0

ngôn ngữ và nhóm ngôn ngữ

NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA.DOC

NGÔN NGỮ VĂN HÓA.DOC

Kế toán

... triển biến đổi của ngôn ngữ luôn đi cùng sự phát triển biến đổi của văn hóa. Mỗi dân tộc, mỗi đất nước đều có ngôn ngữ những nét văn hóa riêng. Có thể có sự tương đồng về ngôn ngữ cũng ... rời. Ngôn ngữ là phương tiện chuyên chở văn hóa ngược lại, văn hóa 2 Tài liệu tham khảo:1. Bài giảng Ngôn ngữ văn hóa” của PGs Bùi Phương Việt Anh.2. Diễn đàn vườn trẻ : Ngôn ngữ ... người với chính bản thân mình. Giữa ngôn ngữ tư duy, rồi giữa ngôn ngữ văn hóa đều có những mối liên hệ mật thiết không thể tách rời: ngôn ngữ là hệ quả tất yếu của tư duy, là sản...
  • 8
  • 3,273
  • 70
Giới thiệu ngôn ngữ và công cụ.doc.DOC

Giới thiệu ngôn ngữ công cụ.doc.DOC

Kế toán

... Sub13Phần I Giới thiệu ngôn ngữ công cụChơng trình quản lý cửa hàng đợc thực hiện bằng hai công cụ rất phổ biến đợc a chuộng hiện nay trên thế giới nói chung Việt Nam nói riêng,đó ... Nam nói riêng,đó là Cơ sở dữ liệu với MicrosoftAccess VisualBasic.Sau đây em xin trình bày tóm tắt về u điểm tính năng của hai ngôn ngữ này:1)MicrosoftAccess:Ưu điểm của việc sử dụng ... điểm,Số lợng tối thiểu,Số lợng trong khoLập chơng trình trên ngôn ngữ: 1.Nhập hàng ghi lên đĩa dới dạng các File bản ghi(Record).2.Đọc đa các bản ghi của File ra màn hình để xem,10 bản ghi...
  • 15
  • 496
  • 0
Ngôn ngữ và sự phân cấp Chomsky

Ngôn ngữ sự phân cấp Chomsky

Toán học

... các ngôn ngữ được sinh ra bởi văn phạm loại 0, 1, 2, 3, ta có:L3 ⊂ L2 ⊂ L1 ⊂ L0 5 Ngôn ngữ (Languages)Tổng quan về ngôn ngữ: • Ngôn ngữ tự nhiên: tiếng Việt, tiếng Anh, …• Ngôn ngữ ... baba, aaa, aaba, …}Các phép toán trên ngôn ngữ i = 0∞i = 1∞1 Ngôn ngữ sự phân cấp ChomskyNội dung:•Khái niệm ngôn ngữ •Cách biểu diễn ngôn ngữ •Văn phạm•Sự phân lớp văn phạmChương ... {w1w2 | w1 ∈ L1 w2 ∈ L2} trên bộ chữ cái Σ1 ∪ Σ2•LLL…LL = Li (kết nối i lần trên cùng ngôn ngữ L)•L0 = {ε}Các phép toán trên ngôn ngữ L9Biểu diễn ngôn ngữ Liệt kê chuỗi:...
  • 18
  • 517
  • 3
Ngôn ngữ và sự phân cấp Chomsky II

Ngôn ngữ sự phân cấp Chomsky II

Toán học

... của Σ•Một ký hiệu có thể xuất hiện nhiều lần5 Ngôn ngữ (Languages)Tổng quan về ngôn ngữ: • Ngôn ngữ tự nhiên: tiếng Việt, tiếng Anh, …• Ngôn ngữ lập trình: Pascal, C/C++, …•Là tập hợp các ... phạm automata:•Cho phép biểu diễn ngôn ngữ một cách tổng quát•Văn phạm: cơ chế sản sinh ra mọi chuỗi của ngôn ngữ •Automata: cơ chế cho phép đoán nhận một chuỗi bất kỳ có thuộc một ngôn ... dạng α→β |β| ≥ |α|Loại 2 – Văn phạm phi ngữ cảnh (CFG – Context-Free Grammar): có luật sinh dạng A→α với A là một biến đơn α là chuỗi các ký hiệu thuộc (V ∪ T)*1 Ngôn ngữ sự phân...
  • 18
  • 627
  • 3
Ngôn ngữ và văn hóa giao tiếp trong du lịch

