nâng cao chất lượng dạy học buổi 2
Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12
... NaCrO 2 + dd Br 2 trong dd NaOH. 2 Cr3++ Zn 2 Cr 2+ + Zn 2+ 2 CrCl3+ Zn 2 CrCl 2 +ZnCl 2 2NaCrO 2 +3Br 2 + 8NaOH 2Na 2 CrO4+6NaBr + 4H 2 O2CrO 2 2-+ 3Br 2 + 8OH 2CrO4 2- +6 Br + 4H 2 OPTTN- ... 7,6 Dạy học nêu vấn đề 35,4 35,4 24 ,1 24 ,1 24 ,1 10,1 Dạy học cộng tác nhóm nhỏ 10,1 30,4 10,1 40,5 35,4 39 ,2 Graph dạy học 5,1 5,1 19,0 26 ,6 27 ,8 0,0 Algorit dạy học 8,9 5,1 10,1 26 ,6 20 ,3 ... nghiệm 26 ,5 36 ,2 23 ,0 9,9 4,0 Thí nghiệm ảo (mô phỏng thí nghiệm…) 12, 8 22 ,1 43,5 17,0 10,1 Tranh ảnh, hình vẽ có liên quan 12, 6 30,7 34,0 15,5 7,1 Sơ đồ sản xuất hóa học 22 ,1 30,0 26 ,2...
- 163
- 3,430
- 10
Xây dựng một số bài lên lớp có sử dụng Grap, Algorit phần Hidrocacbon lớp 11 ban cơ bản để nâng cao chất lượng dạy học
... dung BLL 20 1.3.3. Algorit của việc lập grap nội dung dạy học [29 , tr 44] 21 1.4. Phương pháp algorit dạy học 22 1.4.1. Khái niệm algorit và phương pháp algorit dạy học 22 1.4 .2. Các kiểu ... hiđrocacbon lớp 11 ban cơ bản để nâng cao chất lượng dạy học. 3. Nhiệm vụ của đề tài 3.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận về phương pháp dạy học, grap dạy học, algorit dạy học. 3 .2. Nghiên cứu để xây dựng ... vào những nội dung dạy học phù hợp nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giúp HS tự tin và yêu thích môn học hơn. 1 .2. Bài lên lớp (BLL) 1 .2. 1. Định nghĩa [17], [25 ], [28 ] Có nhiều định...
- 174
- 2,807
- 17
Xây dựng website chương nguyên tử, chương bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn lớp 10 cơ bản để nâng cao chất lượng dạy học
... 5T 2. 7. Sử dụng Website đã thiết kế để nâng cao chất lượng dạy học 5T 96 5T 2. 7.1. Hướng dẫn giáo viên và học sinh sử dụng Website5T 96 5T 2. 7 .2. Sử dụng Website để nâng cao chất lượng dạy ... thêm 2 phòng vật liệu gỗ và ngói cũ, nhà trường đã làm thêm 08 phòng học tạm trong hè 1999 nâng tổng số phòng học lên 13 phòng. Năm học 20 03 20 04, theo quyết định 24 02/ QĐ-CT-UBT ngày 11/08 /20 03, ... 5TUHình 2. 21. Giao diện phần mềm khi hoàn thànhU5T 80 5TUHình 2. 22. Các ô nguyên tố khi hoàn thànhU5T 82 5TUHình 2. 23. Giao diện Bảng tuần hoàn khi hoàn thànhU5T 83 5TUHình 2. 24. Giao...
