... thành lýluận đúng. Đó mới chỉ là điều kiện cần cho khái quát lý luận.
Muốn khái quát kinh nghiệm thực tiễn thành lýluận thì phải có nănglực t
duy lý luận, có lý luận.
Chỉ trên cơ sở lýluận ... của nănglực t duylýluận hớng tới việc làm sâu sắc
thêm lýluận nhận thức và làm cơ sở lýluận cho việc nâng cao nănglực t
duy lýluận cho con ngời Việt Nam hiện nay. Khi bàn về khái niệm năng ... cứu lýluận
Mác - Lênin, t tởng Hồ Chí Minh, nhuần nhuyễn cả về phơng pháp và nội
dung lại góp phần nâng cao nănglực t duylý luận.
Năng lực t duylýluận giúp cho việc nhận thức sâu sắc lý luận...
... nănglựctưduy qua logic - lýluận toán học, Nănglựctư
duy qua ngôn ngữ, Nănglựctưduy qua nhạc điệu, Nănglựctưduy qua không
gian, Nănglựctưduy qua vận động cơ thể, Nănglựctưduy ... lựctưduy qua Giao tiếp 14
4 Nănglựctưduy qua nội tâm 16
5 Nănglựctưduy qua nhạc điệu 19
6 Nănglựctưduy qua tự nhiên. 21
7 Nănglựctưduy qua không gian. 23
8 Nănglựctưduy ... 8 nănglựctưduy 8
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN CÁC NĂNGLỰCTƯDUY SÁNG
TẠO NỔI TRỘI 11
1 Nănglựctưduy sáng tạo qua Logic Toán học 11
2 Nănglựctưduy qua ngôn ngữ 13
3 Năng lực...
... các bài tập đó để rèn luyện tưduy cho HS ( tưduy độc lập, tưduy
logic, tưduy trừu tư ng, tưduy biện chứng, tưduy phê phán, tưduy sáng tạo )
thì nănglựctưduy và trí thông minh của HS ... sát và tưduy và là cơ sở cho mọi tư duy. Nghiên cứu nănglực
tư duy độc lập, tiền đề cho tưduy sáng tạo. Những biện pháp rèn luyện tưduy độc
lập và tưduy sáng tạo cho học sinh bằng bài ... Rèn nănglựctưduy độc lập.
a) Tại sao phải rèn nănglựctưduy độc lập ?
Trong dạy học hóa học, phải rèn cho HS có thói quen suy nghĩ và hành động độc
lập, từtưduy độc lập sẽ dẫn đến tư...
... nănglựctưduy sáng tạo, coi nó như là hành trang để bước vào
đời.
Nănglựctưduy sáng tạo trong Toán học là nănglựctưduy sáng tạo trong hoạt
động nghiên cứu Toán học (khoa học), là năng ... huy được tưduy sáng tạo của người học. Vậy
tưduy sáng tạo” là gì? Quy luật phát triển của nănglựctưduy sáng tạo như thế
nào? Làm thế nào để rèn luyện và phát triển nănglựctưduy sáng ... nănglựctư
duy sáng tạo, giúp người học phát triển nănglựctưduy sáng tạo để học và làm việc
tốt hơn, đời sống được cải thiện hơn.
Hiện nay vấn đề “Rèn luyện và phát triển nănglựctư duy...
... tính duy lý, tƣ duy kinh nghiệm thƣờng mang tính định tính nhiều
hơn định lƣợng, thiếu chính xác hơn tƣ duylý luận. Đồng thời, do ít có khả năng
phân tích, phê phán và tự phê phán, ngƣời tƣ duy ...
1.2.4.2. Tƣ duy lí luận.
Tƣ duy lí luận là loại tƣ duy giải quyết nhiệm vụ đƣợc đề ra dựa trên sử dụng
những khái niệm trừu tƣợng, những tri thức lí luận. Đặc trƣng của loại tƣ duy này là: ... vậy phát triển nănglực tƣ duy của học sinh là một trong các nhiệm
vụ của dạy học vật lí ở trƣờng phổ thông. [22]
1.2. Cơ sở lýluận của việc phát triển tƣ duy học sinh.
Tƣ duy có tầm quan...
... lâm
Thợ kim hoàn
33
Kỹ năng công việc
Lên lớp
Thảo luận
Biện luận
Nghiên cứu
Sao chép
Đối thoại
Biên tập
Đánh máy
Tạp vụ văn phòng
Báo cáo
5
Năng lựctư duy
L: Learn (Học ... đề)
S: Solve problems (Giải quyết vấn đề)
C: Create an effective product (Tạo SP)
1
Tám
năng lựctư duy
38
Igor
Stravinsky
26
Nghề nghiệp
Nhân viên bảo hiểm
Phân tích máy tính
Nhà kinh ... sinh lý và sự vận động, phát triển
Ưa thích làm vườn
50
Câu chuyện về con chuột
17
41
Kỹ năng công việc
Phân loại điều phối
Đi lại chạy nhảy
Thủ công mỹ nghệ
Sửa chữa
Thanh lý
Vận...
... đổi mới, đã đồng thời coi
đổi mới tưduylý luận, tưduy chính trị về các vấn đề của công cuộc xây dựng chủ nghĩa
xã hội là khâu đột phá. Đổi mới tưduylýluận của Đảng, là vấn đề cấp thiết ... Mác-lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim
chỉ nam cho hành động của Đảng là sự tổng kết sâu sắc thực tiễn cách mạng và là bước
phát triển quan trọng trong nhận thức và tưduylýluận ... kỉ XXI.
II. TƯDUYLÝLUẬN CỦA ĐẢNG VỀ KẾT HỢP SỨC MẠNH DÂN TỘC
VỚI SỨC MẠNH THỜI ĐẠI TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI.
1. Quá trình hình thành và phát triển:
Tư tưởng kết hợp sức mạnh dân...