... tập : Xãhội Kế hoạch học lớp - GV: Nhiêu Thò Anh Đào - Trường TH Lomg Hậu Ngày dạy: MÔN: TỰNHIÊN XÃHỘI -TUẦN: 20 BÀI : ÔN TẬP I/Mục đích yêu cầu :Sau học,HS biết: - Kể tên kiến thức học xãhội ... hiểu máu quan tuần hoàn -Chuẩn bò: Hoạt động tuần hoàn Kế hoạch học lớp - GV: Nhiêu Thò Anh Đào - Trường TH Lomg Hậu Ngày soạn: Ngày dạy: TỰNHIÊN VÀ XÃHỘI - TUẦN : BÀI: HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN I.Mục ... dò: (1’ ) + Bài nhà: xem lại chương Xãhội + Chuẩn bò: Thực vật Kế hoạch học lớp - GV: Nhiêu Thò Anh Đào - Trường TH Lomg Hậu Ngày dạy: MÔN: TỰNHIÊNXÃHỘI -TUẦN: 20 BÀI : THỰC VẬT I/Mục đích...
... động nông nghiệp - Mỗi nhóm tự phân vai, đóng vai: + Nhân viên bán tem, phong bì + Ngưới gửi thư, quà + Chơi gọi điện thoại - Sửa Đ/S Kế hoạch dạytuần 15 TỰNHIÊNXÃHỘI HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP ... nghiệp tỉnh (TP) nơi em sống - Nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp - Giáo dục HS yêu thích thiên nhiên II – Chuẩn bò: Giáo viên: - Tranh SGK phóng to - Tranh sưu tầm hoạt động nông nghiệp Học sinh:...
... giảng dạy nói chung môn TNXH nói chung ngày nâng cao Tôi lên nhiều chuyên đề cấp trường cấp Quận phân môn TNXH để chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy Tiết dạy thành công “Thực vật” Qua tiết dạy đạt ... thức dạy học quản lý giáo dục, tạo nên kết hợp nhà trường, gia đình, xãhội thông qua mạng, làm sở tiến tới xãhội học tập Trên điều mà nghĩ làm vấn đề mà tâm đắc: “Ứng dụng CNTT vào giảng dạymôn ... tài ngày hoàn thiện Trên giới thiệu số kinh nghiệm tác giả áp dụng thành công trình giảng dạy năm học 2010 - 2011 Chúng huy vọng sáng kiến giúp phần dạy học cấp tiểu học nói chung môntựnhiên xã...
... nghiên cứu đề tài “Ứng dụng CNTT việc giảng dạymôn TNXH lớp 3” CHƯƠNG 1:CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ Một số khái niệm b) MônTựnhiênxã hội: - TNXH môn học nhằm giúp en có kiến thức ban đầu về.: ... giảng dạy nói chung môn TNXH nói chung ngày nâng cao Tôi lên nhiều chuyên đề cấp trường cấp Quận phân môn TNXH để chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy Tiết dạy thành công “Thực vật” Qua tiết dạy đạt ... thức dạy học quản lý giáo dục, tạo nên kết hợp nhà trường, gia đình, xãhội thông qua mạng, làm sở tiến tới xãhội học tập Trên điều mà nghĩ làm vấn đề mà tâm đắc: “Ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn...
... nhìn thấy đường đến trường + Kể nơi công cộng nói hoạt động + Kể ngày bạn Hoạt động 2: - HS lắng nghe - GV củng cố kiến thức học xãhội - Đánh giá kết trò chơi - Nhận xét tuyên dương ...
... xãy ra? (Tai nạn xãy đường không chấp hành quy định trật tự an toàn giao thông Hôm tìm hiểu số quy định nhằm đảm bảo an toàn giao thông.) HĐ1: ( 10’) - Thảo luận tình Mục tiêu: Biết số tình xãy ... luận tình - Nhóm - Điều xãy ra? - Nhóm - Tranh - Nhóm - Tranh - Nhóm - Tranh - Nhóm - Tranh - Tranh - GV gọi số em lên trình bày, nhóm khác bổ sung Kết luận: Để tránh xãy tai nạn đường người...
