0

nội dung sáng kiến kinh nghiệm 6

Tính hiệu quả trong lời giải bài toán cực trị hình học giải tích không gian_SKKN toán THPT

Tính hiệu quả trong lời giải bài toán cực trị hình học giải tích không gian_SKKN toán THPT

Giáo dục học

... học sinh không kiến thức mà phương pháp suy luận, khả tư Từ kiến thức phải dẫn dắt hoc sinh có kiến thức nâng cao cách tự nhiên, không áp đặt kiến thức nâng cao Trong sáng kiến kinh nghiệm này, ... 95 Không biết giải 83 87,4% 79 87,2% Biết giải chưa hiệu 12 12 ,6% 16 12,8% Biết giải hiệu toán 0% 0% B NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Nhiệm vụ giải pháp đề tài Dạng toán cực trị hình học giải ... linh hoạt kiến thức học, mang lại kết cao giải, mà làm cho học sinh phát triển tư sáng tạo Sáng kiến kinh nghiệm mang tính chất gợi mở cung cấp cho học sinh cách nhìn mới, phát huy sáng tạo học...
  • 71
  • 2,747
  • 2
SỔ TAY HƯỚNG DẪN QUẢN LÝ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ TỈNH VĨNH PHÚC

SỔ TAY HƯỚNG DẪN QUẢN LÝ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ TỈNH VĨNH PHÚC

Báo cáo khoa học

... chọn nội dung đề tài, dự án: Tất ĐT, DA KH-CN quan, cá nhân đặt hàng đăng ký Hội đồng tuyển chọn tỉnh tiến hành tuyển chọn nội dung 3.2 Chỉ định chủ đề tài, quan thực : Các ĐT, DA mang nội dung ... thực nội dung đề tài, mức độ thực quy mô đề tài, hiệu kinh tế xã hội trực tiếp đề tài cách trình bày báo cáo Thư ký Hội đồng nghiệm thu tổng hợp ý kiến thành viên Cuối Chủ tịch Hội đồng nghiệm ... loại khá; 86 - 100 điểm: Xếp loại xuất sắc Kết nghiệm thu ghi thành biên nghiệm thu Hội đồng nghiệm thu cấp tỉnh Chế độ cấp phát kinh phí Sở Khoa học Công nghệ trực tiếp cấp phát kinh phí cho...
  • 51
  • 1,029
  • 2
Khi marketing sản phẩm tới nam giới, hãy ghi nhớ 10 số liệu thống kê sau

Khi marketing sản phẩm tới nam giới, hãy ghi nhớ 10 số liệu thống kê sau

Internet Marketing

... mạng xã hội để kể câu chuyện việc kinh doanh sản phẩm bạn, cung cấp cho nam giới nhìn sâu sắc mà công ty bạn mang đến có lợi hẳn đối thủ cạnh tranh Để phục vụ việc kinh doanh, bạn muốn tập hợp liệu ... đối thủ cạnh tranh Để phục vụ việc kinh doanh, bạn muốn tập hợp liệu thích hợp để thay đổi trải nghiệm mua sắm – online hay offline – để phù hợp tốt phân khúc khách hàng nam giới Với ý tưởng đó, ... hàng khác nam giới:  50% ông bố trẻ (tuổi từ 25 đến 40) chịu ảnh hưởng quảng cáo áp phích số  68 % nam giới sử dụng smartphone có khả mua hàng nhờ ứng dụng điện thoại di động so với 58% người...
  • 8
  • 350
  • 0
Môn: Thực hành quản trị trên máyNgười đầu tiên dùng số liệu thống kê ppt

Môn: Thực hành quản trị trên máyNgười đầu tiên dùng số liệu thống kê ppt

Cơ sở dữ liệu

... 11 10,00 10 – 0,7 10,70 12 1,79 10,21 13 1,54 11, 46 16 17 19 22 3,78 18,22 17 15 13 11 2 ,61 16, 39 10 20,87 11 ? 011 Fi 19 2,04 14, 96 Di 21 3, 46 12,54 23 ngàn Kỳ Di  Dự báo = trung bình có trọng ... cuối MA: N số liệu gần Kỳ Di Fi ? 21 8,0 10 9,3 11 10 ,6 23 10 12,0 12 13,3 13 14 ,6 16 15,9 17 17,2 19 18 ,6 10 22 19,9  21,2 ? 140 y = 1.32x + 6. 67 R2 = 0.89 19 ngàn 10 11 011 25 Vấn đề: “có quan ... chỉnh a = 0,7 Kỳ Di Di– Fi Fi 10 10 10,00 11 10,00 10 – 0,7 10,70 12 1,79 10,21 13 1,54 11, 46 16 3, 46 12,54 17 19 10 22 3,78 18,22 20,87 ? 11 21 a nhỏ  ổn định a lớn  linh hoạt Fi 19 17 15 13...
  • 10
  • 276
  • 0
hướng dẫn học sinh  lớp 7 khai thác kiến thức địa lí qua các  số liệu thống kê

