một số kiến thức cần nắm lưu ở đĩa cd
Một số kiến thức cần hiểu biết về mạng
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:27
... cách cần thiết Các giao thức (Protocol) Một tập tiêu chuẩn để trao đổi thông tin hai hệ thống máy tính hai thiết bị máy tính với gọi giao thức (Protocol) Các giao thức (Protocol) gọi nghi thức ... nhỏ tầng nhà, nhà Một số mạng LAN kết nối lại với khu làm việc Các mạng LAN trở nên thông dụng cho phép người sử dụng (users) dùng chung tài nguyên quan trọng máy in mầu, ổ đĩa CD- ROM, phần mềm ... mạng phân chia trạm Hệ số định chủ yếu hiệu sử dụng môi trường truy xuất (medium access) giao thức, môi trường dạng tuyến tính vòng Một giao thức sử dụng nhiều LAN là: Giao thức tranh chấp (Contention...
- 12
- 550
- 0
ÔN TẬP MỘT SỐ KIẾN THỨC CĂN BẢN_ GIÁO KHOA (12)
Ngày tải lên :
14/10/2013, 12:11
... XUẤT CHỨA OXI CỦA HIĐROCACBON CÔNG THỨC CHUNG Ancol no, đơn chức, mạch hở Andehit no, đơn chức, mạch hở Xeton no, đơn chức, mạch hở Axit no, đơn chức, mạch hở 14 ĐỘ KHƠNG NO (độ bất bão hòa) Hiđrocacbon ... ankan Số đồng phân cấu tạo C5H12, C4H8, C4H9Cl là: A 3, 3, B 4, 5, C 4, 3, D 3, 5, Ứng với CTPT C6H14 có đồng phân cấu tạo A B C D 6 Tổng số đồng phân cấu tạo mạch hở C 4H6 là: A B C D Một đồng ... mạch hở cần 100ml dd NaOH 2M Cô cạn dd sau phản ứng thu 16,4 g muối khan CT X là: A HCOOH B CH3COOH C C2H5COOH D C3H7COOH 53 Để trung hòa 6,72 g axit cacbonxylic no đơn chức mạch hở Y cần dùng...
- 11
- 424
- 1
Tài liệu CHƯƠNG 2: MỘT SỐ KIẾN THỨC CẦN CHO HOÁ PHÂN TÍCH docx
Ngày tải lên :
22/12/2013, 17:15
... độ phân mol (Ni): tỷ số số mol ni cấu tử i tổng số mol N chất tạo thành dd N GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK i n i = N 18 CÁC LOẠI NỒNG ĐỘ DUNG DỊCH Nồng độ đương lượng (CN): số đương lượng chất tan ... tưởng, dd thực không điện ly hay điện ly yếu GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 39 IV ĐỊNH LUẬT TÁC DỤNG ĐƯƠNG LƯỢNG MnO4- + 5Fe2+ + 8H+ → Mn2+ (1) (2) + 5Fe3+ + 4H2O a(mol) 5a(mol) Số ĐL(1) = n1 .số ... = n1 .số mol (1) = 5a (ĐL) Số L(2) = n2 .số mol (2) = 1.5a = 5a (ĐL) GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 40 IV ĐỊNH LUẬT TÁC DỤNG ĐƯƠNG LƯỢNG Danton: Trong phản ứng hóa học, số đương lượng chất tham gia...
- 42
- 512
- 3
Tài liệu CHƯƠNG 2: MỘT SỐ KIẾN THỨC CẦN CHO HOÁ PHÂN TÍCH doc
Ngày tải lên :
23/12/2013, 08:16
... độ phân mol (Ni): tỷ số số mol ni cấu tử i tổng số mol N chất tạo thành dd N GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK i n i = N 18 CÁC LOẠI NỒNG ĐỘ DUNG DỊCH Nồng độ đương lượng (CN): số đương lượng chất tan ... tưởng, dd thực không điện ly hay điện ly yếu GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 39 IV ĐỊNH LUẬT TÁC DỤNG ĐƯƠNG LƯỢNG MnO4- + 5Fe2+ + 8H+ → Mn2+ (1) (2) + 5Fe3+ + 4H2O a(mol) 5a(mol) Số ĐL(1) = n1 .số ... = n1 .số mol (1) = 5a (ĐL) Số L(2) = n2 .số mol (2) = 1.5a = 5a (ĐL) GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 40 IV ĐỊNH LUẬT TÁC DỤNG ĐƯƠNG LƯỢNG Danton: Trong phản ứng hóa học, số đương lượng chất tham gia...
