ngữ văn 11 nâng cao chữ người tử tù

... trờng hợp đó phạm vi kiến Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành 5 1.Đề thi: -HÃy nêu suy nghĩ của em về vai trò của bộ môn Ngữ Văn trong xà hội hiện đại. So ... lâu bền trong cuộc đời. b.Bài Học vấn và văn hoá -Phân biệt học vấn và văn hoá: -Cách đạt trình độ văn hoá: + Học vấn nâng cao trình độ văn hoá. + Văn hóa còn do ý thức tu dỡng tính nết, học ... đề cao, đợc trau chuốt thành phong cách nghệ thuật: Một chữ phải là một hạt ngọc trên trang bản thảo, phải Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành 4 mặt...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... trình nâng cao IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: TUẦN 25 Tiết: 98 Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao 23’ HĐ2: - Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài, đọc – hiểu cụ thể văn ... vàng ( 1994), giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học và nghệ thuật ( 1996), giải thưởng văn học ASEAN ( 1999) Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao BÀI: I. MỤC TIÊU: Học sinh cần đạt về: 1. ... án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao mới ntn? Vì sao sự thức tỉnh về quan hệ tình cảm ấy lại đem đến cho TH sức mạnh và niềm vui? - (?) Em có nhận xét gì về cấu trúc câu thơ và hệ thống từ ngữ...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... THPT NÔNG CỐNG 4 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II- KHỐI 11( Nâng cao) Năm học 2007- 2008 Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án D C A D B A-4 B-2 C-1 D-3 C B D ... Diêụ - SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT NÔNG CỐNG 4 ĐỀ THI HỌC KÌ II- KHỐI 11( Nâng cao) Năm học 2007- 2008 Phần 1: Trắc nghiệm khách quan( 3 điểm) Câu 1: Dòng nào nói không ... Hiếu, sinh năm 1889, mất năm 1939 ,người làng Khê Thượng, huyện Bất bạt, tỉnh Sơn Tây. B. Bút danh của ông được ghép từ tên ngọn núi và con sông quê hương . C. Là người luôn giữ được cốt cách nhà...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... chữ Nôm rơi vào bế tắc. - Chữ quốc ngữ với văn xuôi chữ qốc ngữ bắt đầu xuất hiện ở Nam Bộ. II. Một số đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam. 1. Gắn bó với vận mạnh đất nước và số phận con người. 2. ... bộ. * Văn học: - Văn chương yêu nước pháp triển. ngoài thơ ca , văn chính luận , đặc biệt là loại văn điều trần. - Do hạn chế về mặt văn tự và phương thức phản ánh, văn học trung đại viết bằng chữ ... văn học phong phú, đa dạng. - Ngôn ngữ văn học trưởng thành vượt bậc, đặc biệt là ngôn ngữ dân tộc. - Các loại hình văn học nở rộ và đều đạt đỉnh cao. 4. Văn học Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX. *...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

