NGHIÊN CỨU HÌNH THÁI, CẢM XÚC VÀ CHỈ SỐ  VƯỢT KHÓ  CỦA HỌC SINH  HAI TRƯỜNG THCS, HUYỆN YÊN MÔ, TỈNH NINH BÌNH.

NGHIÊN CỨU HÌNH THÁI, CẢM XÚC VÀ CHỈ SỐ VƯỢT KHÓ CỦA HỌC SINH HAI TRƯỜNG THCS, HUYỆN YÊN MÔ, TỈNH NINH BÌNH.

Ngày tải lên : 16/07/2015, 00:33
... dụng biện pháp nghiên - cứu sau: Phương pháp nghiên cứu lí luận: nghiên cứu tài liệu lí luận dạy học có liên quan đến đề tài dùng làm sở định hướng cho trình nghiên cứu Nghiên cứu tài liệu vật ... bậc học Với việc đổi phương pháp dạy học phù hợp với xu đổi giới, đáp ứng yêu cầu phát huy tính tích cực, lực sáng tạo học sinh học tập là: dạy học phải tạo điều kiện cho học sinh học vật lí nghiên ... học sinh [10] *Tổ chức cho học sinh học nhóm Học nhóm hình thức học tập, học nhóm có kết hợp cá nhân tự lực nghiên cứu gợi ý, tiếp sức tập thể đường tìm tòi tranh luận để hợp thức hóa kết nghiên...
  • 99
  • 587
  • 0
NGHIÊN CỨU HÌNH THÁI, CẢM XÚC VÀ CHỈ SỐ VƯỢT KHÓ CỦA HỌC SINH HAI TRƢỜNG THCS, HUYỆN YÊN MÔ, TỈNH NINH BÌNH

NGHIÊN CỨU HÌNH THÁI, CẢM XÚC VÀ CHỈ SỐ VƯỢT KHÓ CỦA HỌC SINH HAI TRƢỜNG THCS, HUYỆN YÊN MÔ, TỈNH NINH BÌNH

Ngày tải lên : 11/05/2016, 01:29
... dấu hiệu dậy phụ học sinh Error! Bookmark not defined 3.3 TRẠNG THÁI CẢM XÚC CỦA HỌC SINH THEO TUỔI VÀ GIỚI TÍNH Error! Bookmark not defined 3.4.1 Cảm xúc chung học sinh theo tuổi giới ... Cảm xúc sức khỏe học sinh theo tuổi giới tính Error! Bookmark not defined 3.4.3 Cảm xúc tính tích cực học sinh theo tuổi giới tính Error! Bookmark not defined 3.4.4 Cảm xúc tâm trạng học sinh ... giáo môn Sinhhọc Sinh học người, môn Động vật, khoa Sinh học phòng Sau đại học trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội tạo điều kiện giúp đỡ học tập, nghiên cứu hồn thành...
  • 30
  • 494
  • 2
Nghiên cứu hình thái, cảm xúc và chỉ số vượt khó của học sinh một số Trường trung học cơ sở, Huyện Gia Viễn, Tỉnh Ninh Bình

Nghiên cứu hình thái, cảm xúc và chỉ số vượt khó của học sinh một số Trường trung học cơ sở, Huyện Gia Viễn, Tỉnh Ninh Bình

Ngày tải lên : 22/11/2016, 21:05
... tượng nghiên cứu 699, có 351 học sinh nam 348 học sinh nữ Học sinh nghiên cứu có sức khỏe bình thường khơng mắc bệnh mạt tính Phạm vi nghiên cứu: Q trình nghiên cứu tiến hành học sinh học trường ... nhịp tim, tăng huyết áp, tốt mồ cảm nhận cảm giác Cảm xúc chia nhiều loại cảm xúc hưng cảm, cảm xúc trầm cảm hay cảm xúc thấp, cảm xúc cao Cảm xúc thấp phát sinh sở phản xạ không điều kiện, ... đầu học sinh nữ tuổi dậy thức * Phương pháp nghiên cứu cảm xúc: Trạng thái cảm xúc nghiên cứu phương pháp tự đánh giá CAH Mỗi học sinh phát phiếu trắc nghiệm gồm 30 câu hỏi đánh giá trạng thái cảm...
  • 125
  • 319
  • 1
DSpace at VNU: Đánh giá trạng thái, cảm xúc của người học khi tham gia hệ thống E – learning

DSpace at VNU: Đánh giá trạng thái, cảm xúc của người học khi tham gia hệ thống E – learning

