nang luc cam thu tham my
Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của Nam Cao
... văn học nghệ thu t. Việc tìm hiểu, nghiên cứu vấn đề này là việc làm có ý nghĩa rất lớn. 1.1.2. Đặc điểm của hoạt động cảm thụ nghệ thu t Mỗi tác phẩm hay mỗi hình tượng nghệ thu t đều là ... học không phải đơn thu n là đối chiếu vấn đề trong văn học và vấn đề của thực tiễn. Cảm thụ văn học phải vận dụng sự liên tưởng, hồi ức, tưởng tượng… để tiếp thu chân lí nghệ thu t. Sức hoạt động ... Nói đây là nói với Thu Vân, nhưng qua Thu Vân lời dặn này chính là lời dặn chàng Kim” [58, tr.133]. Hay trong “Hoa Tiên”, Hoài Thanh cũng tìm thấy được nét đặc sắc nghệ thu t được tác giả...
- 123
- 3,929
- 13
RÈN LUYỆN NĂNG LỰC CẢM THỤ THƠ -VĂN
... Hình ảnh trong thơ+Tiết 4: Không gian -Thời gian Nghệ thu t trong thơ +Tiết 5: Các biện pháp tu từ C. NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ:Các hình thức nghệ thu t :(đối với các tác phẩm trữ tình và tự sự)D. ... chính và vần thông:+Vần chính: là vần có âm giống nhau:VD: Đầu lòng hai ả tố nga Thu Kiều là chị, em là Thu Vân +Vần thông là vần có âm na ná như nhau:VD: Nhân tình nhắm mắt chưa xongBiết ... Ông ,thác BàThác bao nhiêu thác cũng quaThênh thang là chiếc thuyền ta giữa đờiII.Nội dung cụ thể: *.Không gian, thời gian nghệ thu t trong thơ cũng góp phần biểu hiện nội dung ýnghĩa:a)Không...
- 5
- 1,570
- 36
Sáng kiến: Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn 4;5
... để tìm hiểu về cách dùng từ, dặt câu, cách dùng hìnhảnh, cách sử dụng những biện pháp nghệ thu t quen thu c nh so sánh, nhân hoá,điệp từ, điệp ngữ đà giúp em cảm nhận đợc nội dung, ý nghĩa gì ... qua thung lúa vàngGió nâng tiếng hát chói changLong lanh lỡi hát liếm ngang chân trời.Cả một trờng từ phả, dẫn, nâng, liếm cho ta thấy sự nâng đỡ, ủng hộ lẫnnhau những nắng, gió, cánh cò, thung ... Nguyễn Phan Hách có cáchđặt câu rất độc đáo:Thoắt cái, lác đác lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, gióxuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.Nếu...
- 6
- 2,630
- 56
Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT
... nghệ thu t”. [13.145]. Và dạy Tấm Cám nên đi theo từng tiến trình của cốt truyện. Có như vậy mới tránh được sự phân tích, đánh giá truyện Tấm Cám dưới con mắt hiện đại và đạo đức học thu n ... những giá trị độc đáo về nghệ thu t cùng với sức biểu cảm to lớn đã tạo nên sức cuốn hút cũng như sức sống vĩnh cửu của truyện. Chính niềm yêu thích, lòng ham mê từ thu nhỏ đối với “thế giới ... theo, trong Báo Giáo dục và thời đại số 39, ra ngày 26/9/1994, Bùi Văn Tiếng đã tham gia “Bàn về cách ứng xử nghệ thu t của truyện cổ tích Tấm Cám”. Tác giả cho rằng “việc trả thù tàn bạo” của...
- 8
- 2,031
- 7
Ước lượng năng lực hấp thụ co2 của bời lời đỏ
... lâm kết hợp Bời lời đỏ - Sắn, đó là: - Làng H’Lim và làng Chưp thu c xã Lơ Pang - Làng Groi thu c xã Kon Thụp Các xã trên thu c huyện Mang Yang, tỉnh Gia Lai. Điều kiện tự nhiên - Khí hậu: ... tiên cho rừng thông thu c tỉnh Lâm đồng. Đã đưa ra phương pháp mô hình hóa sinh khối rừng dựa vào các chỉ tiêu điều tra, giám sát rừng. Trung tâm sinh thái rừng và môi trường thu c Viện Khoa học ... Forestry, Center for International Forestry Research, CIFOR. 6. Đỗ Tất Lợi (1967): Những cây thu c và vị thu c Việt Nam. Nxb Giáo dục, Hà Nội. 7. Erica A. H. Smithwick et al. (2002): Potential...
- 45
- 776
- 3
Năng lực cạnh tranh của Mỹ trong lĩnh vực Khoa học & Công nghệ
... sáng tỏ ý tưởng(Jensen and Thursby, 2001).Thoả thu n Hợp tác Nghiên cứu và Triển khai (CRADAs) ra đời từ Đạo luậtStevenson-Wydler năm 1980. Điểm quan trọng trong Thoả thu n này là quy địnhnhững ... sự tăng nguồn cung nhân lựcKH&CN nhập cư có thể làm giảm thu nhập cũng như cơ hội việc làm cho nhữngngười bản địa đã và sẽ tham gia vào thị trường lao động KH&CN.Để có thể hài hoà ... ký tham gia đã tăng gấp đôi tương ứng với mức tănggiá trị Giải thưởng. Tuy nhiên, số lượng các giải thưởng đã không tăng trongnhiều thập kỷ nay. Việc tăng số lượng các giải thưởng có thể sẽ thu...
- 52
- 392
- 0
Rèn kỹ năng đoc - cảm thụ...
