mục tiêu biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 làm tính cơng trừ khơng nhớ các số có đến ba chữ số biết cộng trừ nhẩm các số tròn trăm
GIẢI PHÁP HỮU ÍCH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CHO HỌC SINH LỚP 2 KHI DẠY CÁC PHÉP TÍNH CỘNG – TRỪ CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100
... phép tính cách thao tác que tính, giáo vi n hướng dẫn học sinh đặt tính thực tính, vi t: - 12 12 trừ 4, vi t nhớ 1, trừ vi t 04 + Hướng dẫn 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng “ 12 trừ số • Giáo vi n ... phép tính có thành phần giống nhau? ( có số bị trừ 12) • Giáo vi n nêu bảng trừ “ 12 trừ số • Cho học sinh học thuộc bảng trừ nhiều cách ( đọc xuôi, đọc ngược, che, xố số thành phần phép tính) ... sinh đặt tính thực tính, vi t: • Vậy 12 – bao nhiêu? ( 12 – = 4) • Sau học sinh tìm kết phép tính cách thao tác que tính, giáo vi n hướng dẫn học sinh đặt tính thực tính, vi t: • Vậy 12 – bao nhiêu?...
- 7
- 1,023
- 12
Bài : Cộng (Trừ) không nhớ trong phạm vi 100
... que tính Hỏi hai bạn có tất que tính? Tóm tắt : Hà có : 35 que tính Lan có: 43 que tính ? Que tính Bài giải Số que tính có tất là: 35 + 43 = 78 (que tính) Đáp số: 78 que tính BÀI : Hà Lan hái ... Đặt tính tính 36 + 12 65 + 22 48 - 36 87 - 65 48 - 12 87 - 22 Bài 2: Đặt tính tính 36 + 48 - 12 48 65 + 22 87 36 12 48 - 87 - 65 22 12 36 87 - 22 65 BÀI : Hà có 35 que tính Lan có 43 que tính ... I/ Bài cũ: - Một tuần lễ có ngày ? - Hãy kể tên ngày tuần ? Có ngày: thứ hai, thứ ba, thứ tư thứ năm, thứ sáu, thứ bảy, chủ nhật TOÁN BÀI 1: Tính nhẩm 80 + 10 = 90 30 + 40 = 70 80...
- 9
- 3,858
- 30
Cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100
... 2009 Tốn Cộng, trừ (khơng nhớ) phạm vi 100 BÀI 2: Đặt tính tính: 36 + 12 65 + 22 48 - 36 87 - 65 48 - 12 87 - 22 36 + 12 + 36 12 Thứ tư ngày 29 tháng năm 2009 Cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100 BÀI ... Đặt tính tính: 36 + 12 65 + 22 48 - 36 87 - 65 48 - 12 87 - 22 BÀI : Hà có 35 que tính Lan có 43 que tính Hỏi hai bạn có tất que tính? TĨM TẮT: Hà có: 35 que tính Lan có: 43 que tính ? que tính ... ngày 29 tháng năm 2009 Toán I/ Bài cũ: Đặt tính tính: 72 - 60 65 – 43 + Thứ tư ngày 29 tháng năm 2009 Tốn Cộng, trừ (khơng nhớ) phạm vi 100 BÀI 1: Tính nhẩm: 80 + 10 = 90 30 + 40 = 70 80 + = 85...
- 9
- 1,572
- 6
Kinh nghiệm dạy học toán "phép cộng có nhớ trong phạm vi 100"
... xuất sắc Kinh nghiệm hướng dẫn cộng có nhớ phạm vi 100 Kinh nghiệm hướng dẫn cộng có nhớ phạm vi 100 PhÇn thø ba: KÕt luËn I Đánh giá chung : Vi c giảng dạy toán vi c làm quan trọng chơng trình toán ... dẫn : Cộng (có nhớ) phạm vi1 00- toán2 Nghiên cứu kỹ chơng trình toán lớp ( Chọn số ví dụ tiêu biểu ) Tôi vận dụng hình thức : Thầy tổ chức Trò hoạt động Phơng pháp cộng, Có nhớ phạm vi 100 Đòi ... Cô có 47 que tính, lấy thêm que tính Hỏi cô có bao H Thao tác que tính để tìm kết nhiêu que tính? G Chốt nội dung vừa tính Hớng dẫn đặt tính :(10' ) + 47 +/ céng b»ng 12 Vi t nhớ 52 H Nêu cách...
