0

mục tiêu giáo dục tiểu học đến năm 2015

Tài liệu I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1.1 Lý luận: Mục tiêu giáo dục Tiểu học được xác ppt

Tài liệu I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1.1 Lý luận: Mục tiêu giáo dục Tiểu học được xác ppt

Mầm non - Tiểu học

... 1 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1.1 Lý luận: Mục tiêu giáo dục Tiểu học được xác định trong điều 27 của luật giáo dụcGiáo dục Tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho ... kỹ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở”. Chính vì thế, giáo dục Tiểu học là cấp học nền tảng của hệ thống giáo dục quốc dân. Do vậy, người Giáo viên Tiểu học có vị trí, vai ... 2002-2003 đến nay, Bộ Giáo dục đào tạo đã tiến hành thay sách giáo khoa ở các lớp ở cấp Tiểu học phù hợp với yêu cầu phát triển mới của xã hội. Nhìn chung, chương trình giáo dục đã coi trọng thực...
  • 7
  • 1,512
  • 7
Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam

Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam

Công nghệ thông tin

... cũng như quản lý chất lượng của giáo dục ĐH, Việt Nam học được tinh hoa, ưu việt của các nền giáo dục trên thế giới ví dụ như hệ thống giáo dục Hoa Kỳ. • Mục đích của bài báo cáo này là nhằm ... trình giáo dục chất lượng cao, các trường đại học xem xét thiết kế tổ chức, quản lý, và phát triển hệ thống và tiến trình làm việc.Các cơ sở giáo dục Đại học Việt Nam chưa chú trọng đến khả ... những cơ hội để cách tân.Hình 1. Các tiêu chí giáo dục Malcolm Baldrige education cho khung kết quả: Quan điểm hệ thống. Cách các chương trình và dịch vụ giáo dục được thiết kế nhằm đáp ứng nhu...
  • 39
  • 1,603
  • 16
Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

Khoa học xã hội

... triển giáo dục đại học một cách gia phát triển giáo dục đại học một cách bình đẳng.bình đẳng. MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 2020HỌC ĐẾN NĂM ... học đại học) ; mất cân đối tuổi được học đại học) ; mất cân đối cung-cầu.cung-cầu. MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 2020HỌC ĐẾN NĂM 2020 Đến ... hội. MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 2020ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 20209. Xây dựng chính sách phát triển giáo dục 9. Xây dựng chính sách phát triển giáo dục...
  • 131
  • 1,180
  • 13
Quyết định về triển khai sự nghiệp Giáo dục- đào tạo đến năm 2000

Quyết định về triển khai sự nghiệp Giáo dục- đào tạo đến năm 2000

Tài liệu khác

... NHIỆM VỤ PHÁT TRIỂN SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TỪ NĂM 1998 ĐẾN NĂM 2000.1. Xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục: - Nội dung: Xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý đảm ... cấp học ngành học. bao gồm các bộ môn Khoa học cơ bản; giáo dục Đạo đức công dân, Pháp luật, Chính sách dân số KHHGĐ, Thể dục - thể thao, Bảo đảm 100% học sinh phổ thông trung học và 50% học ... đổi ngày 21 tháng 6 năm 1994;- Nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ và mục tiêu Nghị quyết 05 NQ/TU ngày 28 tháng 7 năm 1997 về tăng cường lãnh đạo sự nghiệp Giáo dục - Đào tạo đến năm 2000 của Tỉnh uỷ;-...
  • 5
  • 434
  • 0
Tình hình giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Tình hình giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... lý giáo dục đại học. Sự hội nhập của các hệ thống quốc gia trong lĩnh vực giáo dục đại học thành một hệ thống giáo dục toàn cầu là sự đóng góp của giáo dục và khoa học . . 4 Giáo dục Đại học ... . 17 Giáo dục Đại học Việt Nam 1. Tình hình giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn hiện nay1.1 Mâu thuẫn giữa phát triển số lượng với nâng cao chất lượng giáo dục Chất lượng giáo dục còn ... quan đến: Mục tiêu, chương trình và phương pháp.* Mục tiêu Cho tới thời điểm hiện nay, các trường Đại học Việt Nam vẫn chưa xác định mục tiêu cụ thể để đào tạo sinh viên. Các trường Đại học...
  • 19
  • 1,230
  • 8
giáo dục đại học việt nam

giáo dục đại học việt nam

Ngữ văn

... tắt.1. GD: GIÁO DỤC2. QLGD : QUẢN LÝ GIÁO DỤC3. GDĐH : GIÁO DỤC ĐẠI HỌC4. SV : SINH VIÊN5. CTKH : CÔNG TRÌNH KHOA HỌC6. NCKH : NGHIÊN CỨU KHOA HỌC7. CQQLGD : CƠ QUAN QUẢN LÝ GIÁO DỤC8. CLĐT ... lâu, quan niệm, định hướng giáo dục, mục tiêu giáo dục rất mơ hồ, có thóiquen lượng giá, đánh giá… trong các hệ thống giáo dục rất sai lầm. Ít quan tâm đếnhững mục tiêu về kỹ năng, thái độ, ... đổi mới giáo dục đại học tại Việt Nam, trong đómột trong những mục tiêu quan trọng của việc đổi mới giáo dục đại học tại Việt Namlà tăng cường “khả năng cung ứng” của các cơ sở giáo dục, mở...
  • 26
  • 565
  • 5
Mô hình Tập đoàn đại học Quốc gia của Nhật Bản và mô hình Đại học Quốc gia theo Dự thảo Luật giáo dục Đại học Việt Nam pdf

