mỗi người đều gắn bó với nơi mình đã sinh ra và lớn lên nơi mình từng có nhiều kỉ niệm nơi đó là xóm làng là phường xã nơi đó cũng là quê hương của mỗi người
90 đề cảm thụ văn học lớp 5 có gợi ý
... không muốn rời xa nơi chôn rau cắt rốn Mỗi ngời gắn bó với nơi sinh lớn lên, nơi có nhiều kỉ niệm Nơi xóm làng, phờng xã, nơi quê hơng ngời Đề 70: Nòi tre đâu chịu mọc cong Cha lên nhọn nh chông ... gắn bó với quê hơng? Gợi ý Đọc đoạn văn, ta thấy chị Sứ yêu quý gắn bó với quê hơng vì: quê hơng nơi chị sinh nơi chị oa oa cất tiếng khóc chào đời, đợc nuôi dỡng để trởng thành đẹp quý giá nơi ... cho - Nội dung: + Nói lên tầm quan trọng dòng sông quê hơng + Nói lên tình cảm gắn bó thân thiết dòng sông quê hơng với tác giả Từ làm ta thêm yêu quý gắn bó với dòng sông quê hơng Đề 78: Trong...
- 58
- 5,412
- 11
Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo
... tập, trao đổi với học sinh học sinh có đợc hội giao tiếp với nhau, với giáo viên Từ học sinh diễn đạt thành lời suy nghĩ, thắc mắc mình, đa lời giải thích chứng minh Và lúc giáo viên trao đổi, ... nghiệm với kiến thức kinh nghiệm sẵn có, bắc cầu nối sẵn có Khi học kiến thức mới, thờng học trò cha có quan niệm kiến thức Trái lại, óc học trò thờng có quan niệm, kinh nghiệm có liên quan với ... chức sinh lí thần kinh học sinh, vào luyện tập kinh nghiệm thu đợc thông qua hành động với đối tợng, vào tơng tác yếu tố xã hội vào tính chủ thể phối hợp chung hành động Chính yếu tố chủ thể làm...
- 54
- 538
- 0
luận văn: Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo pot
... trù phương pháp có chức phương tiện đặc trưng kết thúc 1.1.2 Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học khái niệm có nhiều định nghĩa khác Người ta thường hiểu phương pháp dạy học cách thức làm việc ... học tập, trao đổi với học sinh học sinh có hội giao tiếp với nhau, với giáo viên Từ học sinh diễn đạt thành lời suy nghĩ, thắc mắc mình, đưa lời giải thích chứng minh Và lúc giáo viên trao đổi, ... phương pháp dạy học từ vài năm gần phát biểu với nhiều thuật ngữ như: tích cực hoá hoạt động học tập, hoạt động hoá người học, lấy người học làm trung tâm Với tư tưởng đó, định hướng đổi phương...
- 88
- 502
- 1
góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo
... trù phương pháp có chức phương tiện đặc trưng kết thúc 1.1.2 Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học khái niệm có nhiều định nghĩa khác Người ta thường hiểu phương pháp dạy học cách thức làm việc ... học tập, trao đổi với học sinh học sinh có hội giao tiếp với nhau, với giáo viên Từ học sinh diễn đạt thành lời suy nghĩ, thắc mắc mình, đưa lời giải thích chứng minh Và lúc giáo viên trao đổi, ... phương pháp dạy học từ vài năm gần phát biểu với nhiều thuật ngữ như: tích cực hoá hoạt động học tập, hoạt động hoá người học, lấy người học làm trung tâm Với tư tưởng đó, định hướng đổi phương...
- 86
- 429
- 1
góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo
... tập, trao đổi với học sinh học sinh có đợc hội giao tiếp với nhau, với giáo viên Từ học sinh diễn đạt thành lời suy nghĩ, thắc mắc mình, đa lời giải thích chứng minh Và lúc giáo viên trao đổi, ... tợng học sinh khá, giỏi Qua đó, nâng cao tinh tích cực học tập học sinh, làm cho đối tợng học sinh làm việc với nỗ lực với nỗ lực trí tuệ vừa sức mình, làm cho học sinh tham gia trực tiếp, chủ ... nghiệm với kiến thức kinh nghiệm sẵn có, bắc cầu nối sẵn có Khi học kiến thức mới, thờng học trò cha có quan niệm kiến thức Trái lại, óc học trò thờng có quan niệm, kinh nghiệm có liên quan với...
