một ví dụ về kết quả tính toán hiện thị sau khi xử lý

Oxy và phương trình

Oxy và phương trình

Ngày tải lên : 09/07/2016, 11:23
... = x + y + −  (1) ( x, y ∈ ») (2) Lời giải: 2 x + xy + y ≥   ĐK:  x ≥ (*)  2 x + y ≥  2 Khi (1) ⇔ ( x + y )( x − y ) + x + 3xy + y − ( x + y ) = ⇒ ( x − y )( x + y ) + x + xy + y − x − ...  x + 3xy + y + x www.sachonthiquocgia.com  Từ (2) ⇒ x + y + − ≥ ⇒ x + y + ≥ (3) > ⇒ x + y + > Kết hợp với x + y ≥ ⇒ ( x + y + ) + ( x + y ) > ⇒ ( x + y ) > ⇒ x + y > Mặt khác x ≥ x > ⇒ x + 2y ... − 50a + 60a − 312 = ⇔ ( a − ) ( 49a + 48a + 156 ) = Với x ≥ (4) ⇒ a = x + > ⇒ 49a + 48a + 156 > Khi (4) ⇔ a − = ⇔ a = Trung tâm Đống Đa – Số 5/ngách 33, ngõ 64 Nguyễn Lương Bằng – Đống Đa – HN...
  • 8
  • 260
  • 0
So sánh sự giống và khác nhau về nội dung và phương pháp của chương trình toán 1 cải cách giáo dục và chương trình toán 1 năm 2000

So sánh sự giống và khác nhau về nội dung và phương pháp của chương trình toán 1 cải cách giáo dục và chương trình toán 1 năm 2000

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:59
... giáo khoa Toán cải cách giáo dục * Trong chơng trình sách giáo khoa Toán năm 2000 thực đổi lệnh phép tính dụ: Đối với lệnh "đặt tính tính" Thì học sinh phải đặt tính dọc vào bảng Tính xong ... 20 Thao tác Toán năm 2000 dụ dạy số 11: "Các em lấy bó chục que tính" yêu cầu học sinh nói mời que tính que tính mời que tính Đây phơng pháp đếm thêm Còn sách toán cải cách giáo dục không giới ... không cần viết kết theo hàng ngang Đối với lệnh: Tính nhẩm nháy học sinh tính thầm óc ghi kết theo hàng ngang không đợc đặt tính dọc dụ: 15+ = (5+3)+10 = 8+10 = 18 Đối với lệnh "tính" : Thì học...
  • 72
  • 1.2K
  • 0
rèn luyện kỹ năng giải một số dạng toán ở trường thcs bằng cách khai thác mối liên hệ giữa hàm số và phương trình

rèn luyện kỹ năng giải một số dạng toán ở trường thcs bằng cách khai thác mối liên hệ giữa hàm số và phương trình

Ngày tải lên : 31/10/2014, 18:58
... vào yêu cầu toán ban đầu để lựa chọn đặc điểm, tính chất phương trình sử dụng kỹ thuật phương trình để nghiên cứu + Lợi dụng kết nghiên cứu phương trình bước để giải toán dụ: (Sử dụng kỹ mà ... họa qua số dụ dụ 1: Cho hàm số: y = x2 có đồ thị parapol (P) hàm số : y = x + có đồ thị đƣờng thẳng d a) Vẽ đồ thị hai hàm số cho hệ trục tọa độ; b) Gọi A B giao điểm d với (P) Tính diện ... phƣơng trình số âm dụ: Giải bất phƣơng trình sau 3x+2 >  3x > 8-2 (sử dụng quy tắc chuyển vế)  3x >  x>2 (sử dụng quy tắc nhân với số dƣơng) 1.3 Tình hình dạy học giải toán vận dụng mối liên...
  • 88
  • 466
  • 1
Phát huy tính tích cực trong giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình và phương trình bậc hai

Phát huy tính tích cực trong giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình và phương trình bậc hai

Ngày tải lên : 04/04/2015, 09:06
... Sau số dụ để thể phương pháp A- Giải toán cách lập hệ phương trình: Theo cách giải SGK gồm bước sau: Bước 1: Lập hệ phương trình (phương trình bậc 2) - Chọn ẩn, đặt điều kiện toán - Biểu thị ... chuyển động “đi trước, sau, đến trước, đến sau ”, ta sử dụng biểu thức hiệu hai thời gian từ sử dụng công thức vật để tính tiếp tục suy luận ngược viết thành biểu thức, toán có thêm kiện mối ... trả lời - Dạng toán chuyển động: Cũng giống dạng quan hệ số viết mối liên hệ toán biểu thức phải tiến hành thêm bước áp dụng công thức vật (S = ?, V = ?, t = ?) Người viết: Mai Thị Minh Tâm...
  • 11
  • 453
  • 0
Chuỗi và phương trình vi phân

