ngu van lop 9 bai 13 chuong trinh dia phuong
Bài 30: Chương trình địa phương (Phần văn)
... lớp:================================================================================================ Nguyễn Ngự Haøn Trang : 1 Trường THCS Huỳnh Hữu Nghóa Giáo án Ngữ Văn 8 ======================================================================================8A6:======================================================================================Trang ... tên tác giả. * Cách sửa: - Lão Hạc, Bước đường cùng và tắt đèn đã giúp chúng ta … - Nam cao, Nguyễn Công Hoan và Ngô Tất Tố đã giúp chúng ta … d/ Trong câu hỏi lựa chọn “A hay B” thì A ... nhau. Trong câu d, A (Tri thức) là từ ngữ có nghĩa rộng hơn B (bác sĩ), vì vậy câu này đã vi phạm nguyên tắc lựa chọn. * Cách sửa: - Em muốn trở thành một người tri thức hay một tài xế ? - Em...
- 8
- 54,776
- 76
Bài giảng chuong trinh dia phuong (tap 1)
... có gì lạ đâuMai sau mai sau mai sauĐất xanh tre mói xanh mu tre xanh. ã(Nguyn Duy) Chuong trinh dia phuong Van tho VIET NAM(cac tac gia) Cay tre viet namãTre Vit Nam ca Thộp Mi ãDi ... thành hai ngả làm thành những con đường tắt , những cửa sau, những ngách thượng, phòng khi gặp nguy hiểm có thể thoát thân ra lối khác được.Chập tối, tôi tạm nghỉ tay và ra đứng ngoài cửa, họp ... hơn.Thương nhau tre chẳng ở riêng Lũy thành từ đó mà nên hỡi người Chẳng may thân gãy cành rơi Vẫn nguyên cái gốc truyền đời cho măng Nòi tre đâu chịu mọc cong Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường...
- 7
- 1,079
- 1
skkn phương pháp dạy học kiểu bài nghị luận văn học trong chương trình ngữ văn lớp 9
... 8 đạt 95 % xếp thứ 4/ 21 đơn vị trường.- Môn Ngữ văn 9 đạt 82 % xếp thứ 7/21 đơn vị trường. Riêng phòng chấm chéo huyện đạt 86 % xếp thứ 4/21 đơn vị trường. Trong kỳ thi vào 10 THPT 2 013, môn ... học trong chương trình Ngữ văn lớp 9 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn học Ngữ văn trong nhà trường.3. Thời gian áp dụng sáng kiến:Từ ngày 20 tháng 9 năm 2 013 đến ngày 15 tháng 3 năm 2014.4. ... năm học 2012 - 2 013 cho thấy môn Ngữ văn của nhà trường nói chung đã có nhiều chuyển biến tích cực. Cụ thể là: - Môn Ngữ văn 6 đạt 80 % xếp thứ 8/21 đơn vị- Môn Ngữ văn 7 đạt 89% xếp thứ 5/21...
- 21
- 4,761
- 12
Tác giả Văn học trong Chương trình Ngữ văn Lớp 9
... thuật (nm 199 6).ã Tỏc phm : Tp th Tri mi ngy lại sáng ( 195 8)…6. NGUYỄN KHOA ĐIỀM : sinh năm 194 3, quê ở tỉnh Thừa Thiên – Huế . trong một gia đình trí thức cách mạng. Năm 196 4, Nguyễn Khoa ... Thu, Chiều Sông Thương…14.NGUYỄN MINH CHÂU ( 193 0 – 198 9) quê ở tỉnh Nghệ An, gia nhập quân đội năm 195 0, trong kháng chiến chống Pháp và sau đó trở thành nhà văn. Nguyễn Minh Châu là một trong ... ( 196 6, văn bản trong sgk là phần giữa của truyện)…10.CHẾ LAN VIÊN ( 192 0 – 198 9) Tên khai sinh là Phan Ngọc Hoan, quê ở tỉnh Quảng Trị nhưng lớn lên ở Bình Định. Trước cách mạng tháng tám 194 5,...
