mức độ phân tán
9 de thi thu truong pho thong nang khieu dai hoc quoc gia thanh pho ho chi minh lan 2 nam 2013 co dap an 1
... có độ lớn 0,9T quay với tốc độ 120π rad / s B.có độ lớn 1,2T quay với tốc độ 120π rad / s C.có độ lớn 0,9T quay với tốc độ 60π rad / s D.có độ lớn 1,2T quay với tốc độ 120 rad / s Câu 20 Đoạn ... 0,5cm dao động với biên độ cực đại Số điểm dao động cực đại đường elíp thuộc mặt nước nhận A, B tiêu điểm A 26 điểm B 30 điểm C 28 điểm D 14 điểm Câu Một sóng lan truyền môi trường với tốc độ 120 ... lượng, E = 18,07MeV Câu 37 Hạt nhân A đứng yên phân rã thành hạt nhân B có khối lượng mB hạt α có khối lượng mα Tỉ số động hạt nhân B động hạt α sau phân rã m A α mB m B B mα mB C mα...
- 8
- 2,944
- 37
Tài liệu Đề thi vào trường phổ thông năng khiếu chuyên toán 2009 pptx
... Q.11, Tp.HCM ĐT: (08) 7305 7668 C D F J I T E K,M A P H O Q B a) Tính theo R diện tích tam giác CEF độ dài đoạn KA, KB trường hợp BAC = 600 Ta có = 900 (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn ( O )...
- 8
- 1,906
- 40
Tài liệu ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN TRƯỜNG PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU pdf
... nguyên dương bạch kim n Bài 5: Trong giải bóng đá có đội tham gia thi đấu vòng tròn lượt Đội thắng điểm, hòa điểm thua điểm Sau kết thúc số điểm đội D1 , D2 , D3 , D4 , D5 , D6 ( D1 ≥ D2 ≥ D3 ≥ D4 ... + 2b = 12 = 36 => a = b = Ta có D1 thắng trận thua trận nên số trận có D1 với đội lại trận có kết thắng thua Do đội lại đấu với có trận thắng thua, lại kết hòa (*) Ta có D2 + D3 = 12 D2 ≥ D3 ... AC AN AE = Và NE // CH nên ta có AC AH MN AE x h−x ah Do ta có: = hay = ⇒x= BC AH a h a+h ah Vậy độ dài cạnh hình vuông MNPQ a+h 1 b) Gọi M trung điểm BC, ta có AM = BC suy AH ≤ AM = BC hay h ≤...
- 7
- 1,730
- 23
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM HỌC 2012-2013. Môn Vật Lý - TRƯỜNG PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU docx
... có độ lớn 0,9T quay với tốc độ 120π rad / s B.có độ lớn 1,2T quay với tốc độ 120π rad / s C.có độ lớn 0,9T quay với tốc độ 60π rad / s D.có độ lớn 1,2T quay với tốc độ 120 rad / s Câu 20 Đoạn ... 0,5cm dao động với biên độ cực đại Số điểm dao động cực đại đường elíp thuộc mặt nước nhận A, B tiêu điểm A 26 điểm B 30 điểm C 28 điểm D 14 điểm Câu Một sóng lan truyền môi trường với tốc độ 120 ... lượng, E = 18,07MeV Câu 37 Hạt nhân A đứng yên phân rã thành hạt nhân B có khối lượng mB hạt α có khối lượng mα Tỉ số động hạt nhân B động hạt α sau phân rã m A α mB m B B mα mB C mα...
- 8
- 486
- 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn Vật LÝ - LẦN 2 NĂM 2013 - TRƯỜNG PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU ppt
... có độ lớn 0,9T quay với tốc độ 120π rad / s B.có độ lớn 1,2T quay với tốc độ 120π rad / s C.có độ lớn 0,9T quay với tốc độ 60π rad / s D.có độ lớn 1,2T quay với tốc độ 120 rad / s Câu 20 Đoạn ... 0,5cm dao động với biên độ cực đại Số điểm dao động cực đại đường elíp thuộc mặt nước nhận A, B tiêu điểm A 26 điểm B 30 điểm C 28 điểm D 14 điểm Câu Một sóng lan truyền môi trường với tốc độ 120 ... lượng, E = 18,07MeV Câu 37 Hạt nhân A đứng yên phân rã thành hạt nhân B có khối lượng mB hạt α có khối lượng mα Tỉ số động hạt nhân B động hạt α sau phân rã m A α mB m B B mα mB C mα...