Ngôn ngữ văn hóa giao tiếp trong du lịch

Kỹ năng giao tiếp

... bái NGÔN NGỮ VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG DU LỊCH Văn hóa ngôn ngữ có liên hệ chặt chẽ, không thể tách rời. Ngôn ngữ là phương tiện chuyên chở văn hóa văn hóa chứa đựng trong ngôn ngữ. ... nói rằng ngôn ngữ văn tự là kết tinh của văn hóa dân tộc, nhờ ngôn ngữ văn tự để được lưu truyền trong tương lai, nền văn hóa cũng nhờ vào ngôn ngữ để phát triển. Sự biến đổi phát ... phát triển ngôn ngữ lại luôn luôn đi song song với biến đổi phát triển văn hóa. Vậy muốn nghiên cứu sâu về văn hóa phải nghiên cứu ngôn ngữ, tất nhiên muốn đi sâu vào ngôn ngữ phải chú...
  • 16
  • 2,114
  • 20
Mất ngôn ngữ và hình ảnh học

Mất ngôn ngữ hình ảnh học

Y khoa - Dược

... hợp NMN có mất ngôn ngữ (36,7%). Đặc điểm lâm sàng phân loại mất ngôn ngữ Nghiên cứu của chúng tôi ghi nhận được 6 loại mất ngôn ngữ: Nhóm mất ngôn ngữ lưu loát (bao gồm mất ngôn ngữ dẫn truyền, ... 22,9%, nhóm mất ngôn ngữ không lưu loát (bao gồm mất ngôn ngữ vận động xuyên vỏ, Broca, toàn bộ) chiếm tỉ lệ 77,1%, có 2 loại mất ngôn ngữ không ghi nhận được trong nghiên cứu là mất ngôn ngữ ... ngữ định danh mất ngôn ngữ xuyên vỏ hỗn hợp. Trong nghiên cứu này, chúng tôi ghi nhận mất ngôn ngữ Broca chiếm đa số 41%, mất ngôn ngữ toàn bộ chiếm tỉ lệ 32,8%, mất ngôn ngữ Wernicke chiếm...
  • 19
  • 740
  • 0
Thanh thiếu niên kiều bào học ngôn ngữ và văn hóa Việt Nam: dễ hay khó?

Thanh thiếu niên kiều bào học ngôn ngữ văn hóa Việt Nam: dễ hay khó?

Khoa học xã hội

... kiều bào học ngôn ngữ văn hóa Việt Nam: dễ hay khó? -Vietnam hiện đại: đang phát triển theo hướng hiện đại hóa, chưa hoàn chỉnh, tư tưởng chưa thay đổi nhiều-Việt Nam p. Tây: tồn ... p. Tây: tồn tại khoảng cách giữa văn hóa văn minh; giữa truyền thống hiện đại; giữa giá trị vật chất giá trị tinh thần; giữa “hoài cổ” “hướng tới”. 2. The invisible gaps between ... khoảng cách vô hình giữa văn hóa văn minh - The difference in cultural typology:- Sự khác biệt trong loại hình VH Thanh thiếu niên kiều bào học ngôn ngữ văn hóa Việt Nam phải đối mặt...
  • 30
  • 639
  • 1
Đa ngôn ngữ và đa bản sắc lí luận giảng dạy, sự tiếp thu các yếu tố Trung gian

Đa ngôn ngữ đa bản sắc lí luận giảng dạy, sự tiếp thu các yếu tố Trung gian

Cao đẳng - Đại học

... 1/22Đa ngôn ngữ, đa văn hóaKhả năng đa ngôn ngữ không đơn giản là một chuỗi kỹ năng giao tiếp ngang bằng, hoàn hảo, đồng bộ có thể ngoại trừ những khía cạnh ngôn từ ... Một số từ khóa Đa ngôn ngữ và đa đạng về bản sắc: lý luận dạy học, sự tiếp thu, các yếu tố trung gian2/22Đa ngôn ngữ và đa bản sắc: lý luận giảng ... ".(Trích dẫn của Riley, P. (2003). « “Trường phái ngôn ngữ" – đa - nhiều – số nhiều? Các điểm mốc về thuật ngữ và ngôn ngữ xã hội». Trong : Le français dans le monde,...
  • 24
  • 499
  • 1
SỰ PHỐI HỢP GIỮA GIAO TIẾP NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP PHI NGÔN NGỮ TRONG KINH DOANH

SỰ PHỐI HỢP GIỮA GIAO TIẾP NGÔN NGỮ GIAO TIẾP PHI NGÔN NGỮ TRONG KINH DOANH

Quản trị kinh doanh

... giữa giao tiếp ngôn ngữ giao tiếp phi ngôn ngữ trong kinh doanh Sử dụng tín hiệu phi ngôn ngữ để làm cho giao tiếp có hiệu quả ý nghĩa hơn. Giao tiếp ngôn ngữ phi ngôn ngữ đều góp phần ... Giao tiếp ngôn ngữ phi ngôn ngữ - Ngôn ngữ đối thoại: là ngôn ngữ trao đổi, đối đáp giữa hai hay nhiều người trở lên một cách trực tiếp hay gián tiếp.  Ưu điểm hạn chế của ngôn ngữ độc ... loại ngôn ngữ  Ngôn ngữ nói:Là ngôn ngữ hướng vào người khác, biểu hiện bằng âm thanh được tiếp nhận, phân tích bằng cơ quan phân tích thính giác. Ngôn ngữ nói có hai hình thức:- Ngôn ngữ...
  • 34
  • 3,903
  • 27
Anh chị hãy làm rõ nội dung những chữ “Công - Dung - Ngôn - Hạnh” và sau đó dùng những câu ca dao, những câu tục ngữ, những câu truyện lịch sử để chứng minh cho bốn đức tính trên của người phụ nữ

