mau bai toan co loi van bang hinh anh lop 1

Dạy học các bài toán có lời văn điển hình ở lớp 4 theo lý thuyết kiến tạo

Dạy học các bài toán có lời văn điển hình ở lớp 4 theo lý thuyết kiến tạo

... Họ tên :……………… Lớp: Bài 1: Tìm x biết : -x= a x = 19 10 b x = 10 c x = d x = Bài 2: Trong hộp viên bi xanh viên bi đỏ Tỉ số số bi xanh số bi đỏ hộp : a b c 13 d 13 Bài 3: Tuổi chị tuổi em ... chị tuổi Hỏi chị tuổi ? 46 a 24 tuổi b 12 tuổi c 20 tuổi d 40 tuổi Bài 4: Trung bình cộng số 14 , biết trung bình cộng số 15 Tìm số lại a 11 b 13 c 12 d 15 3.3.2 Kết thực nghiệm sư phạm Thống ... chứng) 4A1 (Thực nghiệm) 4A2 (Thực nghiệm số Điểm Trung Điểm Điểm HS bình(%) Khá (%) Giỏi (%) 34 ( 20 %) 15 ( 45 %) 12 (35 %) 32 ( 21 %) 15 ( 48 %) ( 31 %) 44 (10 %) ( %) 38 ( 98 %) 35 ( %) 10 (28...

Ngày tải lên: 26/11/2015, 17:54

50 1,3K 4
Sử dụng mô hình trong việc giải các bài toán có lời văn của học sinh lớp 2

Sử dụng mô hình trong việc giải các bài toán có lời văn của học sinh lớp 2

... dụ: 10 + = 15 11 + = 14 46 + = 51 Học sinh tiến hành xây dựng mô hình nh sau: 10 10 + = 15 11 Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Thị Thành 31 *** -3 11 + = 14 ... Ví dụ: 16 = 11 17 = 10 95 = 90 Học sinh tiến hành xây dựng mô hình nh sau: 16 16 = 11 Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Thị Thành 35 *** 17 17 = 10 Đặt ... 16 tầng, nhà thứ nhà thứ tầng Hỏi nhà thứ tầng? 16 tầng tầng 16 = 11 (tầng) - Bài toán tìm số hạng tổng: 12 vở, bìa đỏ, lại bìa xanh Hỏi bìa xanh? qv bìa đỏ qv bìa xanh 12 ...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:44

71 1,8K 5
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính pot

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính pot

... HS làm vào Bài giải Số ôtô rời bến là: 18 + 17 = 35 ( ôtô) Bến xe lại số ôtô là: 45 - 35 = 10 ( ôtô) Đáp số: 10 ôtô - Nhận xét - Đổi nhận xét bạn * Bài 2: - 1, HS đọc toán - Đọc toán - Làm - Bài ... bảng, lớp làm vào - Muốn tìm phần số ta làm ntn? Bài giải Số thỏ bán là: 48 : = 8( con) Số thỏ lại là: 48 - = 40( con) Đáp số: 40 thỏ - Chấm bài, chữa Bài 4: - Đọc đề? - Gấp lên số lần ta thực - ... - Đọc đề toán ? - 1, HS đọc - Bài toán cho biết gì? - HS nêu - Bài toán hỏi gì? - Muốn tìm số ôtô lại ta làm - Lấy...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

4 2,5K 9
Ứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu học

Ứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu học

... x = 12 0 (cây) Số khối Bốn trồng đƣợc là: 12 0 + 90 = 210 (cây) 41 120 Số khối Ba: ? Số khối Năm: Số khối Năm trồng đƣợc là: 12 0 : x 11 = 440 (cây) Đáp số: Khối Ba trồng 12 0 Khối Bốn trồng 210 Khối ... là: 50 x = 10 0 (m) Nhƣ quãng đƣờng chênh lệch là: 60 + 10 0 = 16 0 (m) Vận tốc lần chênh lệch là: 60 – 50 = 10 (m/phút) 15 Nhƣ thời gian cần thiết để Hoà từ nhà đến trƣờng là: 16 0 : 10 = 16 (phút) ... số thứ 18 phần nhƣ Do số thứ nhiều số thứ hai 17 phần 17 phần 952 đơn vị Tóm tắt 952 Số thứ nhất: Số thứ hai: 17 phần Lời giải Hiệu số phần là: 18 – = 17 (phần) Số thứ hai là: 952 : 17 = 56...