Chuỗi và phương trình vi phân

Ngày tải lên : 24/08/2012, 16:37
... vào phương trình đầu: u' = p( x )u + q( x ) : tuyến tính theo u 1−α Giải PT TTính u ' = (1 − α ) p( x )u + (1 − α )q( x ) ⇒ u ( x ) ⇒ y ( x ) DỤ ... VI PHÂN CẤP TUYẾN TÍNH - y’ = f(x, y) = a(x)y + b(x): tuyến tính (bậc 1) theo y VD: Xác đònh phương trình tuyến tính: a / y '− y = ... nhiệt độ không khí 20°C vật giảm nhiệt độ từ 100°C xuống 60°C sau 20 phút Hỏi sau kể từ thời điểm đầu, nhiệt độ vật 30°C? ĐỔI BIẾN ĐƯA VỀ PHÂN LY ...
  • 16
  • 2.2K
  • 9
Hình học giải tích: Đường và phương trình đường

Hình học giải tích: Đường và phương trình đường

Ngày tải lên : 12/09/2012, 22:21
... dụ 2: Lập phương trình quỹ tích tâm đường tròn tiếp xúc với trục Ox qua điểm A(1, 2) Giải Gọi...
  • 2
  • 982
  • 11
Đường thẳng và phương trình đường thẳng

Đường thẳng và phương trình đường thẳng

Ngày tải lên : 21/09/2012, 09:45
... dụ 2: Lập phương trình quỹ tích tâm đường tròn tiếp xúc với trục Ox qua điểm A(1, 2) Giải Gọi...
  • 2
  • 7.9K
  • 24
Chương 1: Chảy rối và phương trình dòng chảy

Chương 1: Chảy rối và phương trình dòng chảy

Ngày tải lên : 17/10/2012, 14:31
... Với dòng chảy có áp: - Khi Re2320 ta có trạng thái chảy rối Với dòng chảy không áp: - Khi Re580 ta có trạng ... tuyến tính: Khi: z = H ⇒τ = z = ⇒ τ = τ = γI x H H τo = γ H J x Hình 1-7 Sự biến thiên ứng suất chiều sâu Theo thực nghiệm biểu đồ phân bố τ t τ r theo chiều sâu sau: - Với phần lớn dòng chảy tính ... cứu τ phần cách đáy ta coi τ = τ r Khi nghiên cứu phần sát đáy τ = τ t 1.3.4 Hệ số, chiều dài hỗn hợp: Để thuận tiện cho tính toán người ta dùng công thức tính τ r có dạng τ t : τr = E du x...
  • 13
  • 6.6K
  • 14
Giải gần đúng phương trình phi tuyến và phương trình vi phân trên máy tính điện tử

Giải gần đúng phương trình phi tuyến và phương trình vi phân trên máy tính điện tử

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:18
... 1,5 vừa khai báo, kết tính toán hình, chuyển vào ô Ans (kết quả) , để sử dụng vào tính toán cho tiện Khai báo  ( x0 ) : ( 10  Ans ) x^ 19  Tính giá trị  ( x0 ) : Bấm phím  Tính giá trị tiếp ... thuyết với tính toán thực hành chưa đẩy mạnh Điều hoàn toàn thiếu công cụ tính toán, mà có lẽ việc phổ biến cách sử dụng công cụ tính toán quan tâm Với mục đích minh họa khả sử dụng máy tính điện ... n1  n 2n 2 Do tính toán (trên máy tính bỏ túi với hình hiển thị 10 chữ số chẳng hạn), ta dừng tính toán xn1  xn  xn1  đến số thập phân cần thiết (thí dụ, ta dừng tính toán nghiệm xác đến...
  • 82
  • 3.5K
  • 13
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

Ngày tải lên : 12/11/2012, 15:32
... dƣỡng học sinh có khi u Thông qua hoạt động ngoại khóa, giáo viên phát học sinh có khi u toán học thể say mê hoạt động toán học, khả phát giải vấn đề toán học nảy sinh lí thuyết toán học nhƣ thực ... kiến thức thuộc đơn vị thuyết Còn khái niệm tập đƣợc hiểu đƣợc dùng việc vận dụng kiến thức thuyết để làm tập thực hành Trên thực tế câu hỏi coi tập ngƣợc lại dụ: Kết 2(sin6x + cos6x) ...  tan 2a (khi biểu thức có nghĩa) cos2a Bài Đơn giản biểu thức a) Tính sin150, cos150, tan150 (và thử lại kết máy tính bỏ túi)  cos   sin  cos  15 10 10 15 (hãy thử lại kết máy tính bỏ túi)...
  • 168
  • 2.9K
  • 7
Giải gần đúng phương trình phi tuyến và phương trình vi phân trên máy tính điện tử.pdf