Ngày tải lên : 18/12/2017, 00:43
... Hoa – Nguyễn Thị Mùi, Tâm lí học hoạt động khả ứng dụng vào lĩnh vực dạy học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 1997 [4.] Đặng Thành Hưng, Thiết kế học nhằm tích cực hóa học tập, Tạp chí giáo dục, số...
  • 3
  • 177
  • 0
nghiên cứu trí tuệ cảm xúc của sinh viên trường đh tây nguyên

nghiên cứu trí tuệ cảm xúc của sinh viên trường đh tây nguyên

Ngày tải lên : 29/11/2014, 11:42
... : Nghiên c u trí tu c m xúc c a sinh viên trư ng i h c Tây Nguyên” c l a ch n ti n hành nghiên c u M C ÍCH NGHIÊN C U Tìm hi u th c tr ng m c trí tu c m xúc nh ng y u t trí tu c m xúc c a sinh ... c m xúc cho em, góp ph n nâng cao k t qu h ct pc ah 3.1 I TƯ NG, KHÁCH TH NGHIÊN C U i tư ng nghiên c u: M c trí tu c m xúc c a sinh viên trư ng HTN 3.2 Khách th nghiên c u: * Khách th nghiên ... tu , c m xúc trí tu c m xúc, trí tu c m xúc c a sinh viên 4.2 Kh o sát th c tr ng m c 4.3 m c c a trí tu c m xúc c a SV trư ng HTN xu t th nghi m m t s bi n pháp tác trí tu c m xúc c a sinh viên...
  • 72
  • 839
  • 1
Nghiên cứu trạng thái ứng xuất của cọc bê tông đóng trong nền đồng nhất đáy cọc gặp lực chống không đổi và xác định độ lún của cọc

Nghiên cứu trạng thái ứng xuất của cọc bê tông đóng trong nền đồng nhất đáy cọc gặp lực chống không đổi và xác định độ lún của cọc

Ngày tải lên : 26/03/2015, 08:38
... phƣơng pháp trở kháng học (MIIMP)… đƣợc đơn vị nƣớc nghiên cứu triển khai nhƣ viện Cơ học, viện Khoa học Công nghệ xây dựng, trung tâm kiểm định Coninco… Đề tài Nghiên cứu trạng thái ứng suất cọc ... nhà bác học tiếng Galilê nghiên cứu va chạm vật rắn tuyệt đối, Galilê khẳng định vật rắn va chạm sinh cơng Tiếp theo cơng trình nghiên cứu Galilê có nhiều nhà khoa học sâu vào nghiên cứu quy ... lại có nhiều sở nhƣ: Trƣờng đại học Thuỷ lợi, Viện nghiên cứu khoa học công nghệ xây dựng, trƣờng đại học Xây dựng, học viện kỹ thuật quân viện Cơ học nghiên cứu toán va chạm dọc đàn hồi với...
  • 114
  • 488
  • 0
Giải thích hai trạng thái cảm xúc của xuân diệu và nguyễn đình thi qua đây mùa thu tới và đất nước

Giải thích hai trạng thái cảm xúc của xuân diệu và nguyễn đình thi qua đây mùa thu tới và đất nước

Ngày tải lên : 24/09/2015, 17:03
... niệm người rời Hà Nội kháng chiến Trạng thái cảm xúc Nguyễn Đình Thi khác với Xuân Diệu hình ảnh, thu Mùa thu Nguyễn Đình Thi khơng có vàng Những rơi gợi tâm trạng lưu luyến người với Hà Nội Người ... chiếu tâm hồn vui vẻ, náo nức, lạc quan thi nhân trước sống Cảm hứng mùa thu cảm hứng muôn thuở thi nhân Nhưng qua hai thơ trên, trạng thái cảm hứng hai nhà thơ mùa thu khác Mùa thu thơ buồn thi nhân ... thơ buồn thi nhân buồn, mùa thu thơ vui vi thi nhân vui Xét cho có quan hệ thu hứng, thu cảm thời cảm (cảm xúc thời thế) Xuân Diệu trước Cách mạng viết Đây mùa thu tới buồn đến nhà thơ sống cô đơn...
  • 2
  • 866
  • 1
Trước Cách mạng tháng Tám, Xuân Diệu có bài thơ Đây mùa thu tới. Sau cách mạng, Nguyễn Đình Thì trong bài thơ Đất nước cũng nói đến mùa thu. Anh chị hãy so sánh hai trạng thái cảm xúc của thi nhân

Trước Cách mạng tháng Tám, Xuân Diệu có bài thơ Đây mùa thu tới. Sau cách mạng, Nguyễn Đình Thì trong bài thơ Đất nước cũng nói đến mùa thu. Anh chị hãy so sánh hai trạng thái cảm xúc của thi nhân