- 150
- 1,924
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần phi kim lớp 10 trung học phổ thông
... A. 2NaCl 2 Na + ClR 2 R. B. 2NaCl + 2HR 2 RO HR 2 R + ClR 2 R + 2NaOH. C. MnOR 2 R + 4HCl →ot MnClR 2 R + ClR 2 R + 2HR 2 RO. D. FR 2 R + 2NaCl → 2NaF + ClR 2 R. ... 2FeClR3R + 3HR 2 RO (2) Zn + 2HCl → ZnClR 2 R + HR 2 (3) 4HCl + MnOR 2 R →ot MnClR 2 R + ClR 2 R + 2HR 2 RO (4) 2HCl + NaR 2 RCOR3R → 2NaCl + COR 2 R + HR 2 RO (5) ... A. 2HCl + Mg → MgClR 2 R + HR 2 R. B. 2HCl + CuO →ot CuClR 2 R + HR 2 RO. C. 4HCl + MnOR 2 R →ot MnClR 2 R + ClR 2 R + 2HR 2 RO. D. 2HCl R R+ Zn(OH)R 2 R...
- 179
- 2,045
- 19
Nâng cao chất lượng dạy học ở giáo viên tiểu học
... vậy chất lợng học tập của học sinh luôn tỷ lệ thuận với việc dạy của thầy, thầy dạy tốt, trò học tốt. Vì vậy việc nâng cao chất lợng dạy học của giáo viên có ảnh hởng rất lớn đến việc học tập ... từ năm học 20 05 -20 06 và tay nghề của giáo viên đà đợc nâng lên rõ rệt.Qua chất lợng giờ dạy trên lớp của mỗi giáo viên có thể khẳng định rằng: Càng chú trọng nâng cao chất lợng giờ dạy thì ... dung đề tài:Nội dung: Đi sâu, nâng cao chất lợng dạy học của giáo viên tiểu học qua các giờ dạy học trên lớp.Qua sinh hoạt chuyên môn, trao đổi kinh nghiệm các tiết dạy mẫu.Phạm vi: Trong các...
- 4
- 1,636
- 16
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY-HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT
... quyết định chất lượng giảng dạy trong nhà trường.Vì vậy một trong những giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng giảng dạy là phải nâng cao chất lượng đội ngũ .Mà để nâng cao chất lượng đội ... môn nhằm nâng cao chất lượng dạy- học của thầy-trò trường THPT . 1.1. Chất lượng dạy- học phụ thuộc vào quá trình dạy học. “Quá trình dạy học là một quá trình tương tác giữa giáo viên và học sinh ... 05 0 03 4 0 0TD-GDQP04 02 02 0 02 2 0 0Tổng 52 04 46 02 27 25 0 11 2. Một số kết quả đạt được trong việc quản lý công tác chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy- học của thấy-trò trường THPT...
- 37
- 3,046
- 18
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTO
... THPT THCS THPT 20 02- 2003 46,8 13,6 47 ,2 73 ,2 100 100 20 03 -20 04 47,3 12, 9 44,3 79,1 100 100 20 04 -20 05 42, 2 12, 1 47,3 74,1 99 ,2 99,65 20 05 -20 06 48,4 12, 5 41,3 75,9 100 100 20 06 -20 07 51,6 9,4 43,4 ... học Số SKKN đã viếtCấp Quận công nhận Cấp TP công nhậnLoại A Loại B Loại C Loại B Loại C 20 02- 2003 16 5 8 3 2 2 20 03 -20 04 30 10 18 5 2 5 20 04 -20 05 24 5 5 1 3 10 20 05 -20 06 50 20 11 1 5 13 20 06 -20 07 ... đến 2 đảng viên. Năm học 20 06 -20 07 kết nạp 2 đảng viên mới. 2. 2. Chất lượng giáo dục học sinh:a) Xếp loại học lực:Năm học Giỏi (%) Khá (%) Thi tốt nghiệp (%)THCS THPT THCS THPT THCS THPT 20 02- 2003...
- 36
- 2,667
- 10
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LÝ THUYẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 -
... TL SL TL31 0 0% 8 25 ,8% 14 45 ,2% 9 29 %IV. Một số nội dung nghiên cứu:Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học lý thuyết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 - Trường Tiểu học Trần Phước.Biện ... giờ học đạt hiệu quả cao. Xuất phát từ cơ sở này, là giáo viên trực tiếp dạy lớp 4, tôi chọn nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học lý thuyết văn miêu tả cho học sinh ... nghiệm để giảng dạy lý thuyết văn miêu tả tốt hơn.Để nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập tôi xin đề nghị Phòng giáo dục tổ chức nhiều buổi hội thảo cụm, Huyện về tiết dạy lý thuyết tập...