Giải gần đúng phương trình phi tuyến và phương trình vi phân trên máy tính điện tử.pdf

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:56
... 1,5 vừa khai báo, kết tính toán hình, chuyển vào ô Ans (kết quả) , để sử dụng vào tính toán cho tiện Khai báo  ( x0 ) : ( 10  Ans ) x^ 19  Tính giá trị  ( x0 ) : Bấm phím  Tính giá trị tiếp ... thuyết với tính toán thực hành chưa đẩy mạnh Điều hoàn toàn thiếu công cụ tính toán, mà có lẽ việc phổ biến cách sử dụng công cụ tính toán quan tâm Với mục đích minh họa khả sử dụng máy tính điện ... n1  n 2n 2 Do tính toán (trên máy tính bỏ túi với hình hiển thị 10 chữ số chẳng hạn), ta dừng tính toán xn1  xn  xn1  đến số thập phân cần thiết (thí dụ, ta dừng tính toán nghiệm xác đến...
  • 82
  • 1.7K
  • 6
Nhóm Lie các phép biến đổi một tham số và phương trình vi phân

Nhóm Lie các phép biến đổi một tham số và phương trình vi phân

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:56
... Anco Đây tài liệu đ-ợc sử dụng khoá luận Tác giả xin đ-ợc trình bày chi tiết chứng minh dụ cụ thể để đ-a nguyên tảng nh-: cấu tạo tính chất nhóm Lie, cách áp dụng thuyết nhóm Lie giải ... vi phân, Toán tử sinh vi phân, Định Lie thứ nhất .Ví dụ 1.2 Nhóm Lie phép biến đổi hai tham số Trong phần này, trình bày Định nghĩa nhóm Lie hai tham số, Đại số Lie, tính giải đ-ợc dụ minh ... định Lie thứ từ nhóm Lie phép biến đổi tham số ta xác định đ-ợc toán tử sinh vi phân Định d-ới việc sử dụng toán tử sinh vi phân (1.23) ta dẫn đến thuật toán tìm nghiệm t-ờng minh toán...
  • 54
  • 919
  • 2
Nhóm Lie các phép biến đổi một tham số và phương trình vi phân .pdf

Nhóm Lie các phép biến đổi một tham số và phương trình vi phân .pdf

Ngày tải lên : 13/11/2012, 17:03
... Anco Đây tài liệu đ-ợc sử dụng khoá luận Tác giả xin đ-ợc trình bày chi tiết chứng minh dụ cụ thể để đ-a nguyên tảng nh-: cấu tạo tính chất nhóm Lie, cách áp dụng thuyết nhóm Lie giải ... vi phân, Toán tử sinh vi phân, Định Lie thứ nhất .Ví dụ 1.2 Nhóm Lie phép biến đổi hai tham số Trong phần này, trình bày Định nghĩa nhóm Lie hai tham số, Đại số Lie, tính giải đ-ợc dụ minh ... định Lie thứ từ nhóm Lie phép biến đổi tham số ta xác định đ-ợc toán tử sinh vi phân Định d-ới việc sử dụng toán tử sinh vi phân (1.23) ta dẫn đến thuật toán tìm nghiệm t-ờng minh toán...
  • 54
  • 567
  • 1
Bàn về cách tính KHTSCĐ và phương pháp kế toán KHTSCĐ theo chế độ hiện hành trong các doanh nghiệp

Bàn về cách tính KHTSCĐ và phương pháp kế toán KHTSCĐ theo chế độ hiện hành trong các doanh nghiệp

Ngày tải lên : 14/11/2012, 14:35
... cho kiểm toán viên Nâng cao tính trách nhiệm cá nhân kiểm toán viên trình thực nhiệm vụ kiểm toán Kiểm toán viên phải chịu trách nhiệm trớc kết kiểm toán nhận xét, kết luận báo cáo kiểm toán - ... kiểm toán kế toán Đồng thời giúp cho doanh nghiệp kịp thời phát sai sót, vi phạm chế độ kế toán nhằm xử chấn chỉnh kịp thời sai phạm Kiểm toán Nhà nớc góp phần nâng cao hiệu lực quản đơn ... thiết để thích ứng với chế mới, chế thị trờng có quản Nhà nớc nghiêm ngặt công chức Kiểm toán Tất vấn đề đợc thể khía cạnh sau: Một là, kiến thức kiểm toán: Kiểm toán loại hình hoạt động nghề nghiệp,...
  • 20
  • 696
  • 0
Xây dựng các cách tiếp cận và phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài điên sinh học - nhìn từ góc độ ngành Du lịch

Xây dựng các cách tiếp cận và phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài điên sinh học - nhìn từ góc độ ngành Du lịch