Ngày tải lên : 17/10/2015, 10:07
... "hương cốm mới" So với Xuân Diệu, Nguyền Đình Thi bắt đầu cảm xúc mùa thu thật khác Ở Xuân Diệu cảm xúc mùa thu buồn thê lương Còn cảm xúc mùa thu Nguyễn Đình Thi bắt đẩu từ sáng, thản, từ niềm ... bắt đẩu từ sáng, thản, từ niềm vui hạnh phúc Ngay thơ này, Nguyễn Đình Thi nêu so sánh hai trạng thái cảm xúc mùa thu trước đứng trước mùa thu: "Sáng chớm lạnh lòng Hà Nội Những phố dài xao xác ... thu Nỗi buồn thu len vào thấm sâu mà chẳng rõ từ đâu Chỉ biết tâm lòng nhà thơ trải Cảm nhận mùa thu Xuân Diệu cảm nhận mùa thu Nguyễn Đình Thi qua "Đất nước” sao? Bài thơ "Đất nước" Nguyễn Đình...
  • 3
  • 1.1K
  • 0
NGHIÊN cứu TRẠNG THÁI làm VIỆC của dầm CHỮ t CHỊU cắt

NGHIÊN cứu TRẠNG THÁI làm VIỆC của dầm CHỮ t CHỊU cắt

Ngày tải lên : 05/11/2015, 23:45
... hết phân tích trạng thái làm việc tổng thể kết cấu từ theo điều kiện liên kết tìm trạng thái làm việc phần tử hữu hạn Nghiên cứu khoa học sinh viên Page GVHD: Nguyễn Xuân Huy Trạng thái làm việc ... pháp trước - Kiểm tra tính an tồn tiêu chuẩn hành Nghiên cứu khoa học sinh viên Page GVHD: Nguyễn Xuân Huy PHẦN II: NGHIÊN CỨU TRẠNG THÁI LÀM VIỆC CỦA DẦM CHỮ T CHỊU CẮT Sự làm việc cấu kiện chịu ... làm việc Nghiên cứu khoa học sinh viên Page GVHD: Nguyễn Xuân Huy Nghiên cứu chênh lệch tiêu chuẩn thực tế.(phương pháp phần tử hữu hạn chia nhỏ kết cấu độ xác cao III Đối tượng nghiên cứu đề...
  • 26
  • 615
  • 0
Nghiên cứu năng lực cảm xúc của nhà quản trị cấp trung trong các ngân hàng thương mại việt nam (TT)

Nghiên cứu năng lực cảm xúc của nhà quản trị cấp trung trong các ngân hàng thương mại việt nam (TT)

Ngày tải lên : 09/06/2016, 09:38
... nghiên cứu học giả nước ngồi Hình 2.1: Mơ hình nghiên cứu 2.3 Khoảng trống nghiên cứu hướng nghiên cứu ñề tài Các giả thuyết nghiên cứu 2.3.1 Khoảng trống nghiên cứu Từ kết tổng quan nghiên cứu, ... tượng nghiên 5.5 Hạn chế nghiên cứu hướng nghiên cứu cứu chưa ñược thực nghiên cứu trước; kết nghiên 5.5.1 Hạn chế nghiên cứu cứu ñã khẳng ñịnh lực quản lý cảm xúc NQT cấp trung tác ñộng Cũng nghiên ... PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Thiết kế nghiên cứu Xuất phát từ mục tiêu nghiên cứu ñể lý giải rõ kết khảo sát, quy trình nghiên cứu luận án bao gồm bước nghiên cứunghiên cứu thức Trong nghiên cứu sơ...
  • 13
  • 451
  • 3
Nghiên cứu năng lực cảm xúc của nhà quản trị cấp trung trong các ngân hàng thương mại việt nam

Nghiên cứu năng lực cảm xúc của nhà quản trị cấp trung trong các ngân hàng thương mại việt nam

Ngày tải lên : 09/06/2016, 09:38
... cho lực cảm xúc khả ñọc cảm xúc (tơi thực cảm thấy cảm xúc gì?) hiểu cảm xúc (tại tơi cảm thấy cảm xúc này? Nó mức độ nào) thân hay người khác Hay hiểu lực cảm xúc lực khám phá tình cảm lực lựa ... biết cảm xúc, lực sử dụng cảm xúc, lực thấu hiểu cảm xúc lực quản lý cảm xúc) NQT cấp trung NHTM Việt Nam 33 CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU 2.1 Tổng quan nghiên cứu lực cảm ... 2.1.3.Những nghiên cứu mối quan hệ EI với biến cấp ñộ nhân viên 40 2.2 Các nghiên cứu lực cảm xúc Việt Nam 45 2.2.1 Các nghiên cứu lực cảm xúc 45 2.2.2 Các nghiên cứu lực cảm xúc nhà...
  • 182
  • 420
  • 5
Nghiên cứu một số sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số   giải tích và quan điểm khắc phục