Ngày tải lên: 28/09/2014, 23:36

68 3,3K 18
khóa luận tốt nghiệp ứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu học

khóa luận tốt nghiệp ứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu học

... x = 12 0 (cây) Số khối Bốn trồng đƣợc là: 12 0 + 90 = 210 (cây) 41 120 Số khối Ba: ? Số khối Năm: Số khối Năm trồng đƣợc là: 12 0 : x 11 = 440 (cây) Đáp số: Khối Ba trồng 12 0 Khối Bốn trồng 210 Khối ... là: 50 x = 10 0 (m) Nhƣ quãng đƣờng chênh lệch là: 60 + 10 0 = 16 0 (m) Vận tốc lần chênh lệch là: 60 – 50 = 10 (m/phút) 15 Nhƣ thời gian cần thiết để Hoà từ nhà đến trƣờng là: 16 0 : 10 = 16 (phút) ... số thứ 18 phần nhƣ Do số thứ nhiều số thứ hai 17 phần 17 phần 952 đơn vị Tóm tắt 952 Số thứ nhất: Số thứ hai: 17 phần Lời giải Hiệu số phần là: 18 – = 17 (phần) Số thứ hai là: 952 : 17 = 56...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:23

68 1,2K 5
Hình thành kỹ năng sử dụng mô hình để giải một số bài toán có lời văn cho học sinh lớp 4

Hình thành kỹ năng sử dụng mô hình để giải một số bài toán có lời văn cho học sinh lớp 4

... 35,5 10 32,2 15 55,6 14 45 ,1 16 51, 7 18 ,5 19 ,4 16 ,1 c.5 25,9 11 35,5 10 32,2 15 55,6 14 45 ,1 16 51, 7 18 ,5 19 ,4 16 ,1 d 10 37 15 48,4 16 51, 6 14 51, 9 12 38,7 13 41, 9 11 ,1 12,9 6,5s Các số liệu thu ... 64,5 19 61, 3 25,9 22,5 29 11 ,1 13 9,7 c.2 29,6 10 32,2 10 32,2 12 44,4 15 48,4 15 48,4 26 19 ,4 19 ,4 c.3 22,2 10 32,2 25,8 13 48 ,1 14 45,2 15 48,4 29,7 22,6 25,8 c.4 25,9 11 35,5 10 32,2 15 55,6 14 ... 45,2 c 29,6 22,6 25,8 10 37 13 41, 9 12 38,7 33,4 11 35,5 11 35,5 d 33,3 29 25,8 33,3 10 32,3 10 32,3 33,4 12 38,7 13 41, 9 e 18 ,5 19 ,3 22,6 13 41, 9 12 38,7 10 32,2 39,6 13 42 17 45,2 Thông qua kết...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 13:04

139 599 0
ảnh hưởng của khả năng ngôn ngữ lên việc giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 4 một số trường tiểu học tại tp hcm

ảnh hưởng của khả năng ngôn ngữ lên việc giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 4 một số trường tiểu học tại tp hcm

... giải toán lời văn nói riêng 10 1. 1 .1 Các công trình nghiên cứu nước 10 1. 1.2 Các công trình nghiên cứu nước 12 1. 2 Một số vấn đề lý luận khả ngôn ngữ việc giải ... lời văn học sinh tiểu học 14 1. 2 .1 Ngôn ngữ 14 1. 2.2 Khả ngôn ngữ 25 1. 2.3 Khả ngôn ngữ học sinh 27 1. 2.4 Một số đặc điểm nhận thức học sinh ... MINH 58 2 .1 Tổ chức nghiên cứu 58 2 .1. 1 Thể thức nghiên cứu 58 2 .1. 2 Vài nét khách thể nghiên cứu 67 2.2 Kết nghiên cứu 67 2.2 .1 Kết nghiên cứu...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 07:10

140 620 3
tìm hiểu tính tích cực nhận thức trong việc giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5 một số trường tiểu học tại tp hcm

tìm hiểu tính tích cực nhận thức trong việc giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5 một số trường tiểu học tại tp hcm

