... tiện GV chu? ??n bị: - Sách học Mĩ thuật lớp - Tranh minh họa các nét giáo minh họa nhanh trên lớn - Một số bài vẽ biểu cảm hoc sinh có HS chu? ??n bị: ... GV chu? ??n bị: - Sách học Mĩ thuật lớp - Tranh minh họa số lễ hội giáo minh họa nhanh trên lớn cho HS nhận - Một số bài vẽ hóa trang hoc sinh có HS chu? ??n ... Đồ dùng và phương tiện GV chu? ??n bị: - Sách học Mĩ thuật lớp - Tranh minh họa mô hình sp phù hợp nd chủ đề HS chu? ??n bị: - Sách học Mĩ thuật lớp
Ngày tải lên: 12/10/2021, 22:59
... Hoạt động nhóm III Đồ dùng phương tiện GV chu? ??n bị: - Sách học Mĩ thuật lớp - Tranh minh họa nét giáo minh họa nhanh lớn - Một số vẽ biểu cảm hoc sinh có HS chu? ??n bị: - Sách học Mĩ thuật lớp - Giấy ... nhóm III Đồ dùng phương tiện GV chu? ??n bị: - Sách học Mĩ thuật lớp - Tranh minh họa số lễ hội giáo minh họa nhanh lớn cho HS nhận - Một số vẽ hóa trang hoc sinh có HS chu? ??n bị: - Sách học Mĩ thuật ... động cá nhân + Hoạt động nhóm III Đồ dùng phương tiện GV chu? ??n bị: - Sách học Mĩ thuật lớp - Tranh minh họa mơ hình sp phù hợp nd chủ đề HS chu? ??n bị: - Sách học Mĩ thuật lớp - Giấy vẽ A4, giấy màu,
Ngày tải lên: 02/06/2022, 14:12
Giáo an mĩ thuật đan mạch soạn theo trường phái tích hợp từng chủ đề lớp 1
... tiết - Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn - Học sinh lập nhóm, chu? ??n bị bút màu cá nhân - Học sinh nắm yêu cầu - Học sinh vừa di chuyển xung quanh bàn nhóm, vừa vẽ ngẫu hứng vào vị trí giấy vẽ ... tiêu: Bằng ngơn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm giới ... Hoạt động nối tiếp (5 phút): - Giáo viên nhận xét tiết học, liên hệ thực tế - Yêu cầu học sinh chu? ??n bị tiết sau Nguyễn Thanh Quang - Học sinh thực nhóm đơi - Học sinh nhận xét theo gợi ý giáo
Ngày tải lên: 23/03/2016, 21:38
Giáo an mĩ thuật đan mạch soạn theo trường phái tích hợp từng chủ đề lớp 2
... chỉnh câu chuyện từ nhân vật tạo * Cách tiến hành: - Học sinh tiếp tục hoàn thiện nội dung - Giáo viên yêu cầu nhóm tiếp tục câu chuyện từ cốt truyện chọn, phù hoàn thiện nội dung câu chuyện từ ... hay thực hành Mĩ thuật) Nguyễn Thanh Quang - Học sinh lập nhóm, chu? ??n bị bút màu cá nhân - Học sinh nắm yêu cầu - Học sinh vừa di chuyển xung quanh bàn nhóm, vừa vẽ ngẫu hứng vào vị trí giấy vẽ ... tiêu: Bằng ngơn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm giới
Ngày tải lên: 23/03/2016, 21:39
MI THUAT DAN MACH THEO CHU DE LOP 1
... tiết - Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn - Học sinh lập nhóm, chu? ??n bị bút màu cá nhân - Học sinh nắm yêu cầu - Học sinh vừa di chuyển xung quanh bàn nhóm, vừa vẽ ngẫu hứng vào vị trí giấy vẽ ... tiêu: Bằng ngôn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm giới ... tiêu: Bằng ngôn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm giới
Ngày tải lên: 12/09/2016, 20:49
MI THUAT DAN MACH THEO CHU DE LOP 2
... hoàn chỉnh câu chuyện từ nhân vật tạo * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm tiếp tục hoàn - Học sinh tiếp tục hoàn thiện nội dung câu thiện nội dung câu chuyện từ cốt truyện chuyện từ cốt ... tiêu: Học sinh hình thành câu chuyện từ nhân vật tạo * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm thảo luận để - Học sinh lựa chọn nhân vật phù hợp hình thành câu chuyện cho nhóm từ nhân với câu ... trung bình, câu chuyện (về gia đình, xã hội); yếu) tác phẩm 3D (nhóm khá, giỏi) + Có thể bổ sung nhân vật nào, hay cần vẽ sửa đổi động tác dáng hình để phù hợp với tình tiết việc câu chuyện - Giáo
Ngày tải lên: 12/09/2016, 20:49
Giáo an mĩ thuật đan mạch soạn theo trường phái tích hợp từng chủ đề, lớp hai
... hoàn chỉnh câu chuyện từ nhân vật tạo * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm tiếp tục hoàn - Học sinh tiếp tục hoàn thiện nội dung câu thiện nội dung câu chuyện từ cốt truyện chuyện từ cốt ... tiêu: Học sinh hình thành câu chuyện từ nhân vật tạo * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm thảo luận để - Học sinh lựa chọn nhân vật phù hợp hình thành câu chuyện cho nhóm từ nhân với câu ... trung bình, câu chuyện (về gia đình, xã hội); yếu) tác phẩm 3D (nhóm khá, giỏi) + Có thể bổ sung nhân vật nào, hay cần vẽ sửa đổi động tác dáng hình để phù hợp với tình tiết việc câu chuyện - Giáo
