nội dung nghiên cứu chất lượng đào tạo nghề

Nghiên cứu chất lượng đào tạo công nhân kỹ thuật trong công nghiệp điện lực việt nam

... đích nghiên cứu Luận án nhằm đạt đến mục đích nghiên cứu sau: Nghiên cứu lý luận: - Hệ thống hóa vấn đề lý luận đào tạo, đào tạo CNKT; chất lượng đào tạo, chất lượng đào tạo CNKT; - Nghiên cứu ... trình, nội dung đào tạo; - Lực lượng đào tạo (người học-đối tượng đào tạo) ; - Môi trường đào tạo; - Hình thức tổ chức đào tạo; - Điều kiện đào tạo; - Quy chế đào tạo; - Bộ máy tổ chức đào tạo; ... đào tạo bồi huấn tay nghề, Như vậy, nói, chương trình đào tạo phải bao gồm: mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phương pháp đào tạo đánh giá kết đào tạo 1.1.5 Các hình thức đào tạo 1.1.5.1 Đào...

311
636
0

tóm tắt nghiên cứu chất lượng đào tạo công nhân kỹ thuật trong công nghiệp điện lực việt nam

Danh mục: Tiến sĩ

... đích nghiên cứu Luận án nhằm đạt đến mục đích nghiên cứu sau: Nghiên cứu lý luận: - Hệ thống hóa vấn đề lý luận đào tạo, đào tạo CNKT; chất lượng đào tạo, nâng cao chất lượng đào tạo, đánh giá chất ... tố đến chất lượng đào tạo CNKT 7.2 Về thực tiễn Qua nghiên cứu chất lượng đào tạo CNKT CN Điện lực Việt nam đánh giá chất lượng đào tạo CNKT EVN trường đào tạo doanh nghiệp, kết nghiên cứu đặc ... tạo nhằm nâng cao hiệu đào tạo, chất lượng chương trình đào tạo, kết làm nâng cao chất lượng nhân lực sau đào tạo 1.1.1.4 Đánh giá chất lượng đào tạo Đánh giá chất lượng đào tạo xem xét, kiểm tra,...

28
606
0

tóm tắt tiếng anh nghiên cứu chất lượng đào tạo công nhân kỹ thuật trong công nghiệp điện lực việt nam

Danh mục: Tiến sĩ

...

30
381
0

nghiên cứu chất lượng đào tạo của trường cao đẳng công nghiệp hưng yên

Danh mục: Kinh tế

... cao chất lượng đào tạo; - Phân tích thực trạng chất lượng đào tạo chất lượng nguồn nhân lực trường, sở đào tạo tổ chức khác; biện pháp mà trường, sở đào tạo thực để nâng cao chất lượng đào tạo ... hội Kết đào tạo phù hợp với nhu cầu xã hội > Đạt chất lượng Kết đào tạo Mục tiêu đào tạo Kết đào tạo khớp với mục tiêu đào tạo > Đạt chất lượng Hình 1.1 Sơ đồ quan niệm chất lượng đào tạo Nguồn: ... tạo; nghiên cứu mô hình quản lý chất lượng đào tạo, mô hình giáo dục số quốc gia giới; nghiên cứu tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo Qua nghiên cứu vấn...

135
419
0

Tiểu luận nghiên cứu chất lượng đào tạo công nhân kỹ thuật trong công nghiệp điện lực việt nam

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... đích nghiên cứu Luận án nhằm đạt đến mục đích nghiên cứu sau: Nghiên cứu lý luận: - Hệ thống hóa vấn đề lý luận đào tạo, đào tạo CNKT; chất lượng đào tạo, chất lượng đào tạo CNKT; - Nghiên cứu ... trình, nội dung đào tạo; - Lực lượng đào tạo (người học-đối tượng đào tạo) ; - Môi trường đào tạo; - Hình thức tổ chức đào tạo; - Điều kiện đào tạo; - Quy chế đào tạo; - Bộ máy tổ chức đào tạo; ... đào tạo bồi huấn tay nghề, Như vậy, nói, chương trình đào tạo phải bao gồm: mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phương pháp đào tạo đánh giá kết đào tạo 1.1.5 Các hình thức đào tạo 1.1.5.1 Đào...

