... trường, trung tâm; vấn đề đoàn kết, quy tụ cán 3- Tóm tắt ưu điểm, khuyết điểm, mặt mạnh, mặt yếu trội III- Kết luận chung 1- Về đảm bảo tiêu chuẩn hiệu trưởng/giám đốc 2- Khả hoàn thành nhiệm ... Tên quan quản lý trực tiếp trường/trung tâm (2) Tên trường/trung tâm đề nghị bổ nhiệm hiệu trưởng/giám đốc (3) Người đại diện lãnh đạo trường/trung tâm đề nghị bổ nhiệm hiệu trưởng/giám đốc ...
... quan, đơn vị công tác; vấn đề đoàn kết, quy tụ cán 3- Tóm tắt ưu điểm, khuyết điểm, mặt mạnh, mặt yếu trội THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ (Ký tên, đóng dấu) (3) (1) Tên quan quản lý trực tiếp nơi cán đề nghị...
... chúng trường/trung tâm; vấn đề đoàn kết, quy tụ cán 3- Tóm tắt ưu điểm, khuyết điểm, mặt mạnh, mặt yếu trội III- Kết luận chung 1- Về đảm bảo tiêu chuẩn hiệu trưởng/giám đốc 2- Khả hoàn thành nhiệm ... quan quản lý trực tiếp trường/trung tâm (2) Tên trường/trung tâm đề nghị bổ nhiệm lại hiệu trưởng/giám đốc (3) Người đại diện lãnh đạo trường/trung tâm đề nghị bổ nhiệm lại hiệu trưởng/giám đốc...
... tịch Hội đồng quản trị trường, cá nhân sở hữu trường đề nghị công nhận lại hiệu trưởng/tổ chức, người góp vốn thành lập trung tâm, cá nhân chủ sở hữu trung tâm đề nghị công nhận lại giám đốc ... tâm 3- Tóm tắt ưu điểm, khuyết điểm, mặt mạnh, mặt yếu trội III- Kết luận chung 1- Về đảm bảo điều kiện công nhận lại hiệu trưởng/giám đốc 2- Khả hoàn thành nhiệm vụ (3) (ký tên, đóng dấu, ghi...
... Đánh giá, nhậnxét chung Mức đánhgiá Đạt: Không đạt: Những ... nội dung thực không phù hợp với nội dung đề cương phê duyệt (Chỉ sử dụng cho trường hợp dự kiến đánhgiá mức “Không đạt”): Đóng góp thành viên Hội đồng tồn đề xuất hướng biện pháp...
... TỰ ĐÁNHGIÁ Khúc Văn Vinh II - TÓM TẮT ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA TẬP THỂ LÃNH ĐẠO … Phân loại: … (Hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiệm vụ; Hoàn thành ; Chưa hoàn thành …) Ngày30 /05 /2009 T/M TẬP ... TẮT ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA CHI BỘ … Phân loại: … (Hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiệm vụ; Ngày30/05/2009 T/M CHI BỘ P.BÍ THƯ Hoàn thành ; Chưa hoàn thành …) Tạ Thị Tú Oanh IV - TÓM TẮT ĐÁNH GIÁ,...
... Tự đánh giá, xếp loại chung: Tốt Nhận xét, đánh giá, xếp loại tổ chuyên môn (Ký tên, ghi rõ chức vụ) Đông Cờng, ngày 01 tháng năm 2010 (Ngời tự nhận xét, đánhgiá ký tên) Bùi đà Tóm tắt nhận xét, ... nghiệp vụ, lực quản lý hoạt động xã hội) Có thể dạy lớp khác khối khác IV Tóm tắt u khuyết điểm thực chức trách , nhiệm vụ: * Ưu điểm: Luôn tin tởng vào Đảng, không vi pham đạo đức nhà giáo, sống ... Đông Cờng, ngày 01 tháng năm 2010 (Ngời tự nhận xét, đánhgiá ký tên) Bùi đà Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại Thủ trởng đơn vị sở (Ghi rõ chức vụ, ký tên, đóng dấu) ...