... 11 0 3 .1 KHÁI QUÁT VỀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM 11 0 3 .1. 1 Mục đích thực nghiệm 11 0 3 .1. 2 Khách thể thực nghiệm 11 0 3 .1. 3 Nhiệm vụ thực nghiệm 11 0 3 .1. 4 Một ... VIỆC GIẢI BÀI TOÁN LỜI VĂN 13 1. 1 LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC 13 1. 1 .1 Lịch sử nghiên cứu tính tích cực nhận thức nước 13 1. 1.2 Lịch sử nghiên cứu tính ... LỜI VĂN 12 2 3.2 .1 Kết nghiên cứu trước thực nghiệm 12 2 3.2.2 Kết nghiên cứu sau thực nghiệm .12 7 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 14 1 KẾT LUẬN 14 1 KIẾN NGHỊ 14 3 TÀI...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:15

175 618 0
Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Hình thành và bồi dưỡng năng lực giải bài toán có lời văn pdf

Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Hình thành và bồi dưỡng năng lực giải bài toán có lời văn pdf

... toán “xe lửa từ A lúc 13 12 phút đến B lúc 16 37 phút Hỏi xe lửa từ A đến B bao lâu?” (Ví du 1, SGK trang 16 4) Từ chất toán học sinh hình thành phép trừ 16 37 phút – 13 12 phút = 25 phút * Bài ... hiểu nhanh đề - Học sinh cần phân loại toán dạng - Học sinh nhanh chóng tìm phương pháp để giải toán Kỹ tính toán học sinh thành thạo xác B Kết cụ thể so với trước: - Học sinh hiểu nhanh đề ... giỏi Chẳng hạn hai toán sau giải cách “tìm ngược từ cuối lên” - Bài toán 1: Tìm số biết lấy số gấp lên lầm cộng với 10 , chia cho kết 20 (Bài 3/3, toán bồi dưỡng học sinh lớp 5) - Bài toán 2:...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15

9 695 2
Áp dụng phương pháp biểu đồ hình chữ nhật để giải các bài toán có lời văn ở Tiểu học_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH

Áp dụng phương pháp biểu đồ hình chữ nhật để giải các bài toán có lời văn ở Tiểu học_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH

... gian từ Thanh Hoá Hà Nội là: 512 : (5 + 3) x = 19 2 (phút) = 19 2 16 = (giờ) 60 Quãng đường từ Hà Nội đến Thanh Hoá là: 50 × 16 = 16 0 (km) Bước 4: Kiểm tra kết 16 0 : 50 = 19 2 (phút) 16 0 : 30 = ... OA = 20 t1 Diện tích ABEH = AH x AB = 30 (t2 – t1) = 30 t2 – 30 t1 Ta có: 30 t2 – 30 t1 = 20 t1 30 t2 = 30 t1 + 20 t1 30 t2 = 50 t1 SV Ngô Thị Phương – K30A 27 Khoá luận tốt nghiệp Nội t1 t2 = ... trọng tải 16 20 bằng: 16 + 24 = 40 Số thuyền trọng tải 16 biểu thị cạnh OC (bằng cạnh AB) hình chữ nhật ADEB bằng: 40 : = 10 (thuyền) Khối lượng hàng dự định chở là: 16 x 10 + 16 = 17 6 (tấn)...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 18:28

52 1,9K 5
Bài toán có lời văn (PĐ)

Bài toán có lời văn (PĐ)

... Kiểm tra cũ : 1) Trong số 6, 8, 4, 2, 10 : a) Số lớn ? * Số lớn số 10 b) Số nhỏ ? * Số nhỏ số  2) Tính : 8–5–2 = ? 10 – + = ?  Bài : BÀI TOÁN LỜI VĂN 1) Viết số thích hợp vào ... Hãy dựa vào tranh để đặt toán : ? ? Nhóm Nhóm ? ? Nhóm Nhóm CỦNG CỐ  Khi lập toán cần gì?  Cần tìm số liệu đặt câu hỏi NHẬN XÉT - DẶN DÒ Nhận xét :  Dặn dò : Về nhà xem tranh tự đặt đề toán ... phải : - Từ “ Hỏi” đầu câu - Trong câu hỏi toán nên từ tất - Viết dấu ? cuối câu  4) Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để toán : Bài toán : … chim đậu cành, thêm … chim bay đến...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

14 1,3K 8
GAĐT - BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN

GAĐT - BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN

... 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm để toán: Bài toán : C 1 bướm, thêm3 bướm bay tới Hỏi tất bướm? 2.Viết số thích hợp vào chỗ chấm để toán: Bài toán: thỏ, thêm .con thỏ...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

