mot so bbien phap giup tre hoc tot mon tao hinh

... mu cụ cn theo mt nguyờn tc: V t tng th ri n cỏc chi tit hoc v t trng tõm v Vớ d v bụng hoa cụ phi v nhu trc n v cỏc cỏnh hoa sau, v cỏc vt hoc v ngi: thng v u- thõn- cỏc b phn khỏc Mt s mu v theo ... cụ cũn cú nhiu bc tranh p na cỏc cựng i xem vi cụ nhộ Trong di chuyn i hỡnh cụ cho tr c th, vố hoc hỏt cỏc bi ch gõy s chỳ ý v giỳp tr ho hng tip nhn hot ng Giỏo viờn khụng nờn ỏp t tr m cn ... hc tụi dựng nhng vt tht cho tr quan sỏt nhm gõy hng thỳ cho tr nh vi nhng ti gn gi v n cỏ, v hoc ct dỏn hoa mu xuõn, tụi cho tr xem n cỏ tht, xem hoa tht, cũn i vi nhng ti m khú chun b c vt...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 18:03

... tạo hình cho trẻ thấy đợc nét đặc trng bật , đẹp lý thú gần gũi trẻ Đồng thời giúp trẻ phân tích, so sánh tổng hợp tìm đặc điểm riêng, chung đồ vật nhóm, loại Từ giúp trẻ tìm phơng thức thể tình ... chơi đẹp, xắp xếp nguyên vật liệu, đồ dùng cách hợp lý đẹp mắt, Từ tạo cho trẻ cảm giác thích thú mong muốn đợc tái tạo 3.4- Phơng pháp hớng dẫn phải dựa vào trẻ lấy trẻ làm trung tâm: Trong học ... Cái trẻ muốn làm (nội dung) + Làm để đạt đợc (quá trình) + Cái hoàn thành nh (kết quả, sản phẩm) Mong muốn trẻ cần đợc tự thể với phơng tiện tạo hình khác Sự thể mang tính cá nhân, trẻ tiếp cận...

Ngày tải lên: 02/12/2014, 19:51

... trẻ gói kẹo ( sản phẩm trẻ vừa làm đồ chơi góc bán hàng, vừa làm đồ dùng học toán: so sánh kẹo to kẹo nhỏ, so sánh số lượng nhiều – ít, phân biệt kẹo màu xanh – màu đỏ – màu vàng …) Tận dụng ... gài sản phẩm nhận xét đánh giá trẻ trẻ tự tay cầm ô cài vào trẻ quan sát toàn sản phẩm bạn Trẻ tự so sánh đẹp hơn, xấu hơn, bé xấu bé phải cố lên lần sau phải làm cho đẹp để bạn làm đẹp để có trang ... Trên số kinh nghiệm rút trình học tập công tác thân Tôi xin mạnh dạn trình bày với bạn đồng nghiệp mong đóng góp đồng chí Ban giám hiệu bạn Để từ thân rút kinh nghiệm sâu sắc tổ chức cho trẻ hoạt...

Ngày tải lên: 27/03/2015, 22:51

... nông dân có tìm tre trăm đốt không? Ai giúp anh nông dân? - Khi muốn đốt tre kết thành tre trăm đốt ông lão đọc nào? - Khi muốn tre rời ông lão đọc nào? - Khi thấy anh nông dân gánh tre lão địa chủ ... “ Cây tre trăm đốt” Chủ điểm “Thế giới thực vật” - Vào cho trẻ hát : « Em yêu xanh» - Các vừa hát hát gì? Trong hát nói đến điều gì? - Các nhìn xem cô có tranh vẽ ? - Cây tre có ? Trồng tre để ... đích, tình cảm đạo đức tốt đẹp có khả hoạt động nghệ thuật, sáng tạo Thường xuyên nghiên cứu kỹ so n, so n trước giảng dạy Làm, mua sắm, sưu tầm đủ đồ dùng, đồ chơi phong phú hấp dẫn với trẻ đảm...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:24

... nông dân có tìm tre trăm đốt không? Ai giúp anh nông dân? - Khi muốn đốt tre kết thành tre trăm đốt ông lão đọc nào? - Khi muốn tre rời ông lão đọc nào? - Khi thấy anh nông dân gánh tre lão địa chủ ... “ Cây tre trăm đốt” Chủ điểm “Thế giới thực vật” - Vào cho trẻ hát : « Em yêu xanh» - Các vừa hát hát gì? Trong hát nói đến điều gì? - Các nhìn xem cô có tranh vẽ ? - Cây tre có ? Trồng tre để ... đích, tình cảm đạo đức tốt đẹp có khả hoạt động nghệ thuật, sáng tạo Thường xuyên nghiên cứu kỹ so n, so n trước giảng dạy Làm, mua sắm, sưu tầm đủ đồ dùng, đồ chơi phong phú hấp dẫn với trẻ đảm...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 15:20

