ngữ văn lớp 8 nói giảm nói tránh

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:26

Ngày tải lên: 28/08/2013, 17:10

... bằng văn biền ngẫu, ngôn ngữ gần gũi thân tình. * Hoạt động 2: tìm hiểu văn bản 6. HÃy nêu bố cục của Hịch tớng sĩ. kháng chiến chống Mông,Nguyên lần hai ( 1 285 ) và lần ba ( 1 287 -1 288 ) - ... lại kiến thức liên kết về nội dung trong văn bản. 2. Tích hợp với các văn bản Văn và phần Tập làm văn đà học. 3. Kĩ năng: Sửa lỗi diễn đạt trong khi nói, viết, nghe, đọc II. Chuẩn bị - Học sinh ... đạt 16. Tác giả phê phán lối sống của t- ớng sĩ qua những từ ngữ ntn? 17. HÃy phát hiện các BPNT trong đoạn văn và n/xét về giọng văn 18. Hậu quả của lối sống đó ntn? HÃy phân tích? _ Quan hệ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... Ngữ văn - Lớp 8  GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn Chánh I. Giới thiệu tác giả-tác phẩm : (Sgk / tr .89 ) II. Đọc và tìm hiểu chú thích : ( Sgk / tr. 86 -89 ) III. Đọc và tìm hiểu văn ... cho Xiu kể về cái chết của Bơ-men, điều đó nói Bài soạn Ngữ văn - Lớp 8  GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn Chánh Bài 8: Tiết: 29, 30 Văn bản : CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG (O. Hen - Ri) ... bài văn ấy . RLKN : Lập dàn ý cho bài văn tự sư k.hợp với m.tả, b.cảm  Thái độ: Ý thức sử dụng 3 y.tố này trong viết văn tự sự. B. CHUẨN BỊ: GV: Ngữ liệu + Đáp án Bài soạn Ngữ văn - Lớp 8 ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... Ông đồ - Vũ Đình Liên) PHẦN II: Bài làm văn (7 điểm) Bằng những hiểu biết về các văn bản truyện đã học ở chương trình Ngữ văn lớp 8, em hãy chứng minh rằng văn học của dân tộc ta luôn ca ngợi tình ... 137071604066 58/ pbx1369 381 609.doc HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 Câu 1 : 2 điểm a. Yêu cầu chung: Học sinh cảm nhận được cái hay, cái đẹp của đoạn thơ, biết cách trình bày dưới dạng một bài văn cảm ... được sắp xếp theo từng phạm vi nội dung, tránh lan man, trùng lặp. _ Dẫn chứng lấy trong các văn bản truyện đã học ở chương trình Ngữ văn 8, chủ yếu là phần văn học hiện thực. /var/www/html/tailieu/data_temp/document/de-thi-hsg-le-quy-don-mon-ngu- van-lo...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... THCS Sơn Đồng Kiểm tra văn Lớp 8A Thời gian : 45 Họ và tên : Ngày . Tháng 4 năm 20 08 Điểm Lời phê của thầy giáo Câu 1 : HÃy xếp các bài thơ trong chơng trình ngữ văn 8 kì II, giai đoạn 1930 ... sau : Văn học lÃng mạn (thơ mới) Văn học cách mạng . . Câu 2 : HÃy khái quát trình tự lập luận trong đoạn trích Nớc Đại Việt ta bằng sơ đồ sau : Câu 3 :Viết một đoạn văn theo...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... Cách liên kết các đoạn văn trong văn bản : 1.Dùng từ ngữ để liên kết các đoạn văn. 2. Dùng câu nối để liên kết các đoạn văn. * Ghi nhớ 2: SGK / 53 III. Luyện tập : 1. I. Nói như vậy → tổng kết ... tr.56,57, 58 SGK. VI. BỔSUNG: Ngày soạn Ngày dạy: Tiết 17 – Tiếng Việt TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI I. MỤC TIÊU : 1./ Kiến thức : - HS hiểu rõ thế nào là từ ngữ địa phương, thế nào là biệt ngữ ... Biết sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội đúng lúc, đúng chỗ. 32 1.Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề của đoạn văn : Ý2 ghi nhớ tr.36 SGK. 2. Cách trình bày nội dung đoạn văn : Ý3 ghi nhớ...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:28