- 8
- 621
- 2
Đề thi vào trường phổ thông năng khiếu môn toán
... Làm chung ngày đội III điều động làm việc khác, đội lại làm thên 12 ngày hoàn thành công việc Biết suất đội I cao suất đội II; suất đội trung bình cộng suất đội I suất đội II; đội làm một phần ... giải bóng đá có N đội tham gia thi đấu vòng tròn lượt ( hai đội gặp lần) Sau trận đấu, đội thắng điểm, đội thua không điểm nào, trận đấu kết thúc với tỉ số hoà đội điểm Các đội xếp hạng dựa tổng ... giải bóng đá, có đội thi đấu vòng tròn lượt( trận, đội thắng điểm, đội thua điểm, đội hoà điểm) Khi kết thúc giải, người ta thấy có đội đạt tổng số điểm điểm, điểm điểm Hãy cho biết đội lại đượt...
- 20
- 3,720
- 8
đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên sinh trường phổ thông năng khiếu thành phố HCM
... trao đổi khí? Câu 6: (2 điểm) Ở cà độc dược 2n = 24, quần thể thấy xuất số cá thể có 23 NST, 25 NST, 22 NST a) Hãy cho biết chế xuất tên gọi dạng Trong dạng đột biến này, dạng thường gặp nhất? ... sơ đồ phả hệ sau: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định Biết không xảy đột biến tất cá thể phả hệ Tính xác suất sinh đứa gái bị mắc bệnh từ cặp vợ chồng hệ III phả hệ...
- 2
- 632
- 1
Một số giải pháp quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở trường phổ thông năng khiếu TDTT tỉnh Nghệ An
... niệm quản lý giáo dục: Quản lý giáo dục phận quản lý xã hội, tác động có ý thức chủ thể quản lý tới khách thể quản lý nhằm đa hoạt động s phạm hệ thống giáo dục đạt tới kết mong muốn Khái niệm quản ... dục theo tổng quát hoạt động điều hành, phối hợp lực lợng xã hội nhằm đẩy mạnh công tác đào tạo hệ trẻ theo yêu cầu phát triển xã hội - Chức Quản lý giáo dục: Cũng nh hoạt động quản lý kinh tế - ... Chức đổi mới, phát triển trình đào tạo đón đầu tiến kinh tế - xã hội Nh vậy, quản lý giáo dục hoạt động điều hành nhà trờng để giáo dục vừa sức mạnh, vừa mục tiêu kinh tế Từ hai chức tổng quát trên,...
- 121
- 381
- 1
Một số giải pháp quản lý công tác xây dụng văn hoá nhà trường ở trường phổ thông năng khiếu TDTT tỉnh nghệ an
... Phổ thông khiếu TDTT tỉnh Nghệ An Mức độ biểu hành vi học sinh vi phạm chuẩn mực nội quy nhà trường Đánh giá mức độ mối quan hệ thành viên nhà trường Nhận thức đội ngũ CBQL, giảng viên, nhân viên ... trình nghiên cứu: I Tác giả Đặng Quốc Bảo cho rằng: Hoạt động quản lý bắt nguồn từ phân công, hợp tác lao động Chính phân công, họp tác lao động nhằm đến hiệu nhiều hơn, suất cao việc đòi hỏi phải ... kết luận tập trung xây dựng VH đội ngũ GV nhà trường có tác động lớn đến việc cải thiện VH HS VHNT tạo động lực làm việc Động lực sư phạm tạo nên nhiều yếu tố, VH động lực vô hình có sức mạnh kích...
- 104
- 289
- 1
Đề thi vào trường chuyên toán Phổ Thông Năng Khiếu
... – ( e số lôgarit tự nhiên) Chứng minh với số dương a, b phân biệt thỏa mãn a b = ba f(a) f(b) < g(a) g(b) > Câu : (5 điểm) Cho điểm phân biệt A1, A2, A3, A4, A5 không đồng phẳng nằm mặt cầu...
- 7
- 2,488
- 24
Tài liệu Một số đề thi vào Phổ Thông Năng Khiếu tham khảo doc
... CI b) Khi M di động đoạn BC, tìm qũy tích điểm I Bài Một giải bóng đá có n đội tham dự Các đội thi đấu vòng tròn lượt Trong trận, đội thắng điểm, đội hòa điểm đội thua điểm Các đội có số điểm ... diendantoanhoc.net Khi kết thúc giải, đội vô địch điểm, đội xếp thứ nhì điểm đội xếp thứ điểm Các đội lại có số điểm khác Hãy cho biết số đội tham dự giải số điểm đội lại (có giải thích rõ) Ngày thứ ... giải bóng đá có N đội tham gia thi đấu theo thể thức vòng tròn lượt (hai đội gặp lần) Sau trận đấu, đội thắng điểm, đội thua không điểm nào, trận đấu có kết hòa đội điểm Các đội xếp hạng dựa theo...
- 42
- 1,945
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008