mục các môn học mô đun đào tạo bắt buộc
ĐỀ CƯƠNG các môn học CHƯƠNG TRÌNH đào tạo THEO tín CHỈ bộ môn CÔNG TRÌNH GIAO THÔNG CÔNG CHÍNH môi TRƯỜNG
... hoạch cải tạo đô thị 5.1 3 Nội dung quy hoạch cải tạo đô thị 5.1.1 Cải tạo khu công nghiệp 5.1.2 Cải tạo khu nh 5.1.3 Cải tạo hệ thống giao thông 5.1.4 Cải tạo công trình công cộng 5.1.5 Cải tạo hệ ... Chơng Dơng Học Hải Nguyễn Khải, Xây dựng đờng ôtô Nh xuất đại học v trung học chuyên nghiệp H nội 1974 - Nguyễn Quang Chiêu, Dơng Học Hải, Nguyễn Khải Xây dựng đờng ôtô, NXB Trờng Đại học giao ... tạo hệ thống sở kỹ thuật hạ tầng 5.2 Tổ chức cải tạo đô thị 5.2.1 Cải tao theo mảng 5.2.2 Cải tạo theo điểm 5.2.3 Cải tạo theo tuyến 5.2.4 Cải tạo theo dải Chng 6.1 Quản lý quy hoạch xây dung...
- 100
- 1,327
- 1
đề xuất mô đun đào tạo nhằm giúp giáo viên tăng cường các phương pháp tạo hứng thú cho sinh viên, góp phần nâng cao hiệu quả của việc dạy tiếng anh cơ bản tại trường đại học công nghiệp hà nội
... bậc học hệ thống giáo dục Việt Nam yêu cầu bắt buộc có vai trò quan trọng Tiếng Anh sáu môn thi bắt buộc kỳ thi nghiệp Trung học phổ thông quốc gia Sinh viên đại học học viên cao học phải học môn ... tạo hứng thú ngƣời học kết học tập sinh viên môn tiếng Anh (Table 13 – So sánh kết kiểm tra kỹ với mức độ sử dụng 48 phương pháp tạo hứng thú cho người học với giá trị p) Đề xuất Mô đun đào tạo ... hiện, ô thứ ba mô hình mô tả đầu nghiên cứu mô- đun đào tạo đề xuất để nâng cao kết học tập môn tiếng Anh sinh viên Chƣơng PHƢƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU Chương giới thiệu môi trường nghiên...
- 25
- 850
- 0
Mô-đun đào tạo giáo viên về Học theo góc
... dụng Đối với số môn môn Khoa học tự nhiên Đại học/ Cao đẳng Sư pham; môn Vật lí, Hóa học, Sinh học cấp Trung học sở môn Khoa học cấp Tiểu học, việc thiết kế góc theo phong cách học thuận lợi Ví dụ ... theo góc 33 Hình 4: Các phong cách học học theo góc Sau số ví dụ thiết kế nhiệm vụ học tập theo phong cách học khác kết hợp theo phong cách dạng hoạt động thông qua số môn học 6 Các ví dụ lựa chọn, ... nhiệm vụ học tập đáp ứng phong cách học khác trình độ học tập khác I THIẾT KẾ CÁC NHIỆM VỤ Thiết kế nhiệm vụ theo phong cách học khác Chúng ta biết học sinh có phong cách học khác nhau, có học sinh...
- 80
- 435
- 0
Danh mục các chương trình liên kết đào tạo đã được bộ giáo dục và đào tạo phê duyệt
... NG CHUYÊN NGÀNH MÔ HÌNH LIÊN K T CƠ S C P B NG VĂN B N PHÊ DUY T Na uy Th c s Kinh t - Qu n lý th y s n Toàn ph n t i VN NN S 3890/QĐ-BGDĐT ngày 27/7/2007 Pháp Th c s Chăn nuôi, Môi Toàn ph n t ... n Page Toàn ph n t i VN STT Đ I TÁC VI T NAM Đ I TÁC NƯ C NGOÀI TÊN NƯ C CHUYÊN NGÀNH VĂN B NG MÔ HÌNH LIÊN K T CƠ S C P B NG VĂN B N PHÊ DUY T 19 11 Trư ng CĐ Sư ph m Cao B ng HV Sư ph m Qu ... 39 16 Trư ng ĐH Bình Dương Trư ng ĐH Công nghi p Hà N i VĂN B NG CHUYÊN NGÀNH Newzealan C nhân d MÔ HÌNH LIÊN K T CƠ S C P B NG VĂN B N PHÊ DUY T Qu n tr Doanh nghi p Toàn ph n t i VN ho c VN NN...