- 42
- 656
- 0
Tài liệu Một số kiến thức cần nhớ doc
Ngày tải lên :
19/01/2014, 12:20
... mol) số mol chất tan có lít dung dịch Trong đó: : nồng độ mol/l dung dịch : số mol chất tan : thể tích dung dịch (lít) Lưu ý làm tập: Sự chuyển đổi nồng độ phần trăm nồng độ mol a Công thức chuyển ... - Nồng độ phần trăm dung dịch số gam chất tan cú 100 gam dung dịch Trong đó: C%: Nồng độ phần trăm : khối lượng chất tan (gam)...
- 3
- 409
- 0
một số kiến thức cần biết về địa lý tự nhiên cơ sở ( dành cho bồi dưỡng học sinh giỏi)
Ngày tải lên :
13/03/2014, 13:51
... nước lại) - Hàn Quốc múi số : 13 ngày 01/6/2002 - Việt Nam múi số : 12 ngày 01/6/2002 - LB Nga múi số : ngày 01/6/2002 - Anh Quốc múi số : ngày 01/6/2002 - Âuxtrâylia múi số 10 : 15 ngày 01/6/2002 ... bắt đầu có ngày dài 24 (1) 1* Cơng thức tính: Bước 1: Tính số ngày (x) theo công thức :(1) Số ngày (x) = [Arccos cos ( 90 – A ) : 0,398 ] 93 : 45 + Bước 2: Tính số ngày Mặt Trời di chuyển từ Xích ... đỉnh địa điểm nằm nội chí tuyến(0 o- 23o27’) Ở vĩ độ Bắc: Gọi A địa điểm có Mặt Trời lên thiên đỉnh vào trưa với vĩ độ A0 , ta áp dụng cơng thức tính số ngày dài 24 vùng cực, không lấy A 0, mà...
- 8
- 1K
- 2
Một số kiến thức cơ bản về ổ SSD pptx
Ngày tải lên :
29/03/2014, 04:22
... am hiểu giúp, lựa chọn cần đến kiến thức tin học nâng cao Mở rộng dung lượng lưu trữ miễn phí Như nói trên, SSD có dung lượng nhỏ HDD nhiều lần, phải làm cơng tác tư tưởng chuyển qua dùng SSD ... cấp hơn, chúng không sử dụng phiến đĩa đầu từ, mà liệu lưu trữ chip flash, nên dù có bị phân mảnh liệu giống HDD điều khơng ảnh hưởng tới tốc độ truy xuất liệu, cần tìm liệu, việc truy xuất diễn ... liệu SSD lưu trữ an toàn loại HDD tốc độ nhanh nhiều lần, tóm lại, SSD tăng tốc độ cho tác vụ máy tính sau: Giảm thời gian khởi động hệ điều hành Khởi chạy phần mềm nhanh Tốc độ lưu file...
- 15
- 464
- 2
Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức phần nhiệt học ở lớp 8 THCS theo hướng phát triển ở học sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học
Ngày tải lên :
04/04/2014, 02:45
... vấn đề Căn vào đặc điểm loại kiến thức cần xây dựng phạm vi nội dung kiến thức cần xây dựng để xác định đợc câu hỏi thể vấn đề cần giải cho câu trả lời kiến thức cần xây dựng Lựa chọn đờng lối ... dựng kiến thức cụ thể Điều thể việc lập đợc sơ đồ biểu đạt tiến trình khoa học giải vấn đề để xây dựng kiến thức cần có Trên sở lập đợc sơ đồ tiến trình xây dựng kiến thức cần có có sơ sở để ... xây dựng kiến thức cụ thể thiết kế phơng án dạy học - Đa đợc sơ đồ phát triển mạch kiến thức đảm bảo đợc tính khoa học kiến thức, phù hợp với lôgich nhận thức HS THCS xây dựng kiến thức nhiệt...