Nghiên cứu một số sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số giải tích và quan điểm khắc phục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:41
... cứu Luận văn là: Nghiên cứu số sai lầm học sinh Trung học phổ thông giải Toán Đại số - Giải tích quan điểm khắc phục Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu số sai lầm học sinh Trung học phổ thông giải ... nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu lí luận: Nghiên cứu tài liệu lí luận phơng pháp giảng dạy môn Toán, tài liệu Tâm lí học Giáo dục học để làm điểm tựa đề xuất quan điểm hạn chế sửa chữa sai lầm học sinh ... Trung học phổ thông Cấu trúc luận văn Mở đầu Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Giả thuyết khoa học Phơng pháp nghiên cứu Đóng góp Luận văn Chơng Một số vấn đề thực trạng...
  • 138
  • 1.2K
  • 1
trí tuệ cảm xúc của học sinh trung học phổ thông thành phố bảo lộc – lâm đồng

trí tuệ cảm xúc của học sinh trung học phổ thông thành phố bảo lộc – lâm đồng

Ngày tải lên : 19/02/2014, 09:51
... thực nghiên cứu đề tài: “TRÍ TUỆ CẢM XÚC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ BẢO LỘC – LÂM ĐỒNG” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng mức độ biểu trí tuệ cảm xúc học sinh trung học ... tuệ cảm xúc học sinh trung học phổ thông Khách thể, đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Học sinh trung học phổ thông Thành phố Bảo Lộc – Lâm Đồng 3.2 Đối tượng nghiên cứu Trí tuệ cảm xúc ... THỰC TRẠNG MỨC ĐỘ TRÍ TUỆ CẢM XÚC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ BẢO LỘC – LÂM ĐỒNG 2.1 Tổ chức nghiên cứu thực trạng 2.1.1 Mục đích Tìm hiểu mức độ trí tuệ cảm xúc học sinh trung học...
  • 122
  • 2.5K
  • 13
nghiên cứu mức độ trí tuệ của học sinh từ 11 đến 15 tuổi và khả năng sử dụng test raven ở lào

nghiên cứu mức độ trí tuệ của học sinh từ 11 đến 15 tuổi và khả năng sử dụng test raven ở lào

Ngày tải lên : 19/02/2014, 14:51
... phơng pháp nghiên cứu trí tuệ học sinh Lào 9 Chơng Cơ sở lý luận vấn đề nghiên cứu 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề trí tuệ tâm lý học Trí tuệ lĩnh vực đợc nghiên cứu nhiều sớm tâm lý học Vì vậy, ... t häc sinh ë trêng THCS níc CHDCND Lào 7 Đối tợng khách thể nghiên cứu 3.1 Đối tợng nghiên cứu Mức độ trí tuệ học sinh từ 11 đến 15 tuổi học trờng THCS khả sử dụng trắc nghiệm Raven học sinh ... chúng đợc quan tâm nghiên cứu Trong số công trình có, đáng ý công trình "Kết học tập học sinh phổ thông" Viện nghiên cứu khoa học giáo dục Lào [74] Nhìn chung công trình nghiên 19 cứu trí tuệ trẻ...
  • 166
  • 1.2K
  • 4
Nghiên cứu mức độ trí tuệ của học sinh lớp 5

Nghiên cứu mức độ trí tuệ của học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 04/04/2014, 17:50
... đánh giá kết học lực HS trờng học nh Kết nghiên cứu, đánh giá trí tuệ HS lớp sở khoa học để nâng cao hiệu dạy học lớp 1.3 Gần đây, nớc ta có nhiều công trình nghiên cứu trí tuệ HS, sinh viên nhng ... MĐTT cho HS Đối tợng khách thể nghiên cứu 3.1 Đối tợng nghiên cứu MĐTT số biểu trí tuệ HS lớp 3.2 Khách thể nghiên cứu Khách thể nghiên cứu HS lớp số trờng tiểu học nội thành ngoại thành Hà Nội ... đề tài nghiên cứu đề cập đến số khía cạnh hớng nghiên cứu lớn nhng kết nghiên cứu thu đợc phù hợp với giả thuyết khoa học đề ra, phù hợp víi thùc tiƠn vµ cã thĨ më mét sè hớng để nghiên cứu toàn...
  • 27
  • 1.8K
  • 8

Xem thêm