nội dung đổi mới giáo dục tiểu học

báo cáo nghiên cứu khoa học  ''''  đổi mới giáo dục đại học là tiền đề quan trọng để thực hiện mục tiêu “gắn đào tạo với nhu cầu xã hội”''''

báo cáo nghiên cứu khoa học '''' đổi mới giáo dục đại học là tiền đề quan trọng để thực hiện mục tiêu “gắn đào tạo với nhu cầu xã hội”''''

... 3.1. Đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy và học đại học Mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy và học ở bậc đại học phải phù hợp với những thay đổi về tính chất và nội dung lao động, đáp ... thay đổi về chất trong mục tiêu đào tạo và phạm trù chất lượng đào tạo đã dẫn đến những yêu cầu về đổi mới trong cách tiếp cận dạy và học đại học. Trước hết là đổi mới trong nội dung giáo dục ... của xã hội hóa giáo dục đại học đó là xã hội hóa nội dung chương trình đào tạo. Xã hội hóa giáo dục đại học không đơn thuần là đa dạng hóa hình thức và các nguồn đầu tư cho giáo dục đào tạo bằng...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:07

10 975 4
Nội dung đổi mới phương pháp dạy học vật lý lớp 10 theo chương trình và sách giáo khoa mới pot

Nội dung đổi mới phương pháp dạy học vật lý lớp 10 theo chương trình và sách giáo khoa mới pot

... việc học, ở khả năng tự tổ chức và thực hiện quá trình HT một cách có hiệu quả của HS. Mục tiêu dạy HS Nội dung đổi mới phương pháp dạy học vật lý lớp 10 theo chương trình và sách giáo khoa mới. Để ... nội dung KT của bài học. Khi soạn giáo án, GV phải xác định rõ ràng, cụ thể mục tiêu học tập (mứcđộ HS đạt đượcsau bàihọc về KT,KN,tháiđộ)đủ để làmcơ sở đánhgiáchất lượng và hiệu quả củabài học. PPDHmới ... vào việctổ chức HĐHT tích cực,tự lực vàsáng tạocủaHS đòi hỏi phải đổi mới việc thiết kế bài học (soạn giáo án) /5/. Việc soạn giáo án của GV phảichuyểntrọngtâm từ thiếtkế các hoạtđộngcủaGVsangthiết...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21

8 803 0
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012- 2103 đối với giáo dục tiểu học

Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012- 2103 đối với giáo dục tiểu học

... năng; điều chỉnh nội dung dạy học và đánh giá, xếp loại phù hợp đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ năng sống; đổi mới phương pháp dạy học; chỉ đạo ... thời gian năm học 2012 - 2013 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 ... đối với giáo dục tiểu học Kính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạo Căn cứ Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 11:15

10 1,3K 2
Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

... ĐIỂM CHỈ ĐẠO QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC  5. Đổi mới quản lý giáo dục đại học theo 5. Đổi mới quản lý giáo dục đại học theo hướng nâng cao tính tự ... ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC  Là quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo Là quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo dục đại học, đổi mới tư duy, làm cho từng dục đại học, đổi ... QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC  4. Hệ thống giáo dục đại học phải bảo 4. Hệ thống giáo dục đại học phải bảo đảm tính thực tiễn và tính...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 14:41

131 1,2K 13
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG  ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC  Ở QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... tập huấn về giáo dục ở Singapore năm 2009 đã nêu một số nội dung về đổi mới toàn diện giáo dục ,trong đó có đổi mới nhà trường , đổi mới giáo viên để đáp ứng nhu cầu đổi mới giáo dục phổ thông ... đặc biệt coi trọng giáo dục tiểu học. Đưa vào giáo dục tiểu học nhiều môn học gắn liền với đặc trưng bản sắc văn hóa dân tộc .Điều này cho thấy việc đào tạo giáo viên tiểu học ở Trung Quốc đòi ... phối hợp giáo dục. 1.2.5.2./ Vai trị của người giáo viên tiểu học. * Những nhân tố cơ bản quy định vai trò giáo viên tiểu học : -Vị trí của cấp học , bậc học trong hệ thống giáo dục quốc...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24