... HĐ3: HĐ nối tiếp Củng cố: Vừa học gì? - Yêu sống, yêu quê hương phải làm gì? Dặn dò Để quê hương ngày tươi đẹp cần phải giữ gìn đường phố , nhà cửa, nơi công cộng …luôn xanh đẹp - Nhận xét tiết...
... gọi khí quyển).Tuy nhiên GV cần xác định thời điểm GV cho HS tự tìm tòi, trải nghiệm, thời điểm GV áp đặt kiến thức 3.7 Lựa chọn chủ đề dạy học theo phương pháp BTNB Các chủ đề dạy học phải gần ... hỏi giáo viên Dạy học theo phương pháp BTNB, câu hỏi GV đóng vai trò quan trọng thành công phương pháp thực tốt ý đồ dạy học Câu hỏi “ tốt” giúp HS xác rõ phần trả lời làm tiến trình dạy học hướng ... Nguyễn Kim Duyên vào chuẩn kiến thức, kỹ môn học giáo viên xác định nội dung kiến thức khoa học hay nhiều học sách giáo khoa để tạo thành chủ đề dạy học Ví dụ: môn Khoa học lớp có bài: Làm để biết...
... giảng dạy nói chung môn TNXH nói chung ngày nâng cao Tôi lên nhiều chuyên đề cấp trường cấp Quận phân môn TNXH để chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy Tiết dạy thành công “Thực vật” Qua tiết dạy đạt ... thức dạy học quản lý giáo dục, tạo nên kết hợp nhà trường, gia đình, xãhội thông qua mạng, làm sở tiến tới xãhội học tập Trên điều mà nghĩ làm vấn đề mà tâm đắc: “Ứng dụng CNTT vào giảng dạymôn ... tài ngày hoàn thiện Trên giới thiệu số kinh nghiệm tác giả áp dụng thành công trình giảng dạy năm học 2010 - 2011 Chúng huy vọng sáng kiến giúp phần dạy học cấp tiểu học nói chung môntựnhiên xã...
... giảng dạy nói chung môn TNXH nói chung ngày nâng cao Tôi lên nhiều chuyên đề cấp trường cấp Quận phân môn TNXH để chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy Tiết dạy thành công “Thực vật” Qua tiết dạy đạt ... thức dạy học quản lý giáo dục, tạo nên kết hợp nhà trường, gia đình, xãhội thông qua mạng, làm sở tiến tới xãhội học tập Trên điều mà nghĩ làm vấn đề mà tâm đắc: “Ứng dụng CNTT vào giảng dạymôn ... tài ngày hoàn thiện Trên giới thiệu số kinh nghiệm tác giả áp dụng thành công trình giảng dạy năm học 2010 - 2011 Chúng huy vọng sáng kiến giúp phần dạy học cấp tiểu học nói chung môntựnhiên xã...
... 2010-2011 lĩnh tựnhiênxãhội lớp cô giáo Bùi Nguyệt Thu – Giáo viên trường tiểu học Đền Lừ Quận Hoàng Mai với đề tài: “ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạymôntựnhiênXãHội lớp 3” Thông ... nghiên cứu đề tài “Ứng dụng CNTT việc giảng dạymôn TNXH lớp 3” CHƯƠNG 1:CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ Một số khái niệm b) MônTựnhiênxã hội: - TNXH môn học nhằm giúp en có kiến thức ban đầu về.: ... giảng dạy nói chung môn TNXH nói chung ngày nâng cao Tôi lên nhiều chuyên đề cấp trường cấp Quận phân môn TNXH để chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy Tiết dạy thành công “Thực vật” Qua tiết dạy đạt...