- 71
- 309
- 0
Hãy nêu ý nghĩa đoạn thơ trong trường ca Mặt đường khát vọng của Nguyễn Khoa Điềm: Đất Nước là nơi dân mình đoàn tụ Đất là nơi Chim về Nước là nơi Rồng ở Lạc Long Quân và Âu Cơ
... ta Đến tác giả nhấn mạnh: Đất Nước nơi dân đoàn tụ Khái niệm đất nước cụ thể, rõ ràng Đó làng trên, xóm dưới, gốc đa, bến nước, sân đình Nơi đó, sinh lớn lên qua lời ru bà, qua câu chuyện mẹ ... lại Dặn dò cháu chuyện mai sau Hằng năm ăn đâu làm đâu Cũng biết cúi đầu nhớ ngày giỗ Tổ Ở đoạn thơ trước, khái niệm đất nước nhà thơ gắn liền với truyền thống lịch sử văn hoá, phong tục tập ... dân đất nước chúng ta: Đất Nước nơi dân đoàn tụ Đất nơi Chim Nước nơi Rồng Lạc Long Quân Âu Cơ Đẻ đồng bào ta bọc trứng Những khuất Những Yêu sinh đẻ Gánh vác phần người trước để lại Dặn dò cháu...
- 3
- 2,466
- 5
nghiên cứu phân tích ảnh hưởng của việc chất tải ven đê và vai trò của kè hộ chân đối với sự ổn định của các tuyến đê sông hồng trên địa bàn hà nội
... th gii vỡ dũng nc El Nino v La Nina, nhng trn bóo bin xy cng khc lit hn Hng nm, bóo thng kộo di t thỏng n thỏng 10 v trung bỡnh cú cn bóo Nhng cn bóo ny to nhng súng cao, gõy lt li vựng duyờn ... dõn sinh, kinh t c bit l phi cú quy hoch, cp phộp cho nhng khu vc c phộp khai thỏc, kt vt liu trờn b sụng - hn ch st l, ngh cỏc tnh, thnh ph cn tng cng cụng tỏc qun lý lũng sụng, bn bói Kim tra, ... chất hữu Hạt rời Tác động người 39 Qua nghiờn cu cỏc ti liu qun lý kt hp vi cỏc t kho sỏt thc t hin trng; cỏc kt qu iu tra ly ý kin ca cỏc chuyờn gia, ca nhng ngi dõn sinh sng lõu nm khu vc ven...
- 82
- 919
- 0
Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của lý thuyết Bàn tay vô hình của Adam Smith vào công cuộc Đổi mới ở Việt Nam hiện nay
... nhân tố người kinh tế Theo ông, người kinh tế có tính: tính vị kỉ tính vị tha Trong tính này, tính vị kỉ trội nên làm nảy sinh mối quan hệ trao đổi, mua bán Trao đổi đặc tính vốn có người, thiên ... thiên hướng phổ biến, tất yếu vĩnh viễn xã hội Chỉ có trao đổi nhu cầu người thỏa mãn “Khi trao đổi sản phẩm với nhau, người bị chi phối lợi ích cá nhân Mỗi người biết tư lợi chạy theo tư lợi Lợi ... vô hình với tư cách chế tự cân thị trường cạnh tranh làm cho phúc lợi cá nhân hiệu kinh tế đạt tối đa Trong chạy theo lợi ích riêng mình, người phụng xã hội nhiều chủ trương làm điều đó ” 1.2...
