nếu giả thiết h0 đúng hai sản phẩm không khác nhau về tính chất cảm quan gọi xác suất người thử trả lời đúng trong mỗi phép thử là p ta có trong phép thử
... xuất tổ h p cho nhóm ngườithử 2.2.2 Ph pthử giống – khác ph pthử tam giác Mục đích: Xác đònh kháchaisảnphẩm mà không cần biết chấtkhác Ph pthử sử dụng trường h pkháchaisảnphẩm tương ... thiếtH0Ta chưa thể kết luận haisảnphẩmkháctínhchấtcảmquan 2.2 Kiểm đònh nhò phân (binomial test) 2.2.1 Nội dung NếugiảthiếtH0 (Hai sảnphẩmkhôngkháctínhchấtcảm quan) , gọixác ... α): Ta chưa thể kết luận haisảnphẩmkháctínhchấtcảmquan Ví dụ: Tiến hành thí nghiệm cảmquan với ph pthử phân biệt A - nonA để kiểm đònh kháctínhchấtcảmquansảnphẩm nonA với sản phẩm...
... Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm Tính 34% 56 Sharp Tk-340 Lần lượt Cách tính: bấm nút 56 xx34 3: 100 % Muốn tính Trên hình xuất kết 34% 19,04 56 ta làm nào? Máy tính: 34 56 ... Ví dụ 1: Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm Tỉm tỉ số phần trăm 40 Sharp Tk-340 Lần lượt Cách tính: bấm nút - Tìm 7thương4 26 44, ữ = lấy chữ số sau dấu phẩy Muốn tìm tỉ số Trên ... Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm Ví dụ 3: Tìm số biết 65% 78 Lần lượt bấm nút Cách tính: ữ % 78 : 65 x 100 Muốn tìm Trên hình xuất kết số 19,04đó ta làm nào? Máy tính: 78 :...
... 21 19 10 20 Giải tốn tỉ số phần trăm ( ) Muốn tìm 52,5%của 800 ta làm nào? Muốn tìm 52,5 % 800 ta lấy 800 chia cho 100 nhân với 52,5 lấy 800 nhân với 52,5 chia cho 100 Về nhà làm t p trang 77 ... trường là: x 52,5 = 420 ( học sinh ) Từ hai bước ta viết g p thành : 800 : 100 x 52,5 = 420 Hoặc 800 x 52,5 : 100 = 420 800 x 52,5 100 Giải tốn tỉ số phần trăm ( ) a) Ví dụ : Một trường tiểu học có ... tháng (0,5%) : ? đồng Bài giải Số tiền lãi sau tháng : 000 000 : 100 x 0,5 = 5000 (đồng) Đ p số : 5000 đồng Giải tốn tỉ số phần trăm ( ) c.Luyện t p: Bài 1: Một l p học có 32 học sinh, số học sinh...
... để giải tốt yêu cầu toán Để chứng minh tỉ lệ thức: A C = B D ta thờng dùng số phơng ph p sau: Phơng ph p 1: Chứng tỏ A D = B.C Phơng ph p 2: Chứng tỏ hai tỉ số A B C D cógiá trị Phơng ph p 3: ... Viờn 5.Phng ph p nghiờn cu: - Phng ph p nghiờn cu ti liu SGK, sỏch tham kho - Phng ph p kim tra, thc hnh - Phng ph p phỏt ,m thoi nghiờn cu - Tng kt kinh nghim ca bn thõn v ca ng nghip dy phn tỉ ... + c c(a + c) c (Đpcm) Cách 2: Sử dụngtínhchất đơn điệu ph p nhân đẳng thức tacólời giải sau: Vì cần có a2; b2 nên ta nhân vế a b = b c mà a b = b c a b = b c với thân ta có: a a b b a2 b2...
... minh tacó tỉ lệ thức sau (Giả b d thiết tỉ lệ thức đề có nghĩa): a) 2a + 3b 2c + 3d = 2a 3b 2c 3d b) ab a b = cd c d Bài 12: Chứng minh tacó tỉ lệ thức a + b2 a+b = c +d2 c+d c) a c = có ... d khác 0) Bài 14: Cho tỉ lệ thức x y = Biết xy = 90 Tính x y Bài 15: Tìm x tỉ lệ thức sau: a) 3,8 : (2x) = :2 c) 0,01 : 2,5 = (0,75x) : 0,75 b) (0,25x):3 = d) : 0,8 = : 0,125 : (0,1x) (giả thiết ... Chứng minh tacó tỉ lệ thức a + b2 a+b = c +d2 c+d c) a c = có đẳng b d thức sau (Giả thiết tỉ lệ thức đề có nghĩa): a) a +b c +d = a b c d b) (a + b + c + d)(a ã b ã c + d) = (a ã b + c -...