300
189
0

Nghiên cứu chất lượng đào tạo công nhân kỹ thuật trong công nghiệp điện lực việt nam

Danh mục: Báo cáo khoa học

... đích nghiên cứu Luận án nhằm đạt đến mục đích nghiên cứu sau: Nghiên cứu lý luận: - Hệ thống hóa vấn đề lý luận đào tạo, đào tạo CNKT; chất lượng đào tạo, chất lượng đào tạo CNKT; - Nghiên cứu ... Chương trình đào tạo .24 1.1.5 Các hình thức đào tạo 25 1.1.6 Quản lý đào tạo quản lý chất lượng đào tạo .27 1.2 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CÔNG NHÂN ... tích yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo CNKT xác định tiêu chí phương pháp đánh giá chất lượng đào tạo CNKT Nghiên cứu thực tiễn: - Nghiên cứu thực trạng công tác đào tạo CNKT trường thuộc Tập...

20
409
0

Nghiên cứu chất lượng đào tạo công nhân kỹ thuật trong công nghiệp điện lực Việt Nam

Danh mục: Tiến sĩ

... đích nghiên cứu Luận án nhằm đạt đến mục đích nghiên cứu sau: Nghiên cứu lý luận: - Hệ thống hóa vấn đề lý luận đào tạo, đào tạo CNKT; chất lượng đào tạo, chất lượng đào tạo CNKT; - Nghiên cứu ... trình, nội dung đào tạo; - Lực lượng đào tạo (người học-đối tượng đào tạo) ; - Môi trường đào tạo; - Hình thức tổ chức đào tạo; - Điều kiện đào tạo; - Quy chế đào tạo; - Bộ máy tổ chức đào tạo; ... đào tạo bồi huấn tay nghề, Như vậy, nói, chương trình đào tạo phải bao gồm: mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phương pháp đào tạo đánh giá kết đào tạo 1.1.5 Các hình thức đào tạo 1.1.5.1 Đào...

310
305
0

Nghiên cứu chất lượng đào tạo công nhân kỹ thuật trong công nghiệp điện lực Việt Nam.

Danh mục: Internet Marketing

... đích nghiên cứu Luận án nhằm đạt đến mục đích nghiên cứu sau: Nghiên cứu lý luận: - Hệ thống hóa vấn đề lý luận đào tạo, đào tạo CNKT; chất lượng đào tạo, chất lượng đào tạo CNKT; - Nghiên cứu ... trình, nội dung đào tạo; - Lực lượng đào tạo (người học-đối tượng đào tạo) ; - Môi trường đào tạo; - Hình thức tổ chức đào tạo; - Điều kiện đào tạo; - Quy chế đào tạo; - Bộ máy tổ chức đào tạo; ... nghề, Như vậy, nói, chương trình đào tạo phải bao gồm: mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phương pháp đào tạo đánh giá kết đào tạo 1.1.5 Các hình thức đào tạo 1.1.5.1 Đào tạo doanh nghiệp Đào...

311
369
0

Nghiên cứu chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng kinh tế kế hoạch đà nẵng

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... trình đào tạo ( biến quan sát), Danh tiếng (2 biến quan sát) 2.4 QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu chất lượng dịch vụ đào tạo Trường thực qua hai giai đoạn: nghiên cứu sơ nghiên cứu thức Nghiên cứu ... trình nghiên cứu Cụ thể: - Trình bày sở lý luận chất lượng, chất lượng dịch vụ đào tạo - Nhận diện tiêu chí sử dụng để đo lường chất lượng dịch vụ đào tạo - Xây dựng thang đo chất lượng dịch vụ đào ... đến chất lượng dịch vụ đào tạo phát thêm thành phần khác nghiên cứu mà mô hình đề xuất ban đầu chưa có Nghiên cứu thức: thực phương pháp 11 nghiên cứu định lượng để đo lường chất lượng dịch vụ đào...

27
280
0

Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề đối với lao động nông thôn tỉnh hà nam

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... 1.2 M c tiêu nghiên c u 1.2.1 M c tiêu chung 1.2.2 M c tiêu c th 1.3 ð i tư ng ph m vi nghiên c u 1.3.1 ð i tư ng nghiên c u 1.3.2 Ph m vi nghiên c u ... ng ñào t o ngh ñ i v i lao ñ ng nông thôn t nh Hà Nam 1.3 ð i tư ng ph m vi nghiên c u 1.3.1 ð i tư ng nghiên c u - Nghiên c u th c tr ng s ñào t o ngh : ð u tư v s v t ch t, trang thiêt b d y ... ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p 1.3.2 Ph m vi nghiên c u - V n i dung: ð tài t p trung nghiên c u v ch t lư ng ñào t o ngh ñ i v i lao ñ ng nông thôn t nh Hà Nam...