Ngày tải lên: 30/10/2017, 09:25
Giáo an mĩ thuật đan mạch soạn theo trường phái tích hợp từng chủ đề, lớp hai
... hoàn chỉnh câu chuyện từ nhân vật tạo * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm tiếp tục hoàn - Học sinh tiếp tục hoàn thiện nội dung câu thiện nội dung câu chuyện từ cốt truyện chuyện từ cốt ... tiêu: Học sinh hình thành câu chuyện từ nhân vật tạo * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm thảo luận để - Học sinh lựa chọn nhân vật phù hợp hình thành câu chuyện cho nhóm từ nhân với câu ... trung bình, câu chuyện (về gia đình, xã hội); yếu) tác phẩm 3D (nhóm khá, giỏi) + Có thể bổ sung nhân vật nào, hay cần vẽ sửa đổi động tác dáng hình để phù hợp với tình tiết việc câu chuyện - Giáo
Ngày tải lên: 30/10/2017, 09:27
Giáo án mĩ thuật đan mạch theo chủ đề lớp 1
... tiết - Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn - Học sinh lập nhóm, chu? ??n bị bút màu cá nhân - Học sinh nắm yêu cầu - Học sinh vừa di chuyển xung quanh bàn nhóm, vừa vẽ ngẫu hứng vào vị trí giấy vẽ ... tiêu: Bằng ngôn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm giới ... tiêu: Bằng ngôn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm giới
Ngày tải lên: 30/10/2017, 09:29
Giáo án mĩ thuật đan mạch theo chủ đề lớp 1
... đậm nhạt; vẽ nét cong, thẳng, hay chấm màu) - Học sinh lập nhóm, chu? ??n bị bút màu cá nhân - Học sinh nắm yêu cầu - Học sinh vừa di chuyển xung quanh bàn nhóm, vừa vẽ ngẫu hứng vào vị trí giấy vẽ ... tiêu: Bằng ngôn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm giới ... tiêu: Bằng ngôn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm giới
Ngày tải lên: 30/10/2017, 09:31
Giáo án mĩ thuật đan mạch theo chủ đề lớp 1
... đậm nhạt; vẽ nét cong, thẳng, hay chấm màu) - Học sinh lập nhóm, chu? ??n bị bút màu cá nhân - Học sinh nắm yêu cầu - Học sinh vừa di chuyển xung quanh bàn nhóm, vừa vẽ ngẫu hứng vào vị trí giấy vẽ ... tiêu: Bằng ngôn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm giới ... tiêu: Bằng ngôn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm giới
Ngày tải lên: 30/10/2017, 09:34
Giáo án mĩ thuật đan mạch theo chủ đề lớp 2
... hoàn chỉnh câu chuyện từ nhân vật tạo * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm tiếp tục hoàn - Học sinh tiếp tục hoàn thiện nội dung câu thiện nội dung câu chuyện từ cốt truyện chuyện từ cốt ... tiêu: Học sinh hình thành câu chuyện từ nhân vật tạo * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm thảo luận để - Học sinh lựa chọn nhân vật phù hợp hình thành câu chuyện cho nhóm từ nhân với câu ... trung bình, câu chuyện (về gia đình, xã hội); yếu) tác phẩm 3D (nhóm khá, giỏi) + Có thể bổ sung nhân vật nào, hay cần vẽ sửa đổi động tác dáng hình để phù hợp với tình tiết việc câu chuyện - Giáo
Ngày tải lên: 30/10/2017, 09:36
Giáo án mĩ thuật đan mạch theo chủ đề lớp 2
... hoàn chỉnh câu chuyện từ nhân vật tạo * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm tiếp tục hoàn - Học sinh tiếp tục hoàn thiện nội dung câu thiện nội dung câu chuyện từ cốt truyện chuyện từ cốt ... tiêu: Học sinh hình thành câu chuyện từ nhân vật tạo * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm thảo luận để - Học sinh lựa chọn nhân vật phù hợp hình thành câu chuyện cho nhóm từ nhân với câu ... trung bình, câu chuyện (về gia đình, xã hội); yếu) tác phẩm 3D (nhóm khá, giỏi) + Có thể bổ sung nhân vật nào, hay cần vẽ sửa đổi động tác dáng hình để phù hợp với tình tiết việc câu chuyện - Giáo
Ngày tải lên: 30/10/2017, 09:38
Giáo án mĩ thuật đan mạch theo chủ đề lớp 3