- 4
- 35,948
- 1,000
SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
... Thanh Niên- 2000 9. Phương pháp giáo dục tích cực lấy người học làm Trung Tâm- Nguyễn Kỳ-NXB GD- 199 510. Thử đi tìm những phương pháp dạy học hiệu quả- Lê Nguyên Long- NXB GD- 199 811. Tự đào ... PELPEL – NXB GD – 199 812. Giáo Dục Học- Võ Thuần Nho (Chủ biên) – NXB GD- 198 5 13. Một số vấn đề giáo dục- Võ Quang Phúc- Lê Nguyên Long-PV. KHGD & SGD TP Hồ Chí Minh- 198 614. Các băng hình ... ngày….tháng….năm 2011 Giáo viên Nguyễn Thị Thuỳ LinhTÀI LIỆU THAM KHẢO1. SGV Ngữ văn 9 - Nguyễn Khắc Phi( Tổng chủ biên)-Nguyễn Hoàng Khung( Chủ biên phần văn)-Nguyễn Minh Thuyết( Chủ biên phần...
- 27
- 2,706
- 4
skkn: khuynh hướng tiếp cận bài thơ ánh trăng của Nguyễn Duy trong ngữ văn lớp 9
... bài thơ ánh trăng của Nguyễn Duytrong chơng trình Ngữ văn lớp 9& quot;2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Ngữ văn THCS3. Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ tháng 9 năm 20 09 đến tháng 6 năm 2012.4. ... hiện một số biện pháp cụ thể sau : 9 - Tập hợp những tác phẩm có cùng đề tài: Việt bắc (Tố Hữu), Bức tranh(Nguyễn Minh Châu), Nghe tắc kè kêu trong thành phố( Nguyễn Duy) - Các t liệu, hình ... xinchân thành cảm ơn! Tác giả sáng kiến 13 - Bài thơ đợc khơi ngu n cảm hứng từ hình ảnh ánh trăng. Từ xa đến nay,trăng luôn là đề tài quen thuộc, là ngu n thi hứng không bao giờ vơi cạn của...
- 14
- 2,378
- 9
Tuyển tập 50 đề tự luận ngữ văn lớp 9 (có hướng dẫn làm bài chi tiết)
... Hữu sinh năm 192 6. Năm 194 6 ông nhập ngũ, là lính trung đoàn Thủđô. Đầu năm 194 8 bài thơ Đồng chí ra đời khi ông là chính trị viên đại đội. PhạmTiến Duật sinh năm 194 1, năm 196 4 gia nhập quân ... mỗi sailầm đó bao giờ cũng có một nguyên nhân, một lí do. Cha mẹ muốn dạy dỗ cácem một cách có hiệu quả thì phải bắt đầu từ những nguyên nhân đó. Tìm hiểunguyên nhân, phân tích cặn kẽ phải ... tạp. Đó là một thực trạng đangkhá phổ biến hiện nay.Có hai nguyên nhân cơ bản dẫn đến tình trạng trên : nguyên nhân khách quanvà nguyên nhân chủ quan. Về phía khách quan, đó chính là tác động...
- 104
- 10,147
- 34
một số kinh nghiệm trong việc giảng dạy các bài tổng kết về từ vựng, tổng kết về ngữ pháp ngữ văn lớp 9
... VỀ TỪ VỰNG, TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP ( NGỮ VĂN LỚP 9 ) Trịnh Thị Hạnh – THCS Bùi Thị Xn 2 NĂM HỌC : 20 09 - 2010 A/ ĐẶT VẤN ĐỀ : Đổi mới phương pháp ... như sau ( hướng dẫn chuẩn bò phần lí thuyết ): * Phần Tổng kết về từ vựng (tiết 44, 45, 49, 53, 59) , tôi cho HS hệ thống 16 đơn vò kiến thức theo hai bảng : Bảng 1. Hệ thống kiến thức từ ... khía cạnh mà có thể khi học từ trái nghóa ở lớp 7 các em chưa đề cập đến. * Tiết 49 . Bài tập V/ 3 trang 136 – Trau dồi vốn từ Sửa lỗi dùng từ trong những câu sau : a. Lónh vực kinh doanh...
