... ngập dây may so: Q tỏa dây may so truyền sang nước, làm cho nước sôi 1000c, nhiệt độ dây trên1000c nên dây không bị cháy - Nếu đổ nước không ngập dây: Q tỏa đa số làm nóng dây may so, dây nóng ... Câu 4: ( điểm) Tại đun nước ấm điện, phải đổ nước ngập dây may so ấm? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN: LÝ Đề số I – TRẮC NGHIỆM ( ĐIỂM): Câu ( 0,5 đ): Dương, âm Câu (...
... 11”20 11”21 - 11 90 ≥ 11 91 TSHS Điểm 9- 10 Điểm 7- TS % TS % Lần Điểm - Điểm 4 TS % TS % (7A1) Nhóm đối chứng 36/18 16 .7 14 38 .9 16 44.4 0 (7A2) 39/ 19 18 13 Lần 33.3 19 48 .7 0 Nhóm thực nghiệm ... dựng đề cương 09/ 2010 09/ 2010 04 Tiến hành kiểm tra lấy số liệu lần 09/ 2010 09/ 2010 05 Tổ chức thực nghiệm 09/ 2010 11/2010 06 Tiến hành kiểm tra lấy số liệu lần 11/2010 11/2010 07 Hoàn chỉnh đề ... chạy 60m cho học sinh lớptrường THCS Thị Trấn Nhóm thực nghiệm (7A1) Nhóm đối chứng 36/18 12 33.3 18 50 16 .7 0 (7A2) 39/ 19 10 25.6 17 43.6 12 30.8 0 BIỂU ĐỒ 1: THÀNH TÍCH CHẠY 60M NHÓM THỰC NGHIỆM...
... dục Hà Nội, 199 2) Tái có sửa chữa bổ sung vào năm 199 8, 199 9, 2000; Phan Ngọc Liên, Trịnh Đình Tùng, Nguyễn Thị Côi “Phương pháp dạy học lịch sử” (Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội, 20 09) Trong sách ... giỏi Trung Bình Yếu Số HS % Số HS % Số HS % Thực nghiệm 7V1 40 32 80 17, 5 2,5 Đối chứng 7V2 38 20 52,6 15 39, 5 7 ,9 + Ở lớp thực nghiệm (7V1): kết nhìn chung cao lớp đối chứng Cụ thể tiến hành ... sinh Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội 12 I.Ia.Lecne ( 1 97 7) , Dạy học nêu vấn đề Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội 13 Phan Ngọc Liên, Trịnh Đình Tùng - Chủ biên ( 199 9), Phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch...
... năm 191 4, tắt nhạc sĩ Văn quê Hưng Yên Ông bắt đầu sáng Chung tác năm 193 6 viết nhiều cho thiếu nhi như: Đếm sao, Lí sáo, Trăng theo em rước đèn, Lượn tròn lượng khéo - Cho HS nghe - Lắngnghe ... đoạn 2- Bài hát Lượn tròn lượng khéo - Bài hát sáng tác - Bài hát sáng tác năm 195 4 năm nào? - Cho HS nghe - Lắngnghe hát - Bài hát gợi cho - Bài hát gợi tả cánh chim bồ em điều gì? câu bay lượn ... 3- Bài NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG HS BỔ GV SUN G Nội dung 1: Tập -Đệm nhạc đọc - Lắngnghe đọc cho HS nghe nhạc: TĐNsốTĐN -Em phân tích - Cao độ: C-D-E-F-G-A-(C) TĐN? Trường độ: , , , , Nhịp...
... nhạc sĩ công tác đài Tiếng nói Việt Nam -Năm 195 4 Ông công tác ban Nghiên cứu nhạc vũ Trung ương, 196 4 Giám đốc nhà hát Nhạc-Vũ-Kịch Việt Nam Tiết 29 -Tập đọc nhạc: TĐNsố -Âm nhạc thường thức: ... Tiếng nói Việt Nam -Năm 195 4 Ông công tác ban Nghiên cứu nhạc vũ Trung ương, 196 4 Giám đốc nhà hát Nhạc-Vũ-Kịch Việt Nam -Các tác phẩm tiêu biểu: Lì sáo; Đếm sao; Tiết 29 -Tập đọc nhạc: TĐNsố ... nốt gì? Tiết 29 -Tập đọc nhạc: TĐNsố -Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ VĂN CHUNG hát LƯỢN TRÒN, LƯỢN KHÉO I-Tập đọc nhạc: -Bài TĐNsốTĐN sử dụng hình nốt trắng, hình nốt đen Tiết 29 -Tập đọc nhạc:...
... Phạm Trọng Cầu ( 193 5 – 199 8 ) quê quán Hà Nội, sinh CamPuChia - Năm 196 9 ông tốt nghiệp nhạc viện Paris - Các tác phẩm tiêu biểu: Cho con, Ước mơ hồng, Trườnglàng v.v - Ông năm 199 8 thành phố Hồ ... con, Ước mơ hồng, Trườnglàng v.v - Ông năm 199 8 thành phố Hồ Chí Minh Nhận xét TđNsố * Cao độ: Son, si…la * Trường độ : có nốt trắng chấm dôi, nốt trắng, đen * Kí hiệu: nhịp 3/4, dấu nhắc lại, ... khung thay đổi * Số câu: câu luyến câu lặp lần theo dấu nhắc lại câu có thay đổi cao độ CỦNG CỐ • Nghe lại “Tiếng ve gọi hè” VỀ NHÀ - Học thuộc lòng TĐNsố - Xem trước học tiết 32 ...
