mục tiêu chương sự điện li trong chương trình hóa học 11 nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần amin   aminoaxit   protein trong chương trình hóa học 12 nâng cao theo hướng dạy học tích cực luận văn thạc sỹ hóa học

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần amin aminoaxit protein trong chương trình hóa học 12 nâng cao theo hướng dạy học tích cực luận văn thạc sỹ hóa học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:31
... PROTEIN TRONG CHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC 12 NÂNG CAO THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.1 Mục tiêu dạy học đặc điểm phần amin - amino axit - protein chương trình hóa học lớp 12 nâng cao 2.1.1 Mục tiêu 2.1.1.1 ... pháp dạy học tích cực Bài tập hóa học dạy học hóa học: Phân loại tập hóa học, ý nghĩa tác dụng tập dạy học hóa học, xu hướng phát triển tập hóa học Sử dụng tập hóa học theo hướng dạy học tích ... chương trình hóa học 12 nâng cao theo hướng dạy học tích cực ” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng cách sử dụng tập hóa học theo hướng tích cực nhằm khai thác thêm cơng dụng tập để nâng cao...
  • 125
  • 2.5K
  • 25
Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Ngày tải lên : 30/01/2013, 15:06
... chương trình hóa học 10 nâng cao cho HS theo hướng dạy học tích cực” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - KNTN chương trình hóa học ... thể nghiên cứu: Q trình dạy học mơn Hóa học trường THPT  Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức – KNTN hố học chương trình hóa học 10 nâng cao Phạm vi nghiên ... 10 nâng cao cho HS theo hướng dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập mơn hóa học Nhiệm vụ đề tài  Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn đề tài: - Sự đổi PPDH hóa học theo hướng dạy học...
  • 200
  • 1.6K
  • 6
Nghiên cứu sử dụng hệ thống bài tập hoá học chương nitơ   hoá học 11 nâng cao   THPT theo hướng dạy học tích cực   trần thu trang

Nghiên cứu sử dụng hệ thống bài tập hoá học chương nitơ hoá học 11 nâng cao THPT theo hướng dạy học tích cực trần thu trang

Ngày tải lên : 31/10/2015, 17:58
... đổi PPDH hóa học theo hướng dạy học tích cực ý nghĩa BTHH dạy học - Nghiên cứu mục tiêu, nội dung chương trình chương Nitơ – Hóa học 11NC SV: Trần Thu Trang Lớp : K34B – SP Hóa Đại học phạm ... nghiên cứu Q trình dạy học hóa học trường THPT 4.2 Đối tƣợng nghiên cứu Hệ thống câu hỏi tập hóa học chương Nito – Hóa học 11NC phương pháp sử dụng dạy học Hóa học theo hướng dạy học tích cực ... thống tập hóa học chương Nitơ – Hóa học 1 1nâng cao – THPT theo hướng dạy học tích cực ” cơng trình nghiên cứu riêng tơi hướng dẫn cô giáo - PGS.TS Nguyễn Thị Sửu Các số li u, kết nêu khóa luận...
  • 87
  • 570
  • 0
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học bài tập hóa học của chương 5   đại cương kim loại chương trình hóa học 12 nâng cao

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học bài tập hóa học của chương 5 đại cương kim loại chương trình hóa học 12 nâng cao

Ngày tải lên : 22/06/2016, 22:23
... tài : "Bồi dưỡng lực tự học cho học sinh dạy học tập hóa học "Chương - Đại cương kim loại" thuộc chương trình Hóa học 12 nâng cao" với mong muốn góp phần đổi PPDH nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ... LOẠI HOÁ HỌC 12 NÂNG CAO 2.1 Giới thiệu chương trình sách giáo khoa hoá học lớp 12 2.1.1 Quan điểm xây dựng chương trình Hố học nâng cao Chương trình THPT nâng cao mơn Hố học xây dựng quan điểm ... CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC BÀI TẬP HÓA HỌC CỦA CHƯƠNG - ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI HOÁ HỌC 12 NÂNG CAO .26 2.1 Giới thiệu chương trình sách giáo khoa hố học...
  • 137
  • 909
  • 1
Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức – kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức – kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Ngày tải lên : 08/09/2016, 10:40
... chương trình hóa học 10 nâng cao cho HS theo hướng dạy học tích cực” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - KNTN chương trình hóa học ... thể nghiên cứu: Q trình dạy học mơn Hóa học trường THPT  Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức – KNTN hố học chương trình hóa học 10 nâng cao Phạm vi nghiên ... 10 nâng cao cho HS theo hướng dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập mơn hóa học Nhiệm vụ đề tài  Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn đề tài: - Sự đổi PPDH hóa học theo hướng dạy học...
  • 20
  • 271
  • 0
Bài giảng axit sunfuric  Chương trình Hóa học 10 nâng cao