- 27
- 1.1K
- 0
Bài 2 nhắc lại một số kiến thức cần cho hóa phân tích
Ngày tải lên :
11/07/2014, 08:55
... Tính số ml dung dòch cần dùng để pha 200 ml dung dòch HCl 3M? Cần thêm ml nước vào 100ml dd HCl 2O % (d=1,1O g/ml) để có dung dòch HCl 5% ? Xác đònh lượng nước cần hòa tan 44,8 lít HCl (ở điều ... × M V CM = Nồng độ molan Cm Biểu diễn số mol chất tan/ 1000 gram dung môi: m 1000 Cm = × M q Nồng độ phân mol Ni Biểu diễn tỷ số số mol cấu tử i (ni) tổng số mol N chất tạo thành dung dòch: Ni ... đònh, thường tính số gam chất tan có 100g dung môi: m S= ⋅ 100 q Nồng độ khối lượng Cg/l Biểu diễn số gram chất tan có lít dung dòch: m Cg/l = ⋅ 1000 V Độ chuẩn Biểu diễn số gram số mg chất tan...
- 8
- 1K
- 10
Tổng hợp một số kiến thức cần thiết học anh văn
Ngày tải lên :
28/12/2015, 08:25
... danh từ số nhiều trực tiếp Ex: The teacher has made a lot of questions for us students Tính từ sở hữu my our your your his her their its Ø Đứng trước danh từ sở hữu người vật danh từ Đại từ sở hữu ... mang tính dẫn, bạn cần đặt vào văn cảnh chung đề luận để hiểu chuẩn xác yêu cầu đề luận đưa Hãy đọc kỹ đề đừng vội vàng rút kết luận đề cần dựa vào từ Để tham khảo thêm kiến thức bổ ích giúp bạn ... đưa thơng tin chi tiết, ví dụ, ý kiến phản đối ủng hộ Việc đưa ý kiến trái ngược đến kết luận quan trọng Elucidate Yêu cầu viết giải thích ý nghĩa cụ thể đó, làm trở nên rõ ràng, dễ hiểu Evaluate/Assess...
- 118
- 412
- 0
Bước đầu tìm hiểu chu kì ra hoa của một số họ thực vật bậc cao ở thành phố vinh và vùng phụ cận huyện nghi lộc
Ngày tải lên :
18/12/2013, 10:49
... kê số lần hoa đợc thể bảng 4.2 Bảng 4.2 :Số lần hoa Số lần hoa năm Số lợng (loài) Tỷ lệ (%) Ra hoa lÇn 75 75 Ra hoa lÇn 15 15 Ra hoa nhiều lần 10 10 Theo bảng 4.2 hầu hết có lần hoa chiếm 75%, số ... thấy: Trong tổng số 100 loài cho hoa có: - Số cho hoa làm bóng mát: 12 loài chiếm:11,11% - Số cho hoa làm cảnh: 37 loài chiếm:34,26% - Số cho hoa làm thuốc: 27 loài chiếm: 25% - Số cho hoa làm ... đổi lịch sử thành phố Vinh ngày đợc phát triển mở rộng 3.2.1 Dân c lao động: Theo số liệu tổng điều tra dân số toàn quốc tháng năm 1999, tổng dân số thành phố Vinh 215.032 ngời tổng điều tra năm...