135
992
3

Luận văn nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề kế toán tại trường cao đẳng nghề duyên hải, hải phòng

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... 1.2 M c tiêu nghiên c u c a ñ tài 1.2.1 M c tiêu chung 1.2.2 M c tiêu c th 1.3 ð i tư ng ph m vi nghiên c u c a ñ tài 1.3.1 ð i tư ng nghên c u 1.3.2 Ph m vi nghiên c u 1.3.3 N i dung nghiên c u ... n hành nghiên c u t i Trư ng Cao ñ ng ngh Duyên H i – H i Phòng b) V th i gian: ð tài ñư c ti n hành nghiên c u t tháng 7/2007 ñ n tháng 7/2011 1.3.3 N i dung nghiên c u ð tài t p trung nghiên ... ng n i dung ch y u sau: 1) Nghiên c u s lý lu n v ñào t o ch t lư ng ñào t o ngh k toán 2) Nghiên c u th c tr ng ch t lư ng ñào t o ngh k toán c a trư ng CðN Duyên H i – H i Phòng 3) Nghiên c...

110
1,011
6

Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn của trường cao đẳng nghề kỹ thuật mỹ nghệ việt nam

Danh mục: Nông - Lâm - Ngư

... M ð U 1.1 Tính c p thi t c a ñ tài nghiên c u 1.2 M c tiêu c a ñ tài nghiên c u 1.2.1 M c tiêu chung 1.2.2 M c tiêu c th 1.3 Ph m vi nghiên c u 1.4 ð i tư ng nghiên c u PH N II: CƠ S LÝ LU N VÀ ... tài "Nghiên c u gi i pháp nâng cao ch t lư ng ñào t o ngh cho lao ñ ng nông thôn c a trư ng Cao ñ ng ngh K thu t - M ngh Vi t Nam" làm ñ tài nghiên c u khoa h c c a 1.2 M c tiêu c a ñ tài nghiên ... ng nông thôn c a trư ng Cao ñ ng ngh K thu t - M ngh Vi t Nam 1.3 Ph m vi nghiên c u - Ph m vi n i dung: ð tài ch y u nghiên c u v th c tr ng ch t lư ng ñào t o ngh cho lao ñ ng nông thôn c a...

109
928
1

Nghiên cứu nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định

Danh mục: Nông nghiệp

... qua đào tạo nghề 87 4.3.2 Tác động hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn 87 4.4 Đánh giá chất lƣợng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định 91 4.4.1 Chất lƣợng đào tạo nghề ... tạo; 4- Lực lƣợng đào tạo (ngƣời dạy); 5- Đối tƣợng đào tạo (ngƣời học); 6- Tổ chức đào tạo; 7- Điều kiện đào tạo; 8- Môi trƣờng đào tạo; 9- Quy chế đào tạo; 10- Bộ máy đào tạo Từ mƣời nhân tố ... việc định chất lƣợng đào tạo Một chƣơng trình đào tạo tốt có mục tiêu đào tạo rõ ràng, có nội dung đào tạo hợp lý, xác định đƣợc phƣơng pháp, hình thức đào tạo hợp lý với nội dung để đạt đƣợc mục...

223
405
1

Nghiên cứu nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh nam định (TT)

Danh mục: Quản lý nhà nước

... CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO Nhóm nghề nông nghiệp Nhóm nghề phi nông nghiệp 3.3 CHỌN ĐIỂM NGHIÊN CỨU 3.3.1 Chọn nghề đào tạo nghiên cứu - Nhóm nghề nông nghiệp: nghề Trồng lương thực, thực phẩm; nghề ... Bloom, đánh giá hài lòng chất lượng dịch vụ đào tạo ) PHẦN THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ VÀ CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TỈNH NAM ĐỊNH 4.1 NHU CẦU ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN ... đó, đào tạo trình độ CĐN chiếm 9,23%, đào tạo trình độ TCN 15,5%; đào tạo ngắn hạn (sơ cấp nghề dạy nghề thường xuyên) chiếm 75,2% - Cơ cấu đào tạo nghề cụ thể bảng 4.4 Bảng 4.4 Quy mô đào tạo...