77 12,8K 80
Thực trạng và giải pháp xây dựng đội ngũ giáo viên tiểu học của một số trường tiểu học quận 4, Tp HCM

Thực trạng và giải pháp xây dựng đội ngũ giáo viên tiểu học của một số trường tiểu học quận 4, Tp HCM

... tập huấn về giáo dục ở Singapore năm 2009 đã nêu một số nội dung về đổi mới toàn diện giáo dục ,trong đó có đổi mới nhà trường , đổi mới giáo viên để đáp ứng nhu cầu đổi mới giáo dục phổ thông ... phối hợp giáo dục. 1.2.5.2./ Vai trị của người giáo viên tiểu học. * Những nhân tố cơ bản quy định vai trò giáo viên tiểu học : -Vị trí của cấp học , bậc học trong hệ thống giáo dục quốc ... chất lượng và hiệu quả giáo dục. - Ở nước ta trong điều 11 ,Luật Giáo dục 2005 có nêu Giáo dục tiểu học là cấp học phổ cập nhà nước quyết định kế hoạch phổ cập giáo dục , bảo đảm các điều...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 08:43

77 1,9K 3
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 đối với giáo dục tiểu học

Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 đối với giáo dục tiểu học

... phổ cập giáo dục tiểu học và xây dựng trường chuẩn quốc gia. 1. Củng cố, duy trì thành tựu phổ cập giáo dục tiểu học – chống mù chữ (PCGDTH – CMC) và thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học (PCGDTH) ... của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2009 - 2010 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng ... năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009 - 2010; Căn cứ Quyết...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 06:10

10 643 0
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 -2010 đối với giáo dục tiểu học

Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 -2010 đối với giáo dục tiểu học

... 2010 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 đối với cấp Tiểu học như ... phổ cập giáo dục tiểu học và xây dựng trường chuẩn quốc gia. 1. Củng cố, duy trì thành tựu phổ cập giáo dục tiểu học – chống mù chữ (PCGDTH – CMC) và thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học (PCGDTH) ... trưởng trường tiểu học nội dung “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. II. Thực hiện kế hoạch giáo dục và kế hoạch thời gian năm học 1. Thực hiện kế hoạch giáo dục. 1.1. Đối với...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 11:10

10 539 0
7312/BGDĐT-GDTH NGÀY 21/8/2009 V/v hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2009-2010 đối với giáo dục tiểu học

7312/BGDĐT-GDTH NGÀY 21/8/2009 V/v hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2009-2010 đối với giáo dục tiểu học

... phổ cập giáo dục tiểu học và xây dựng trường chuẩn quốc gia. 1. Củng cố, duy trì thành tựu phổ cập giáo dục tiểu học – chống mù chữ (PCGDTH – CMC) và thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học (PCGDTH) ... Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2009 - 2010 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các Sở Giáo ... 8 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009 - 2010; Căn cứ Quyết...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 15:10

10 642 1
V/v: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 đối với giáo dục tiểu học

V/v: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 đối với giáo dục tiểu học

... 2010 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 đối với cấp Tiểu học như ... phù hợp của chương trình, sách giáo khoa cấp Tiểu học. Duy trì, củng cố thành tựu phổ cập giáo dục tiểu học - Chống mù chữ, đẩy mạnh thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và xây dựng ... hiệu trưởng trường tiểu học nội dung “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. II. Thực hiện kế hoạch giáo dục và kế hoạch thời gian năm học 1. Thực hiện kế hoạch giáo dục. 1.1. Đối với...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 02:10

10 469 0
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng đồng bằng sông cửu long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học

Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng đồng bằng sông cửu long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học

...  “Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học .   ...     d) Phát triển ĐNGV chưa theo kịp quá trình đổi mới GDĐH:    ... ho; - ng cn kin tng làm vic tích c b) Gii pháp 15: Đổi mới cơ chế quản lí và sử dụng GV          ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

24 864 5
w