... cứu về cơ sở lí luận của việc dạy kỹ năng đọc hiểu trong phânmôn Tập đọc lớp 5. 2. Tìm hiểu thực trạng việc dạy kỹ năng đọc hiểu qua phânmônTậpđọc 5 tại trường Tiểu học Mỹ Thủy - Lệ Thủy. ... tâm hồn. Năng lực đọccủa học sinh được tạo nên từ bốn kỹ năng bộ phận cũng là bốn yêu cầu về chất lượng của “ đọc : đọc đúng, đọc trôi chảy, đọc có ý thức ( đọc hiểu) và đọc diễn cảm. Trong ... năng đọc hiểu qua phânmônTập đọc 5 ở trường tiểu học Mỹ Thủy - Lệ Thủy. V/ Phạm vi nghiên cứu: - Trong phạm vi đề tài, tôi đề cập đến công tác giảng dạy kỹ năng đọc hiểu trong phânmôn Tập...
... Không nhất thiết bài tậpđọc nào cũng sử dụng đồ dùng bằng tranh :- Ngoài những bài tậpđọc dạng văn bản miêu tả,hay kể chuyện trong môntập đọc lớp hai còn một số bài tậpđọc thuộc dạng văn ... quả rất cao, nhất là môntậpđọc lớp 2.II. Những việc làm cụ thể 1. Xây dựng kế hoạchNgay từ đầu năm học tôi tập trung nghiên cứu chơng trình môntậpđọc lớp hai theo kì. Của : Đỗ Thị Chóng ... Sáng kiến về sử dụng đồ dùng dạy học phânmôntập đọc lớp 2Sáng Kiếnvề sử dụng đồ dùng dạy học phânmôntậpđọc lớp 2Họ và tên: Đỗ Thị Chóng.Chức vụ: Giáo viên...
... học sinh của mình và phải thật dễ hiểu. Dới đây tôi xin trình bày một số tiết dậy mà tôi thấytâm đắcvà đạt hiệu quả cao nhất: . Môn: Tập đọc Mời vàoA. Mục tiêu 1. Đọc: - Học sinh đọc trơn ... một môn học trung tâm ở Trờng tiểu học. Môn Tậpđọc bớc đầu dạy cho học sinh nhận biết đợcđọc đúng và đọc ngắt, nghi đúng dấu câu, biết đọc diễn cảm theo nội dung bài. Rèn cho học sinh đọc ... Giới thiệu bài (2)- Giới thiệu bài tậpđọc kết hợp dùng tranh, ghi đầu bài, chép toàn bộ bài tập đọc lên bảng.- đọc đầu bài.3. Hoạt động 3: Luyện đọc ( 12)- Đọc mẫu toàn bài. - theo dõi.-...
... A. Mục đích, yêu cầu: PhânmônTậpđọc giúp HS:1.Củng cố, phát triển kĩ năng đọc trơn, đọc thầm đã được hình thành ở các lớp dưới; tăng cường tốc độ đọc, khả năng đọc lướt để chọn ... đọc a. Đọc thành tiếng; GV có thể hướng dẫn HS đọc thành tiếng bằng các biện pháp sau;- Đọc mẫu: *Đọc từ, cụm từ nhằm hướng dẫn cách phát âm đúng, trong trường hợp nhiều HS phát âm sai.* Đọc ... cách đọc diễn cảm.- dùng lời nói kết hợp chữ viết, kí hiệu và đồ dùng dạy học, hướng dẫn HS cách nghỉ hơi, tốc độ đọc, giọng đọc thích hợp.- Tổ chức HS đọc cá nhân ( đọc trong nhóm, đọc trước...
... Nghiệm – PhânMôn : TậpĐọc – Lớp 5PHÒNG GD-ĐT ĐÔNG HẢI TRƯỜNG TH LONG ĐIỀN TIẾN A KHỐI 5NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌNPHÂN MÔN : TẬPĐỌC – LỚP 5 Dựa vào nội dung bài đọc, hãy ... lên. Trang 8Câu Hỏi Trắc Nghiệm – PhânMôn : TậpĐọc – Lớp 5 A. Màu áo của những người thân trong gia đình. B. Màu nắng của những ngày trời đẹp. C. Màu áo của những người lao động vất vả trên ... bình.B. Hạnh phúc trong gia đình .C. Ước mơ thû nhỏ của mình. D. Nhớ đến quê hương của mình.Trang 9Câu Hỏi Trắc Nghiệm – PhânMôn : TậpĐọc – Lớp 5 C. Họp làng để bàn việc giúp đỡ đàn bà...
... trách chuyên môn chân thành đóng góp ý kiến sâu sắc của mình giúp tôi hoàn thiện hơn trong phơng pháp giảng dạy phânmôntậpđọc cho học sinh lớp 1.Tôi xin chân thành cảm ơn!Xác nhận của BGH nhà ... tốt phầntập đọc. Thông qua tiết dạy tậpđọc giáo viên cần hình thành cho học sinh 4 kĩ năng: Nghe, đọc, nói, viết vì có đợc những kĩ năng này thì học sinh mới có công cụ để học tập các môn học ... Bình Trình độ chuyên môn : Cao đẳng s phạm Thái Bình Đơn vị công tác: Trờng tiểu học Tiến Đức - Hng Hà - Thái BìnhSáng kiếnNâng cao chất lợng giảng dạy phân môntậpđọc đối với học sinh lớp...
