0

nghiên cứu nội dung sgk tr 180 và bảng 60 2 ghi nhớ kiến thức

Nghiên cứu sử dụng lao động kí điện tử dạy học một số kiến thức vật lí trừu tượng lớp 12 THPT theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

Nghiên cứu sử dụng lao động kí điện tử dạy học một số kiến thức vật lí trừu tượng lớp 12 THPT theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

Kinh tế

... 54 24 55 24 63 28 29 64 31 64 64 32 64 65 32 65 32 72 73 75 76 2. 1 .2 Các TN tiến hành dạy học nội dung Sóng âm với hỗ tr DĐKĐT 2. 1.3 Tiến tr nh dạy học "Sóng âm" 2. 2 Nghiên cứu sử dụng ... tr xác định Micro M2 ta thu đợc hình DĐKĐT hình có dạng elip, tr n, hay vạch nh sau: 2. 12a) 2. 12b) 2. 12c) 2. 12d) 2. 12e) H×nh 2. 12 Sù xuÊt hình có dạng khác hình DĐKĐT thay đổi pha tín hiệu vào ... kiến thức tr u tợng chơng tr nh Vật lý lớp 12 THPT 36 Chơng Nghiên cứu sử dụng Dao động ký điện tử dạy học số kiến thức Vật lý tr u tợng lớp 12 THPT theo định hớng Dạy học giải vấn đề 2. 1 Nghiên...
  • 71
  • 542
  • 0
Sử dụng sơ đồ tư duy giúp học sinh ghi nhớ kiến thức cơ bản và một số dạng bài tập môn vật lý lớp 12

Sử dụng sơ đồ tư duy giúp học sinh ghi nhớ kiến thức cơ bản một số dạng bài tập môn vật lý lớp 12

Vật lý

... sống Xuất phát từ lý tr n, chọn đề tài: “Sử dụng sơ đồ tư giúp học sinh ghi nhớ kiến thức số dạng tập Vật lý lớp 12 1 .2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Giúp học sinh cố, ghi nhớ kiến thức dạng tập cách nhanh ... định lượng NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2. 1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm 2. 1.1 Sơ đồ tư gì?[1 Trang 67 đến trang 72] Ghi chép sử dụng màu sắc Hình ảnh nhằm tìm tòi đào sâu Hình thức Mở ... lượng? 12 Sơ đồ tư đặc tr ơng dao động điều hòa Tác giả: Tr nh Huy Tr HS lớp 12A1 2. 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục, với thân, đồng nghiệp nhà tr ờng Sau kết thúc chương tr nh...
  • 17
  • 1,256
  • 0
NGHIÊN CỨU NỘI DUNG VÀ NGHỆ THUẬT  THƠ VĂN CỦA TRẦN NHÂN TÔNG - LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC

NGHIÊN CỨU NỘI DUNG NGHỆ THUẬT THƠ VĂN CỦA TRẦN NHÂN TÔNG - LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC

Thạc sĩ - Cao học

... cơng tr nh nghiên cứu, viết Từ thụ yếu quy có sử dụng dịch 2. 2 Những viết cơng tr nh nghiên cứu Bài viết thơ văn Đặng Huy Tr không nhiều, viết Từ thụ yếu quy lại Nổi bật viết nhà nghiên cứu Vũ ... Huy Tr lĩnh vực văn học Lịch sử nghiên cứu 2. 1 Về văn in Từ thụ yếu quy Đặng Huy Tr có nguyên chữ Hán với độ dày khoảng 20 00 trang, 20 17 dẫn chứng, lưu Viện nghiên cứu Hán – Nôm, ký hiệu VHv .25 2 ... liêm triều Nguyễn nội dung tác phẩm này, song tương tự viết tr n, nghiên cứu phương diện lịch sử, tr xã hội chưa sâu vào khai thác chất văn chương văn Nhìn chung, viết cơng tr nh nghiên cứu mang...
  • 108
  • 1,270
  • 2
Nghiên cứu nội dung, phương pháp, quy trình giao kế hoạch và chấm điểm, đánh giá việc thực hiện kế hoạch công tác của các đơn vị thuộc cơ quan tổng cục thống kê