... cho văn bản là gì ? - Nhan đề Tôi đi học ? Nhan đề này giúp ta hiểu gì khi đọc văn bản ? - Giúp ta hiểu ngay nội dung văn bản nói về chuyện đi học . ? Chỉ ra các từ ngữ , các câu trong văn ... ngữ khác . + Một từ ngữ đợc coi là có nghià rộng khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ khác . + Một từ đợc coi là nghĩa hẹp khi phạm vi nghĩa của từ ngữ ... 1. Tác giả : Thanh tịnh (1911-1 988 ) - Là thầy giáo, nhà văn, nhà thơ , nhà báo - Sở trờng viết văn xuôi trữ tình 2, Tác phẩm II Đọc, tìm hiểu chú thích (8 ) ================================================================== Giáo...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... nổi rõ chủ đề của văn bản *GV: Việc bố tríc đoạn văn thích hợp nhằm làm nổi rõ chủ đề của văn bản gọi là bố cục văn bản . ? Em hiểu bố cục văn bản là gì ? Bố cục văn bản nói chung thờng chia ... 8 Ngày soạn : 28/ 8 Ngày dạy : Bố cục văn bản I Mục đích - học sinh nắm đợc bố cục văn bản , đặc biệt là cách sắp xếp các nội dung trong phần thân bài cho hợp lí . - Biết xây dựng bố cục văn ... ================================================================== Giáo án ngữ văn ================================================================== Tuần 2 Tiết 5-6 Ngày soạn : 28/ 8 Ngày dạy : Văn bản Trong lòng mẹ Trích Những...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... văn có nội dung chính là gì ? - Giới thiệu về Ngô tất Tố - đối tợng của văn bản . ? Những từ ngữ nào có tác dụng duy trì đối tợng của văn bản ? - ngô tất tố , ông, nhà văn * GV: những từ ngữ ... Ngày soạn : 29 /8 Ngày dạy : Xây dựng đoạn văn trong văn bản I Mục đích - học sinh hiểu đợc khái niệm đoạn văn , từ ngữ , chủ đề , quan hệ về nội dung giữa các câu trong đoạn văn và cách trình ... đứng ở vị trí nào trong đoạn văn ? ? Đoạn văn đợc trình bày theo cách nào ? ? Đọc đoạn văn b? Đoạn văn có mấy câu , nội dung của từng câu ? - Các câu trong đoạn văn có nhiệm vụ triển khai làm...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... trong đoạn văn , chủ đề cần nói trong đoạn , từ ngữ chủ đề , câu chủ đề, cách trình bày đoạn văn 3, Bài mới : - GT: Một văn bản thờng có nhiều đoạn văn , Các đoạn văn phải có sự liên kết với ... là đoạn văn ? Khi xây dựng một đoạn văn ta cần quan tâm dến vấn đề gì ? - yêu cầu : + Nêu đúng khái niệm đoạn văn. + Khi xây dựng đọan văn ta cần quan tâm tới đối tợng trong đoạn văn , chủ ... hiểu thế nào là liên kết đoạn văn? - Liên kết các đoạn văn là làm cho ý các đoạn văn liền mạch với nhau . ? HÃy cho biết tác dụng của việc liên kết các đoạn văn trong văn bản ? Khi nào thì ta cần...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... Ngôn ngữ kể tóm tắt là ngôn ngữ của ai ? - ngôn ngữ của ngời tóm tắt , không phải là ngôn ngữ trong văn bản . GV: ? Em hiểu tóm tắt văn bản tự sự là gì ? ? Em hiểu nội dung chính của văn bản ... thuộc tầng lớp xà hội nào hay dùng - học sinh *GV: Những từ ngữ mợ, ngỗng, trúng tủ chỉ dùng ở ngôn ngữ của một tầng lớp xà hội nhất định gọi là biệt ngữ xà hội . ? Em hiểu biệt ngữ xà hội ... trình lên lớp 1, ổ n định lớp (1) 2, Kiểm tra bài cũ : (4) ? HÃy nêu tác dụng và các phơng tiện để liên kết các đoạn văn trong văn bản ? - Yêu cầu : +Khi chuyển từ đoạn văn này sang đoạn văn khác...