- 58
- 582
- 0
Khai thác tiềm năng của một số kiến thức hình học cao cấp vận dụng vào việc dạy học hình học ở trường phổ thông
Ngày tải lên :
19/12/2013, 14:09
... viên toán trung học sở ( Sơn La Hà Nội ), TS Nguyễn Hữu Châu Th.s Đặng Quang Việt rút khó khăn giáo viên áp dụng kiến thức Đại số đại cơng vào dạy Số học Đại số trung học sở từ đề xuất giải pháp ... học môn trờng s phạm, cần thiết có xây thể xây dựng số chuyên đề cho sinh viên làm cầu nối kiến thức đợc trang bị trờng s phạm với kiến thức dạy trờng PT Các chuyên đề cần đợc thiết kế theo cách ... nhận kiến thức phát hiện, đồng hoá kiến thức riêng lẻ mang màu sắc cá thể, phụ thuộc hoàn cảnh thời gian học sinh thành tri thức khoa học xã hội, tuân thủ chơng trình mức độ yêu cầu, cách thức...
- 102
- 923
- 3
HOẠT TÍNH CHỐNG OXI HÓA VÀ ỨC CHẾ ENZYME POLYPHENOLOXIDASE CỦA MỘT SỐ LOẠI THỰC VẬT ĂN ĐƯỢC Ở VIỆT NAM potx
Ngày tải lên :
11/03/2014, 15:20
... chọn khả ức chế hoạt tính PPO từ số loại thực vật ăn Việt Nam Kết mở tiềm sử dụng dịch chiết từ số loại thực vật việc hạn chế biến đen số loại rau quả, trái số loại giáp xác 370 KẾT LUẬN Hàm ... chế enzyme polyphenoloxidase số loại thực vật ăn trồng Việt Nam hạn chế Vì vậy, mục tiêu nghiên cứu xác định hoạt tính chống oxi hóa ức chế enzyme polyphenoloxidase số loại thực vật ăn trồng Việt ... gallic tương đương (GAE)/g chất khơ 365 Hoạt tính chống oxi hóa ức chế enzyme polyphenoloxidase số loại thực vật ăn Việt Nam 2.5 Xác định hoạt tính chống oxi hóa 2.5.1 Khả khử gốc tự DPPH Khả...
- 9
- 1.5K
- 12
LUẬN VĂN: Thiết kế phương án dạy học một số kiến thức thuộc chương "Cân bằng của vật rắn" - SGK vật lí 10 hiện hành nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập pptx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 19:20
... đọng kiến thức xác lập kiến thức xác lập cần diễn đạt xác, đọng :Nghĩa cần trả lời câu hỏi: "Nội dung kiến thức xác lập diễn đạt cách xác cô đọng nào?" - Câu hỏi yêu cầu vận dụng, kiểm tra kiến thức ... kiến thức Việc thiết kế phương án dạy học kiến thức cụ thể cần có sở định hướng khái qt sơ đồ biểu đạt lơgíc tiến trình khoa học xây dựng kiến thức Do đó, để thiết kế phương án dạy học kiến thức ... hội kiến thức trở nên tẻ nhạt HS không vận dụng kiến thức để giải vấn đề thực tế có liên quan Để học sinh tự chủ tiếp thu kiến thức cách sâu sắc, vững phát triển lực sáng tạo học phần kiến thức...
- 209
- 1.1K
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng một số kiến thức cơ sở của lý thuyết nhóm khảo sát các tính chất nghiệm của đa thức xn - 1 và vận dụng vào việc khai thác các bài toán ở trường phổ thông" doc
Ngày tải lên :
23/07/2014, 13:21
... , β } = { , α , α } , víi α = cos 2π + i sin 2π 3 tập nghiệm đa thức x Từ suy điều cần chứng minh Nh vậy, dùng số kiến thức sở lý thuyết nhóm khai thác, "phiên dịch", "chế biến" toán sơ cấp ... cần chứng minh { , , β } chÝnh lµ nhãm U cđa ®a thøc x − Thùc vËy, 2π 2π + i sin ) = − −i ; 3 2 2π 2π α = (cos + i sin ) = − −i 3 2 β = −(1 + α ) = −(1 + cos PHAN ANH Sư DơNG MộT Số KIếN THứC ... Dung, Đại số đại cơng, NXB Đại học s phạm, Hà Nội, 2004, tr 28 [3] Đỗ Đức Thái, Những toán chọn lọc cho trờng chuyên lớp chọn, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1996 [4] Đặng Quang Việt, Dùng kiến thức, cách...
- 6
- 737
- 2