- 19
- 3,031
- 3
SKKN Một vài dạng bài tập giúp học sinh viết tốt đoạn văn ở môn ngữ văn lớp 9
... viết đoạn văn của học sinh lớp 9 3 ,9 4 tôi dạy: Lớp Só số Giỏi % Khá % Trung bình % Yếu % Kém % 9 3 40 2 5 6 15 20 50 12 30 0 0 % 9 4 39 3 7.7 6 15.4 20 51,3 10 25.6 ... số Giỏi % Khá % Trung bình % Yếu % Kém % 9 3 40 5 12.5 9 22.5 24 60 2 5.0 0 0 % 9 4 39 5 12.8 10 25.6 21 53 .9 3 7.7 0 0 % Tóm lại trên đây là một số dạng bài tập ... lượng HS không đồng đều, trong hai lớp tôi dạy (9 3 ,9 4 )số lượng HS yếu chiếm từ 8 ->10 em , học sinh dân tộc ít người từ 5->8 em trên só số 39 -> 40 nên các em này khả năng dùng từ...
- 24
- 2,235
- 2
Bài viết ngữ văn lớp 9: VLB
- 19
- 943
- 0
sang kien kinh nghiem ngu van lop 9
... lượng đầu năm, cụ thể kết quả như sau:Lớp Sỉ số Giỏi Khá Trung bình Yếu9A 21 em 1- 4,76% 2- 9, 52 % 13- 61 ,90 % 5- 23,82 %9B 35 em 2- 5,71 % 3- 8,57% 23- 65,71% 7- 20,01%3.2/ Mục tiêu đề ra Mục ... lớp 9 từ đạt yêu cầu đến một bài văn hay. Cuối năm tăng tỉ lệ khá giỏi, hạn chế mức thấp nhất tỉ lệ yếu.Lớp Sỉ số Giỏi Khá Trung bình Yếu9A 21 em 2- 9, 52 % 3- 14,28% 14- 66,68% 2- 9, 52 %9B ... LỚP 9 - NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC.4/ DÀN BÀI TẬP LÀM VĂN LỚP 9- NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC. LÊ ANH XUÂN(chủ biên) PHẠM NGỌC BÍCH- NGYỄN THỊ HƯƠNG LAN- NGÔ THỊ HƯƠNG5/ HƯỚNG DẪN TẬP LÀM VĂN LỚP 9- ...
- 14
- 4,980
- 110
- ngu van lop 9 bai luyen tap su dung mot so bie phap nghe thuat trong van ban thuyet minh
- giao an ngu van lop 9 bai 3
- giao an ngu van lop 9 bai 5
- soan ngu van lop 9 bai mieu ta noi tam trong van ban tu su
- ngữ văn lớp 9 bài truyện kiều của nguyễn du
- ngu van 8 bai 8 chuong trinh dia phuongkể buổi tối thứ bảy ngu van 8 bai 8 chuong trinh dia phuong
- kể buổi tối thứ bảy ngu van 8 bai 8 chuong trinh dia phuong
- ngu van 8 bai 8 tiet 32 chuong trinh dia phuongkể buổi tối thứ bảy ngu van 8 bai 8 chuong trinh dia phuong
- bai giang ngu van lop 9 bai canh ngay xuan
- ngữ văn lớp 9 bài viết số 2 đề 1
- ngu van lop 9 bai chuong trinh dia phuong phan van
- ngữ văn 9 bài 19 chương trình địa phương
- soan ngu van lop 9 bai chuong trinh dia phuong
- ngu van lop 9 tap 2 chuong trinh dia phuong
- ngu van lop 8 bai 14 chuong trinh dia phuong
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008