... giảng dạy nói chung môn TNXH nói chung ngày nâng cao Tôi lên nhiều chuyên đề cấp trường cấp Quận phân môn TNXH để chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy Tiết dạy thành công “Thực vật” Qua tiết dạy đạt ... thức dạy học quản lý giáo dục, tạo nên kết hợp nhà trường, gia đình, xãhội thông qua mạng, làm sở tiến tới xãhội học tập Trên điều mà nghĩ làm vấn đề mà tâm đắc: “Ứng dụng CNTT vào giảng dạymôn ... quan sơ đồ, cách giữ vệ sinh phòng bệnh cho quan + Xã hội: Thể mối quan hệ gia đình, nhà trường, vốn hiểu biết ý thức tỉnh, thành phố nơi sống + Tự nhiên: Nói Thực vật động vật – Mặt trời trái đất...
... TKT Tựnhiênxãhội TN&XH DANH MỤC BẢNG Bảng Nội dung Trang 1.1 Hình thức sử dụng để dạy TKT học môn TN&XH 30 1.2 Ý kiến chung CBQL GV sản phẩm 30 1.3 GV nhận xét thái độ phản ứng HS học môn ... KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ (Đã chỉnh sửa theo góp ý Hội đồng nghiệm thu ngày 26/08/2010) “XÂY DỰNG CD HỖ TRỢ GIÁO VIÊN DẠYMÔNTỰNHIÊN - XÃHỘI CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH LỚP 1” Mã số : CS.2009.19.68 ... CD hỗ trợ giáo viên dạymônTựnhiên - Xãhội cho học sinh khiếm thính lớp 1” làm đề tài nghiên cứu, nhằm tạo điều kiện giúp GV giảm nhẹ công việc tìm kiếm đồ dùng trực quan dạy học mang lại cho...
... Thứ ngày 12 tháng năm 2013 Tựnhiênxãhội Bài 29: Nhận biết cối vật Tựnhiênxãhội Bài 29: Nhận biết cối vật Em kể loài mà em học - Cây gỗ - Cây rau -Cây hoa Tựnhiênxãhội Bài 29: ... Lá Thân Rễ Tựnhiênxãhội Bài 29: Nhận biết cối vật Trò chơi : Trưng bày tranh ảnh vật Tựnhiênxãhội Bài 29: Nhận biết cối vật Kết luận: Đầu Cơ quan di chuyển Mình Tựnhiênxãhội Bài 29: ... súng Câu 4: Trên bờ lạch bạch chậm ghê Ao hồ nhẹ lướt quên ngày (Là gì?) Là vịt Tựnhiênxãhội Thứ29: Nhận biết thángcon vật 2007 năm ngày 29 cối năm Bài Bài học đến kết thúc Xin chân thành cảm...
... - ƒ Tuần 20 Ngày dạy: Tiết 40 : THỰC VẬT IV MỤC TIÊU: Sau học, HS biết: • Nêu đặc điểm giống khác cối xung quanh • Nhận đa dạng thực vật tựnhiên • Vẽ tô màu số V ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: • Các ... Tuần 20 Ngày dạy: Tiết 39 : ÔN TẬP : XÃHỘI I MỤC TIÊU Sau học, HS biết: • Kể tên kiến thức học xãhội • Kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học sống xung ... - HS lên tự giới thiệu tranh IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: - ƒ Tuần 21 Ngày dạy: VII...
... NGUYÊN Tuần 20 Ngàydạy 26/1/2007 Tiết 40 : THỰC VẬT I MỤC TIÊU: Sau học, HS biết: • Nêu đặc điểm giống khác cối xung quanh • Nhận đa dạng thực vật tựnhiên • Vẽ tô màu số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: ... ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động : (1 phút) Kiểm tra cũ : (4 phút) - GV gọi HS làm tập / 51 (VBT) - GV nhận xét, ghi điểm Bài : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm thiên nhiên ... thiên nhiên (20 phút) Mục tiêu : - Nêu điểm giống khác cối xung quanh - Nhận đa dạng thực vật tựnhiên Cách tiếùn hành : Bước 1: Tổ chức hướng dẫn - Các nhóm quan sát cối khu vực - GV chia...