27
371
1

Nghiên cứu nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định (LA tiến sĩ)

Danh mục: Tài liệu khác

...

218
404
0

Nghiên cứu cải tiến phương pháp dạy học thực hành, thực tập nâng cao chất lượng đào tạo nghề và góp phần xã hội hóa các trường dạy nghề

Danh mục: Cơ khí - Chế tạo máy

... tiễn nâng cao chất lượng đào tạo nghề: * Khái niệm chất lượng đào tạo Hiện nay, chất lượng đào tạo có nhiều quan niệm: - Chất lượng đào tạo kết trình đào tạo phản ánh đặc trưng phẩm chất, giá trị ... chất lượng đào tạo nghề chưa nâng cao Trường Trung cấp nghề Cơ khí I Hà Nội tiến hành nghiên cứu dự án hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo nghề khí theo cấu trúc mô đun bước nghiên cứu cải ... hay lực hành nghề người tốt nghiệp tương ứng với mục tiêu, chương trình đào tạo theo ngành nghề cụ thể [8] - Chất lượng đào tạo thể chủ yếu tập trung chất lượng sản phẩm đào tạo Chất lượng trình...

135
384
1

Luận văn một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung cấp nghề cơ khí xây dựng coma

Danh mục: Kinh tế

... o tạo v đ o tạo nghề 2.1.1 Khái niệm đ o tạo v đ o tạo nghề 2.1.2 Đặc điểm trờng đ o tạo nghề 11 2.1.3 Mục tiêu, chơng trình đ o tạo nghề 11 2.2 Chất lợng đ o tạo nghề v yếu tố ảnh hởng đến chất ... nâng cao chất lợng đ o tạo nghề Trờng Trung cấp nghề khí xây dựng - Coma" 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung Trên sở nghiên cứu thực trạng chất lợng đ o tạo nghề trờng Trung cấp nghề khí ... 2.2 Chất lợng đ o tạo nghề v yếu tố ảnh hởng đến chất lợng đ o tạo nghề 2.2.1 Chất lợng đ o tạo nghề 2.2.1.1 Chất lợng Chất lợng l gì? Có nhiều định nghĩa v cách lý giải khác Có ý kiến cho chất...

109
3,293
30

Luận văn nghiên cứu công tác đào tạo nghề tại một số cơ sở đào tạo nghề huyện gia lâm thành phố hà nội

Danh mục: Kinh tế

... h c phớ c a h c viờn v s h tr c a cỏc doanh nghi p s d ng lao ủ ng d N i dung, chng trỡnh, giỏo trỡnh ủo t o ngh N i dung, chng trỡnh - giỏo trỡnh gi ng d y ủ i v i ủo t o ngh ủ c th ng nh t ... ủớch ủ t s n cho nh tr ng ủ thi t k n i dung, ch n giỏo viờn v gi m b t cỏc kinh phớ cho nh tr ng C ch ủo t o theo h ng k t h p v i doanh nghi p ủ thi t k n i dung, phng phỏp hay cụng ngh ủo t o ... th i gian: S li u s d ng ủ nghiờn ủ ti ny ủ c thu th p kho ng th i gian t nm 2008 2010 * V n i dung: ti t p trung nghiờn c u cụng tỏc ủo t o ngh c a huy n Gia Lõm thnh ph H N i T ủú ủ xu t m...

116
510
0

Nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở các trường cao đẳng nghề hà nội

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... Công tác đào tạo nghề, yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo nghề vai trò đào tạo nghề việc phát triển nguồn nhân lực nước ta * Phạm vi nghiên cứu: Luận văn nghiên cứu lĩnh vực đào tạo nghề năm ... thức đào tạo nghề phong phú 2.2.1.2 Các nội dung trình đào tạo nghề trường cao đẳng nghề Hà Nội * Về mục tiêu đào tạo: Tất trường cao đẳng nghề thành phố Hà Nội tiến hành hệ thống đào tạo nghề ... thuộc vào lực giáo viên dạy nghề *Yếu tố thứ tư chương trình, nội dung đào tạo nghề Chương trình nội dung đào tạo nghề sát với mục tiêu đào tạo nghề đặt làm cho hiệu đào tạo người học cao nhiêu...

23
650
3