- 16
- 1,118
- 5
Đề kiểm tra kết thúc môn học/ mô đun: kế toán doanh nghiệp 1 docx
... 176.336.000đ, chi tiết: - VL A: 115.230.000đ, số lượng: 960kg - VL B: 61.106.000đ, số lượng: 720kg II Các nghiệp vụ kinh tế phát sinh tháng 6/N Ngày 3: Mua vật liêu B công ty H, toán tiền gửi ngân hàng,...
- 2
- 1,135
- 1
CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN ĐÀO TẠO THIẾT KẾ XÂY DỰNG MẠNG docx
... VI HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔ ĐUN: Phạm vi áp dụng chương trình Chương trình môn học sử dụng để giảng dạy cho trình độ cao đẳng nghề Hướng dẫn số điểm phương pháp giảng dạy mô đun: - Trình bày lý thuyết ... Học liệu: + Tài liệu hướng dẫn mô un thiết kế xây dựng mạng + Tài liệu hướng dẫn học tập thực hành + Giáo trình thiết kế xây dựng mạng * Nguồn lực khác: + Phòng học môn kỹ thiết kế xây dựng cáp ... HIỆN MÔ ĐUN * Vật liệu: + Dây cáp đôi + Conector + Mô un Jack + Nguồn chiều + Chì hàn * Dụng cụ trang thiết bị: + Kèm bấm cáp + Kèm chặn cáp + Hub/Switch + Router + Thiết bi kiểm tra cáp * Học...
- 4
- 490
- 6
MẪU BIÊN BẢN KIỂM TRA CÁC ĐIỀU KIỆN MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO doc
... trình đào tạo ngành đăng ký mở (số lượng giáo viên hữu, thỉnh giảng; trình độ chuyên môn, học hàm, học vị; nghiệp vụ sư phạm…) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Các ... c) Thư viện, Internet, hợp đồng đào tạo ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Về chương trình đào tạo ……………………………………………………………………………………… ... …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Các điều kiện sở vật chất phục vụ đào tạo a) Phòng học trang thiết bị hỗ trợ giảng dạy (Loại phòng, số lượng, diện tích, trang thiết bị phòng…)...
- 4
- 973
- 0
CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN ĐÀO TẠO MÁY CAO ĐẲNG docx
... đánh giá thực mô- đun: Được đánh giá qua viết, kiểm tra vấn đáp trắc nghiệm, tự luận, thực hành trình thực học có mô- đun kiến thức, kỹ thái độ Yêu cầu phải đạt mục tiêu học có mô- đun - Kiểm tra ... DUNG ĐÁNH GIÁ: - Kiểm tra đánh giá trước thực mô- đun : Được đánh giá qua viết, kiểm tra vấn đáp trắc nghiệm, tự luận, thực hành đạt yêu cầu mô- đun/ môn học Vật liệu, linh kiện điện tử; Kỹ thuật + ... kiểm tra sửa chữa mạch điều khiển mô Thời gian: 2h tơ dịch chuyển đầu đọc Bài 9: Mạch điều khiển môtơ đóng mở khay đĩa, môtơ đổi đĩa Mục tiêu bài: Học xong học viên có khả năng: - Trình bày chức...