Nghiên cứu nội dung, phương pháp, quy trình giao kế hoạch chấm điểm, đánh giá việc thực hiện kế hoạch công tác của các đơn vị thuộc cơ quan tổng cục thống kê

Báo cáo khoa học

... Thống kê Đề tài hớng vào nghiên cứu vấn đề đòi hỏi hy vọng cung cấp đợc số nội dung để tham khảo nghiên cứu xây dựng Quy chế Thi đua, khen thởng quan Tổng cục Thống kê I Thực tr ng Về công tác giao ... ……………… …………… Hµ Nội, ngày tháng năm 20 0 Thủ tr ng đơn vị (ký) II Phần đơn vị chủ tr ghi ý kiến Kết luận gợi ý tỷ lệ hoàn thành kế hoạch :% Hà Nội, ngày tháng năm 20 0 Đơn vị chủ tr (ký) III ... …………… II PhÇn ban thi đua ghi: (Tr ch ý kiến đơn vị đợc giao tr ch nhiệm tham gia phối hợp, ý kiến Ban Thi đua phần việc chủ tr điều hành đơn vị đợc giao tr ch nhiệm chủ tr ) Kết luận gợi ý...
  • 107
  • 828
  • 0
nghiên cứu nội dung và tiêu chuẩn năng lực của các đơn vị đáp ứng các yêu cầu của tổng thầu epcm cho các công trình công nghiệp

nghiên cứu nội dung tiêu chuẩn năng lực của các đơn vị đáp ứng các yêu cầu của tổng thầu epcm cho các công trình công nghiệp

Kinh tế - Thương mại

... Plêikrông 110 20 03 -20 06 Buôn Kuốp 28 0 20 04 -20 07 A Vương 170 20 04 -20 07 B.Tua Srah 70 20 04 -20 07 Sê San 390 20 05 -20 07 Srêpok3 22 0 20 05 -20 08 B.Tua Srah 70 20 05 -20 08 Đồng Nai 22 0 20 07 -20 09 Từ việc ... BỘ CƠNG THƯƠNG VIỆN NGHIÊN CỨU CƠ KHÍ BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CẤP BỘ - NĂM 20 07 Tên đề tài NGHIÊN CỨU NỘI DUNG TIÊU CHUẨN NĂNG LỰC CỦA CÁC ĐƠN ... Apr .29 ,1978 #1 1,000 20 10 650 Jul .25 ,1983 #2 1,000 20 11 #3 950 Sep.30,1985 #3 1,400 20 13 #4 950 Apr .29 ,1986 #4 1,400 20 14 #1 679 Apr .22 ,1983 #1 1,000 20 11 #2 700 Jul.01,1997 ShinWolsong #2 1,000...
  • 113
  • 1,066
  • 1
nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chuẩn và quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học luật hà nội

nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chuẩn quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học luật hà nội

Báo cáo khoa học

... phần lớn sản phẩm nghiên cứu khoa học thuộc hoạt động đào tạo liên quan đến hoạt động nghiên cứu khoa học Do vậy, thẩm định kết nghiên cứu khoa học xếp nội dung hoạt động nghiên cứu khoa học ý nghĩa ... án thể nội dung lý luận nội dung thực tiễn 2. 6 Giáo án thể nội dung nước nội dung nước 2. 7 Giáo án thể có tập tình 2. 8 Giáo án thể tính liên kết vấn đề 2. 9 Thơng tin cấp nhật đủ xác 13 2. 10 Phân ... giá hoạt động nghiên cứu khoa học V KIẾN NGHỊ TRIỂN KHAI Nếu đề án nghiệm thu phép triển khai thực cần: - Hoàn chỉnh lần cuối 02 Bộ tiêu chuẩn, 02 Bộ quy tr nh 02 Bộ cơng cụ hỗ tr (Nhóm thực...
  • 249
  • 841
  • 2
nghiên cứu nội dung khai thác và chẩn đoán tình trạng kỹ thuật của động cơ trong điều kiện dã ngoại

nghiên cứu nội dung khai thác chẩn đoán tình trạng kỹ thuật của động cơ trong điều kiện dã ngoại