... đọc bài Mùa thu của em ( Quang Huy ) nhan đề bài thơ đợc điệp lại liên tục trong ba khổ thơ bằng câu mở đầu Mùa thu của em bằng giọng điệu ấy, cảnh sắc và sinh hoạt của mùa thu lần lợt hiện ... diễn tả một năm học mới đà đến. Cũng là phút bé chính thức vào mùa thu, b-ớc hẳn vào mùa thu. Và thế là em đến với mùa thu không chỉ bằng những cuộc vui chơi mà còn là niềm vui của việc học ... dòng thơ tả màu sắc, hơngvị của món ăn đặc biệt chỉ có ở mùa thu. Mùa thu của em Mùi hơng đang gọiLá xanh của em Từ mùi lá sen (Mùa thu cuả em)Hoặc là dạng bài tập làm rõ nghĩa câu thơ, hình...
- 25
- 558
- 1
chuyen de nang cao cam thu van hoc
... phẩm văn học2. Đặc trưng của tác phẩm văn học:a. TPVH là một văn bản ngôn từ nghệ thu t:- Ngôn từ nghệ thu t trong tác phẩm mang tính đa nghĩa, giàu tính hình tượng và màu sắc biểu cảm.- ... đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thu c bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, ví thu c, quản bút tăm bông trông mà thích mắt. (Sống chết ... vần trong hai khổ thơ của Bài ca bị gió tranh thu phá - Đỗ Phủ đà góp phần diễn tả nỗi khổ của nhà thơ như thế nào?2. Vần điệua. Tháng tám, thu cao, gió thét giàCuộn mất ba lớp tranh nhà...
- 17
- 2,127
- 2
Luận văn thạc sỹ khoa Lâm nghiệp " Đánh giá năng lực hấp thụ CO2 của rừng thường xanh làm cơ sở xây dựng chính sách về dịch vụ môi trường tại tỉnh Dăk Nông "
... Là một nước đang phát triển, Việt Nam nhanh chóng tham gia cam kết với các tổ chức quốc tế, như ký Công ước khung, Nghị định thư Kyoto, tham gia các dự án CDM, thành lập các cơ quan đầu mối ... lượng CO2 hấp thụ bởi thảm phủ của quốc gia làm cơ sở tham gia thị trường carbon toàn cầu. - Các doanh nghiệp trong nước chưa tích cực tham gia thị trường này bởi nhiều lý do: thiếu thông tin, ... rừng non phục hồi sau nương rẫy, rừng đã qua khai thác chọn và rừng ít bị tác động thu c kiểu rừng thường xanh thu c tỉnh Dak Nông. 2.4 Nội dung nghiên cứu i) Xác định lượng carbon tích lũy...
- 33
- 583
- 2
Tài liệu Luận văn: Đánh giá năng lực hấp thụ CO2 của rừng tự nhiên pptx
... Là một nước đang phát triển, Việt Nam nhanh chóng tham gia cam kết với các tổ chức quốc tế, như ký Công ước khung, Nghị định thư Kyoto, tham gia các dự án CDM, thành lập các cơ quan đầu mối ... 31- Cán bộ kỹ thu t lâm trường Quảng Tân, các cộng đồng trong khu vực nghiên cứu. Hiện trường: - Các lâm phần rừng tự nhiên thu c kiểu rừng thường xanh của lâm trường ... nhiệt đới ở Brazil, Cameroon, Indonesia (Joyotee, 2002) 14 Hình 4: Mô hình hàm 1/2 log biểu diễn sự suy giảm lượng C tích luỹ trong các kiểu sử dụng rừng nhiệt đới ở Brazil, Cameroon, Indonesia...
- 33
- 418
- 0
XÂY DỰNG ĐƯỜNG CƠ SỞ (BASELINE) VÀ ƯỚC TÍNH NĂNG LỰC HẤP THỤ CO2 CỦA RỪNG THƯỜNG XANH TỈNH ĐĂK NÔNG
... cầu của Nghị định thư Kyoto và Thoả thu n bổ sung Marrakech, Việt Nam đã thành lập Cơ quan quốc gia về CDM thu c Văn phòng Ozone và biến đổi khí hậu, trực thu c Bộ Tài nguyên và Môi trường chủ ... nước đang phát triển và cũng không thu c diện phải cắt giảm lượng phát thải khí nhà kính, song từ những tính toán và dự báo trên, chúng ta đã nhanh chóng tham gia các diễn đàn quốc tế về các ... cấp càng rộng thì tính phức tạp và khó khăn trong lập mô hình càng cao vì nó phụ thu c vào độ tin cậy và khả năng thu thập dữ liệu tài nguyên rừng và các nhân tố kinh tế xã hội trong quá khứ....
- 95
- 694
- 1
đặc điểm thơ sijo từ góc nhìn cảm thức thẩm mỹ
... như vậy, chúng ta sẽ cảm thấy mâu thu n trước nhận định rằng “hận” cũng là một nét tính cách đậm nét của dân tộc Hàn, nhưng thực ra chúng hoàn toàn không mâu thu n, mà lại thống nhất với nhau. ... cảnh tư tưởng - văn hóa Hoa che phủ núi trong gió xuân, trăng chiếu sáng trên lâu đài trong đêm thu. Vẻ đẹp của bốn mùa cũng giống với con người. Sự sâu sắc của sự hòa hợp trời đất là vô thủy ... lý nhất để chiêm ngưỡng chúng: hoa trên núi giữa mùa xuân, và trăng ngắm từ lầu cao trong đêm thu. Điều đó không chỉ vì tuân theo hệ thống ước lệ, tượng trưng trong thi pháp Trung Hoa, mà còn...
- 88
- 823
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25