Anh chị hãy làm rõ nội dung những chữ “Công - Dung - Ngôn - Hạnh” sau đó dùng những câu ca dao, những câu tục ngữ, những câu truyện lịch sử để chứng minh cho bốn đức tính trên của người phụ nữ

Khoa học xã hội

... hình ảnh ngườig vợ đi tìm chồng em của mình đã đến chỗ bên cạnh một tảng đá một cây thân thẳng đó chính là chỗ mà người em ngươì chồng đã hoá thành cô cũng hoá thành một loại ... người phụ nữ là Ngôn đó là những ngôn từ, cử chỉ khéo léo của mình trong cuộc sống. Họ không chỉ đẹp về hình thể, đẹp về trí tuệ mà họ còn đẹp cả trong ngôn ngữ. Chúng ta thường hình dung ra ... với sự dịu dàng đáng mến những lời nói ngọt ngào đằm thắm với chồng con sự ứng xử phải đạo với cha mẹ ông bà.Nguyễn Du đã thể hiện điều này qua một câu thơ diễn tả ngôn từ của Thuý Vân...
  • 9
  • 6,561
  • 5
Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hoá ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Quan điểm của Đảng nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ văn hoá ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Khoa học xã hội

... ngôn ngữ sự đoàn kết các dân tộc để phát triển xã hội. Mối quan hệ này thể hiện ở tình trạng ngôn ngữ một mặt vừa là dấu hiệu của sự phát triển xã hội mặt khác ngôn ngữ sẽ góp phần vào ... nói chung những chính sách ngôn ngữ văn hoá dân tộc nói riêng của Đảng Nhà nước. Đó là lý do giải thích vì sao khi đề cập đến quan điểm của Đảng Nhà nước về vấn đề ngôn ngữ văn hoá ... của ngôn ngữ trong mối quan hệ biện chứng trực tiếp hoặc gián tiếp với ngôn ngữ không phải chỉ vì bản thân ngôn ngữ là một đối tượng của triết học mà với Lênin, điều quan trọng không kém là ngôn...
  • 15
  • 1,487
  • 3
Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hóa ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Quan điểm của Đảng nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ văn hóa ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Khoa học xã hội

... ngơn ngữ 4 3.1 Vấn đề tránh độc quyền ngơn ngữ 5 3.2. Ngơn ngữ quốc gia phải là ngơn ngữ được các dân tộc khác nhau cùng thừa nhận chấp nhận 6 4. Tư tưởng của Lênin vấn đề ngơn ngữ văn ... phát từ quan niệm bình đẳng ngôn ngữ của mình, V.I.Lênin luôn luôn đặt vị trí của tiếng Nga trong sự bình đẳng của nó đối với các ngôn ngữ khác cho dù nó là ngôn ngữ của đa sô cư dân gần như ... ngơn ngữ sự đồn kết các dân tộc để phát triển xã hội. Mối quan hệ này thể hiện ở tình trạng ngơn ngữ một mặt vừa là dấu hiệu của sự phát triển xã hội mặt khác ngơn ngữ sẽ góp phần vào...
  • 15
  • 950
  • 2
Việc tự học ngữ pháp Tiếng Nhật của sinh viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường  Đại học Ngoại ngữ Huế

Việc tự học ngữ pháp Tiếng Nhật của sinh viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại học Ngoại ngữ Huế

Khoa học xã hội

... từ vựng ngữ âm. Ngôn ngữ bắt đầu bằng việc con người tạo ra âmthanh cái mà lấy ra trong các từ, cụm từ, câu. Các ngôn ngữ nói thông thườngkhông cố định .ngữ pháp giúp bạn học ngôn ngữ đó nhanh ... sinhviên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại họcNgoại ngữ Huế”.2.Mục đích nghiên cứu- Tìm hiểu tình hình tự học ngữ pháp của sinh viên năm thứ 2 khoa Ngôn ngữ Văn hóa Nhật Bản.1 ... viên cần chủđộng nghiên cứu tự thực hành. Ngữ pháp là một khía cạnh ngôn ngữ, mộtphần không thể thiếu trong từng câu bạn nói, nghe, đọc viết. Vì thế, việc tựhọc ngữ pháp tiếng Nhật sẽ giúp...
  • 5
  • 2,892
  • 50

Xem thêm