Tài liệu Giáo án môn Tự nhiên xã hội - tuần 15 - lớp 3

Tài liệu Giáo án môn Tự nhiên xã hội - tuần 15 - lớp 3.

Kế hoạch bài dạy tuần 15 TỰ NHIÊN XÃ HỘICÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠCI – Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Kể tên một số hoạt động diễn ra ở bưu điện tỉnh. - Nêu ích lợi của các hoạt động bưu điện, truyền thông, truyền hình, phát thanh trong đời sống. - Giáo dục HS có ý thức tôn trọng, giữ vệ sinh đến nơi công cộng.II – Chuẩn bò: Giáo viên: - Một số bì thư - Điện thoại đồ chơi Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tậpIII – Các hoạt động: 1 – Ổn đònh: (1’) 2 – Bài cũ: (5’) Tỉnh (TP) nơi bạn đang sống - Kể tên những cơ quan hành chính, văn hoá, y tế, giáo dục ở đòa phương em (2HS) - GV nhận xét tranh vẽ tuần trước. 3 – Bài mới: (25’)Giáo viên Học sinh ĐDDHHoạt động 1: Thảo luận nhómMục tiêu: Kể được một số hoạt động diễn ra ở nhà bưu điện tỉnh. Nêu được ích lợi của hoạt động bưu điện trong đời sống.Phương pháp: Thảo luận, trình bày.- GV nêu yêu cầu: + Bạn đã đến nhà bưu điện TP chưa? Hãy kể về những hoạt động diễn ra ở nhà bưu điện tỉnh. + Nêu ích lợi của hoạt động bưu điện.- GV kết luận: Bưu điện tỉnh (TP) giúp chúng ta chuyển phát tin tức, thư tín … giữa các đòa phương trong nước và giữa trong nước với nước ngoài.Hoạt động 2: Ích lợi của các hoạt động.Mục tiêu: Biết được ích lợi của các hoạt động phát thanh, truyền hình.Phương pháp: Thảo luận, trình bày- GV đưa câu hỏi: + Nêu nhiệm vụ và ích lợi của hoạt động phát thanh, truyền hình.- GV kết luận: + Đài truyền hình, đài phát thanh là những - HS hoạt động nhóm : thảo luận theo câu hỏi gợi ý.- HS trình bày vào bảng phụ.- Đại diện trình bày. Các nhóm bổ sung.- Thảo luận nhóm đôi.- Trình bày. cơ sở thông tin liên lạc phát tin tức trong nước và ngoài nước. _ Đài truyền hình, đài phát thanh giúp chúng ta biết được những thông tin về văn hoá, giáo dục, y tế …Hoạt động 3: Đóng vaiMục tiêu: HS biết cách ghi đòa chỉ ngoài phong bì, cách quay số điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại.4 – Củng cố: (5’)- HS làm bài vở bài tập5 – Dặn dò: (1’)- Chuẩn bò: Hoạt động nông nghiệp.- Mỗi nhóm sẽ tự phân vai, đóng vai: + Nhân viên bán tem, phong bì . + Ngưới gửi thư, quà. + Chơi gọi điện thoại.- Sửa bài Đ/S Kế hoạch bài dạy tuần 15 TỰ NHIÊN XÃ HỘIHOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆPI – Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Kể tên một số hoạt động nông nghiệp của tỉnh (TP) nơi các em đang sống. - Nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp. - Giáo dục HS yêu thích thiên nhiên.II – Chuẩn bò: Giáo viên: - Tranh SGK phóng to - Tranh sưu tầm về các hoạt động nông nghiệp. Học sinh: Sách giáo khoa, vở BT.III – Các hoạt động: 1 – Ổn đònh: (1’) 2 – Bài cũ: (5’) Các hoạt động thông tin liên lạc. - GV kiểm tra cả lớp theo hình thức trắc nghiệm Đ, S. + Cơ sở nào dưới đây là cơ sở thông tin liên lạc? . Đài phát thanh . Bưu điện . Nhà máy . Viện bảo tàng . Trường học . Đài truyền hình 3 – Bài mới: (25’)Hoạt động 1: Kể tên và nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp.Mục tiêu: - HS kể được tên một số hoạt động nông nghiệp.- Nêu được ích lợi của hoạt động nông nghiệp.Phương pháp: Quan sát. + Kể tên các hoạt động được giới thiệu trong hình? + Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì?- GV nhận xét và giới thiệu thêm một số hoạt động khác ở các vùng miền khác nhau: trồng ngô, khoai …- GV kết luận: Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi, đánh cá và nuôi trồng thuỷ sản … được gọi là hoạt động nông nghiệp.Hoạt động 2: Liên hệ thực tế.Mục tiêu: Biết một số hoạt động nông - HS quan sát hình trang 58, 59 SGK + Trồng trọt, chăn nuôi …- Thảo luận nhóm đôi.- Trình bày. nghiệp ở nơi em đang sống hoặc em biết.Phương pháp: Đàm thoại, trình bày.- GV yêu cầu:- GV nhận xét.Hoạt động 3: Vẽ tranhMục tiêu: Thông qua triển lãm tranh ảnh, các em biết thêm và khắc sâu những hoạt động nông nghiệp.Phương pháp: Thảo luận, thực hành.- GV phát mỗi nhóm 1 tờ giấy Ao.- GV nêu yêu cầu vẽ tranh: Hoạt động nông nghiệp.- GV tổng kết – tuyên dương.4 – Củng cố: (5’)- HS làm bài vở bài tập.- Sửa bài.- Nhận xét.5 – Dặn dò: (1’)- Chuẩn bò bài: Hoạt động công nghiệp, thương mại. - Nhóm đôi: Từng HS kể cho nhau nghe về hoạt động nông nghiệp nơi em đang sống hoặc em biết.- Đại diện trình bày.- Các nhóm nhận xét, bổ sung.- Chia nhóm 4 HS.- HS thảo luận, vẽ tranh xoay quanh nghề nghiệp và ích lợi của các nghề đó. . TỰ NHIÊN XÃ HỘIHOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆPI – Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Kể tên một số hoạt động nông nghiệp của tỉnh (TP) nơi các em đang sống. -. hoạt động nông nghiệp. - Giáo dục HS yêu thích thiên nhiên. II – Chuẩn bò: Giáo viên: - Tranh SGK phóng to - Tranh sưu tầm về các