... chăm sóc 24 xanh L p 7A có 32 học sinh, l p 7B có 28 học sinh, l p 7C có 36 học sinh Hỏi l p phải trồng chăm sóc xanh, biết số xanh tỉ lệ với số học sinh Bài 10-sgk: Biết cạnh tam giác tỉ lệ với ... công thức thể tínhchất trên? Định nghĩa: Khi y =kx (k ≠ 0) ta nói y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k Khi x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ k Tính chất: Khi y x tỉ lệ thuận ta có: x1, x2, ... chu vi 45cm Tính cạnh tam giác Định nghĩa: Khi y =kx (k ≠ 0) ta nói y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k Khi x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ k Tính chất: Khi y x tỉ lệ thuận ta có: x1, x2,...
... thức giải t p cách nhanh ngắn Ngời thầy giáo cần gi p học sinh định hớng kiến thức cần dùng, phơng ph pdùng để giải dạng toán cụ thể Để khắc sâu kiến thức ngời thầy cần chọn t p mang tínhchấttính ... a b Nhõn c hai v ca (1) vi c ta cú: abc + abc = abc (3) Ta cú: b c' + = bc + b ' c ' = b ' c(2) b' c Nhõn c hai v ca (2) vi a ta cú: abc + abc = abc (4) Cng c hai v ca (3) v (4) ta cú: abc + ... tính phát triển kiến thức khía cạnh Qua gi p học sinh vừa nắm đợc kiến thức , vừa phát triển đợc t duy, sáng tạo linh hoạt làm bài, tạo hứng thú yêu thích môn học Trên hớng gi p học sinh l p chuyên...
... 7B 3kg .Tính khối lượt a,b,c,d(kg).L p tỉ số lượng giấy quyên g p l p nhau, sau pdụngtínhchất dãy tỉ Giải Gọi khối lượng giấy quyên g p số để tìm a,b,c,d l p 7A,7B, 7C,7D a,b,c,d(kg) Ta có: a ... c a ?Nêu cách làm toán Học sinh: pdụngtínhchất dãy tỉ số a = 2005 .Tính b,c Giải -Lưu ý học sinh a + b + c nên ppdụngtínhchất dãy tỉ số dụngtínhchất dãy tỉ số ta có: a b c ... l p 7A,7B, -Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích 7C,7D quyên g p tỉ lệ với số tìm lời giải: Gọi khối lượng giấy quyên 3,5 ;3;3,2;3,8 Biết l p 7C quyên g p g p l p 7A,7B, 7C,7D lần nhiều lớp...
... nhân sản xuất 500 sảnphẩm Hỏi 30 công nhân sản xuất 1500 sảnphẩm bao lâu? 22- Một nhà in chuẩn bị đủ giấy để in 14 000 sách, có 210 trang, trang có 20 dòng Hỏi dùng số giấy để in sách, trang có ... gồm 35 người dự định làm xong quãng đường 10 ngày Nếu định làm xong quãng đường ngày cần phải thêm người? 9- Một đơn vị chuẩn bị lương thực cho 350 người ăn 35 ngày Sau tuần lễ có thêm số người ... dự định ngày Hỏi cóngười đến? 10- 15 người dự định làm xong công việc 20 ngày, làm ngày cóngười xin việc Hỏi công việc hoàn thành lâu dự định ngày? 11-Một đơn vị niên xung phong chuẩn bị đủ...
... 28.2, ghi: “Phương ph p giáo dục phổ thơng phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù h p với đặc điểm l p học, mơn học; bồi dưỡng phương ph p tự học, khả làm việc theo ... 3: Tìm hai số biết tích tỉ số chúng x a Phương ph p giải: giả sử phải tìm hai số x, y, biết x.y =p y = b x a p Đặt y = b = k , tacó x=k.a, y=k.b đó: x.y=(k.a).(k.b) =p ⇒ k = Từ ab tìm k tính x ... chưa cho ta dãy tỉ số Vậy để xuất dãy tỉ số ta làm thề nào? Ta thấy tỉ số y y cóhai số hạng giống nhau, làm để hai tỉ số có số hạng dưới( ta tìm tỉ số trung gian để xuất dãy tỉ số nhau) , ta quy...
... từ em lựa chọn lời giải phù h p, dễ hiểu, logic Cũng từ gi p em phát huy thêm hướng giải khác vận dụng để giải phần b c Để giải phần b có điều khác phần a chút yêu cầu em phải có tư chút để tạo ... tỉ lệ thức: A C = ta thường dùng số phương ph p sau: B D Phương ph p 1: Chứng tỏ A D = B.C Phương ph p 2: Chứng tỏ hai tỉ số A C cógiá trị B D Phương ph p 3: Sử dụngtínhchất tỉ lệ thức Một ... tượng khảo sát: HS l p 7A, 7C trường THCS Cao Viên 5.Phương ph p nghiên cứu: - Phương ph p nghiên cứu tài liệu SGK, sách tham khảo - Phương ph p kiểm tra, thực hành - Phương ph p phát vấn ,đàm thoại...