mot so dac diem giao tiep
Một số đặc điểm giao tiếp của sinh viên khoa sư phạm - trường đại học tây nguyên
... nghiên cứu giao tiếp; chế giao tiếp; ảnh hưởng đặc điểm tâm lý cá nhân trình giao tiếp; giao tiếp lãnh đạo; giao tiếp quần chúng; mô hình hoá trình giao tiếp; chênh lệch vi phạm loại hình giao tiếp ... Hoạt động Hoạt động giao tiếp * Trong trình giao tiếp, để giao tiếp phát huy khả giao tiếp chịu ảnh hưởng nhiều nhân tố khác - Chủ thể giao tiếp: Là người tham gia trình giao tiếp Đó người có ... phạm trù giao tiếp” (1981); Ngô Công Hoàn Giao tiếp sư phạm” (1987) “Một số vấn đề giao tiếp sư phạm”, Nguyễn Văn Lê “Vấn đề giao tiếp” (1992) Trong có nhóm công trình nghiên cứu kỹ giao tiếp...
- 81
- 4,140
- 3
Một số đặc điểm giao tiếp của bác sĩ với bệnh nhân trong quá trình khám, chữa bệnh tại Trung tâm Y học Hạt nhân và Ung bướu và một số khoa Lâm sàng tại Bệnh viện
... nhân cách giao tiếp, phong cách giao tiếp, kỹ giao tiếp, nội dung giao tiếp, hình thức giao tiếp, số yếu tố tâm lý xã hội đối tượng hoạt động giao tiếp, hiệu giao tiếp Những đặc điểm giao tiếp ... mà chủ thể giao tiếp dụng kết hợp giao tiếp thức không thức, giao tiếp ngôn ngữ giao tiếp phi ngôn ngữ, giao tiếp trực tiếp giao tiếp gián tiếp… - Hiệu giao tiếp: Các đặc điểm chủ thể giao tiếp ... đích giao tiếp, nội dung giao tiếp, hình thức giao tiếp, hiệu giao tiếp Quá trình giao tiếp, nội dung giao tiếp, phải thể mối quan hệ với nhau, nhận thức lẫn nhau, hoạt động nhau, chủ thể giao...
- 124
- 1,463
- 3
So sánh một số đặc điểm giao tiếp giữa học sinh thiếu niên sống tại Mái ấm và sống tại gia đình ở TP.HCM
... hiểu thực trạng nhu cầu giao tiếp, đối tượng giao tiếp, nội dung giao tiếp HSTN sống Mái ấm sống gia đình 6.3 So sánh nhu cầu giao tiếp, đối tượng giao tiếp, nội dung giao đòa điểm sống giới ... số vấn đề lý luận giao tiếp : khái niệm giao tiếp, vai trò chức giao tiếp hình thành phát triển nhân cách, đặc điểm giao tiếp; đặc điểm giao tiếp HSTN sống gia đình; đặc điểm giao tiếp HSTN sống ... đề sau: - Đối tượng giao tiếp học sinh, sinh viên - Phạm vi giao tiếp - Nội dung giao tiếp - Nhu cầu giao tiếp - Một số kỹ giao tiếp cá nhân - Một số kỹ năng, trở ngại tâm lý giao tiếp sư phạm...
- 87
- 603
- 2
tiểu luận Một số đặc điểm giao tiếp của người cán bộ quản lý
... ng sau: m c ng - giao ti p, có ng i tư ng ho t c i m giao ti p - c ích giao ti p, n i dung giao ti p, hình th c giao ti p, hi u qu giao ti p Q trình giao ti p, nh t n i dung giao ti p ph i th ... p có ng sau: Nhu c u giao ti p, m c i tư ng c i m giao ti p ích giao ti p, nh n th c giao ti p, ph m ch t nhân cách giao ti p, k giao ti p, n i dung giao ti p, hình th c giao ti p, m t s y u ... a c i m v nhu c u giao ti p, nh n th c giao ti p, ph m ch t nhân cách giao ti p, phong cách giao ti p, k giao ti p, n i dung giao ti p, hình th c giao ti p Trong ó, n i dung giao ti p c i m quan...