... dụng cụ nêu, xí nghiệp gạch ngói nên dùng mẫu bảng để tiện cho việc quản lý, theo dõi vật liệu công cụ dụng cụ Mẫu bảng phân thành nhiều bảng khác VD: Bảng tổng hợp nhập vật liệu (vật liệu chính, ... không vào “Bảng tổng hợp nhập” “Bảng tổng hợp xuất” vật liệu, công cụ dụng cụ mà kế toán vào bảng kê sau vào “Chứng từ ghi sổ” Đây điểm khác biệt so với lý thuyết chúng em học Nếu dùng mẫu “Bảng tổng ... bốn “Bảng kê phân loại tài khoản” phản ánh đủ tổng số nguyên vật liệu công cụ dụng cụ nhập, xuất kỳ Hơn nữa, dùng mẫu bảng kê tránh việc lập nhiều bảng kê, giảm bớt việc ghi chép trùng lặp bảng...
... hoc sinh cơng tác kiêm nhiệm Tự đánh giá, xếp loại chung theo Điều Quy chế (xuất sắc, khá, trung bình, kém) - Tự đánh giá, xếp loại chung: Xuất sắc Nhận xét, đánh giá, xếp loại Tổ chuyên môn Ba ... đánh giá, xếp loại Tổ chuyên môn Ba Tơ, ngày 22 tháng năm 2010 Người tự nhậnxét Nguyễn Văn Tươi Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại Thủ trưởng đơn vò sở ... nhiệm: Chủ nhiệm lớp 12A3 + Kết : loại c Tự xếp loại chuyên môn nghiệp vụ: (loại tốt, khá, TB, kém) Tự xếp loại: Tốt Khả phát triển (về chuyên môn, nghiệp vụ, lực quản lý hoạt động xã hội…) -...
... TRÌNH ĐÁNHGIÁ Tiến trình Xác định yêu cầu cần đánhgiá Lựa chọn phương pháp đánhgiá Huấn luyện kỹ đánhgiá cho lãnh đạo người làm công tác đánhgiá Thảo luận với nhân viên nội dung cần đánhgiá ... ty, thực trạng, đánhgiá thực – Định vị đánhgiá giải pháp KHÁI NIỆM ĐÁNHGIÁ NV Trình bày: Mr Trần Quốc Việt LÝ THUYẾT > KHÁI NIỆM Việc đánhgiánhân viên tiến trình đánhgiá mức độ hoàn thành ... Thuyết – Khái niệm đánhgiánhân viên (NV) – Tiêu chuẩn đánhgiá NV – Nội Dung Tiến Trình đánhgiá NV – Các nguyên tắc xây dựng hệ thống đánhgiá công – Các phương pháp đánhgiá thực công việc...
... ………………………………………………………… Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại thủ trưởng đơn vị sở: Nhậnxét chung: … … … … Kết luận công chức đạt loại: ... (Xuất sắc, khá, TB, kém) Xuất sắc Lạc Hoà, ngày 10 tháng 05 năm 2010 Người tự nhậnxét Đỗ Thanh Hùng Nhậnxétđánh giá, xếp loại tổ chuyên môn … … ... dạy học, có biện pháp giáo dục quản lí học sinh cách cụ thể, phù hợp với đặc điểm học sinh lớp - Phối hợp với gia đình học sinh đoàn thể địa phương theo dõi làm tốt công tác giáo dục học sinh -...
... việc giáo dục số học sinh có biểu lười học Tự đánh giá, xếp loại chung: Xuất sắc Thạnh Đông, ngày 20 tháng năm 2010 Nhận xét, đánh giá, xếp loại Tổ chuyên môn Giáo viên Đồng Minh Nhật Tóm tắt nhận ... năm 2010 Nhận xét, đánh giá, xếp loại Tổ chuyên môn Giáo viên Đồng Minh Nhật Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại Thủ trưởng đơn vò ... lệ 89.9 11.1 b) Tinh thần học tập nâng cao chun mơn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm giảng dạy cơng tác, tinh thần phê bình tự phê bình: Bản thân có ý thức cao việc tự...
... lao động bị hạn chế 17 CÁC LỖI THƯỜNG GẶP KHI ĐÁNHGIÁ 18 Lỗi thiên kiến: Khi đánh giá, người đánhgiá có xu hướng dựa vào đặc điểm làm sở đánhgiá cho điểm khác Khuynh hướng bình quân chủ ... VIÊN Nhận tiến sai sót hay lỗi công việc; Có hội đánhgiá xem xem xét đề bạt hay không; Xác định sửa chữa yếu điểm thông qua đào tạo; Có hội trao đổi thông tin với cấp quản lý CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH ... thông quakết công việc thực tế 11 Lợi ích đánhgiá thành tích công việc 12 Đối với Ngân hàng Giúp cho người quản lý có tranh rõ nét, hoàn chỉnh khách quan nhân viên cấp Hệ thống đánhgiá thức...