... thương, đồng vốn cấp cho gia đình nạn nhân để xoá đói giảm nghèo, để chữa bệnh,…Gần đây, Uỷ ban vấnđề nạn nhân chất độc màu da cam khởi kiện công ti hoá chất sản xuất cung cấp cho quân đội Mĩ chiến ... tinh thần vô giá Đó tượng nói bậy, chửi thề xuất nhiều nơi công cộng, kể trường học nơi kỉ luật nghi m túc, chặt chẽ Trong năm gần đây, Hà Nội số địa phương khác, học sinh sinh viên nảy sinh tượng ... phép để nói lên suy nghĩ lời khuyên nhân dân ta Đoạn văn tham khảo: Tục ngữ đúc kết trí tuệ, kinh nghi m nhân dân lĩnh vực sống Mỗi câu tục ngữ học lớn “ Có chí nên” học rèn luyện phấn đấu “ Chí”...
... nhận được, vấnđề học sinh rời ghế nhà trường với kiến thức hạn hẹp kết không tệ? Kết thúc vấnđề - Khẳng định lại vấnđề bàn luận - Xã hội đặc biệt ngành giáo dục cần có biện pháp nghi m túc ... đường Sự thực vấn nạn có xu hướng gia tăng phát triển phức tạp Chúng ta tìm hiểu thêm vấnđề nóng bỏng thông qua đềnghịluận xã hội sau Mong tự trang bị cho nhận thức đắn, sâu sắc vấnđề Dưới dàn ... bổ sung đóng góp từ bạn Suy nghĩ anh (chị) vấn nạn bạo lực học đường * Đặt vấn đề: Trước đây, thường có tâm lý chủ quan nghĩ bạo lực học đường vấnđề xa xôi, không xảy phổ biến Đồng thời mà không...
... dụ đề 1, đề 2, đề 3, đề 4, đề phần đề minh họa) không nêu cụ thể (ví dụ đề 5, đề 6, đề phần đề minh họa); nhiên học sinh nhận diện qua từ khóa vấn đề, tượng, ý nghĩa thời sự… (khác với dạng đề ... nghịluậnvấnđề xã hội tác phẩm văn học thực cụ thể dạng đề, tùy thuộc vào vấnđề đặt tượng xã hội hay vấnđề tư tưởng đạo lí, vấnđề hay nhiều vấnđề Sau mô hình dàn ý khái quát cho dạng đề mà ... gọn để rút vấnđề xã hội cần bàn luận * Nghịluậnvấnđề xã hội nêu tác phẩm văn học: - Trường hợp 1: Các vấnđề xã hội nêu tác phẩm thuộc vấnđề tượng xã hội Làm theo mô hình dạng đềnghị luận...
... thành chủ đề lớn sau: - Nghịluậnvấnđề đạo đức nhân sinh - Nghịluậnvấnđề trị - Nghịluậnvấnđề tư tưởng văn hóa - Nghịluậnvấnđề kinh tế - Nghịluậnvấnđề lịch sử - Nghịluậnvấnđề địa ... a Mở bài: - Vấnđề trình bày gì? - Thái độ xã hội nói chung vấnđề nào? b Thân : - Vấnđề có ý nghĩa nào? - Vấnđề hay sai, tốt hay xấu, tích cực hay tiêu cực…? - Tình trạng vấnđề diễn xã hội? ... giới thiệu nêu vấnđề xã hội đặt tác phẩm văn học + Nếu đềvăn nêu sẵn vấnđề rút từ tác phẩm học, phân tích qua vấnđề thể tác phẩm + Nếu đề nêu văn chưa học, không cho sẵn vấn đề, cần đọc hiểu,...
... luậnvấnđề xã hội Khái niệm NLXH từ vấnđề đặt tác phẩm: Từ khái niệm NLXH phát biểu NLXH từ vấnđề đặt tác phẩm ý kiến bàn bạc các/một vấnđề đạo đức, triết lý, tư tưởng, tượng xã hộiđề cập ... sinh vấnđề - Không đem nội dung văn học thay cho nội dung xã hội tác phẩm Phân loại đề xuất đề NLXH từ vấnđề đặt tác phẩm: Có thể phân loại kiểu đề thành định dạng sau: a Loại nghịluậnvấnđề ... truyền thống qua số đề mẫu 2.3 Có hướng đềnghịluận năm gần xu hướng đến PHẦN NỘI DUNG 1.Khái niệm NLXH: 2.Khái niệm NLXH từ vấnđề đặt tác phẩm 3.Phân loại đề xuất đề NLXH từ vấnđề đặt tác phẩm...