Cơ khí - Vật liệu

... 19- Mặt bích; 20 - Bulông; 21 - Bánh đà; 22 - Đệm cao su; 24 - Nắp ổ đỡ cổ tr c; 25 - Khoang dầu; 27 - Gờ định vị; 18- Lớp phủ chống mòm; 29 - Đối tr ng; 30- Bánh dẫn động tr c cam + Đuôi tr c khuỷu có ... M cvc = 20 ,22 3 + 0,001742Tc = Thay sè: [ KJ/kmol ®é.] M cvc = 20 ,22 3 + 0,0017 42. 821 ,71 = 21 ,654 [ KJ/kmol ®é.] - Nhiệt dung môn đẳng tích trung bình hỗn hợp cháy cuối tr nh cháy 0, 921 1,3817 ... 3,854.10 1, 23 6,7 [ N/ m2] [ N/ m2] - NhiƯt ®é ci tr nh giãn nở Tb Tb = Tz Tb = Thay sè: [0K] n2 −1 23 50 = 1517 ,29 6,71, 23 1 [0K] * Kiểm nghiệm kết chọn tính toán áp dụng công thức thực nghiệm giáo...
  • 61
  • 429
  • 0
Nghiên cứu nội dung và phương pháp lập bảng cân đối lương thực ở việt nam

Nghiên cứu nội dung phương pháp lập bảng cân đối lương thực ở việt nam

Báo cáo khoa học

... Nghiên cứu nội dung phương pháp lập bảng cân đối lương thực Việt Nam” h t sức cần thi t, có ý nghĩa lý lu n thực tiễn cao thực tốt, đầ đ nội dung nghiên cứu, đề tài t p trung vào m c tiêu nghiên ... 456 21 66 Ngũ cốc khác 25 00 44 25 44 80 24 64 Tổng ngũ cốc 421 0 500 4710 80 4630 21 66 16 Ch bi n ăn Khác 10 11 Hao h t ăn 12 13 190 184 17 92 750 23 6 26 6 121 2 750 426 450 3004 Căn vào số liệu bảng ... Kg 20 02 2004 20 06 11,4 1,0 20 08 Gạo loại 12 12 11 Lương thực khác 1,4 1,0 0,8 Khu vực thành thị Gạo loại Kg 9,6 9 ,2 8,8 8,6 LT khác kg 1 ,2 1 ,2 1 ,2 1,1 Khu vực n ng th n Gạo cá loại Kg 12, 8 12, 9...
  • 71
  • 273
  • 0
Tìm hiểu  và nghiên cứu nội dung cơ bản của quá trình tái chế VC

Tìm hiểu nghiên cứu nội dung cơ bản của quá trình tái chế VC

Thạc sĩ - Cao học

... gần gấp đơi vòng 20 năm qua, đạt 27 triệu tấn/năm Nhưng kết nghiên cứu làm tăng thêm mối lo ngại nguy hiểm VC sức khỏe môi tr ờng 3|Page VC thương mại hóa lần vào thập niên 1 920 Nhưng đến thập ... - Tách VC từ bình tr ớc lưu tr - Giảm áp TBPU tr ớc xả, vài mức độ 16 | P a g e - Xả từ máy nén HP * Chức chân khơng tr - Tách khí tr từ bình sau lưu tr : bảo đảm mức Oxy tr nh thấp - Xả đến ... 2| Page Phần I: 1) Vai tr VC đời sống sinh hoạt cơng nghiệp hóa chất Như biết VC có ứng dụng quan tr ng sinh hoạt cơng nghiệp hóa chất VC nhiên liệu để điều...
  • 27
  • 235
  • 0
đồ án kỹ thuật viễn thông  Nghiên cứu ứng dụng công nghệ ADSL và VDSL để xây dựng phương án tổ chức dịch vụ Video theo yêu cầu (Video on demand) trên mạng cáp thuê bao hiện có của mạng viễn thông Hà nội

đồ án kỹ thuật viễn thông Nghiên cứu ứng dụng công nghệ ADSL VDSL để xây dựng phương án tổ chức dịch vụ Video theo yêu cầu (Video on demand) trên mạng cáp thuê bao hiện có của mạng viễn thông Hà nội