hướng dẫn học sinh lớp 7 khai thác kiến thức địa lí qua các số liệu thống kê

Giáo dục học

... Tổng số dân Ấn Độ 766 135 nghìn người độ tuổi 15 289.178 người, 15-35 tuổi: 261 .243 người, 36- 40 tuổi: 167 .65 4 người, 60 tuổi: 48. 060 người ( 1-7 - 19 86) Khi chuyển thành bảng nội dung xếp sau: Bảng ... 2 ,68 Châu Âu 1,0 0, 16 Châu Mĩ 1,70 1,01 Nam Mĩ 2 ,65 1,70 Châu Đại Dương 2,21 1,37 Giáo viên: Phan Thị Hải Yến 10 Dân số so với toàn giới (%) 1950 100,0 55 ,6 8,9 21 ,6 6,8 6, 6 0,5 19 96 100,0 60 ,5 ... 7,1 6, 2 8,1 5,5 2,1 6, 4 6, 0 10,0 0,4 2,1 6, 2 7,5 9,8 5,8 2,1 6, 4 8,5 (Tài liệu: Kinh tế nước Aseean khả hoà nhập Việt Nam - 1992) Giáo viên: Phan Thị Hải Yến 11 Sáng kiến kinh nghiệm: HƯỚNG DẪN...
  • 17
  • 1,312
  • 1
SKKN Phương pháp sử dụng số liệu thống kê trong các khâu dạy học và hình thức dạy học địa lý kinh tế – xã hội ở Trung Tâm GDTX”

SKKN Phương pháp sử dụng số liệu thống kê trong các khâu dạy học và hình thức dạy học địa lý kinh tế – xã hội ở Trung Tâm GDTX”

Giáo dục học

... học địa lý kinh tế - xã hội Trung tâm GDTX IV Kiểm nghiệm: Trong sáng kiến kinh nghiệm “ sử dụng số liệu thống kê dạy học địa lý kinh tế – xã hội” này, mong muốn góp phần giải số nội dung sau: ... chương trình máy vi tính phục vụ cho nội dung dạy học địa lý kinh tế – xã hội Trong băng hình có kết hợp số liệu đồ hình ảnh tạo mối liên hệ trình bày nội dung kiến thức bài, vấn đề chương trình ... sánh dẫn đến kết luận sai lầm, không phản ánh chất tượng kinh tế xã hội - Các số liệu lựa chọn phải với trọng tâm nội dung kiến thức, nội dung vấn đề, có số liệu sử dụng có giá trị, giải mục đích...
  • 17
  • 1,384
  • 5
Phương pháp sử dụng số liệu thống kê trong các khâu dạy học và hình thức dạy học địa lý kinh tế – xã hội ở trung tâm GDTX

Phương pháp sử dụng số liệu thống kê trong các khâu dạy học và hình thức dạy học địa lý kinh tế – xã hội ở trung tâm GDTX

Giáo dục học

... học địa lý kinh tế - xã hội Trung tâm GDTX IV Kiểm nghiệm: Trong sáng kiến kinh nghiệm “ sử dụng số liệu thống kê dạy học địa lý kinh tế – xã hội” này, mong muốn góp phần giải số nội dung sau: ... chương trình máy vi tính phục vụ cho nội dung dạy học địa lý kinh tế – xã hội Trong băng hình có kết hợp số liệu đồ hình ảnh tạo mối liên hệ trình bày nội dung kiến thức bài, vấn đề chương trình ... sánh dẫn đến kết luận sai lầm, không phản ánh chất tượng kinh tế xã hội - Các số liệu lựa chọn phải với trọng tâm nội dung kiến thức, nội dung vấn đề, có số liệu sử dụng có giá trị, giải mục đích...
  • 17
  • 287
  • 0
Các số liệu thống kê.doc

Các số liệu thống kê.doc

Toán học

... 1/80 0. 066 1/82 0.119 2/78 -0.043 2/80 -0. 062 2/82 -0.014 3/78 -0. 063 3/80 -0.122 3/82 -0.034 4/78 0.13 4/80 -0.0 16 4/82 0.075 5/78 -0.018 5/80 0.025 5/82 -0.029 6/ 78 -0.004 6/ 80 0. 061 6/ 82 -0.014 ... -0. 06 4/83 0.15 5/79 -0.022 5/81 0.017 5/83 -0.041 6/ 79 -0.035 6/ 81 -0.015 6/ 83 0.081 7/79 -0.049 7/81 -0.03 7/83 0.001 8/79 0.0 16 8/81 -0.002 8/83 0.001 9/79 -0.032 9/81 -0.018 9/83 0. 062 10/79 ... 9/79 -0.032 9/81 -0.018 9/83 0. 062 10/79 -0.079 10/81 -0.048 10/83 -0.001 11/79 0. 06 11/81 0.075 11/83 -0. 066 12/79 -0.013 12/81 0.044 12/83 0.039 Ví dụ Cho 25 quan sát tiền lương khởi điểm giới...
  • 3
  • 1,761
  • 3
Số liệu thống kê kiểm tra nồng độ chì trong xăng

