... yếu phải dùngnghệthuật , là cái hình thức bên ngoài .Nghệ thuật gồm các vận đề sau : 1- từ ngữ : từ ngữ là yếu tố quan trọng cần thiết để xây dựngtácphẩm .Từ dùng trong tácphẩm , đã chọn ... -Nghệ thuật là gì ? Là cách thức làm một việc gì theo một nguyên tắc ,khéo léo khêu gợi được cảm giác khiến người ta phải xúc cảm , rung động về cái hay cái đẹp của nó . Đẻ diễn đạt nộidung ... đất nước , tinh thần lạc quan trong chiế đấu và xây dựng . Chẳng hạn qua miêu tả tài sắc của chị em Thuý Kiều Nguyễn du đã gửi gắm tư tưởng định mệnh vào trong đó . Hay để thể hiện nỗi nhớ quê...
... tranh hiện thực vào tácphẩmvà thể hiện thái độ của nhà văn trước cuộc sống. Chính vì thế khi nghiên cứu sáng táccủa một nhà văn không thể không nghiên cứu giọng điệu nghệthuật của họ. Người ... tình cảm củatác giả với những hiện tượng được nói đến. Giọng điệu ấy lại được cụ thể hoá qua từ ngữ, lời văn, ngữ điệu và các thủ pháp nghệthuật trong tác phẩm. Hơn thế, trong mỗi tác phẩm, ... điệu giúp chúng ta nhận ra tác giả. Trong quá trình sáng tác, mỗi nhà văn đều phải trăn trở để tìm ra giọng điệu nghệthuật cho tácphẩmcủa mình. Ở mỗi một tácphẩm văn chương, đều có sắc...
... từ (công thức trùng điệp) 101 3.3. Thời gian và không gian nghệthuật trong Hát Iếu. 106 3.3.1. Thời gian nghệthuật 106 3.3.2. Không gian nghệthuật 113 Tiểu kết: 123 KẾT LUẬN 125 TÀI LIỆU ... huy và bảo tồn. Văn học nghệthuậtvà tri thức dân gian của ngƣời Tày rất phong phú nhƣ kho tàng truyện thần thoại, cổ tích: Quả bầu, Pú luông – Gia cải, Nàng Kháy, Nàng Nhi -Nàng Khằm, truyện ... Hà Giang. Chƣơng 2. Nộidungcủa Hát Iếu ở Bắc Quang - Hà Giang. Chƣơng 3. Những đặc điểm nghệthuật trong Hát Iếu ở Bắc Quang - Hà Giang. 23 1.2.3. Nguồn gốc của Hát Iếu Từ xa xƣa...
... các cặp phạm trù cơ bản của phép biện chứng duy vật như cái riêng- cái chung,cái đơn nhất,tất nhiên và ngẫu nhiên, nộidungvà hình thức, bản chất và hiện tượng,khả năng và hiện thực Cặp phạm ... sót, chúng tôi rất mong nhận được ý kiến đóng góp của thầy cô và các bạn. Sau đây chúng tôi xin được trình bày nộidung bài tập nhóm 13B3.NỘI DUNG A. CƠ SỞ LÝ LUẬN:4 Tình huống 2:Cơ sở hạ ... cũng rất thú vị và mang tính thực tiễn cao, vì vậy chúng tôi đã chọn đề bài “ Phân tích ba tình huống trong thực tiễn để làm rõ nộidungvà ý nghĩa của cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả” làm...
... của một nhà thơ luôn h-ớng về cái đẹp.-Nhà tù và cái đẹp, ánh sáng và bóng tối nhà tù, vầng trăng và ngời nghệ sĩ lớn, thế giới bên trong và ngoài nhà tù,sự đối sánh, tơng phản vừa có tác ... đề đáng suy nghĩ và cho thấy bài học về việc định đô có mối liên hệ đặc biết với sự hng thịnh của đất nớc.-Căn cứ vào tình hình thực tế, tác giả chỉ ra vị thế của Hoa L, của Đại La về địa ... hoại cuộc sống của bản thận vàcủa giống nòi,-Số phận của những ngời dân thuộc địa ; đáng thơng, khốn khổ, bị lừa dối, bị áp bức, bị đẩy vào tình cảnh cùng quẫn,Họ là nạn nhân của chính sách...