Điện - Điện tử - Viễn thông

... 4 ,26 7,000 3, 523 ,000 374,000 77.4 83 .2 75 1 ,24 2,000 709,000 125 ,000 22 .6 16.8 25 380,000 27 1,000 71.3 110,000 28 .7 53,000 32, 000 60. 4 21 ,000 39.6 48,000 37,000 77 11,000 23 82. 9 3,196,000 17.1 Toàn giới ... -1 (2) z -1 (5) z-1 z-1 (23 ) Đầu vào phát Đầu phát Bộ tr n Đầu vào từ kênh z-1 (1) z-1 (2) z-1 (5) z-1 z-1 (23 ) Đầu thu Bộ giải tr n Hình 2. 25: Bộ tr n giải tr n -1 Trong đó: z khối làm tr bit, ... v 2. 23 Đọc Viết vào B11 B 12 B11 • B13 B 12 B11 B14 B13 B 12 B15 B14 B13 B16 B15 B14 B17 B16 B15 B41 B17 B16 B 42 B41 B17 B43 B 42 B41 • : tõ c¸c tõ m· tr íc Hình 2. 23: Ngun lý đan xen xoắn Trong...
  • 101
  • 462
  • 0
NGHIÊN CỨU NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA HỆ THỐNG THỐNG KÊ TẬP TRUNG

NGHIÊN CỨU NỘI DUNG GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA HỆ THỐNG THỐNG KÊ TẬP TRUNG

Xã hội học

... dụng 20 12 đến 20 15 20 15 đến 20 20 20 12 đến 20 15 20 15 đến 20 20 27 30 95 30 121 5 626 696 24 14 1911 - - 55 44 120 44 1119 121 5 708 770 26 29 1985 - Giai đoạn 20 12- 2015: nhu cầu tuyển dụng 26 29 ngƣời, ... 31/5 /2 0 12 Số biên chế cần bổ sung Số biên chế tăng giai đoạn Nhu cầu tuyển dụng 20 12 đến 20 15 20 16 đến 20 20 20 12 đến 20 15 20 16 đến 20 20 20 12 đến 20 15 20 16 đến 20 20 1131 1039 92 146 95 20 5 22 4 ... giao 20 01 5058 20 02 5109 51 101.01 1.01 20 03 5109 100.00 - 20 04 5171 62 101 .21 1 .21 20 05 5307 136 1 02. 63 2. 63 20 06 5645 338 106.37 6.37 20 07 5873 22 8 104.04 4.04 20 08 6 02 2 149 1 02. 54 2. 54 20 09 605 2...
  • 26
  • 385
  • 1
Nghiên cứu nội dung và cấu trúc cho ngân hàng câu tiếng Việt được chú giải ngữ pháp

Nghiên cứu nội dung cấu trúc cho ngân hàng câu tiếng Việt được chú giải ngữ pháp

Văn học - Ngôn ngữ học

... Hà Nội Tàu đỗ ga Hà Nội Hai cậu bé tiến lại từ đằng xa Vai tr tr ng ngữ thường liên quan đến tồn câu phần chủ ngữ Đảm nhiệm chức tr ng ngữ thường phụ từ (tr ng từ) hay tính từ 2. 2 .2 Khởi ngữ Trong ... pháp cho ngôn ngữ Nghiên cứu ngữ pháp có hai phận từ pháp học (hình thái học) cú pháp học Từ pháp học nghiên cứu quy tắc cấu tạo từ, hình thái từ từ loại Cú pháp học nghiên cứu quy tắc kết hợp ... tơi 2. 2 Các thành phần phụ câu 2. 2.1 Tr ng ngữ Tr ng ngữ thành phần phụ quan tr ng câu, biểu thị ý nghĩa tình thời gian, địa điểm, nguyên nhân, mục đích, phương tiện cho thơng báo câu Vị tr tr ng...
  • 25
  • 348
  • 0
Nghiên cứu nội dung kiến thức trong sách giáo khoa vật lý phổ thông chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể

Nghiên cứu nội dung kiến thức trong sách giáo khoa vật lý phổ thông chất rắn chất lỏng sự chuyển thể