Bài giảng axit sunfuric Chương trình Hóa học 10 nâng cao

Ngày tải lên : 30/10/2014, 22:38
... AXIT SUNFURIC PHƯƠNG TRÌNH HỐ HỌC: CuO + H2SO4  CuSO4 + H2O 2NaOH + H2SO4  Na2SO4 + 2H2O CaCO3 + H2SO4  CaSO4 + CO2 + H2O Fe + H2SO4  FeSO4 + H2 AXIT SUNFURIC Tính chất hóa học 3.2 Tính chất ... Đổi màu quỳ tím OXH kim loại Sự làm khơ OXH phi kim Sự hóa than Với kim loại Với bazơ Với oxit bazơ Với muối OXH hợp chất AXIT SUNFURIC Sản xuất ứng dụng Xem video quy trình sản xuất thực tế TRỊ ... H2SO4 đặc nóng,dư thu V lít khí SO2 (là sản phẩm khử nhất) đo đktc Tính V? A 6,72 lit B 8,96 lit C 13,44 lit D 15,68 lit TRỊ CHƠI Ơ CHỮ Câu 6: H2SO4 đặc làm khơ khí sau đây? A CO2, HI B O2, H2S C...
  • 24
  • 824
  • 2
Rèn luyện kỹ năng phân tích mục tiêu chương trình, bài học phân môn khoa học lớp 4 5 trong quá trình thiết kế bài giảng theo chương trình năm 2000

Rèn luyện kỹ năng phân tích mục tiêu chương trình, bài học phân môn khoa học lớp 4 5 trong quá trình thiết kế bài giảng theo chương trình năm 2000

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:53
... khoa học: Mục tiêu, nội dung chơng trình , phơng pháp hình thức tổ chức dạy học -Mẫu giáo án: Từ mục tiêu, nội dung chơng trình, lập kế hoạch dạyhọc thông qua giáo án: I Mục tiêu: Sau học, học ... dụng kiến thức có để xác định xác, khoa học mục tiêu Kỹ phân tíchmục tiêu chơng trình, học thực bớc trình thiết kế giảng Kỹ phân tích mục tiêu chơng trình, bài học thao tác hành động hệ thống kỹ dạy ... tích mục tiêu chơng trình, học phân môn khoa học Có 22,5% sinh viên cho kỹ phân tích mục tiêu chơng trình, học thao tác hành động hệ thống kỹ dạy học Chỉ có 32,2% sinh viên cho kỹ phân tích mục tiêu...
  • 50
  • 1.3K
  • 1
Tuyển chọn   xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức trong dạy học các chương nhóm nitơ và nhóm cacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ

Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức trong dạy học các chương nhóm nitơ và nhóm cacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ

Ngày tải lên : 22/12/2013, 14:12
... sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu Trong luận văn đề cập đến phân hóa mức độ vi mơ cụ thể sau: 1.4.3 Dạy học phân hóa Dạy học phân hóa học khóa Khi tiến hành dạy học phân hóa học khóa cần dựa tư tưởng ... xây dựng kế hoạch học tập 31 Tiểu kết chương Trong chương 1, chúng tơi trình bày vấn đề sau: - Quá trình dạy học gắn li n với mục tiêu dạy học, nhu cầu, xu hướng đổi PPDH hóa học trường THPT phát ... thức dạy học chương “Nhóm nitơ” “Nhóm cacbon” hóa học 11 nâng cao trường Trung học phổ thơng” Mục đích nghiên cứu Dựa mức độ nhận thức học sinh để xây dựng hệ thống tập chương “Nhóm nitơ” chương...
  • 71
  • 1.2K
  • 8
Thiết kế sách giáo khoa điện tử chương dung dịch   sự điện li lớp 10 chuyên hóa học

Thiết kế sách giáo khoa điện tử chương dung dịch sự điện li lớp 10 chuyên hóa học

Ngày tải lên : 08/09/2016, 11:03
... điện li chương trình chuyên hóa học lớp 10 THPT Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế e – book chương “Dung dịch – điện li cách khoa học tăng cường lực tự học, tự nghiên cứu cho HS, góp phần nâng cao ... dạy học hóa học trường phổ thơng - Thiết kế sách giáo khoa điện tử chương “Dung dịch - Sự điện li - Thực nghiệm phạm để đánh giá kết nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Chương “Dung dịch - Sự điện ... đẩy q trình đổi PPDH Từ trên, tơi chọn đề tài: THIẾT KẾ SÁCH GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ (E - BOOK) CHƯƠNG “DUNG DỊCH - SỰ ĐIỆN LI LỚP 10 CHUYÊN HÓA HỌC nhằm hỗ trợ hoạt động tự học mơn hóa học HS...
  • 20
  • 330
  • 0
Mục tiêu chương trình GDCD lớp 11

