ngữ văn 9 tiết 63 chương trình địa phương

ngữ văn9- tiết 63( chương trình địa phương)

... nhóm1,2,3,4 Hs nhóm STT n Từ ngữ toàn dân Từ ngữ địa phơng * Bài 2: Tìm hiểu từ xng hô, cách xng hô đợc sử dụng Tuyên Quang điền tiếp vào bảng sau đối tợng giao tiếp Từ ngữ xng hô cách xng hô toàn ... ngữ quan hệ ruột thịt, họ hàng thân thích, từ xng hô cách xng hô địa phơngTuyên Quang có giá trị đợc sử dụng tác phẩm văn học? - Tìm thêm từ quan hệ họ hàng thân thuộc từ xng hô cách xng hô địa ... ho với (mày) Từ ngữ xng hô cách xng hô địa phơng Em/ ông, bà Em/ bố, mẹ Tao/ mày Ông, bà/ mi Bố, mẹ/ mi * Bài3: Hãy tìm từ quan hệ họ hàng, ruột thịt thân thích, cách xng hô địa phơng ví dụ sau:...

3
2,393
5

TIẾT 63 :CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (Phần Tiếng Việt) pptx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

4
9,109
16

Tiết 133 chương trình địa phương -văn 9

Danh mục: Ngữ văn

... cầu tìm hiểu số tác phẩm văn học sử dụng từ ngữ địa phương II- Tìm hiểu số thơ tác giả Tuyên Quang có sử dụng từ ngữ địa phương 1- “Bếp lửa vuông” - Một số từ ngữ địa phương - Lối diễn đạt cụ ... Liễu – dân tộc Tày ? Em có nhận xét cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh tác giả thơ ? + Thể tâm hồn chân thật, mạnh mẽ sáng, cách tư giàu hình ảnh, ngôn ngữ giản dị, cách diễn đạt theo lối nói người miền ... ngắn dài thể cách nói người miền núi 2- Gửi sông Gâm 3- Củng cố : Trong phần 4- Dặn dò : Làm tập (99 ) Chuẩn bị viết nghị luận đoạn thơ, thơ ...

3
7,393
12

Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn).

Danh mục: Ngữ văn

... th¸ng n¨m 2008 Ngữ văn Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn) Mắt người Sơn Tây Quang Dũng I Đọc - Hiểu thích Tác giả tác phẩm: * Tác giả: Tên khai sinh Bùi Đình Dậu ( 192 1 – 198 8 ) - Quê: ... tạo sức truyền cảm mạnh mẽ, dể vào tâm hồn bao hệ bạn đọc nước ta suốt nửa kỷ qua -Học chương trình đia phương ta hiểu thêm vẻ đẹp người “ Xứ Đoài mây trắng” làm ta thêm yêu người yêu quê hương ... lạc Buồn viễn xứ khôn khuây.” II Đọc - Hiểu văn bản: * Bố cục: + Cảm hứng chủ đạo tâm trạng nhà thơ - Nỗi buồn, nỗi nhớ - Ước vọng ngày * Tìm hiểu văn bản: Nỗi buồn: - Nỗi buồn ly biệt “ Em Thành...

26
21,644
28

Tiet 92: Chuong trinh dia phuong Phan tap lam van

Danh mục: Ngữ văn

... bình chọn bảy Kì quan giới Tiết 92 : chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu danh lam thắng cảnh địa phương em -Thêm hiểu biết danh lam thắng cảnh địa phương - Tự hào quê hương ... tích Tiết 92 : chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu danh lam thắng cảnh địa phương em Dàn ý: A/ Mở bài: - Giới thiệu danh lam di tích, vai trò danh lam di tích đời sống văn ... Tiết 92 : chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu danh lam thắng cảnh địa phương em I/ Chuẩn bị: Tìm hiểu, điều tra đối tượng: - Đến tham quan: quan sát kĩ vị trí địa lí,...

15
13,723
18

Tiết 121-Chương trình địa phương phần văn

Danh mục: Ngữ văn

... Tiết 121 chương trình địa phư ơng Phần văn ốc uc uố h TTh lá RRác TThả c i i I Văn nhật dụng: Là văn có nội dung gần gũi, thiết với sống người cộng ... Văn nhật dụng Thực trạng địa phương Rác thải (Thuyết minh, Nghị luận tự sự) Thuốc Nhận thức hướng hành động Tin tức cập nhật Viết văn nghị luận vấn đề môi trư ờng địa phương có sử dụng yếu tố ... trạng địa phương, cần phải có biện pháp gì? - Nâng cao ý thức tự giác - Tích cực tham gia tuyên truyền - Nói không với thuốc bác lao công Tranh vẽ Tranh học sinh: Nguyễn Thị Ngọc Liên Lớp 8A Văn...

15
10,430
24

Tiết 121:Chương trình địa phương phần văn

Danh mục: Ngữ văn

15
9,043
18

Tiet 42 : chuong trinh dia phuong( phan van)

Danh mục: Toán học

... TiÕt 42: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN) I/ Thống kê tác giả, tác phẩm * Lê Huy Mậu - Sinh năm: 194 9 - Quê quán: Nghệ An - Hiện hội viên Hội VHNT tỉnh ... Tác phẩm thơ: Thị trấn tôi, 300 năm thơ BR-VT, Hồn biển, Ngọn đèn dầu… TiÕt 42: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN) I/ Thống kê tác giả, tác phẩm II/ Giới thiệu cảm nhận tác phẩm * Bài thơ “Ngọn ... dầu” (Lê Thiên Minh Khoa) * Sáng tác năm 197 9 Ngãi Giao – Châu Đức – BRVT * Thể thơ tự * Nội dung: Ca ngợi người giáo viên xóa mù chữ đêm đem ánh sáng văn hóa đến cho đồng bào dân tộc Ch’ro *...