... cách phát âm trường nào, phụ huynh phát âm chưa sửa đổi phát âm em mình rèn kết mong muốn Một số phụ huynh có mong muốn biết viết, biết đọc để lên lớp học sợ thua bạn bè kịp thời giải thích không ... môn Làm quen chữ viết ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy giúp trẻ hứng thú tiết học”, với mong muốn đưa hính thức lạ, hấp dẫn tới trẻ, để tiếp thu chữ viết ột cách dễ dàng đạt hiệu tốt II ... dụng nhiều hình thức khác để gây hứng thú cho trẻ, giúp trẻ nhanh chóng hiểu, nhận biết, phát âm so sánh chữ nhóm chữ Trong hoạt động sử sụng đồ dụng đồ dùng trực quan có hiệu Đồ dùng trực quan...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 16:31

... biện pháp giúp trẻ học tốt môn tạo hình mà thân tự đúc rút Tuy nhiên không tránh khỏi thiếu sót, mong đóng góp ý kiến cấp lãnh đạo để sáng kiến đợc hoàn thành tốt Tôi xin chân thành cảm ơn ý kiến...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 16:35

... khiến trẻ nhanh chóng bộc lộ cảm xúc, tình cảm nghe đọc nhận thấy thể cô giáo Khả tự chủ, tự vệ trẻ mong manh hình tượng nghệ thuật tác động đến trẻ vô mạnh mẽ, tính rễ xúc cảm làm nên cảnh tượng ... chất văn hóa tonh thần cha ông trở với cuội nguồn dân tộc Một số tác phẩm văn học nước dịch, biên so n lại có chương trình Với tác phẩm ấy, trẻ em từ nhỏ có điều kiện tiếp xúc với nhiều văn hóa ... nước giới Nội dung chương trình “Làm quen với văn học” độ tuổi mẫu giáo đa dạng, phong phú nhiều so với chương trình nhà trẻ Ở độ tuổi em tiếp xúc với tác Sơn Tinh, Thủy Tinh, Thánh Gióng), sinh...

Ngày tải lên: 08/05/2015, 22:54

... tỡm c cõy tre trm t khụng? Ai ó giỳp anh nụng dõn? - Khi mun t tre kt thnh cõy tre trm t ụng lóo ó c nh th no? - Khi mun cõy tre ri ụng lóo ó c nh th no? - Khi thy anh nụng dõn gỏnh tre v lóo ... tranh v cõy gỡ no ? - Cõy tre cú nhng gỡ ? Trng cõy tre lm gỡ? - Chỳng mỡnh s cựng n tham quan tre c tớch nhộ ! - Cú mt cõu chuyn cng núi v cõy tre, mun bit câu chuyện hóy lng nghe cụ k - Cụ m ... nhõnt tin- c lp- sỏng to- hỡnh thnh t duy- kh nng ghi nh cú ch ớch Thng xuyờn nghiờn cu k cỏc bi son, son bi trc ging dy Lm, mua sm, su tm dựng, chi phong phỳ hp dn vi tr v m bo tớnh khoa hc nh:...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 14:22

... cõy to sau ú cho tr v ct dỏn hoc su tm bỏo tranh nh v cỏc loi lỏ, ht ht ch cỏi theo s hng dn ca cụ giỏo nh lỏ thỡ tr dỏn ch l, qu mn thỡ dỏn ch m, ht na thỡ dỏn ch n Hoc cụ giỏo v cỏc hỡnh nh v ... luụn sỏng to i mi vỡ th trc lờn lp mt tit dy "Lm quen ch cỏi" tụi phi chun b dựng, son bi v nghiờn cu k bi son Nm rừ yờu cu ca bi dy, chn trũ chi phự hp vi nguyờn tc ng, tnh phự hp Ngoi ra, ... nhn kh nng c, vit khỏc ca tng tr dn dt tr vo hot ng lm quen ch cỏi m khụng lm tr cm thy nng n Song song vi vic lm quen vi mt ch cũn phi hng dn tr cỏch cm sỏch ỳng hng , cỏch m sỏch, lt trang,...