Vật lý

... pháp nghiên cứu chương tr nh nội dung sâu sắc Trong tiểu luận tổng hợp hệ thống kiến thức chương VII SGK Vật lí 10 Mỗi đơn vị kiến thức có phân tích, lập luận lơgic khoa học đưa đến kiến thức ... Nhiệt học Phần học nghiên cứu chuyển động cơ, định luật chuyển động Phần nhiệt học nghiên cứu tr ng thái vật thể cấu tạo phân tử, nghiên cứu trao đổi lượng vật thể tr nh biến đổi Trong khn khổ tiểu ... dụng 21 3.3 Sự hóa ngưng tụ 21 -2- Nghiên cứu chương tr nh Vật lí phổ thơng 3.3.1 Sự hóa 21 3.3 .2 Nhiệt hóa 22 3.3.3 Hơi bão hòa .22 3.3.4 Sự sôi...
  • 26
  • 602
  • 1
CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG VÀ TẬP HỒ SƠ CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 2  ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG.

CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG TẬP HỒ SƠ CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN LUYỆN TỪ CÂU LỚP 2 ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG.

Lớp 2

... hướng nghiên cứu học” Là đổi phương pháp dạy học nội dung đổi Sinh hoạt tổ chuyên môn (SHTCM) - Tiết dạy công tr nh tập thể - Các bước đổi SHTCM theo nghiên cứu học: Chuẩn bị dạy nghiên cứu Tiến ... hành nghiên cứu học Tr n tr ng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, tr i nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG TẬP HỒ SƠ CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN ... - phụ tr ch thiết bị 2. 8 Người viết biên bản: Đ/C Đ/C: Người viết biên cần ghi chi tiết, cụ thể nội dung họp phân công, ý kiến tham gia thành viên sau dự nghiên cứu học 2. 9 Cách bố tr dự...
  • 29
  • 1,680
  • 3
Phân tích ý nghĩa phương pháp luận rút ra từ việc nghiên cứu nội dung quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập

Phân tích ý nghĩa phương pháp luận rút ra từ việc nghiên cứu nội dung quy luật thống nhất đấu tranh giữa các mặt đối lập

Triết học Mác - Lênin

... chủ, văn minh Ba là, cần phát huy nghiên cứu lực nội sính, khả cạnh tranh khả “tự miễn dịch ” tr ớc tác động tiêu cực tồn cầu hố kinh tế Tồn cầu hoá kinh tế xu phát triển khách quan mà nước tham ... : “Sự phát triển “đấu tranh” mặt đối lập.” Trong q tr nh nhận thức ln xuất mâu thuẫn như: mâu thuẫn điều biết hạn hẹp với điều chưa biết vốn rộng lớn, mâu thuẫn ý muốn khả Để nhận thức, tư duy, ... duy, khả phát triển, khơng thể khơng giải mâu thuẫn cách tự trau dồi kiến thức cho mình, có đứng vững, tự tin thời đại khoa học cơng nghệ phát triển Để vận dụng quy luật thống đấu tranh mặt đối...
  • 9
  • 3,309
  • 51
Vận dụng quy luật phát triển và phương pháp phủ định biến chứng nghiên cứu nội dung văn bản “sự biến mất của lợi thế so sánh cổ điển

Vận dụng quy luật phát triển phương pháp phủ định biến chứng nghiên cứu nội dung văn bản “sự biến mất của lợi thế so sánh cổ điển

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... lệ, phong kiến, tư chủ nghĩa, xã hội chủ nghĩa) nấc thang tr nh phát triển nhân loại q tr nh phát triển lịch sử tự nhiên Khơng phải tất quốc gia dân tộc tr i qua tất nấc thang tr nh phát triển xã ... trung vào sản xuất mặt hàng có lợi so sánh từ cao đến cao mức cân III Sự phát triển lợi so sánh cổ điển Giới nghiên cứu kinh tế học cho thuyết thương mại tự để phát huy lợi so sánh cho phát triển ... tế, cơng nghiệp nặng Nhà nước ưu tiên phát triển làm động lực cho cơng nghiệp hóa, nhà kinh tế học theo tr ờng phái cấu chủ tr ơng nhà phát triển kinh tế cần phải có can thiệp Nhà nước Tr ờng phái...
  • 11
  • 747
  • 0

Xem thêm