18
7,715
27

Tiết 64- Chương trình địa phương - Văiãût nam 9

Danh mục: Ngữ văn

... động… tên gọi phương ngữ khác ngôn ngữ toàn dân? * Mẫu: Nhút (phương ngữ Trung), bồn bồn (phương ngữ Nam)… * Đáp án: Ba khía, điên điển… (phương ngữ Nam)  Tiết 64: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần ... rối  Tiết 64: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần Tiếng Việt) I Ôn tập: Khái niệm: Lưu ý: II Sự phong phú đa dạng phương ngữ Việt: * Bài tập a Hãy tìm phương ngữ em sử dụng phương ngữ khác từ ngữ vật, ... nước ta nào? ? Những từ ngữ địa phương kiểu có trở thành từ ngữ toàn dân không? * Đáp án: - Có từ ngữ địa phương mục 1.a có vật, tượng xuất địa phương không xuất địa phương khác Điều cho thấy...

23
1,771
4

Tiết 41 :CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN pot

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

3
4,556
7

TIẾT 101 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần tập làm văn) doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

2
8,172
10

Tiết 121: Chương trình địa phương (phần văn)

Danh mục: Ngữ văn

3
3,173
6

Tiet 121: Chuong trinh dia phuong (Phan van)

Danh mục: Ngữ văn

19
2,865
5

tiêt 142 :Chương trình địa phương (phần văn)

Danh mục: Ngữ văn

18
2,839
1

TIẾT 121: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN)

Danh mục: Toán học

12
1,171
5

Tiết 133 Chương trình địa phương phần Văn

Danh mục: Ngữ văn

7
1,885
3

Bài 22-Tiết 92: Chương trình địa phương

Danh mục: Ngữ văn

... TIẾT 92 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( Phần tập làm văn ) Giới thiệu di tích ,thắng cảnh địa phương ( Thành phố Đà Nẵng ) • 1/ Mộ Ông Ích Khiêm • ... vào ngày 01 /9/ 1858 Thời kỳ ông quyền huy Nguyễn Tri Phương, ông lo củng cố đồn trại đồn Nhất đèo Hải Vân, đồn Liên Trì, Phong Lệ đắp lũy từ Hải Châu đến Phước Ninh Ông Ích Khiêm ngày 19 tháng năm ... cát lẫn lộn Theo truyền thuyết Thổ Sơn nơi linh địa người Chiêm Thành đồn trú nơi đây, tìm thấy nét văn minh người Chiêm Thành điêu khắc vào đá địa từ xuất phát cướp phá vùng biển có tàu buôn...

12
3,112
5

Tiết 31 - Chương trình địa phương

Danh mục: Ngữ văn

... IV/ Luyện tập - Phân tích ý nghĩa câu ca dao , thành ngữ , tục ngữ D/ Củng cố -HDVN -Su tầm thêm từ địa phơng Trung Nam -Rèn ý thức sử dụng từ địa phơng chỗ ...

2
3,938
4

Tiết 52. Chương trình địa phương Nghệ An

Danh mục: Ngữ văn

... GIÁO ÁN NGỮ VĂN – NĂM HỌC 2010 – 2011 GV đọc mẫu, gọi 2-3HS đọc lại, nhận - Bài thơ "Ngẫu hứng" rút từ tập "Ngọc xét đưa cách đọc phù hợp cho Đường thi văn tập" văn thơ thất ngôn bát ... ?Bài thơ sáng tác theo thể thơ c.Thể thơ: Thất ngôn bát cú Đường luật d Phương thức biểu đạt: Biểu cảm Tìm hiểu chi tiết văn bản: a Hai câu đề: ?Em hiểu hai câu thơ - gió thu thấu gối chăn thô ... trò Nội dung Giới thiệu tác giả, tác phẩm (SGK) Tìm hiểu thơ; Trường THCS Nghĩa Đức 12 GIÁO ÁN NGỮ VĂN – NĂM HỌC 2010 – 2011 - Hai câu đề: - Kỷ độ phong trần thử độ kinh Nỗi buồn xót xa thay đổi...

3
5,755
9

Gián án văn9- tiết 102( chương trình địa phương)

Danh mục: Ngữ văn

... -Nêu lại bố cục nhiệm vụ bố cục phần nghị ) - Giới thiệu chơng trình thực an luận? toàn giao thông trờng học - Nêu sơ lợc ý nghĩa chơng trình * Thân bài: - GV: Gợi ý Hs lập dàn theo - Vì phải thực ... theo + Để tránh thơng vong cho mình, cho nhóm nhỏ ngời +Để có thể khỏe mạnh thực *Đại diện nhóm trình bày hoài bão ớc mơ phía trớc dàn trớc lớp * Những tác hại vi phạm an toàn giao *GV: Nhận xét, ... nhân tham gia giao thông: Đội mũ bảo hiểm xe tất trục đờng, phần đờng quy định -Tham gia chơng trình phát động thực an toàn giao thông, kí cam kết không vi phạm - Nhắc nhở ngời gia đình, bạn...

3
1,243
3

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25