Ngày tải lên: 15/09/2013, 01:10

Ngày tải lên: 07/11/2013, 06:11

Ngày tải lên: 07/08/2014, 14:20

... TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) -Cho hs đọc thơ *So vớ lần đầu thì câu chuyện nghe đàn ,đánh đàn lần hai có gì khác trong việc tả, kể ? *Hoàn cảnh, tâm trạng người nghe, người kể? *Âm ... THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) -Cho hs đọc 8 câuthơ cuối *Em có nhận xét gì về cách tả tiếng đàn lần 3 của tác gả? -Hưỡng dẫn cho hs thảo luận. *Vì sao nhà thơ lại hết sức đồng cảm với người ... cảnh ngộ chung của 2 người. +Nêu lên giá trị tố cáo của tác phẩm. +Rút ra những ý tổng kết cho bài học. +Ghi chép +Làm bài tập nâng cao -Tả ngắn,lúc này cả người gảy và người nghe như đã đồng...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao ) -Yêu cầu hs nói lên cảm nhận khi đọc bài thơ. *Bài thơ gợi ấn tượng gì? Tiếng chuông không nghe rõ có ngụ ý gì? -Yêu cầu hs đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ *Cũng ... thơ tìm quý ngữ +Chú ý +Thảo luận ->so sánh, trả lời. +Ghi chép +Đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ Đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ +Chú ý,trả lời +Ghi chép +Đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ +Chú ... ngữ: Mưa xuân->nhẹ lất phất -o tơi và ô -> hai bạn trẻ nam-nữ đang cùng đi dưới mưa *Mùa xuân của tuổi trẻ, tình yêu TRẦN HỮU PHƯỚC Năm Học 2006-2007 T RƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... TẬP TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) Tiết:64 Làm Văn ÔN TẬP VỀ LÀM VĂN Ngày soạn:18 /11/ 2006 A. MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Hệ thống lại kiến thức và kó năng về làm văn đã học ở học kì I -Hiểu ... THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) -Hướng dẫn, cho HS tự làm bài tập 1 và2 -Cho hs thảo luận về cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ trong phong cách ngôn ngữ sinh hoạt -Về ngữ âm, chữ viết? -Về ... phương tiện ngôn ngữ trong phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Hoạt động 4 LUYỆN TẬP TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) Tiết:69,70 Tiếng việt PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT Ngày soạn:18 /11/ 2006 A.MỤC...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... bậc thầy về văn chương đánh giặc của Nguyễn Trãi. **Bài tập nâng cao +Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) kết luận ... TẬP Hoạt động 1 Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh Hoạt động 2 Tìm hiểu vềmột số hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) -Yêu cầu hs Đưa ra kết luận ... TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) +Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Tiết:76 Làm Văn CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU VĂN BẢN THUYẾT MINH Ngày soạn:10/01/2007 A. MỤC TIÊU:...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... (A.9) - Văn học viết (B) - Văn học viết bằng chữ Hán (B.1) - Văn học viết bằng chữ Nôm (B.2) - Văn học viết bằng chữ Pháp (B.3) Gv cho hs đọc và hỏi: chia quá trình hình thành và phát triển của văn ... kết 1/ Những nét chính của văn học Việt Nam TK.X đến XIX: - Hai dòng văn học phát triển song song: văn học dân gian (trong tổng thể văn hoá dân gian) và văn học viết. Văn học viết giữ vai trò ... cô đơn của người tù nơi đất khách v.v + Quan niệm riêng: - Nếu quan niệm ngôn ngữ chỉ là câu chữ cụ thể: Tán thành. - Nếu quan niệm ngôn ngữ là toàn bộ phương diện biểu hiện của văn bản: Không...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... nhà" đến " bỏ người ấy vào ngục Cửu u" có 3 sự kiện lớn: - Tử Văn gặp hồn ma tướng giặc họ Thôi. - Tử Văn gặp thần Thổ Công. - Tử Văn gặp Diêm Vương. b- Ngô Tử Văn giải quyết từng ... 2- Giới thiệu đặc điểm văn bản văn học - Giới thiệu khái quát văn bản văn học (văn bản sử dụng trong lĩnh vực văn học nghệ thuật). - Giới thiệu các đặc điểm của văn bản văn học, gồm: + Đặc điểm ... viÖt: PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT (Tiếp theo) A- MỤCTIÊU CẦN ĐẠT Giúp HS: - Nắm cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ (ngữ âm, chữ viết, từ ngữ, ngữ pháp ) trong phong cách ngôn ngữ nghệ thuật. -...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... đời sống văn học. c- Chữ Nôm là loại chữ được sáng tạo từ chữ Hán, dùng để ghi âm, từ tiếng Việt. Văn học viết bằng chữ Nôm xuất hiện khoảng TK.XIII, phát triển mạnh mẽ từ TK. XV. Đỉnh cao là các ... sách Ngữ văn lớp 10, tập 1, thống kê tên các văn bản trong Đọc văn và cho biết mỗi văn bản ứng với loại nào trong bài học này? Bài tập về nhà: Yêu cầu HS làm bài độc lập. GV kiểm tra và sửa chữa trong ... nhiều". Ngôn ngữ người kể chuyện còn thể hiện thái độ của người kể đối với từng nhân vật hay sự kiện, giúp cho người nghe (người xem) dễ đồng cảm trong tiếp nhận. b- Hãy nêu nhận xét về ngôn ngữ của...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... tyrong thơ văn NT. 3. Thơ văn NT là đỉnh cao chói lọi trong nền văn học dân tộc. - NT nhà văn chính luận kiệt xuất. - NT- nhà thơ trữ tình sâu sắc. III. Kết luận. - Tổng kết về con người NT. - ... bài học II. Cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ trong PCNNNT. 1. Về ngữ âm, chữ viết. - Các yếu tố ngữ âm đc khai thác tối đa để xây dụng hình tượng. - Ngữ âm có tác dụng gợi tả biểu hiện những ... văn hoá, nhà tư tưởng, nhà văn, nhà thơ lớn. - Hiểu được những đóng góp to lớn, nhiều mặt của NT đối với văn học dân tộc, cụ bthể là văn chính luận, thơ chữ hán và chữ Nôm. II. Chuẩn bị. Gv :...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... chồng ", đe dọa " khoét mắt ". Đỉnh cao là lừa để Cám tự kết liễu đời hắn. d) Bàn luận : Tại sao ở Tấm lại có sự chuyển đổi tính cách,...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 10/09/2013, 00:10