... Nêu vấn đề, triển khai vấn đề, kết luậnvấnđề ( mở - thân - kết bài) Mô hình nghịluậnvấnđề xã hội từ tác tác phẩm văn học thường sau: 10 a Mở - Dẫn dắt vấnđề - Giới thiệu tác phẩm có chứa vấn ... đề xã hội từ tác phẩm văn học vấnđề tư tưởng, đạo lí hay tượng đời sống? vấnđề xã hội cho sẵn đề (đề nổi) hay người viết phải tự tìm (đề chìm) Có nhận diện kiểu đề học sinh xây dựng cấu trúc ... thức vấnđề mà đề yêu cầu, nghĩa việc xác định vấnđề phải trúng Có thể nói kĩ cần thiết viết vănnghịluận kĩ nhận diện, phân tích đề 1.1 Kĩ nhận diện phân tích đề Học sinh cần đọc kĩ đề, nhận...
... vấnđề Vì thế, xin đưa cách thức chung triển khai vấnđề dạng sau: Bước 1: Phân tích (có kèm tóm tắt cần) đoạn trích tác phẩm văn học để rút vấnđề xã hội có ý nghĩa +Nếu đềvăn nêu sẵn vấnđề ... phân tích qua vấnđề thể tác phẩm +Nếu đềvăn chưa nêu sẵn vấnđề xã hội cần phân tích kĩ lưỡng để xác định xác đủ vấnđề xã hội đặt tác phẩm gợi mở từ tác phẩm Bước 2: Bàn luậnvấnđề Theo chúng ... 2: Bàn luậnvấnđề -Nếu vấnđề xã hội gợi mở từ triết lý, quan niệm, thông điệp tư tưởng tác phẩm… nên bàn luận, đánh giá ngắn gọn nội dung vào bàn luậnvấnđề mà đề yêu cầu -Nếu vấnđề xã hội...
... nắm đặc điểm cấu trúc dạng đề: Đặc điểm dạng đề yêu cầu từ tác phẩm văn học rút vấnđề xã hộinghịluậnvấnđề Tác phẩm văn học cớ, tiền đề, điểm xuất phát để rút vấnđề xã hội cần bàn luận Không ... thiếu sót, nhiều vấnđề chưa kiểm chứng thấu đáo Chúng hi vọng giải vấnđề tồn đọng công trình nghi n cứu thời gian Trên vấnđề mà trình bày giới hạn đề tài này, mong góp ý đồng nghi p Nhà Khoa ... quát tác phẩm Rút vấnđề xã hội cần nghịluậnNghịluậnvấnđề xã hội đặt tác phẩm : Tùy thuộc vào vấnđềnghịluận tư tưởng đạo lí hay tượng xã hội mà triển khai ý.(Nếu vấnđề tư tưởng đạo lí...
... qua vấnđề thể tác phẩm Nếu đề không cho sẵn vấnđề cần đọc- hiểu, phân tích để rút vấnđề xã hội ý nghĩa vấnđề Có thể đặt câu hỏiđể lập ý cho phần phân tích văn bản: Văn có nội dung gì? Đặt vấn ... nghịluậnvấnđề xã hội rút từ tác phẩm văn học Khi có vấnđề (đề tài, chủ đề) cần bàn bạc bắt đầu làm nghịluận xã hội, nêu lên quan điểm, suy nghĩ thân vấnđề đó, xem xét khía cạnh vấn đề, bàn ... học cho đềđể làm rõ vấnđề xã hội cần bàn luận với khía cạnh, phương diện biểu Trên sở hiểu vấnđề xã hội đặt tác phẩm, sâu bàn luậnvấnđềnghịluận xã hội thông thường Kĩ nghịluậnvấnđề xã...
... chín, vấnđề xã hội nên vấnđềnghịluận dạng tiềm ẩn HS khó nhận diện hết nội dung đặt câu chuyện vốn lạ Quay lại với hệ thống đề thấy đề mà vấnđề xã hội đặt tác phẩm học chương trình Ngữ văn (Đề ... văn (Đề 1,2), thường vấnđềnghịluận rõ đề Như đềvấnđề bàn luận "mối quan hệ danh thực sống" nội dung bàn luận tương tự đề 2, HS không khó để nhận diện Nhưng với đề lại (Đề 3,4) HS nhận diện ... quan trọng vấnđềnghịluận tâm hồn, nhân cách người + Rút học nhận thức hành động c Kết bài: Đánh giá ý nghĩa vấnđề xã hội tác phẩm VD1: Với đề phần nêu, vấnđềnghịluận rõ đềvấn nạn bạo...
... tài sản lấy tiền chơi game Vềvấnđề sức khỏe Chơi game nhiều gây hại cho sức khỏe điều không cần bàn cãi Hầu hết game chức vốn có giải trí, thay vào cạnh tranh, dễ gây nghi n, gây tác hại nhiều ... Điển hình vụ niên trẻ người Thái lan giết anh lái taxi bắt chước tcdt mà người niên chơi Nói vấnđề kinh tế, tcdt tác hại vô với gia đình có kinh tế giả Khi đam mê, tiền để chơi, họ làm gì? Nói ... vong Những trường hợp đến từ Mỹ, Trung Quốc, Hàn Quốc, Việt Nam chơi game 12 tiếng/ngày Một vấnđề nhức nhối số học sinh nữ nhẹ dạ, lên mạng chat làm quen với vài người lạ lại kẻ xấu, chuyên...
