... ĐẲNG SƯ PHẠM
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
===== =====
CHƯƠNG TRÌNH
ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ
MÔN CÔNG NGHỆ
Ngành đào tạo: Sưphạmkỹthuậtnôngnghiệp ... SỞ
MÔN CÔNG NGHỆ
Ngành đào tạo: Sưphạmkỹthuậtnôngnghiệp (ghép với sưphạm kinh
tế gia đình và sưphạmkỹthuật công nghiệp)
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Tên học phần: TIN HỌC CƠ SỞ.
2. ... kiến thức cơ bản Internet, khai thỏc v s dng internet
hiu qu.
ã V kỹ năng:
o Rèn kỹ năng sử dụng bàn phím máy tính.
o Rèn luyện kỹ năng cơ bản để làm việc trên hệ điều hành.
o Biết cách sử dụng...
... hiệu quả kỹ năng giao tiếp cho sinh viên SưphạmKỹthuật công nghiệp -
Trường ĐHSP Kỹthuật Hưng Yên.
3. Mục đích nghiên cứu
Xây dựng được một hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng ... trạng kỹ năng giao tiếp và giải quyết tình huống
giao tiếp của sinh viên SưphạmKỹthuật Công nghiệp - Trường ĐHSP Kỹ thuật
Hưng Yên.
5.3. Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng ... cho sinh viên SưphạmKỹthuật Công nghiệp - Trường ĐHSP Kỹ thuật
Hưng Yên
6. Phạm vi nghiên cứu
Do hạn chế về thời gian, những tình huống giao tiếp nói chung là vô hạn nên
trong phạm vi đề tài...
... Khoa SưphạmKỹ thuật
Qua điều tra, đánh giá tôi đã thu được kết quả như sau trên 73 nam sinh viên
Khoa SưphạmKỹ thuật.
Bảng 2.6. Mức độ cởi mở cá nhân của sinh viên nam Khoa SưphạmKỹ thuật
... huống giao tiếp cho sinh
viên sưphạm là vấn đề thiết yếu.
Khoa SưphạmKỹthuật của Trường ĐHSP Kỹthuật Hưng Yên là nơi đào tạo
đội ngũ giáo viên Kỹthuật công nghiệp cho các trường THPT. Với ... nhân và kỹ năng giao tiếp
cũng không ngoại lệ.
2.4.1. Thực trạng khả năng giao tiếp của sinh viên nam Khoa SưphạmKỹ thuật
Thực trạng khả năng giao tiếp của sinh viên nam Khoa SưphạmKỹ thuật...
... khoa Sư
phạm kỹthuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm Bă
́
c Giang.
3.1.4.1. Thực trạng thành tố hành vi trong hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa Sưphạm
kỹ thuật – Trường Cao đẳng Nông ... khoa Sưphạm
kỹ thuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm Bắc Giang
1.3.2. Thành tố xúc cảm – tình cảm trong hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa
Sư phạmkỹthuật – Trường Cao đẳng Nông ... khoa Sưphạm
kỹ thuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm Bắ c Giang. ( xét theo năm học)
Bảng 3.8. Thực trạng thành tố hành vi trong hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa Sưphạm
kỹ thuật...
... v\.
TRƯỜNG ĐH SƯPHẠMKỸTHUẬT TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
NAM
THƯ VIỆN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Tp. HCM, ngày 11 tháng 11 năm 2012
KẾ HOẠCH BỔ SUNG TÀI LIỆU CHO THƯ VIỆN
SƯ PHẠMKỸ THUẬT
I. ... Ậ 40
CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ
PHẠM KỸTHUẬT TP.HỒ CHÍ MINH
1. Lịch sử hình thành
Thư viện Trường Đại học SưphạmKỹ thuật. TPHCM nZm tại khu A- lầu 1
của Trường ĐHSPKT ... PHÒNG KỸTHUẬTNGHIỆP VỤ
Công việc ở đây là xữ lý kỹthuật tài liệu. Đây là bộ phận quan trọng trong cơ
cấu tổ chức và hoạt động của Thư viện. Bộ phận này chịu trách nhiệm bổ sung sách
và xữ lý nghiệp...
... đạt trình độ kỹsư công nghệ hoặc giáo viên kỹthuật các chuyên ngànhkỹthuật điện,
hệ thống điện, tự động điều khiển công nghiệp, …
Triển khai các ứng dụng của ngành điện công nghiệp trong ... trình độ sau khi tốt nghiệp
Các chuyên ngành sâu và hẹp thuộc lĩnh vực cơ khí;
Tiếp tục học tập ở trình độ Đại học.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯPHẠMKỸTHUẬT TP. HỒ CHÍ MINH
... điện tử.
Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp
Học tập để đạt trình độ kỹsư công nghệ hoặc giáo viên kỹthuật các chuyên ngành như tự động
hóa, điện tử dân dụng, điện tử viễn...
... chuyên ngành điện” tại khoa Sư
Phạm KỹThuật cần được xây dựng hợp lý hơn.
2.4. Đề xuất.
Sau quá trình được học tập và đào tạo về chuyên ngànhsưphạmkỹ
thuật điện tại khoa SưPhạmKỹThuật ... học chuyên
ngành điện” tại khoa SưPhạmKỹThuật trường Đại Học Bách
Khoa Hà Nội.
Khoa SưPhạmKỹThuật trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội có nhiệm
vụ đào tạo giáo viên sưphạmkỹthuật trình ... thuật điện khoa sư
phạm kỹthuật với tên gọi là môn học: Sưphạm chuyên ngành điện” với:
- Mục tiêu của môn học là: Sau khi học xong môn học này, sinh viên
ngành sưphạmkỹthuật điện có khả năng:...
... doanh nghiệp nhà nước trong nông nghiệp.
Trong nông, lâm, ngư trường, các trạm trại kỹthuật và các doanh nghiệp
khác trong ngành đã và đang thực hiện các nội dung chủ yếu sau đây:
Các nông, ... dưỡng đội ngũ cán bộ khoa học - kỹ thuật, đội ngũ cán bộ qu
ản
lý kinh tế và quản trị kinh doanh cho nôngnghiệp và nông thôn.
b- Nền nôngnghiệp nước ta là nền nôngnghiệp nhiệt đới, có pha trộn ... của s
ản xuất nôngnghiệp nêu trên, nông
nghiệp nước ta còn có những đặc điểm riêng cần chú ý đó là:
a- Nôngnghiệp nước ta đang từ tình trạng lạc hậu, tiến lên xây dựng nền
nông nghiệp sản xuất...
...
tư
kỹ
thuật
nông
nghiệp
Cần
Thơ
giành
được
sự
tín
nhiệm
rất
cao
từ
các
ngân
hàng thương
mại.
Công
ty
Cổ
phần
Vật
tư
kỹ
thuật
nông
nghiệp
... tư nôngnghiệp Cần Thơ, ghi rõ
ngành nghề kinh doanh chủ yếu của Công ty là: kinh doanh phân bón, thuốc trừ sâu, nhập
khẩu phân bón, thuốc trừ sâu phục vụ sản xuất nông nghiệp, chế biến nông ... Vật tư kỹthuậtnôngnghiệp Cần Thơ tổ chức gia công kinh doanh thuốc bảo vệ thực
vật, xuất khẩu gạo, nhập khẩu, kinh doanh phân bón và thí điểm chế biến nông sản xuất
khẩu. Công ty có xí nghiệp...