- 16
- 8,926
- 67
Bài: Cộng trừ (không nhớ) trong phạm vi 100
... que tính Hỏi hai bạn có tất que tính? Tóm tắt : Hà có : 35 que tính Lan có: 43 que tính ? Que tính Bài giải Số que tính có tất là: 35 + 43 = 78 (que tính) Đáp số: 78 que tính BÀI : Hà Lan hái ... Đặt tính tính 36 + 12 65 + 22 48 - 36 87 - 65 48 - 12 87 - 22 Bài 2: Đặt tính tính 36 + 48 - 12 48 65 + 22 87 36 12 48 - 87 - 65 22 12 36 87 - 22 65 BÀI : Hà có 35 que tính Lan có 43 que tính ... I/ Bài cũ: - Một tuần lễ có ngày ? - Hãy kể tên ngày tuần ? Có ngày: thứ hai, thứ ba, thứ tư thứ năm, thứ sáu, thứ bảy, chủ nhật TOÁN BÀI 1: Tính nhẩm 80 + 10 = 90 30 + 40 = 70 80...
- 10
- 2,523
- 11
Gián án phep cong tru khong nho trong pham vi 100
... To án Cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100 Bài : Tính nhẩm 80 +10 = 90 90 - 80 = 10 90 - 10 = 80 80 + = 85 85 - = 80 85 - 80 = 30 + 40 = 70 70 - 30 = 40 70 - 40 = 30 Bài 1(160) Đặt tính tính: 36 ... 12 48 - 36 36 + 48 - 12 36 48 12 48 - 12 65 + 22 87 - 65 Bài 3: Hà có 35 que tính, Lan có 43 que tính Hỏi hai bạn có tất que tính? Hà Lan hái 68 hoa, riêng Hà hái 34 hoa Hỏi Lan hái hoa ? ...
- 7
- 1,077
- 6
Giáo án Toán lớp 1 - Luyện tập cộng trừ trong pham vi 100 doc
... + Cả lớp làm bảng + Nhận xét, sửa chung + Nhận xét cũ – KTCB Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N TG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : giới thiệu Mt: Học sinh biết làm tính trừ, tính nhẩm Có kỹ giải ... giải tốn - Giáo vi n cho học sinh mở Sách giáo - Học sinh mở Sgk khoa - Học sinh tự nêu yêu cầu tập Bài : Đặt tính tính -Muốn đặt tính em phải làm với : - Vi t 45 vi t 23 cho số cột chục thẳng ... cột chục, số cột đơn vị thẳng cột với đơn vị trừ từ 45-23= ? phải sang trái -Cho học sinh nhắc lại kỹ thuật trừ không nhớ - Học sinh tự làm vào bảng - em lên bảng sửa - Cả lớp sửa -Giáo vi n nhận...
- 5
- 4,168
- 12
PHÉP CỘNG TRỪ ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100
... Tốn Cộ ng ,trừ (khơ ng nhớ ) tro ng phạm vi 100 Bài : Tính nhẩm 80 +10 = 90 90 - 80 = 10 90 - 10 = 80 80 + = 85 85 - = 80 85 - 80 = 30 + 40 = 70 70 - 30 = 40 70 - 40 = 30 Bài : Đặt tính tính 36 ... tất c ả bao nhiê u que tính? Tó m tắt T Hà c ó : … que tính Lan c ó : … que tính Tất c ả: … que tính? Thứ năm, ng ày tháng năm 2010 To án Tó m tắt Hà c ó : 35 que tính Lan c ó : 43 que tính T ... 48 12 36 Ba i : Đặt tính tính 65 + 22 65 + 22 87 87 - 65 87 65 22 87 - 22 87 22 65 THƯ GIÃN Trò chơi: mưa ưa Thứ năm, ng ày tháng năm 2010 To án 3/Hà c ó 35 que tính, Lan c ó 43 que tính. Hỏ i...