... nước qua mồ hôi, cử động ruột,…nhưng lại có đến năm tỉ người sống tồn tại, phải làm để cứu môi trường nước để cứu sống mình? Đầu tiên tuyên truyền bảo vệ môi trường nứoc, làm cho người đề cao ý ... ý thức,… từ không giúp nhiều góp công không nhỏ vào việc bảo vệ Nền công nghi p phát triển mạnh mẽ, nhiều nhà máy, xí nghi p mọc lên đem lại nhiều lợi ích cho Nhưng phải nhìn nhận chúng gây xáo ... phương tiện nguy hiểm để đánh bắt cá thuốc nổ điện, lưới,… làm cho nguồn thủy hải sản bị tổn hại mà nghi m trọng môi trường nước Nó bị đe dọa trở lành mối lo ngại cho người Những dòng sông, dòng kênh...
... phát cách bừa bãi , cổng trường không rác vị khách không nói Chưa , ô nhiễm môi trường thực vấnđề lớn nhân loại ngày Những biến đổi khí hậu hậu khủng khiếp không dự báo mà thành thực khắp nơi ... biếng lối sống lạc hậu ích kỷ chĩ nghĩ đến quyền lợi cá nhân số người Họ sống theo kiểu Của giữ bo bo Của người thả cho bò ăn ” Họ nghĩ đơn giản cần nhà bẩn bẩn mặc Những nơi công cộng , việc ... từ ao , hồ chảy sông – nguồn nước sinh hoạt nhiều gai đình Các quán ăn vỉa hè có hành vi xả rác nghi m trọng Những đồ ăn dư thừa ngày đổ vào cống thoát nước Chúng khiến cho cống không thoát...
... cỏc dn chng rt c th núi lờn vai trũ to ln ca ngi tri thc thc hai cuc khỏng chin chng Phỏp, M v s nghip xõy dng t nc III Kt bi (on cui): M rng bn lun: Phờ phỏn nhng biu hin khụng coi trng tri ... bi - Son bi: Liờn kt cõu v liờn kt on + Th no l liờn kt + c v tr li cỏc cõu hi sỏch giỏo khoa + Nghi n cu trc bi ...
... Ngữ văn Tiết 108 Nghịluậnvấnđề t tởng, đạo lí I Tìm hiểu nghịluậnvấnđề t tởng, đạo lí 1.Ví dụ: Nhận xét: 3.Ghi nhớ: - Nghịluận v vấnđề t tởng, đạo lí l bn vấnđề thuộc lĩnhvực t tởng, đạo ... bố cục phần: MB, TB, KB Mở bài: Nêu vấnđề bàn luận (đoạn 1) Tri thức sức mạnh Thân bài: Giải vấnđề (đoạn 2,3) (Lấy dẫn chứng chứng minh, khẳng định vấn đề) Tri thức sức mạnh Tri thức sức mạnh ... bài: Kết thúc mở rộng vấnđề (đoạn 4) Phê phán số ngời quý trọng tri thức, sử dụng tri thức không chỗ Ngữ văn: Tiết 108 Nghịluậnvấnđề t tởng, đạo lí I Tìm hiểu nghịluậnvấnđề t tởng, đạo lí...
... Ngữ văn Tiết 108 Nghịluậnvấnđề t tởng, đạo lí I Tìm hiểu nghịluậnvấnđề t tởng, đạo lí 1.Ví dụ: Nhận xét: 3.Ghi nhớ: - Nghịluận v vấnđề t tởng, đạo lí l bn vấnđề thuộc lĩnhvực t tởng, đạo ... bố cục phần: MB, TB, KB Mở bài: Nêu vấnđề bàn luận (đoạn 1) Tri thức sức mạnh Thân bài: Giải vấnđề (đoạn 2,3) (Lấy dẫn chứng chứng minh, khẳng định vấn đề) Tri thức sức mạnh Tri thức sức mạnh ... bài: Kết thúc mở rộng vấnđề (đoạn 4) Phê phán số ngời quý trọng tri thức, sử dụng tri thức không chỗ Ngữ văn: Tiết 108 Nghịluậnvấnđề t tởng, đạo lí I Tìm hiểu nghịluậnvấnđề t tởng, đạo lí...
... năng, thói quen tốt để việc đọc sách thực có hiệu - Quan sát, tìm hiểu thực tế sống lĩnh vực môn nghi n cứu - Lịch sử khoa học-nghệ thuật giới có gương tự học vĩ đại: nhà bác học Ê-đi-xơn, tác...