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... -Tiến trình lrên lớp 1, ổ n định lớp (1) 2 , Kiểm tra bài cũ (4) : ? Thế nào là biệt ngữ xà hội và biệt ngữ địa phơng? 3, Bài mới: ? Gọi học sinh đọc ví dụ ? Xét về mặt cấu trúc ngữ pháp những ... trong một văn bản hoàn chỉnh. Tích hợp với các văn bản và các kiến thức đà học . - Rèn kỹ năng viết văn bản tự sự có đan xen các yếu tốtự sự , miêu tả . Giáo dục học sinh khi làm bài văn tự sự ... thơng yêu của cô bé trong văn bản Tôi đi học một đoạn văn ? Chỉ ra yếu tố miêu tả trong đoạn văn ? ? Tìm yếu tố biểu cảm? ? Việc sử dụng yếu tố tả , biểu cảm trong đoạn văn có tác dụng gì ?...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... Viết đoạn văn tự sự có dùng tình thái từ ? Tiết 28 ngày soạn : ngày dạy : Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm I Mục đích - Học sinh đợc củng cố về đoạn văn- Đoạn văn tự ... thái từ khi đặt câu, viết văn. - Giáo dục ý thức sử dụng trau dồi vốn từ, sử dụng vào viết văn. II Chuẩn bị 1, thầy : Bảng phụ 2,Trò : III Tiến trình lên lớp 1, ổ n định lớp (1) 2, Kiểm tra bài ... bài : Tình thái từ , luyện tập viết văn bản tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm tóm tắt văn bản tự sự. - Rèn kĩ năng đọc tác phẩm nớc ngoài, tóm tắt văn bản tự sự, phân tích, so sánh hai...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... trình lên lớp 1, ổ n định lớp( 1) 2, Kiểm tra bài cũ: Chữa bài tập 2 /84 Học sinh trình bày giáo viên cho nhận xét và bổ sung. 3, b ài mới ? Đọc văn bản món quà sinh nhật ? Bài văn trên có ... diễn cảm đoạn văn đó nhng , Ô kìa hai m ơi bộ ? Từ Nhng có tác dụng gì ở đoạn văn này? - Có tác dụng liên kết với đoạn văn trớc, chỉ ý của đoạn văn này đói ;lập với ý của đoạn văn trớc. ? Từ ... về từ ngữ địa phơng. - Học sinh hiểu đợc một số từ địa phơng và một số từ toàn dân. - Tích hợp với văn bản đà họcvà việc sử dụng từ ngữ khi viết văn tự sự. - Rèn kĩ năng giải nghĩa từ ngữ địa...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... thứ hai : Từ văn bản có sẵn đà đợc học có sự cảm nhận sáng tạo thành văn bản tự sự của mình - Rèn kĩ năng viết văn tự sự - Giáo dục ý thức học văn học , vận dụng vào việc viết văn và lòng thơng ... nhất ra đề , yêu cầu và biểu điểm Hs : Ôn tập cách viết văn tự sự Ôn tập văn bản LÃo Hạc Nam Cao III . Tiến trình lên lớp A . ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số B . Kiểm tra sự chuẩn bị giấy C ... tâm hồn hoạ xĩ .Chúng ta cùng tìm hiểu văn bản Hai câyphong HÃy trình bày hiểu bi ết của em về nhà văn Ai ma tốp Học sinh trả lời Giáo viên : Nhà văn là ngời C-rơ-g- Xtan .Đây là đất nớc...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... là những từ ngữ mang sẵn ý nghĩa phóng đại nh cực kì vô cùng hoặc có thể mợn nối nói của ca dao ,tục ngữ để tạo phép tu từ nói quá - Nói quá kết hợp với tu từ so sánh với cách nói này ,đặc ... 1 dùng biện pháp nói quá Ví dụ 1 dùng cách nói khoác Gv ? : Vì sao em lại cho rằng đây là nói khoác chứ không phải là nói quá Vì không có tính biểu cảm , nhấn mạnh mà chỉ nói sai sự thật Gv ... hiểu gọi là nói quá , GV ? : Em hiểu thế náo là nói quá GV: Nói quá hay còn gọi là phóng đại ,cờng điệu hoá , thậm xng Gv ?: Tác giả dân gian nói quá bàng cách nào ? GV: Dùng từ ngữ phóng đại...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46