Ngày tải lên: 29/09/2015, 18:36

... xếp tương ứng 1-1, vừa xếp vừa đếm 1,2…và trẻ phát người khách - Trẻ so sánh số người khách số đồ dùng chuẩn bị có số lượng so với - Cho cháu đếm lại làm để hai nhóm có số lượng 3, sau cho tự ... hiện:  Biện pháp : Nắm rõ mục đích yêu cầu dạy để thay đổi hình thức hoạt động phù hợp - Với so n hình thức “Tiết học” xây dựng theo yêu cầu môn học cách riêng biệt theo trình tự truyền đạt ... 2 - Sĩ số học sinh đông, phòng học chật so với sĩ số Do phải chia học sinh thành hai nhóm để học - Trước khó khăn trên, suy nghĩ để tìm...

Ngày tải lên: 16/12/2015, 16:03

... hay đồ vật gì? Để phát huy tính tích cự tư trẻ Ví dụ: Chữ o giống trứng, cam Chữ y giống nạng Song song với việc làm quen với mặt chữ phải hướng trẻ cách cầm bút , cách mở sách, cách tô cho , ... theo kiểu truyền thống sử dụng máy tính để so n giáo án điện tử đề dạy trẻ.Tuỳ sử dụng phần mềm giáo án điện tử có sẵn.Nhưng có dùng phần mềm có sẵn so n giáo án điện tử cách sau: + Dùng máy chụp ... thú với trẻ 3.5/ Lồng ghép tích hợp môn học khác: Hoạt động làm quen với chữ tương đối khô khan so với hoạt động khác ví để giúp trẻ hứng thú tham gia vào học với cô cách tích cực cô giáo người...

Ngày tải lên: 12/11/2014, 19:05

... quan sát xem vật nằm phía so với ( Tuỳ theo chủ đề cô thiết lập cho phù hợp) Việc ứng dụng CNTT vào hoạt động nhằm tạo hội cho trẻ hoạt động trình nhận thức quan sát, so sánh, luyện tập… thông ... rời, số đồ dùng gia đình, trẻ sử dụng hình ảnh để xếp người thân gia đình mình, bạn…đếm số lượng, so sánh góc học tập Trường Mầm Non Đại Phong Người viết: Nguyễn Thị Bỉ SKKN: “Một số biện pháp giúp ... có dạng hình học, khối cho trẻ xếp hình người thân, đồ dùng gia đình trang trí góc nghệ thuật + Treo tranh gia đình đông con, để trẻ đếm số lượng người giáo dục trẻ Đồ dùng gia đình xếp giá đồ...

Ngày tải lên: 01/02/2015, 19:00

... tin đọc, kể tác phẩm văn học Nội dung Trước yêu cầu Tỉ lệ Sau thực Tỉ lệ Tỉ lệ tăng Tỉ lệ tăng so so với với năm học thực đầu năm Trước học(2010- (2009-2010) 10% 20/30 2011) 66.6% 56.6% cảm thụ ... trường thân họ kiến thức việc chăm sóc giáo dục trẻ mức; Do đề số biện pháp sau: *Biện pháp 1: Trong so n giảng - Xác định mục đích yêu cầu tiết dạy để xây dựng tiến trình tổ chức cho trẻ hoạt động ... nghiệp Qua tiết học trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động học tập, ngôn ngữ trẻ trở nên mạch lạc so với trước -SKKN áp dụng cho trẻ tuổi với chương trình GDMN trình thực hiện, lập bảng theo dõi...

Ngày tải lên: 10/04/2015, 11:20

... Song phơng pháp cha thực đáp ứng cha phát huy hết khả sáng tạo Các phơng pháp hoạt động tạo hình ... tạo hình cho trẻ thấy đợc nét đặc trng bật , đẹp lý thú gần gũi trẻ Đồng thời giúp trẻ phân tích, so sánh tổng hợp tìm đặc điểm riêng, chung đồ vật nhóm, loại Từ giúp trẻ tìm phơng thức thể tình ... chơi đẹp, xắp xếp nguyên vật liệu, đồ dùng cách hợp lý đẹp mắt, Từ tạo cho trẻ cảm giác thích thú mong muốn đợc tái tạo 3.4- Phơng pháp hớng dẫn phải dựa vào trẻ lấy trẻ làm trung tâm: Trong học...

Ngày tải lên: 28/04/2015, 17:01