Số liệu thống kê kiểm tra nồng độ chì trong xăng

Kinh tế - Thương mại

... trờng 4331 363 4 4,077 * Tiết kiệm nhiên liệu 8 56 643 788 Tổng khoản ích lợi thành tiền 37231 335 26 35987 * Tổng chi phí làm thành tiền 263 7 267 8 261 9 Lợi ích ròng 34594 30847 33 368 Lợi ích ròng ... nhiên liệu phần 25 06 25 46 Các khoản ích lợi thành tiền * Tác động tới sức khoẻ trẻ em 2582 24 Nguyễn Thị Vân Anh Quản lý kinh tế K43 A * Huyết áp ngời trởng thành 27.9 36 267 43 27 462 * Chất gây ô ... đa mẫu dân số từ độ tuổi tháng đến 74 năm, gồm 27.801 ngời tuổi 64 đại diện cho vùng từ 19 76 1980 Trong 16. 563 ngời đa mẫu máu, 61 % phản ứng lại Nồng độ chì máu đợc đo để tìm số liệu dùng đo...
  • 26
  • 725
  • 0
ĐỊNH HƯỚNG Y TẾ VIỆT NAM 2011-2020 QUA CÁC SỐ LIỆU THỐNG KÊ & TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU

ĐỊNH HƯỚNG Y TẾ VIỆT NAM 2011-2020 QUA CÁC SỐ LIỆU THỐNG KÊ & TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU

Y khoa - Dược

... Thị xã BV 95 100 28 72 53 45 61 92 huyện BV 22 10 15 16 ngành Tổng 218 166 43 1 26 89 71 1 36 141 CK bệnh viện 41 Tổng 30 .61 5 15.340 3. 560 14.980 10.845 6. 045 25 .67 7 16. 847 giường bệnh Nguồn: Vụ ... Tai nạn, lây 46, 7 39,5 chấn 13,9 Năm 2001 2002 1999 2003 2004 20 06 27,2 63 ,7 27,4 60 ,6 26, 1 60 ,8 25,2 62 .2 9,2 12,0 13,1 12,7 2000 Cơ cấu % 37,0 32,1 25,0 53,7 54,2 64 ,4 9,3 13,7 10 ,6 thương, ngộ ... 1.1 96 2.739 100,0 100,0 100,0 100,0 11.950 2. 268 4 .68 0 5.002 34,3 46, 7 44,8 26, 0 Chung 54,4 Nghèo 64 ,1 Trung bình 58,2 Giàu 44,0 Nguồn: VLSS 2002 Có BHYT 33,0 32 ,6 39,4 13,9 39,1 16, 1 28,4 45,6...
  • 66
  • 2,138
  • 7
Mô hình tổng quát xử lý số liệu thống kê xác định đặc trưng hao mòn  xilanh động cơ đầu máy diezel

Mô hình tổng quát xử lý số liệu thống kê xác định đặc trưng hao mòn xilanh động cơ đầu máy diezel

Cơ khí - Vật liệu

... máy, sau h hỏng sinh sửa chữa không kịp thời, chất lợng sửa chữa v bảo dỡng không chu đáo Từ kinh nghiệm sử dụng đầu máy v tổ chức sửa chữa thấy rằng, tay nghề ban lái máy không đánh giá chỗ ... lng xécmăng Nếu coi áp suất khí cháy l 100% áp lực tác dụng lên xécmăng lần lợt l khoảng 76% , 20% v 7 ,6% áp lực tác dụng lên xécmăng thứ l lớn Khi píttông xuống, áp lực xylanh giảm dần, áp suất ... với chiều sâu biến dạng dẻo, giai đoạn hao mòn ban đầu, ôxy hóa tạo bề mặt chi tiết công tác lớp dung dịch ôxy, giai đoạn thứ hai tạo hợp chất hóa học ôxy với kim loại v nhờ m cấu trúc lớp bề mặt...
  • 12
  • 826
  • 1
Chương III - Bài 1: Thu thập số liệu thống kê, tần số

Chương III - Bài 1: Thu thập số liệu thống kê, tần số

Toán học

... tự - Gv sửa sai ; ; 16 ; ; V Củng cố - Hướng dẫn : • Củng cố : • Tóm tắt nội dung Hướng dẫn - Xem lại tập giải - BTVN ( SBT) - Đọc trước Bảng "Tần số" giá trị dấu hiệu wrs1 367 812509.doc ... Hướng dẫn : • Củng cố : Tóm tắt nội dung bài, khái niệm, lập bảng • Hướng dẫn : - Học kĩ theo SGK ghi - BTVN : 2, 3, (SGK) Tuần : 19 LUYỆN TẬP Tiết : 42 A MỤC TIÊU : • Kiến thức: Củng cố cho học sinh ... bảng trình bày lời hàng ngày mà An từ nhà đến lớp nhận xét giải trường Dấu hiệu có 10 giá wrs1 367 812509.doc - Gv sửa sai ghi bảng Hoạt động : - Lớp nhận xét, trị b) Có giá trị khác : 17, 18,...
  • 3
  • 4,155
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25