- 20
- 526
- 1
Nghiên cứu một số đặc điểm giao tiếp của học sinh cuối bậc tiểu học ở thành phố Thanh Hóa
... cu v giao tip nh: inh Th Sen vi Thc trng giao tip ca sinh viờn thi gian t hc (2001) * Kt lun chung Cỏc nghiờn cu v giao tip mi ch trung nghiờn cu v giao tip hc ng c bit l giao tip s phm giao, ... Mỏc v phm trự giao tip; Trn Trng Thy vi: Giao tip - tõm lý nhõn cỏch (1981), Giao tip v s phỏt trin nhõn cỏch ca tr (1981), c im giao tip ca sinh viờn s phm ( 1985) Phm Minh Hc vi Giao lu l iu ... xột, giao tip l quỏ trỡnh chuyn giao t v cm xỳc Cũn Rubinstein kho sỏt giao tip di gúc hiu bit ln gia ngi vi ngi Cũn Ananhev tha nhn giao tip l mt ba dng ca hot ng Nhng mói n nm 1970, phm trự giao...
- 44
- 1,193
- 0
Nghiên cứu một số đặc điểm dịch tễ, lâm sàng, cận lâm sàng của bệnh viêm da tiếp xúc do xi măng và tác dụng phòng bệnh của Hysox
... tra mô tả, so sánh ngang nhóm: nhóm tiếp xúc với xi măng v nhóm không tiếp xúc với xi măng - Nghiên cứu tác dụng phòng bệnh dung dịch Hysox 10% theo phơng pháp can thiệp có đối chứng so sánh 2.2.2 ... 3.Dung dịch Hysox 10% có khả dự phòng tái phát bệnh viêm da tiếp xúc dị ứng xi măng Nhóm sử dụng Hysox 10% tỷ lệ tái phát bệnh viêm da tiếp xúc dị ứng xi măng l 10%, nhóm không sử dụng Hysox 10% tỷ ... kết luận đợc tác dụng dự phòng tái phát bệnh viêm da tiếp xúc dị ứng xi măng thuốc Hysox Trên sở dùng thuốc Hysox để dự phòng bệnh viêm da tiếp xúc ngời tiếp xúc với xi măng bố cục luận án Luận...
- 29
- 811
- 2
BÀI THẢO LUẬN -TRÌNH BÀY NHỮNG HiỂU BiẾT VỀ MỘT SỐ ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN HỌC NHO GIÁO
... đạo làm người,hướng vào rèn luyện đạo đức người,đề cao giáo dục,giáo dục làm người ác thành thiện.song ,đạo làm người theo quan niệm nho học đạo làm người xã hội phong kiến Mục đích sáng tác phải ... xuống,điểm nhìn thân nhà nho đạo tuthân thánh hiền,điểm nhìn người thánh nhân quân tử tự giác kiểm so t người Ví dụ :Lẽ ghét thương – Nguyễn Đình Chiểu Và 10 câu thơ nói lẽ ghét có tới bốn câu thơ ... đô thị kiểu có phản ứng cảm xúc tái thực không truyền thống: trào phúng tự trào trào tiếu xã hội giao thời để giáo huấn, nói chí mà bộc lộ cảm xúc thực trước hình thái xã hội thay đổi chưa thấy...
- 22
- 1,762
- 0
Nghiên cứu một số đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng, một số yếu tố liên quan và biện pháp can thiệp tăng bilirubin gián tiếp ở trẻ
... có mặt chất gắn cạnh tranh máu So với ngời lớn, lợng albumin dự trữ trẻ sơ sinh, trẻ bệnh (đặc biệt có tổn thơng gan virus) thờng thấp, khoảng 115-230 mmol/l (so với 535 mmol/l ngời lớn) Khả ... da 24 đầu nhóm bất đồng nhóm máu cao có ý nghĩa so với nhóm không bất đồng nhóm máu p< 0,05 ( Biểu đồ 1) Mức độ vàng da đậm hẳn nhóm bất đồng so với nhóm không bất đồng (58,7% trẻ vàng da đến ... Enzym heme oxygenase Nếu tính theo cân nặng, nồng độ heme oxygenase gan trẻ sơ sinh cao gấp lần so với ngời lớn Chính enzym khởi động cho chuỗi phản ứng dẫn đến việc sản xuất độ bilirubin (6-8...