3 1,1K 6
giai bai toan co loi van

giai bai toan co loi van

... 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm để toán: Bài toán : .1 bướm, thêm bướm bay tới Hỏi tất bướm? 2.Viết số thích hợp vào chỗ chấm để toán: Bài toán: thỏ, thêm .con thỏ...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25

3 1,6K 0
BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN _ TOÁN LỚP 1

BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN _ TOÁN LỚP 1

... Thứ năm ngày 19 tháng 01 năm 2008 Toán : 1, Tính : 14 + = 17 15 = 14 17 =14 13 + = 18 Thứ ba ngày 17 tháng 01 năm 2008 Toán : toán lời văn Bài : Viết số ... ba ngày 17 tháng 01 năm 2008 Toán : toán lời văn Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm để toán : Bài toán : thỏ, thêm thỏ chạy tới Hỏi tất thỏ ? Thứ ba ngày 17 tháng 01 năm 2008 ... Câu hỏi Thứ ba ngày 17 tháng 01 năm 2008 Toán : Giải toán lời văn Bài : Viết tiếp câu hỏi để toán : Bài toán : gà mẹ tất gà Hỏi ? Thứ ba ngày 17 tháng 01 năm 2008 Toán : Giải...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 23:10

9 1,7K 9
PP giai bai toan co lơi văn ve phan so.doc

PP giai bai toan co lơi văn ve phan so.doc

... số cam bán, hay 1/ 9 số cam mà người mang bán Số cam buổi chiều người bán - (3/5 + 1/ 9) = 13 /45 số cam mang Số cam buổi chiều người bán 52 nên số cam người mang chợ là: 52 :13 /45 = 18 0 (quả) Bài ... loại Giải : 1/ 6 số gạo gạo thơm, nên khối lượng gạo thơm là: 720 x 1/ 6 = 12 0 (kg) 3/8 số gạo gạo nếp, nên khối lượng gạo nếp là: 720 x 3/8 = 270 (kg) Khối lượng gạo tẻ là: 720 - (12 0 + 270) = ... số: 12 0 kg, 270 kg, 330 kg Bài toán : Một người bán cam,buổi sáng bán 3/5 số cam mang đi, buổi chiều bán thêm 52 số cam lại 1/ 8 số cam bán Tính số cam mà người mang bán Giải : Số cam lại 1/ 8...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 12:10

3 5,8K 54
Giai bai toan co loi van (tiep theo)-L1

Giai bai toan co loi van (tiep theo)-L1

... nhà An lại gà? Tóm tắt : gà Bán : gà Còn lại: gà? Bài giải Số gà lại là: = (con) Đáp số: gà Bài tập1 Bài tập1 chim đậu cây, sau bay Hỏi lại chim ? Bài tập Bài tập chim đậu cây, sau ... bài Toán Toán Lan hái 20 hoa, Mai hái 10 hoa Hỏi hai bạn hái hoa? Bài giải Bài giải Cả hai bạn số hoa là: 20 + 10 = 30 (bông) Đáp số : 30 hoa Thứ bảy ngày 26 tháng năm 2008 ... (quả) Đáp số: bóng số: Bài tập Bài tập Đàn vịt con, ao Hỏi bờ vịt? Tóm tắt Đàn vịt có: ao : Trên bờ : ? Bài giải Số vịt bờ là: - = (con) Đáp số : vịt Thứ bảy ngày 26 tháng năm 2008...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 08:10

12 864 3
Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn

Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn

... Tiết 14 2: tìm hai số biết hiệu tỷ số hai số * Các tiết thực hành : tiết.( tiết 13 9, 14 0 ,14 1 ,14 3 14 4 14 5 17 1 ) * Ngoài tiết học khác toán lời văn liên quan đến tỷ số III/ Các biện pháp ... lớp gồm 17 5 tiết Trong 10 tiết dạy tỷ số tập liên quan đến tỷ số * Các tiết lý thuyết có: tiết - Tiết 13 7:Giới thiệu tỷ số - Tiết 13 8: Tìm hai số biết tổng tỷ số hai số - Tiết 14 2: tìm ... ? 85 ? Theo sơ đồ : Hiệu số phần là: = 5(phần) Số bé là: 85 : x = 51 Số lớn là: 51 + 85 = 13 6 Đáp số: Số bé : 51 Số lớn : 13 6 Nhận xét: Qua việc hớng dẫn học sinh giải toán ví dụ trên, rèn...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 17:10

9 1,4K 10

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w