... trường phổ thông biên so n từ 199 0 - 199 1 chương trình SGK tiến hành nay, rút số kết luận sau : Thứ : Chương trình, nội dung SGK Lịch sử trường phổ thông biên so n từ 199 0 - 199 1 chương trình SGK ... Mười Nga năm 191 7 -Sau Đảng Cộng sản Việt Nam đời lãnh đạo nhân dân đấu tranh chống đế quốc, phong kiến tay sai thông qua hàng loạt phong trào cách mạng 193 0 - 193 1 ; 193 6- 193 9; 193 9 194 5, phong ... triển cách mạng nước ta Qua ba lần đổi chương trình cải cách giáo dục: 194 5 - 195 0; 150 - 195 6 ; 195 6- 198 1, đến năm học 199 0 - 199 1 chương trình Lịch sử trường phổ thông đưa vào giảng dạy theo cấu...
... Tân Châu-Tây Ninh Dưới tiết dạy biên so n áp dụng thủ thuật dạy từ vựng UNIT 12: LET’S EAT ! Lesson 4: B1 Week: 27 Period: 77 I/ Aim: - By the end of the lesson, Ss will have practiced integrated ... đem lại kết khả quan Kết đạt lớp 7A1 sau: Lớp TS HS KQ KT 7A1 36 36 36 TBình Cộng Yếu Kém Cộng Lần 7A1 Khá Lần 7A1 Giỏi Lần Ts % Ts % Ts % Ts % Ts % Ts % Ts % • So sánh kết khảo sát chất lượng ... dạy từ sau: swimmer, player swim swimmer (A swimmer is a person who can swim) play player (A soccer player is a person who plays soccer) b4 Tạo tình (situation), ví dụ (example): giáo viên...
... dục Hà Nội, 199 2) Tái có sửa chữa bổ sung vào năm 199 8, 199 9, 2000 - Phan Ngọc Liên, Trịnh Đình Tùng, Nguyễn Thị Côi “Phương pháp dạy học lịch sử” (Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội, 20 09) Trong sách ... Thường xuyên thực hành Thỉnh thoảng 39 dạy học Không sử dụng lịch sử 48 Tỷ lệ 14% 25% 65% 8% 15% 90 % 70 % 65% 12% 13% 9% 45% 5% 17 % 82% 2,1% 23 29 13% 48% 59% Không quan trọng 0,6% Lập dạng niên ... trường phổ thông” Phan Ngọc Liên - Trịnh Đình Tùng (Cb), (Nxb Giáo dục, 199 7 - sách bồi dưỡng thường xuyên chu kì 199 7 - 2000 cho giáo viên THCS) đưa sở lý luận thực tiễn việc phát huy tính tích...
... tế nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy học sinh khối 7, mà đặc biệt lớp 7A Phạm vi nghiên cứu: Đề tài áp dụng giảng dạy cho học sinh khối 6, 7, 8, trường trung học sở huyện Phương pháp nghiên cứu ... : Để giới thiệu từ mới, giáo viên dạy cho học sinh theo bốn kỹ nghe – nói – đọc – viết + Nghe: Giáo viên đọc mẫu, học sinh lắngnghe + Nói: Giáo viên đọc từ, học sinh đọc lại + Đọc: Giáo viên ... trọng giới thiệu từ phải thực theo trình tự: nghe, nói, đọc, viết Đừng hoạt động khác nghe Hãy nhớ lại trình học tiếng mẹ đẻ chúng ta, bắt đầu nghe, bắt chước phát âm tới hoạt động khác Hãy...
... 1 A y = − x B y = 2x II Tự luận: (7 điểm) C y = x D y = -2x Câu 1: (3 điểm) Xem hình vẽ a Viết toạ độ điểm A, B, C, D b Đánh dấu điểm ... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I/ Trắc nghiệm: (3 điểm) Mỗi ý 0,5 điểm (3 điểm) B C D D A A II Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (3 điểm) a HS viết tọa độ điểm A(1;-2), B(3; 1), C(0; 2), D(-2; 3) (2 điểm) b Đánh...
... phí Họ tên: KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Lớp: THÁNG 09/ 2015 Số báo danh: Môn: Ngữ Văn - Lớp Điểm Thời gian làm bài: 120 phút Ngày: 22/ 09/ 2015 Đề lẻ Câu 1: (2 điểm) a) Đại từ gì? Xác định đại ... tiếng hòa phối âm tiếng 0,25 - Trong trường hợp từ láy có tiếng gốc nghĩa từ láy có sắc thái riêng so với tiếng gốc sắc thái biểu cảm, sắc thái giảm nhẹ nhấn mạnh,… 0,25 b) - Các từ láy: râm ran, ... 0,5 - ta, ta (thiếu từ - 0,15 đ) 0,25 b Quan hệ từ từ dùng để biểu thị ý nghĩa quan hệ sở hữu, so sánh, nhân phận câu hay câu với câu đoạn văn 0,5 - Đặt câu với hai cặp quan hệ từ: Tuy … nhưng;...