- 16
- 628
- 2
Đề án môn học: Chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Việt Nam potx
... 2.1 Đào tạo Theo giáo trình kinh tế lao động Đào tạo nguồn nhân lực trình trang bị kiến thức định chuyên môn nghiệp vụ cho người lao động để họ đảm nhận số công việc định Đào tạo gồm đào tạo ... xã hội, đào tạo lực lượng công nhân lành nghề bậc cao - Mở rộng hợp lý quy mô đào tạo đại học Phát triển hệ cao học, đẩy mạnh đào tạo nghiên cứu sinh - Đẩy mạnh nghiên cứu ứng dụng khoa học công ... chuyên môn Phương pháp giáo dục đại học phải coi trọng việc bồi dưỡng lực tự học , tự nghiên Đề án môn học KTLĐ Sv thực hiện: Bùi Thị Hải cứu, tạo điều kiện cho người học phát huy tư sáng tạo ,...
- 45
- 474
- 2
Mô đun đào tạo thiết kế thời trang: Trang phục trẻ em
... trưởng môn Ngày .tháng năm Chữ ký giáo viên GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực tiết Số giảng: Thực ngày .tháng năm BÀI 2: THIẾT KẾ, CẮT, MAY CÁC KIỂU ÁO TRẺ EM MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI : - Mô tả ... trưởng môn Ngày .tháng năm Chữ ký giáo viên GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực tiết Số giảng: Thực ngày .tháng năm BÀI 2: THIẾT KẾ, CẮT, MAY CÁC KIỂU ÁO TRẺ EM MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI : - Mô tả ... trưởng môn Ngày .tháng năm Chữ ký giáo viên GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực tiết Số giảng: Thực ngày .tháng năm BÀI 3: THIẾT KẾ, CẮT, MAY CÁC KIỂU VÁY TRẺ EM MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI : - Mô...
- 38
- 912
- 6
Mô đun đào tạo công nghệ trải vải và cắt bán thành phẩm
... TCN Ngh An Trang 12 Giáo án số: Thi gian thc hin: 5h T ngy n ngy BI TRI VI Mc tiờu: Sau học xong ngời học có khả năng: - Bit tri vi ỳng nguyờn tc, m bo k thut - Thc hin ct bỏn thnh phmm bo yờu ... Giáo viên Giáo án số: Thi gian thc hin: 3h T ngy n ngy BI TRI VI (Tip theo) Mc tiờu: Sau học xong ngời học có khả năng: - Bit tri vi ỳng nguyờn tc, m bo k thut TTH Trng TC Ngh KT CN TCN Ngh ... An Trang 20 Giáo án số: Thi gian thc hin: 5h T ngy n ngy BI CT BN THNH PHM Mc tiờu: Sau học xong ngời học có khả năng: - Bit tri vi ỳng nguyờn tc, m bo k thut - Thc hin ct bỏn thnh phmm bo yờu...
- 47
- 718
- 8
Chương trình mô đun đào tạo phay bào mặt phẳng bậc
... viên học xong MĐ18 - Tính chất: + Là mô- đun chuyên môn nghề thuộc môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc + Là mô- đun tiên để học tiếp mô- đun sau II MỤC TIÊU MÔ -ĐUN: - Trình bày các thông số hình học ... CHƯƠNG TRÌNH MÔ -ĐUN ĐÀO TẠO PHAY BÀO MẶT PHẲNG BẬC Mã số mô- đun: MĐ 19 Thời gian mô- đun: 30 (LT: giờ; TH: 24 giờ; KT: giờ) I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT MÔ -ĐUN - Vị trí: + Mô- đun phay bào mặt phẳng ... hỏng, nguyên nhân cách khắc phục - Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động tích cực sáng tạo học tập Page |2 Bài 1: Dao bào xén – mài dao bào xén * Mục tiêu: + Trình...