- 12
- 10,372
- 65
Tiếp cận xã hội học về cơ cấu xã hội và hệ thống xã hội ý nghĩa lý luận và thực tiễn của việc nghiên cứu xã hội học về cơ cấu xã hội
... niệm xã hội học cấu xã hội - Tiếp cận xã hội học cấu xã hội hệ thống xã hội - Ý nghĩa việc nghiên cứu cấu xã hội 11 NỘI DUNG Một số quan niệm xã hội học cấu xã hội 1.1 Một số quan niệm nhà xã hội ... khái niệm hệ thống xã hội Trong hai khái niệm này, cấu xã hội khái niệm hẹp 21 so với khái niệm hệ thống xã hội, cấu xã hội khung, mô hình mối quan hệ thành phần hệ thống xã hội Hệ thống xã hội ... nghiên cứu cấu xã hội phải xem xét trạng thái tĩnh trạng thái động Quan niệm G.V Oxipov: khái niệm cấu xã hội có quan hệ mật thiết với khái niệm hệ thống xã hội, khái niệm thứ phận khái niệm thứ hai...
- 30
- 1,411
- 5
Nghệ thuật trần thuật trong cho tôi xin một vé đi tuổi thơ, đảo mộng mơ và tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh của nguyễn nhật ánh luận văn tốt nghiệp đại học
... chuyện khứ Thêm vào so sánh dí dỏm làm bật lên khác biệt hai giới trẻ em người lớn: Với người lớn ý nghĩa giá trị thứ đời thu gọn vào hai chữ chức Bạn lật từ điển người lớn mà coi Người ta định ... khái niệm điểm nhìn lịch sử đời, phát triển có nhiều ý kiến bàn bạc, kiến giải Có người cho khái niệm điểm nhìn rộng, chung, nên đề xuất khái niệm nhãn quan (vision), có người đề xuất khái niệm ... sún phát ra: “Đợi lớn lên anh Khi trở thành người lớn đâu mà cấm cản” [1 ;140] “Bàn tay bạn không chống lại bạn, nên người lớn thường sai bảo bàn tay làm đủ thứ việc bạn trẻ chắn bạn làm làm tức...
- 51
- 5,321
- 58
Hình thức hay là hình thức sáng tạo, sinh động, phù hợp nhất nội dung, có sức biểu hiện nội dung hùng hồn nhất, gây được ấn tượng sâu sắc nhất. Phân tích bài thơ Ánh trăng để làm sáng tỏ nhận định trên
... lẫn với “đồng” với “sông” với “bể” hòa vào thiên nhiên hiền lành, thân thiết trở thành người bạn tuổi thơ Rồi năm tháng chiến tranh, trăng gắn bó với đời lính “vầng trăng thành tri kỉ Tri kỉ ... lòng người: Ngửa mặt lên nhìn mặt có rưng rưng đồng bể sông rừng Đối diện với trăng đối diện với mình, với người với người khứ vầng trăng mang ý nghĩa biểu tượng Mặt trăng đối diện với mặt người, ... thành biểu tượng kỉ niệm chân thật, hồn nhiên: Hồi nhỏ sống với đồng với sông với bể hồi chiến tranh rừng vầng trăng thành tri kỉ Trần trụi với thiên nhiên hồn nhiên cỏ ngỡ không quên vầng trăng...
- 3
- 808
- 1
Luận văn: NGHIÊN CỨU GIẢM PROTEIN THÔ TRÊN CƠ SỞ CÂN ĐỐI MỘT SỐ AXIT AMIN THIẾT YẾU TRONG THỨC ĂN HỖN HỢP ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA LỢN CON GIAI ĐOẠN CAI SỮA - 56 NGÀY TUỔI pot
... xỏc nhn rng nhiu loi vi khun ng rut ó sinh cỏc cht khỏng sinh c ch s phỏt trin ca vi khun gõy bnh nh: Vi khun phú thng hn, vi khun thi ln mi sinh, h vi sinh vt ng rut cha phỏt trin, cha y s ... thy mi quan h ny b nh hng bi tng giai on sinh trng, tớnh bit, mụi trng, ging cỏ th v hormone sinh trng, SCA cng xut mc lysine/ nng lng trao i i vi ln t s sinh n kg l 0,7 gam, 5- 20 kg l 0,67 gam ... Chi phớ thc n/ kg tng lng ln thớ nghim 65 Bng 3.7 Sinh trng tớch lu ca ln thớ nghim 2a 66 Bng 3.8 Sinh trng tuyt i ca ln thớ nghim 2a 68 Bng 3.9 Sinh trng tng i ca ln thớ nghim 2a 68 Bng 3.10 Tiờu...