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:58
... trí (ví dụ nh khu bảo vệ), cấp vùng (ví dụ qui hoạch sử dụng đất vùng) hay cấp quốc gia (ví dụ Chiến lợc Đa dạng Sinh học Quốc gia), có ứng dụng công cụ nh đánh giá môi trờng chiến lợc quản ... trình độ học vấn, động du lịch, nhận thức tính nhạy cảm vấn đề có liên quan đến việc sử dụng hợp tài nguyên sinh học Các cách tiếp cận nhằm quản giáo dục du khách cần phải lu ý đến đa dạng ... để đảm bảo họ ngày có khả quản khía cạnh khác du lịch, giữ lại nhiều tiền cho cộng đồng chủ tăng cờng kỹ địa phờng có liên quan đến quản lý, dịch vụ hoạt động, dụ nh kỹ hớng dẫn du lịch...
  • 15
  • 727
  • 0
bài toán không chỉnh và phương trình tích chặp

bài toán không chỉnh và phương trình tích chặp

Ngày tải lên : 17/04/2013, 15:47
... 2: Bai todn khi5 ng chlnh va phuang trinh tlch ch~lp 1\ M~Hkhac vo =XEn[-no.n JEL2(R):::>vo EL2(R) +c.o Cho u(x) == phu'ong trlnh (2.4) trd 0, fK(x co t).v(t)dt = (2.5) Khi phuong trlnh ... loan ta tuye'n tinh lien t~lC va I-I giua hai kh6ng gian Banach Gia sa Range F:;t:Y va RangeP = Y Khi FI kh6ng lien t~lC ClllJ'ng minh: Tli gia thie't vi: Range F, SHY fa: 3y E Y \ Range F, 3{yII}c ... (11nhchufln Gia sti XI c X la mQt kh6ng gian can compact va F: XI ~ Y Ia loan tti lien tl,lC 1-1 Khi FI lien t~lC va Chung minh: Xettoantlf / / ? F-l-: Range F ~ Xl Gicl slf y E Range F va day...
  • 7
  • 604
  • 1
BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT NĂM 2008-2009

BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT NĂM 2008-2009

Ngày tải lên : 09/07/2013, 01:26
... kiện t>0  Thế t vào pt cho , ta pt đại số theo t , giải pt tìm t  Giải pt mũ tìm x Bài tập áp dụng Bài 1: Giải pt : 1/ x − 3.2 x + = Giải Biến đổi pt x − 3.2 x + = ⇔ (22 ) x − 3.2 x + = ⇔...
  • 4
  • 11.4K
  • 380
Bài giảng: Phương trình lượng giác cơ bản (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)

Bài giảng: Phương trình lượng giác cơ bản (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)

Ngày tải lên : 24/08/2013, 11:17
... trờng hợp ta kết luận phơng trình có hai họ nghiệm Đặc biệt: Ta có kết quả: + k, k Z cosx = x = cosx = x = 2k, k Z cosx = x = + 2k, k Z dụ 1: a cos Giải phơng trình sau: x = cos ... cosx = m, với lu ý sử dụng cách ta tịnh tiến đờng thẳng m song song với trục sin Với phơng trình tanx = m cotx = m ta sử dụng cách 11 dụ 1: Vẽ đồ thị hàm số y = sinx đồ thị điểm hoành độ thuộc ... cồng kềnh so với phơng pháp so sánh dụ sau minh hoạ cho nhận xét Biện luận theo m số nghiệm thuộc [ dụ 2: sinx = m ; ] phơng trình: Hớng dẫn: Thiết lập đồ thị cho hàm số sinx Giải Ta lựa...
  • 27
  • 5.7K
  • 4
Bài giảng: Một số phương trình lượng giác thường gặp (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)

Bài giảng: Một số phương trình lượng giác thường gặp (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)

Ngày tải lên : 24/08/2013, 11:22
... Nh vậy, với phơng trình đa cho sử dụng công thức biến đổi tổng thành tích để đa phơng trình dạng tích dụ sử dụng công thức hạ bậc Ví dụ 2: Giải phơng trình sau: a sin24x + sin23x = sin22x + ... biệt: Ta có kết quả: + k, k Z sinx cosx = x = + k, k Z sinx + cosx = x = dụ 1: Giải phơng trình: (1 + )sinx + (1 )cosx = Hớng dẫn: Sử dụng kiến thức phần phơng pháp giải toán Giải ... thờng đợc sử dụng với toán yêu cầu biện luận theo tham số để phơng trình k có nghiệm thuộc tập D với D[0, 2] Từ cách giải ta có đợc kết sau: a + b asinx + bcosx a + b kết gợi ý cho toán giá...
  • 69
  • 6.4K
  • 0