- 15
- 445
- 2
Chương trình mô đun đào tạo phay bào mặt phẳng ngang, song song, vuông góc, nghiêng
... bào để học tiếp mơ -đun sau Học sinh học xong mơ -đun MH07; MH08; MH09; MH10; MH11; MH13 - Tính chất: + Là mơ -đun chun mơn nghề thuộc mơn học, mơ đun đào tạo nghề bắt buộc II MỤC TIÊU MƠ -ĐUN: - ... MƠ -ĐUN ĐÀO TẠO PHAY BÀO MẶT PHẲNG NGANG, SONG SONG, VNG GĨC, NGHIÊNG Mã số mơ -đun: MĐ 18 Thời gian mơ -đun: 80 (LT: 10 giờ; TH: 66 giờ; KT: giờ) I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT MƠ -ĐUN - Vị trí: + Là mơ -đun ... MỤC TIÊU MƠ -ĐUN: - Trình bày các thơng số hình học dao bào mặt phẳng - Trình bày các thơng số hình học dao phay mặt phẳng - Nhận dạng bề mặt, lưỡi cắt, thơng số hình học dao bào, dao phay mặt phẳng...
- 35
- 597
- 2
Chương trình mô đun đào tạo sửa chữa và bảo dưỡng cơ cấu phân phối khí
... đánh giá thực mô đun: Được đánh giá qua viết, kiểm tra, vấn đáp trắc nghiệm, tự luận, thực hành trình thực học có mô đun kiến thức, kỹ thái độ Nội dung kiểm tra, đánh giá thực mô đun: - Về Kiến ... điểm phương pháp giảng dạy mô đun: - Mỗi học mô đun giảng dạy phần lý thuyết phòng chuyên đề rèn luyện kỹ xưởng thực hành - Học sinh cần hoàn thành sản phẩm sau kết thúc học giáo viên có đánh giá ... http://www.ebook.edu.vn Mô đun 18: Sửa chữa bảo dưỡng cấu phân phối khí BÀI 2: SỬA CHỮA CỤM XUPÁP Mục tiêu bài: Học xong này, học viên có khả năng: - Trình bày nhiệm vụ, phân loại, cấu tạo, tượng, nguyên...
- 41
- 565
- 3
DANH MỤC CÁC CHỈ TIÊU KỸ THUẬT TỐI THIỂU BẮT BUỘC PHẢI CÔNG BỐ KHI XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN THỨC ĂN CHĂN NUÔI potx
... thức ăn chăn nuôi chế phẩm sinh học lớn TT Chỉ tiêu Đơn vị tính Hình thức công bố Dạng sản phẩm - Mô tả Các tiêu cảm quan: màu; mùi - Mô tả Tên, công thức hoá học (nếu có) và/hoặc hàm lượng chất ... thức ăn chăn nuôi đơn TT Chỉ tiêu Đơn vị tính Hình thức công bố Dạng sản phẩm - Mô tả Các tiêu cảm quan: màu; mùi - Mô tả Hàm lượng chất hàng hoá - Tối thiểu tối TT Chỉ tiêu Đơn vị tính Hình thức ... khoảng Không lớn Trong khoảng Đối với hàng hoá premix vitamin - khoáng TT Chỉ tiêu Độ ẩm Các loại vitamin đơn Các loại nguyên tố khoáng đơn Cát sạn (khoáng không tan axit Clohydric) Hoá chất, kháng...
- 7
- 641
- 0
DANH MỤC CÁC CHỈ TIÊU KỸ THUẬT TỐI THIỂU BẮT BUỘC PHẢI CÔNG BỐ KHI XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN THỨC ĂN CHĂN NUÔI ppsx
... thức ăn chăn nuôi chế phẩm sinh học lớn TT Chỉ tiêu Đơn vị tính Hình thức công bố Dạng sản phẩm - Mô tả Các tiêu cảm quan: màu; mùi - Mô tả Tên, công thức hoá học (nếu có) và/hoặc hàm lượng chất ... thức ăn chăn nuôi đơn TT Chỉ tiêu Đơn vị tính Hình thức công bố Dạng sản phẩm - Mô tả Các tiêu cảm quan: màu; mùi - Mô tả Hàm lượng chất hàng hoá - Tối thiểu tối TT Chỉ tiêu Đơn vị tính Hình thức ... khoảng Không lớn Trong khoảng Đối với hàng hoá premix vitamin - khoáng TT Chỉ tiêu Độ ẩm Các loại vitamin đơn Các loại nguyên tố khoáng đơn Cát sạn (khoáng không tan axit Clohydric) Hoá chất, kháng...
- 7
- 444
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25