... tiết - Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn - Học sinh lập nhóm, chu? ??n bị bút màu cá nhân - Học sinh nắm yêu cầu - Học sinh vừa di chuyển xung quanh bàn nhóm, vừa vẽ ngẫu hứng vào vị trí giấy vẽ ... tiêu: Bằng ngôn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn Trường Tiểu học trung Lập Thượng Mĩ thuật khối ... tiêu: Bằng ngôn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm lại
Ngày tải lên: 30/10/2017, 09:40
Giáo án mĩ thuật đan mạch theo chủ đề lớp 3
... đậm nhạt; vẽ nét cong, thẳng, hay chấm màu) - Học sinh lập nhóm, chu? ??n bị bút màu cá nhân - Học sinh nắm yêu cầu - Học sinh vừa di chuyển xung quanh bàn nhóm, vừa vẽ ngẫu hứng vào vị trí giấy vẽ ... thuật khối Nguyễn Thanh Quang - Yêu cầu học sinh thể số động tác - Học sinh thể số động tác mi? ?u tả mi? ?u tả hình dáng hoạt động người hình dáng hoạt động người 2.2 Hoạt động 2: Vẽ biểu cảm (25-30 ... tiêu: Bằng ngôn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm giới
Ngày tải lên: 30/10/2017, 09:42
Giáo án mĩ thuật đan mạch theo chủ đề lớp 4
... tiết - Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn - Học sinh lập nhóm, chu? ??n bị bút màu cá nhân - Học sinh nắm yêu cầu - Học sinh vừa di chuyển xung quanh bàn nhóm, vừa vẽ ngẫu hứng vào vị trí giấy vẽ ... tiêu: Bằng ngôn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm lại ... tiết để trang trí lớp học - Về nhà kể cho người thân nghe câu chuyện mà - Học sinh nhà kể cho người thân nghe câu nhóm trình bày chuyện mà nhóm trình bày Hoạt động nối tiếp (5 phút): - Giáo viên
Ngày tải lên: 30/10/2017, 09:44
Giáo án mĩ thuật đan mạch theo chủ đề lớp 4
... đậm nhạt; vẽ nét cong, thẳng, hay chấm màu) - Học sinh lập nhóm, chu? ??n bị bút màu cá nhân - Học sinh nắm yêu cầu - Học sinh vừa di chuyển xung quanh bàn nhóm, vừa vẽ ngẫu hứng vào vị trí giấy vẽ ... tiêu: Bằng ngôn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm giới ... tiêu: Bằng ngôn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm lại
Ngày tải lên: 30/10/2017, 09:46
Giáo án mĩ thuật đan mạch theo chủ đề lớp 2
... hoàn chỉnh câu chuyện từ nhân vật tạo * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm tiếp tục hoàn - Học sinh tiếp tục hoàn thiện nội dung câu thiện nội dung câu chuyện từ cốt truyện chuyện từ cốt ... tiêu: Học sinh hình thành câu chuyện từ nhân vật tạo * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm thảo luận để - Học sinh lựa chọn nhân vật phù hợp hình thành câu chuyện cho nhóm từ nhân với câu ... trung bình, câu chuyện (về gia đình, xã hội); yếu) tác phẩm 3D (nhóm khá, giỏi) + Có thể bổ sung nhân vật nào, hay cần vẽ sửa đổi động tác dáng hình để phù hợp với tình tiết việc câu chuyện - Giáo
Ngày tải lên: 30/10/2017, 09:48
Giáo án mĩ thuật đan mạch theo chủ đề lớp 3
... đậm nhạt; vẽ nét cong, thẳng, hay chấm màu) - Học sinh lập nhóm, chu? ??n bị bút màu cá nhân - Học sinh nắm yêu cầu - Học sinh vừa di chuyển xung quanh bàn nhóm, vừa vẽ ngẫu hứng vào vị trí giấy vẽ ... thuật khối Nguyễn Thanh Quang - Yêu cầu học sinh thể số động tác - Học sinh thể số động tác mi? ?u tả mi? ?u tả hình dáng hoạt động người hình dáng hoạt động người 2.2 Hoạt động 2: Vẽ biểu cảm (25-30 ... tiêu: Bằng ngôn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm giới
Ngày tải lên: 30/10/2017, 09:50
Giáo án mĩ thuật đan mạch theo chủ đề lớp 4
... đậm nhạt; vẽ nét cong, thẳng, hay chấm màu) - Học sinh lập nhóm, chu? ??n bị bút màu cá nhân - Học sinh nắm yêu cầu - Học sinh vừa di chuyển xung quanh bàn nhóm, vừa vẽ ngẫu hứng vào vị trí giấy vẽ ... tiêu: Bằng ngôn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm giới ... tiêu: Bằng ngôn ngữ nói, học sinh nhóm trình bày trước lớp câu chuyện xây dựng từ hình ảnh nhân vật trao đổi, nhận xét bình luận câu chuyện nhóm bạn * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nhóm lại
Ngày tải lên: 30/10/2017, 09:52
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: