Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp. HCM Email : vdbao2002@yahoo.com(tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên và học sinh THPT ... ĐH-CĐ Môn Toán Câu 277Câu 278Câu 279Câu 280Biên soạn : Vũ Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp. HCM Email : vdbao2002@yahoo.com(tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên và học sinh ... Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn Toán Câu 281Biên soạn : Vũ Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp. HCM Email : vdbao2002@yahoo.com(tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên và học sinh THPT do đó...
  • 65
  • 1,720
  • 4
Tài liệu Trường Đại học Kinh tế Tp.HCM Khoa Toán - Đề thi thử ĐH pptx

Tài liệu Trường Đại học Kinh tế Tp.HCM Khoa Toán - Đề thi thử ĐH pptx

Cao đẳng - Đại học

... 4, , ,L A A A A và ML. Khi đó, M được gọi là một hệ con độc lập tuyến tính tối đại (hoặc cực đại) của L nếu : ...
  • 3
  • 1,069
  • 1
NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TRÀ SỮA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ  TP.HCM

NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TRÀ SỮA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM

Khoa học xã hội

... ^E…\V)E{F#iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiUkkUkkUkkUkkUkkUkkUkkUkkUkkUkk NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNGTRÀ SỮA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌC KINH TẾ TP. HCM I / ĐẶT VẤN ĐỀ NGHIấN CU: ã !"#$%&'($')* +,-./'0#/1#2**((3456)#$#/7)8'09*:.;3<="/ ... &9')"8%%R2gDD*)N)#2)1!)"6#/2W)(”thực trạng tiêu dùng trà sữa của sinh viên Đại học Kinh Tế TP HCM 1W)ODM239*) o  &DD*)%0#2W)61.3/Quy ... mẫu:B{)|)#{)y”thực trạng tiêu dùng trà sữa của sinh viên Đại học Kinh Tế TP HCM E|yy{y)…E{(B{'(6y'#…y#{)E{~{{y)…E{(B{'((||…)E7){{.6^E{#B|#{))~){Ey'(){'T…|…)yjkk'()E|%#By||}y{yE{Ey}{6|#||y{j{1X#{{X){Ey'((|#||'(%%B'#/^Q~~'{y{)||(y{|...
  • 12
  • 5,625
  • 29
sự hài lòng của sinh viên Đại học Kinh Tế Tp. HCM với thư viện trường

sự hài lòng của sinh viên Đại học Kinh Tế Tp. HCM với thư viện trường

Quản trị kinh doanh

... =0>J<F$$C$R%$?@7;<JFSJ$QET$IFU;8F$$FSJ$Q><$01V7U$;<BFB<$;H$I<J$Q;2$5#>IF>OE2F$$;2$FSJJE><$MNW$F$$AC<$;H$@;8JX$Q01MI=;><>AO555Y;<%Z$A$W$7ONMI[C$37?<$“Khảo sát sựhài lòng của sinh viên trường Đại Học Kinh Tế TP. HCM về chất lượng dịch vụ sử dụngthư viện trường và các giải pháp cải thiện, nâng cao ... hEi"B0VFT;40C$7o<;[NfW%Z$AW>FOFe)fR>45UV6D=WXT56>95c656>gKh59i58>j95E68PjQ6D`$<>E25C$7$4<$G>7?<$“Sự hài lòng của sinh viên ĐH. Kinh Tế TP. HCM đối vFi thư viện trường”.C$%<OVE27o<1$$0W;1$EW%Z$<MC$XOE2DNJJ>J7]$GX7?<$<53<55555555555555555555555555555555555555555555555555555555555#N55555555555555555555555555555555555555555555555555555555555d555555555555555555555{$;555555555555555555555555555555555552.3!45$6!%7-8[f27o_74†FSJ$Q01i...
  • 39
  • 1,394
  • 3
Kì thi tuyển sinh cao học môn tiếng anh trình độ B -trường đại học kinh tế tp.Hcm ppt

Kì thi tuyển sinh cao học môn tiếng anh trình độ B -trường đại học kinh tế tp.Hcm ppt

Anh ngữ phổ thông

... Giam thi l'Giam thi 2S6 ohachII,I,I-IBQ GlAo DUC vA eAo T~oTRlJONG e~1 HOC KINH TE TP. HO CHi MINH ~'KI THI TUYEN SINH CAO HQC, , MON THI : TIENG ANH TRINH E>Q BThoi ... _.__._._.__.__.__.___._.__.__._.____.____.____S<)"l>ao danh: __._._ _.__.____._._._____~___a__ _____", TP. He>ChI Minh 5/2004 neimerapologileget.:.xpircdbonusm:lkett' foughforlOOKJiJ,. ... anySC:1se of it al alL10. \Vc don't sell foreign newspapers because there is no demand ~hcm. II. If production in that :-;)(.;~cryexceeds LftCtarget. the ',,,'orkers get a 12....
  • 32
  • 864
  • 2
Nghiên cứu thị trường: Nghiên cứu nhu cầu không gian làm việc nhóm của sinh viên văn bằng 2 – Trường đại học kinh tế TP.HCM

Nghiên cứu thị trường: Nghiên cứu nhu cầu không gian làm việc nhóm của sinh viên văn bằng 2 – Trường đại học kinh tế TP.HCM

Báo cáo khoa học

... viên ○ ○ ○ ○ ○ Quán có không gian ○ ○ ○ ○ ○ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH  BÀI TIỂU LUẬN Môn học: NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG Đề tài: NGHIÊN CỨU NHU CẦU ... Đề tài: NGHIÊN CỨU NHU CẦU KHÔNG GIAN LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN VĂN BẰNG 2 – TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM Giảng viên hướng dẫn: Thầy Nguyễn Phương Nam Nhóm sinh viên thực hiện: Nguyễn ... theo học VB2, ĐHKT Tp. HCM. - Khách hàng tiềm năng: Sinh viên hệ liên thông, tại chức theo học ĐHKT. 5.2. Phương pháp nghiên cứu: + Nghiên cứu thu thập thông tin thứ cấp: lượng sinh viên theo học, ...
  • 14
  • 1,055
  • 0
Đề án lý thuyết thống kê K51 Đại học kinh tế quốc dân docx

Đề án thuyết thống K51 Đại học kinh tế quốc dân docx

Báo cáo khoa học

... LIỆU THAM KHẢOGiáo trình thuyết thống _ Trường ĐH Kinh tế quốc dân.Phân tích dữ liệu với spss – Hoàng Trọng , Chu Nguyễn Mộng NgọcThống ứng dụng trong kinh tế xã hội - Hoàng Trọng , ... lực của nền kinh tế trong những năm tới. Việc tăng vốn đầu tư ra nước ngoài phục vụ chochiến lược mở rộng thị trường và ảnh hưởng của Việt Nam luôn là hướng đi đúng đắn của nền kinh tế. Với đề ... triển kinh tế không chỉ đơn thuần trong lãnh thổ quốc gia mà còn lanrộng ra toàn thế giới. Đây cũng là thời kỳ của các công ty toàn cầu và công ty xuyên quốc gia. Muốn phát triển kinh tế phải...
  • 36
  • 3,993
  • 13
5 bài giảng xác suất thống kê của đại học kinh tế quốc dân

5 bài giảng xác suất thống của đại học kinh tế quốc dân

Sư phạm toán

... 4. Nguyên xác suất nhỏ, xác suất lớn. - Nguyên xác suất nhỏ: Nếu một biến cố có xác suất rất nhỏ thì thực tế có thể cho rằng trong một phép thử biến cố đó sẽ không xảy ra. -Nguyên ... Định nghĩa: Xét một phép thử có vô hạn kết cục đồng khả năng. Giả sử ta có thể biểu thị tập hợp mọi kết cục đồng khả năng bởi một miền hình học U, những kết cục thích hợp cho biến cố A bởi các ... giản B, C, D…(dễ tính xác suất ), sau đó kết hợp các xác suất trên để tính P(A). Để kết hợp các xác suất, người ta dùng các định xác suất. I. Định nhân xác suất: 1.1. Định nghĩa: (Tích...
  • 115
  • 3,231
  • 4

Xem thêm