... động của thơ Nôm Đường luật trong tiến trình thơ ca dân tộc. Trong dung lượng một luận án, chúng tôi chưa thể đi sâu và bao quát được mọi khía cạnh cả nộidungvànghệthuậtcủa một tácphẩm ... thơ triết lí và thơ thế sự các thế kỉ sau. 4. Nộidung thế sự vànộidung triết lí trong BVQNTT có sự đan xen và hòa quyện vào nhau. Qua những biểu hiện của cuộc sống xã hội, của con người ... cảm xúc, suy nghĩ của mình xen vào thơ nhưng sau CHƯƠNG 2 ĐẶC ĐIỂM NỘIDUNGCỦA BẠCH VÂN QUỐC NGỮ THI TẬP 2.1. MỘT VÀI GIỚI THUYẾT VÀ THỐNG KÊ PHÂN LOẠI 2.1.1. THƠ CÓ NỘIDUNG THẾ SỰ 2.1.1.1....
... Việt Nam. Và “trong những thời kì nóng bỏng của lịch sử, thực tế của cuộc sống tràn qua khuôn khổ mà vào nộidung văn học vànộidung mới đòi hỏi nghệthuật mới” [50,41]. Thực tế lịch sử này đã ... trƣớc, cùng thời và sau tác giả để thấy đƣợc những kế thừa, phát huy và những đóng góp củatác giả. Với các giai đoạn văn học trƣớc, chúng tôi chủ yếu so sánh nộidungvànghệ thuật thơ chữ Hán ... cứu sự đổi mới trong thơ ca của ông và toàn bộ thơ văn của ông. Vì lẽ, quan niệm nghệthuật là những cách hiểu, cách lí giải về nghệthuật - ở đây là thơ văn - nghệthuật ngôn từ. Nó là tầm cảm...
... tacphẩm ấy về hai phương diện nộidungvànghệthuật trong mối quan hệ giữa tác giả vàtácphẩm cũng như hoàn cảnh ra đời của nó . Khi phân tích nếu là tácphẩm văn tự sự thì phân tích nộidung ... định nộidung tư tưởng ; Phát hiện nghệthuật sử dụng ,nghệ thuậtnổi bật trong tác phẩm mà tác giả có dụng ý > Dùng lý lẽ phân tích cả hai mặt ,còn nghệ thuật phải nói được tácdụngcủa ... quat về nội dung vànghệthuậtcủatácphẩm ( Nếu là đoạn trích thì nêu thêm ấn tượng của đoạn trích ) . - Thân bài : - Đoạn đầu của phần thân bài : Nêu cái nhìn tổng quát ban đầu tác phẩm sắp...
... sống đa dạng và tài năng kiệt xuất của mình, sau khi về nước, ông đã hoàn thành tácphẩmTruyện Kiều, lấy cảm hứng từ tập truyêncủatác giả Trung Quốc Thanh Tâm Tài Nhân. TruyệnKiều sau đó ... phán đối với TruyệnKiềuvàtác giả của nó. Trong bài Quyền sống của con người trong TruyệnKiềucủa Nguyễn Du, Hoài Thanh viết: “Nguyễn Du đã cảm thông được một phần nỗi khổ chung của con người ... nhân đạo của ông thể hiện trong TruyệnKiềuvà những ký thác đời ông vào hình tượng Kiều, nhân vật sắc tài mà bạc mệnh.__________________Góp một cách nhìn về Nguyễn Du và &apos ;Truyện Kiều& apos;...
... phán đối với TruyệnKiềuvàtác giả của nó. Trong bài Quyền sống của con người trong TruyệnKiềucủa Nguyễn Du, Hoài Thanh viết: “Nguyễn Du đã cảm thông được một phần nỗi khổ chung của con người ... sống đa dạng và tài năng kiệt xuất của mình, sau khi về nước, ông đã hoàn thành tácphẩmTruyện Kiều, lấy cảm hứng từ tập truyêncủatác giả Trung Quốc Thanh Tâm Tài Nhân. TruyệnKiều sau đó ... nào đó mà thôi Truyện Kiều là một kiệt tác. Là kiệt tác, nó luôn ẩn chứa những thông tin vĩnh cửu. Không thể lấy thước đo của một thời mà đo chiều kích của thiên tài và kiệt tác. Nhưng mỗi...