- 21
- 1,460
- 1
Cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 100
... Cộng, Trừ (khơng nhớ) phạm vi 100 Hà có 35 que tính, Lan có 43 que tính Hỏi hai bạn có tất que tính ? Tóm tắt: Hà có: 35 que tính Lan có: 43 que tính ? Que tính Bài giải: 35 +43 78 07/19/14 Số ... 78 07/19/14 Số que tính hai bạn có tất là: 35 + 43 = 78 (que tính) Đáp số: 78 que tính Lớp 1/1 Tốn Thứ sáu, Ngày tháng năm 2010 Toán Lớp 1/1 Cộng, Trừ (không nhớ) phạm vi 100 Hà Lan hái 68 hoa, ... 40 = 70 – 40 = 30 85 –85 –=80 = 5 Thứ sáu, Ngày tháng năm 2010 Tốn Lớp 1/1 Cộng, Trừ (khơng nhớ) phạm vi 100 Đặt tính tính: 36 + 12 48 – 36 36 12 48 07/19/14 – 48 36 12 87 – 65 48 – 12 + 65 +...
- 14
- 1,031
- 3
Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP Phép tính trừ trong phạm vi 100 doc
... cũ – KTCB Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : giới thiệu Mt: Học sinh biết làm tính trừ, tính nhẩm Có kỹ giải toán - Giáo vi n cho học sinh mở Sách giáo - Học ... cầu tập khoa Bài : Đặt tính tính - Vi t 45 vi t 23 cho số cột -Muốn đặt tính em phải làm chục thẳng cột với cột chục, số cột với : 45-23= ? đơn vị thẳng cột với đơn vị trừ từ phải sang trái -Cho ... thuật trừ - Học sinh tự làm vào bảng - em lên bảng sửa không nhớ - Cả lớp sửa - Học sinh tự nêu yêu cầu -Giáo vi n nhận xét, sửa chung Bài : Tính nhẩm - Cho học sinh làm bảng dãy bàn làm phép tính...
- 5
- 710
- 0
Giáo án điện tử tiểu học: Phép trừ trong phạm vi 100 pptx
... trừ số phạm vi 100 000 85674 - 58329 = ? 85 674 32 27 * không trừ 9, lấy 14 trừ 5, vi t nhớ * thêm ; trừ 4 ,vi t * trừ 3, vi t * không trừ 8, lấy 15 trừ 7, vi t nhớ * thêm 6; trừ 2, vi t 85674 ... 82865 Thứ ba ngày tháng năm 2011 Toán Tiết 147: Phép trừ số phạm vi 100 000 85674 - 58329 = ? - 674 29 27 34 * không trừ 9, lấy 14 trừ 5, vi t nhớ * thêm ; trừ 4 ,vi t * trừ 3, vi t * không trừ 8, ... Toán Tiết 147: Phép trừ số phạm vi 100 000 Bài Đặt tính tính : a 63780 - 18546 b 91462 - 53406 c 49283 - 5765 63780 91462 49283 - 18546 45234 - 53406 38056 - 5765 43518 Thứ ba ngày tháng năm 2011...
- 10
- 685
- 0
bài giảng toán 1 chương 4 bài 4 cộng trừ (không nhớ) trong phạm vi 100
... 30 = Cộng trừ (khụng nh) phạm vi 100 Bng Bài 2: Đặt tính tính 63 + 12 63 + 12 75 75 - 63 75 - 12 _ 75 63 12 _ 75 12 63 PBT Cộng trừ (không nhớ) phạm vi 100 Bài Lớp 1A có 23 học sinh, lớp 1B có ... + 25 = 48 (học 1B có: 25 học Có tất cả: … học sinh ? sinh) số: 48 học sinh Đáp sinh b Cô tổng phụ trách có đủ vé để phát cho học sinh hai lớp Cộng trõ (khơng nhớ) ph¹m vi 100 PBT Bµi 4: Khi ... Luyện Tốn Bảng Bài cũ Bài 1: Đặt tính tính: 14 – 14 12 43 + 12 43 + 12 55 19 – 19 18 Cng trừ (khụng nh) phạm vi 100 Bài Tính nhẩm : 20 + 60 = 80 60 + = 64 30 + = 32 80 – 20 =...