... tốt phầntập đọc. Thông qua tiết dạy tậpđọc giáo viên cần hình thành cho học sinh 4 kĩ năng: Nghe, đọc, nói, viết vì có đợc những kĩ năng này thì học sinh mới có công cụ để học tập các môn học ... trách chuyên môn chânthành đóng góp ý kiến sâu sắc của mình giúp tôi hoàn thiện hơn trong phơng phápgiảng dạy phânmôntậpđọc cho học sinh lớp 1.Tôi xin chân thành cảm ơn!Xác nhận của BGH nhà ... thế nào dạy ra sao để các em đọc tốt tiếng mẹ đẻ chính vì vậy mà tôi đà mạnh dạn áp dụng một số biện pháp sau:1Sáng kiến Nâng cao chất lợng giảng dạy phânmôntậpđọc đối với học sinh lớp 1.Bớc...
... cùng một phân đoạn có hành vi tiêu dùng tương tự nhau và khác với khách hàng củaphân đoạn khác.2.2.1.1.Các tiêu thức phân đoạnMarketing mụctiêu thường sử dụng bốn tiêu thức chính để phân đoạn ... Cứu Chiến Lược Marketing MụcTiêuCủa Sản Phẩm Phấn NụHuếGVHD ThS Lê Quang Trực Page 1 Nghiên Cứu Chiến Lược Marketing MụcTiêuCủa Sản Phẩm Phấn NụHuế- Hướng đến mụctiêu trọng tâm là dẫn ... 750.000 đồng.• Phân phối: Hoạt động phân phối giải quyết vấn đề hàng hóa được đưa như thế nào đến tay người tiêu dùng. Mụctiêuphân phối của doanh nghiệp là tạo dựng hình ảnh của sản phẩm từ...
... pháp giúp học sinh lớp 4 và 5 học tốt phân mônTậpđọc nhạc” phân mônTậpđọc nhạc”Giúp giáo viên dạy tốt phânmônTậpđọc nhạc và học sinh học tốt phân môn này. V. Điểm mới trong kết quả nghiên ... “Một số phương pháp giúp học sinh lớp 4 và 5 học tốt phân mônTậpđọc nhạc” phân mônTậpđọc nhạc” môn tậpđọc nhạc để kết quả học tậpcủa các em ngày càng được nâng cao hơn.Qua đề tài này ... học tốt phân mônTậpđọc nhạc” phân mônTậpđọc nhạc”MỤC LỤCNội dung TrangPHẦN MỞ ĐẦU 1I. Bối cảnh của đề tài 1II. Lý do chọn đề tài 1III. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu 2IV. Mục đích...
... nghe, nói, đọc, viết cho học sinh. Tập đọc cùng với các phânmôn nh: Học vần, Tập viết là nhóm phânmôn khởi đầu giúp học sinh biết đọc, biết viết để học tập tiếng Việt cũng nh các môn học ... dạy học Tậpđọc còn đợc thể hiện ngay trong từng bài đọc, đó là sự xuất hiện khá nhiều văn bản đọc có lời thoại. Trong giờ Tập đọc, học sinh chủ yếu luyện đọc trơn, đọc hiểu và cả tập nói, ... hàng ngày, ngời ta không chỉ đọc các tác phẩm văn học mà còn phải đọc nhiều loại văn bản khác, vì vậy sự có mặt của nhiều loại văn bản đọc trong phân mônTậpđọc là một yêu cầu cần thiết....
... I Mục đích, yêu cầu:1/ Đọc lưu loát toàn bài: Đọc đúng các từ và câu, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn. Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với lời lẽ và tính cách của ... đọc 3 đoạn.- HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm.- HS nhận xét.- GV hướng dẫn để HS tìm giọng đọccủa bài và đọc diễn cảm bài văn.- GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn: “Thuở ... dung chính của câu chuyện?- Bài sau:Tre Việt Nam.- Bốn hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài.- HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm.- HS trả lời.- GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc bài thơ...
... những mục tiêu ý nghĩa trong công việc của mình. Mụctiêu vừa là động lực vừa là định hướng cho con đường bạn sẽ đi. Mụctiêu sẽ giúp chúng ta vượt qua dù trở ngại có lớn đến đâu. Trong những mục ... họ làm, với nỗ lực của mình họ sẽ tạo ra sự khác biệt. Làm thế nào để xác định mụctiêu sống của mình? Kiếm tiền là mục đích tốt, nhưng đừng làm mọi việc chỉ để phục vụ mụctiêu ấy. Bạn có thể ... đó khác với sống một cuộc sống có mục đích. Theo đuổi một mục đích là một quyết định hợp lý. Và chúng ta tin chắc rằng ai cũng có một mụctiêu nào đó. Sống có mục đích là một lựa chọn, một quyết...