Mô hình Tập đoàn đại học Quốc gia của Nhật Bản và mô hình Đại học Quốc gia theo Dự thảo Luật giáo dục Đại học Việt Nam pdf

Quản lý nhà nước

... đồng thời cho tất các các đại học công (đại học của tỉnh, thành phố). 1.1. Mục tiêu của việc tập đoàn hóa các Đại học quốc gia của Nhật Bản - Xúc tiến cải cách đại học: Việc tập đoàn hóa các ... trạng thái cân bằng Mô hình Tập đoàn đại học Quốc gia của Nhật Bản và mô hình Đại học Quốc gia theo Dự thảo Luật giáo dục Đại học Việt Nam Đại học Tokyo. Ảnh: St ... lượng đào tạo và nghiên cứu, tạo ra các đại học có tính đặc thù riêng. Để đạt được mục tiêu này, vấn đề quan trọng là phải đạt đến một mô hình đại học với giảm thiểu sự kiểm soát của nhà nước...
  • 10
  • 752
  • 2
ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCVIỆT NAM(GIAI ĐOẠN 2006 – 2020) pdf

ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM (GIAI ĐOẠN 2006 – 2020) pdf

Cao đẳng - Đại học

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM22ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC I. Sự bức thiết phải đổi mới giáo dục đại học II. Quan điểm chỉ đạo đổi mới giáo dục đại học III. Mục tiêu phát triển giáo dục ... cơ sở giáo dục đại học; hình thành trung tâm dữ liệu quốc gia về đào tạo và nghiên cứu khoa học và hệ thống thư viện điện tử.MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 2020UTE - ĐẠI HỌC ... cứu khoa học, nâng cao kỹ năng nghề nghiệp.MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 2020UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCMUTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM77 Mục tiêu Chiến...
  • 115
  • 3,927
  • 25
NỀN GIÁO DỤC MỸ VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ GỢI MỞ CHO GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM

NỀN GIÁO DỤC MỸ VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ GỢI MỞ CHO GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM

Cao đẳng - Đại học

... lượng của giáo dục đại học, đó là sự phát triển giáo dục đại học đại trà và sự hạn chế về ngân sách nhà nước cho giáo dục đại học. Ở nhiều nước giáo dục trung học phát triển nhanh chóng đến mức ... đã đặt giáo dục đại học Việt Nam đứng trước ba yêu cầu mang tính thời đại: phải tập trung cao cho Đại chúng hóa giáo dục đại học; thực hiện Công bằng, bình đẳng trong giáo dục đại học và đẩy ... cho trình độ giáo dục phổ cập đã lên đến hết bậc trung học, vì thế áp lực về nhu cầu học lên một mức độ nào đó của bậc đại học là rất lớn. Sự mở rộng của hệ thống giáo dục đại học ở Tây Âu...
  • 168
  • 729
  • 4
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

Tiến sĩ

... – Hiện đại hoáGD: Giáo dục GDĐH: Giáo dục Đại học GDĐT: Giáo dục và Đào tạoGV: Giảng viênĐG: Đánh giáĐGGD: Đánh giá Giáo dục ĐGKQHT: Đánh giá Kết quả học tập ĐH: Đại học ĐTB: Điểm trung ... GDĐT.1.2.1.3. Kết quả học tậpKết quả học tập "là bằng chứng sự thành công của người học về kiến thức, kĩ năng, năng lực, thái độ đã được đặt ra trong mục tiêu giáo dục& quot; (James Madison ... bìnhKH&CN: Khoa học và Công nghệKQHT: Kết quả học tậpKT: Kiểm traKTĐG: Kiểm tra Đánh giáKT&KĐCLGD: Khảo thí và Kiểm định chất lượng Giáo dục QL: Quản líQLGD: Quản lí Giáo dục SV: Sinh viênTNKQ:...
  • 216
  • 1,766
  • 16
Về khuôn mặt mới của giáo dục đại học việt nam

Về khuôn mặt mới của giáo dục đại học việt nam

Báo cáo khoa học

... dạng “Phân lớp ”31/259 Giáo dục đại học 9 Đề nghị về giáo dục đại học, 1996Các đề nghị sau đây chủ yếu liên quan đến GDĐH và chỉ giới hạn trong một số vấn đềvề khoa học – công nghệ có thể đang ... nhưng cũng giúp soi sáng cho việc tìm hiểu giáo dục đại học. Các bài nói trên đề cập đến hầu hết các vấn đề thời sự vừa nóng bỏng vừa cơ bản của giáo dục đại học Việt Nam. Qua mỗi bài, người đọc đều ... thì25/259Về khuôn mặt mới của Giáo dục Đại học Việt NamBiên tập bởi:Phạm PhụLời nói đầu Giáo dục đại học (GDĐH) Việt Nam sau giai đoạn trì trệ trong thập kỷ 80, bước sangnhững năm 90 của thế kỷ trước...
  • 261
  • 900
  • 2

Xem thêm