- 8
- 3,006
- 18
Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung học cơ sở Tân Ninh - Quảng Ninh - Quảng Bình
... của hoạt động dạy học ở trường phổ thông, đòi hỏi phải nâng cao chất lượng công tác quản lí hoạt động dạy học với những nhiệm vụ sau:- Gắn hoạt động dạy học với việc nâng cao chất lượng giáo ... nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở đơn vị mình công tác như sau:1. Nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên và cán bộ công nhân viên về sự cần thiết phải nâng cao chất lượng dạy học. ... chí)3. Chất lượng của học sinh (từ năm 20 07 đến năm 20 11)Năm học Số học Giỏi Khá TB YếuSL % SL % SL % SL %07-08 4 42 60 13.6 158 35.7 1 92 43.5 32 7 .2 08-09 934 56 14 .2 161 40.9 153 38.8 24 6.109-10...
- 26
- 862
- 6
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu trong thời kỳ hội nhập WTO
... THPT THCS THPT 20 02- 2003 46,8 13,6 47 ,2 73 ,2 100 100 20 03 -20 04 47,3 12, 9 44,3 79,1 100 100 20 04 -20 05 42, 2 12, 1 47,3 74,1 99 ,2 99,65 20 05 -20 06 48,4 12, 5 41,3 75,9 100 100 20 06 -20 07 51,6 9,4 43,4 ... học Số SKKN đã viếtCấp Quận công nhận Cấp TP công nhậnLoại A Loại B Loại C Loại B Loại C 20 02- 2003 16 5 8 3 2 2 20 03 -20 04 30 10 18 5 2 5 20 04 -20 05 24 5 5 1 3 10 20 05 -20 06 50 20 11 1 5 13 20 06 -20 07 ... đến 2 đảng viên. Năm học 20 06 -20 07 kết nạp 2 đảng viên mới. 2. 2. Chất lượng giáo dục học sinh:a) Xếp loại học lực:Năm học Giỏi (%) Khá (%) Thi tốt nghiệp (%)THCS THPT THCS THPT THCS THPT 20 02- 2003...
- 36
- 807
- 2
nâng cao chất lượng dạy học Hóa học
... 14, 32 lít d. 10,44 lítĐáp án: a 29 . Cho các oixt sau: 1. Na 2 O, CaO, CO 2 , Fe3O4, MgO 2. K 2 O, SO3, CaO, N 2 O5, P 2 O5 3. SiO 2 , SO 2 , CO 2 , CuO, NO4. Na 2 O, CO 2 , N 2 O5, ... 22 , 2 và 8 b. 4, 11, 2 và 8c. 2, 6, 2 và 4 d. Tất cả đều sai Câu 5. Cho các phản ứng hoá học sau:1. CuO + H 2 →ot Cu + H 2 O 2. Fe 2 O3 + 2Al →ot Al 2 O3 + 2Fe3. Fe 2 O3 ... + H 2 →ot Cu + H 2 O 2. Fe 2 O3 + 2Al →ot Al 2 O3 + 2Fe3. Fe 2 O3 + 3CO →ot 2Fe + 3CO 2 ↑4. CaCO3 →ot CaO + CO 2 ↑5. Na 2 CO3 + 2HCl → 2NaCl...
- 27
- 237
- 0
- ứng dụng góp phần nâng cao chất lượng dạy học tiểu học
- phương pháp nâng cao chất lượng dạy học
- nâng cao chất lượng dạy học môn toán
- nâng cao chất lượng dạy học môn vật lý
- nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn
- nâng cao chất lượng dạy học ở trường thcs
- nâng cao chất lượng dạy học lịch sử
- nâng cao chất lượng dạy học văn
- nâng cao chất lượng dạy học đại trà
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008