- 67
- 910
- 3
luận văn sư phạm chuyên ngành sinh học Nghiên cứu một số đặc điểm sinh trưởng của Cóc Vàng (Lumnitzera racemosa Willd.) ở xã Giao Lạc Giao Thủy Nam Định
... Giao Thủy gồm có 22 xã thị trấn, có xã giáp biển Giao Thiện, Giao An, Giao Lạc, Giao Xuân, Giao Hải, Giao Long, Bạch Long, Giao Phòng Giao Lâm Phía đông giáp biển, có 32km bờ biển Phía Tây giáp ... vi xã Giao Lạc, huyện Giao Thủy, tỉnh Nam Định Giao Thủy ba huyện ven biển tỉnh Nam Định cách thành phố Nam Định khoảng 45km phía Nam Huyện Giao Thủy gồm có 22 xã thị trấn, có xã giáp biển Giao ... độ bắc, 106015’ đến 106033’ độ kinh đông, phía bắc giáp xã Giao An, phía nam giáp xã Giao Xuân, phía đông giáp biển Diện tích RNM xã Giao Lạc chiếm gần 400ha Do nằm cửa sông Hồng cửa sông Ninh...
- 96
- 704
- 3
Một số đặc điểm và yếu tố nguy cơ của nghe kém ở trẻ em từ 2 đến 5 tuổi tại các trường mẫu giáo nội thành Hà Nội (FULL TEXT)
... nửa nhiều chút âm phát 7 Trước đo thính lực cần hỏi rõ bệnh sử, thăm khám tai qua đèn soi tai qua nội soi, lấy ráy tai cần thiết.Luôn đo tai tốt trước, tai bệnh đo sau, hai tai có bệnh lý nhau, ... nghe phụ thuộc lớn vào lứa tuổi mắc bệnh [24] Nếu không phát điều trị kịp thời, trẻ bị nghe không giao tiếp được, không học từ âm xung quanh, kết trẻ chậm phát triển ngôn ngữ, trí tuệ gặp khó khăn ... tuổi đến tuổi nhóm đối tượng cần quan tâm nghiên cứu, lứa tuổi trẻ bắt đầu phát triển mạnh mẽ kỹ giao tiếp cộng đồng thông qua việc học tập lớp học tiếp xúc với giới xung quanh Lứa tuổi lứa tuổi...
- 131
- 852
- 0
Một số đặc điểm và yếu tố nguy cơ của nghe kém ở trẻ em từ 2 đến 5 tuổi tại các trường mẫu giáo nội thành hà nội (tt)
... thấp nhất, 12,4% Trẻ em nam có tỷ lệ nghe mức độ nhẹ vừa thấp trẻ em nữ, 45,5% so với 46,4% nghe mức độ nhẹ 40,9% so với 42,8% nghe mức độ vừa Tuy nhiên trẻ em nam có mức độ nghe nặng sâu cao ... sinh bị vàng da sau sinh phải điều trị có nguy bị nghe cao 13 lần so với trẻ không bị, trẻ bị VMN có nguy nghe cao 26,44 lần so với trẻ 21 không bị (OR=26,44 [5,65 – 123,59], trẻ bị bệnh tai ... cao 4,75 lần (OR=4,75 [1,22–18,49]) Trẻ sinh có cân nặng
- 30
- 554
- 0
một số đặc điểm và yếu tố nguy cơ của nghe kém ở trẻ em từ 2 đến 5 tuổi tại các trường mẫu giáo nội thành hà nội
... nửa nhiều chút âm phát 7 Trước đo thính lực cần hỏi rõ bệnh sử, thăm khám tai qua đèn soi tai qua nội soi, lấy ráy tai cần thiết.Luôn đo tai tốt trước, tai bệnh đo sau, hai tai có bệnh lý nhau, ... nghe phụ thuộc lớn vào lứa tuổi mắc bệnh [24] Nếu không phát điều trị kịp thời, trẻ bị nghe không giao tiếp được, không học từ âm xung quanh, kết trẻ chậm phát triển ngôn ngữ, trí tuệ gặp khó khăn ... tuổi đến tuổi nhóm đối tượng cần quan tâm nghiên cứu, lứa tuổi trẻ bắt đầu phát triển mạnh mẽ kỹ giao tiếp cộng đồng thông qua việc học tập lớp học tiếp xúc với giới xung quanh Lứa tuổi lứa tuổi...
- 131
- 603
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25