- 105
- 433
- 0
Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh Nguyễn Nhật Ánh
... chương ngắn mang nhiều tình tiết thú vị câu chuyện cậu bé Thiều tuổi 15, tuổi bắt đầu biết “để ý” bạn gái Khung cảnh làng nhỏ với mối quan hệ phức tạp người với người, người với vật, người với ... hoa vàng cỏ xanh” hứa hẹn đem đến điều thú vị với bạn đọc nhỏ tuổi người lớn giọng văn sáng, hồn nhiên, giản dị trẻ nhiều tình tiết thú vị, bất ngờ cảm động suốt 300 trang sách Cuốn sách, có sức ... đưa vào tác phẩm nhân vật phản diện đặt vấn đề đạo đức vô tâm, ác 81 chương ngắn 81 câu chuyện nhỏ đứa trẻ xảy làng: chuyện cóc Cậu trời, chuyện ma, chuyện công chúa hoàng tử, bên cạnh chuyện đói...
- 661
- 825
- 1
Nghiên Cứu Giảm Protein Thô Trên Cơ Sở Cân Đối Một Số Axit Amin Thiết Yếu Trong Thức Ăn Hỗn Hợp Đến Sinh Trưởng Của Lợn Con Giai Đoạn Cai Sữa - 56 Ngày Tuổi
... xỏc nhn rng nhiu loi vi khun ng rut ó sinh cỏc cht khỏng sinh c ch s phỏt trin ca vi khun gõy bnh nh: Vi khun phú thng hn, vi khun thi ln mi sinh, h vi sinh vt ng rut cha phỏt trin, cha y s ... thy mi quan h ny b nh hng bi tng giai on sinh trng, tớnh bit, mụi trng, ging cỏ th v hormone sinh trng, SCA cng xut mc lysine/ nng lng trao i i vi ln t s sinh n kg l 0,7 gam, 5- 20 kg l 0,67 gam ... Chi phớ thc n/ kg tng lng ln thớ nghim 65 Bng 3.7 Sinh trng tớch lu ca ln thớ nghim 2a 66 Bng 3.8 Sinh trng tuyt i ca ln thớ nghim 2a 68 Bng 3.9 Sinh trng tng i ca ln thớ nghim 2a 68 Bng 3.10 Tiờu...
- 105
- 486
- 0
Nghiên cứu giảm protein thô trên cơ sở cân đối một số axit amin thiết yếu trong thức ăn hỗn hợp đến sinh trưởng của lợn
... xỏc nhn rng nhiu loi vi khun ng rut ó sinh cỏc cht khỏng sinh c ch s phỏt trin ca vi khun gõy bnh nh: Vi khun phú thng hn, vi khun thi ln mi sinh, h vi sinh vt ng rut cha phỏt trin, cha y s ... thy mi quan h ny b nh hng bi tng giai on sinh trng, tớnh bit, mụi trng, ging cỏ th v hormone sinh trng, SCA cng xut mc lysine/ nng lng trao i i vi ln t s sinh n kg l 0,7 gam, 5- 20 kg l 0,67 gam ... Chi phớ thc n/ kg tng lng ln thớ nghim 65 Bng 3.7 Sinh trng tớch lu ca ln thớ nghim 2a 66 Bng 3.8 Sinh trng tuyt i ca ln thớ nghim 2a 68 Bng 3.9 Sinh trng tng i ca ln thớ nghim 2a 68 Bng 3.10 Tiờu...
- 105
- 1,407
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008