Mục tiêu chương trình GDCD lớp 11

Ngày tải lên : 07/07/2013, 01:26
... ngêi lµ chđ thĨ cđa lịch sử mục tiêu phát triển xã hội Phần thứ hai: Công dân với đạo đức - Bài 10(1 tiết): Quan niệm đạo đức - Bài 11( 2 tiết): Một số phạm trù đạo đức học - Bài 12(2 tiết): Công ... C Phơng pháp Chúng ta sử dụng phơng pháp khác cho phù hợp với tiết, bài, trình độ nhận thức học sinh lớp phơng tiện dạy họctrờng Chẳng hạn phơng pháp chủ yếu là: Vấn đáp, động não, thảo luận...
  • 2
  • 666
  • 2
Dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng chương trình hình học 10 nâng cao với sự trợ giúp của phần mềm cabri II plus luận văn thạc sĩ toán học

Dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng chương trình hình học 10 nâng cao với sự trợ giúp của phần mềm cabri II plus luận văn thạc sĩ toán học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:08
... cơ-nic trình bày chương trình lớp 12 sau học xong đạo hàm, tức học kiến thức tiếp tuyến với đường cong Còn chương trình THPT nay, ba đường cơnic đưa vào chương trình hình học 10 nên chưa học tiếp ... 10 THPT với 18 hỗ trợ phần mềm 1.5 Kết luận chương Chương DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PP TỌA ĐỘ TRONG MẶT 38 13 39 PHẲNG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA PHẦN MỀM CABRI II PLUS 2.1 Một ... PP tọa độ mặt phẳng hồn tồn phù hợp với q trình DH 36 Chương DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA PHẦN MỀM CABRI II PLUS 2.1...
  • 124
  • 3.6K
  • 10
BÀI TẬP SỰ ĐIỆN LI TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG docx

BÀI TẬP SỰ ĐIỆN LI TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG docx

Ngày tải lên : 11/03/2014, 03:20
... NO3- y mol H+; tổng số mol ClO4- NO3- 0,04 Trộn X Y 100ml dung dịch Z Dung dịch Z có pH (bỏ qua điện li nước) A B 12 C 13 D 18 (ĐH A-2010) Nhỏ từ từ giọt đến hết 30ml dung dịch HCl 1M vào 100ml ... mol/l, pH hai dung dịch tương ứng x y Quan hệ x y (giả thiết, 100 phân tử CH3COOH có phân tử điện li) A y = 100x B y = x-2 C y = 2x D y = x+2 25 (ĐH A-2007) Cho dãy chất: Ca(HCO3)2, NH4Cl, (NH4)2CO3, ... pH>7? A Dung dịch CH3COONa B Dung dịch Al2(SO4)3 C Dung dịch NH4Cl D Dung dịch NaCl 22 (ĐH B-2007) Trong dung dịch: HNO3, NaCl, Na2SO4, Ca(OH)2, KHSO4, Mg(NO3)2 Dãy gồm chất tác dụng với dung dịch...
  • 2
  • 13.4K
  • 711
Thiết kế các giáo án chương sự điện ly (hóa học 11 nâng cao) theo quan điểm dạy học tương tác

Thiết kế các giáo án chương sự điện ly (hóa học 11 nâng cao) theo quan điểm dạy học tương tác

Ngày tải lên : 20/07/2015, 13:03
... CHƯƠNG 44 THIẾT KẾ MỘT SỐ GIÁO ÁN CHƯƠNG SỰ ĐIỆN LI (Hóa học 11, chương trình nâng cao) THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TƯƠNG TÁC 45 2.1.Tổng quan chương Sự điện li Hóa học lớp 11 ... dạy học tương tác” 2 Mục đích nghiên cứu Nâng cao chất lượng dạy học mơn Hóa học nói chung dạy học chương Sự điện li (Hóa học lớp 11 chương trình nâng cao) qua việc vận dụng quan điểm dạy học ... Q trình dạy học hóa học trường THPT Đối tượng nghiên cứu Việc sử dụng quan điểm DHTT dạy học chương: Sự điện li (hóa học lớp 11 chương trình nâng cao) Phạm vi nghiên cứu Nội dung: Chương Sự điện...
  • 134
  • 426
  • 1