- 11
- 857
- 0
PHEP COnG TRONG PHAM VI 100(CO HIEM)
... trừ phạm vi 100 (Trừ không nhớ) Đúng ghi Đ, sai ghi S a) 87 58 35 21 52 52 § 37 46 S 95 24 71 61 S 43 12 31 55 S Thứ bảy ngày 16 tháng năm 2013 Toán Phép trừ phạm vi 100 (Trừ không nhớ) Quyển ... 2013 Toán Phép trừ phạm vi 100 (Trửứ khoõng nhớ) Chục đơn vị 57 - 23 = 4 57 7 trõ b»ng 4, vi t 23 34 trõ b»ng 3, vi t Thứ bảy, ngày 16 tháng năm 2013 Toán PhÐp trõ ph¹m vi 100 (Trõ kh«ng nhí) ... tháng năm 2013 Toán Kieồm tra ba i cuừ: Đặt tính tính: 53 + 14 57 + 20 53 + 14 67 57 + 20 77 Thứ bảy, ngày 16 tháng năm 2013 Toán Phép trừ phạm vi 100 (Trừ không nhớ) Chục đơn vị _5 3 57 - 23...
- 13
- 251
- 0
Cộng trừ trong phạm vi 100
... Tốn: Cộng, trừ (khơng nhớ) phạm vi 100 2/ Đặt tính rồi tính: 36 + 12 36 + 12 48 48 – 36 48 36 12 B B 48 – 12 48 12 36 Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2013 Tốn: Cộng, trừ (khơng nhớ) phạm vi 100 ... -Trong tuần lễ: Em học vào ngày : thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu -Em nghỉ học vào ngày : thứ bảy, chủ nhật Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2013 Toán: Cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100 ... Cộng, trừ (khơng nhớ) phạm vi 100 4/ Hà và Lan hái được 68 hoa, riêng Hà hái được 34 hoa Hỏi Lan hái được bơng hoa? Tóm tắt Tất cả có : 68 hoa Hà có : 34 hoa Lan có : hoa ? Ba i...
- 9
- 567
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH THỰC HIỆN TỐT PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 Ở LỚP 1Đ, TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠNH TÂY
... cách tính : “ Vi t phép tính theo cột dọc, số có chữ số vi t số có hai chữ số cho chữ số hàng thẳng cột với nhau, cộng từ phải sang trái, từ xuống ” b Dạng toán cộng số có hai chữ số với số tròn ... *Cộng số tròn chục với số có chữ số : + Tách số đơn vò số có hai chữ số đem cộng với số đơn vò số có chữ số + Số chục giữ nguyên Ví dụ : 10 + Giáo vi n hướng dẫn học sinh làm sau : 10 + lấy cộng ... vi t : 14 + 17 Vi t số 14, vi t số thẳng cột với số Đặt dấu cộng giữ hai số ,dùng thước gạch ngang dùi số Thực cộng, lấy cộng ,vi t thẳng cột với ,hạ vi t Ta có 14 + = 17 Dạng cộng số phạm vi...
- 14
- 1,655
- 9
Cộng trừ trong phạm vi 100 (Tuần 30)
... Tốn : Cộng, trừ (khơng nhớ ) phạm vi 100 2/ Đặt tính tính : 36 48 + 48 - 12 48 36 12 - + 12 36 87 65 22 87 87 - 65 22 22 65 Thứ năm ngày tháng năm 2011 Toán : Cộng, trừ (không nhớ ) phạm vi 100 ... 3/ Hà có 35 que tính, Lan có 43 que tính. Hỏi hai bạn có tất que tính ? Tóm tắt : Hà có: 35 que tính Lan có :43 que tính ? que tính Bài giải : Số que tính hai bạn có : 35 + 43 = 78 ( que tính ) ... ngày tháng năm 2011 Tốn : Cộng, trừ (khơng nhớ ) phạm vi 100 1/ Tính nhẩm : 80 + 10 = 90 90 - 80 = 10 90 - 10 = 80 30 + 40 = 70 70 - 30 = 40 70 - 40 = 30 2/ Đặt tính tính : 36 + 12 = 48 - 36 =...
- 7
- 1,004
- 1
Cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 100
... sang trái + *5 cộng 9, vi t *3 cộng 5 ,vi t 59 35 + 24 = … -Vậy: 35 + 24 = 59 Thứ ba, ngày 24 tháng năm 2015 Toán Phép cộng phạm vi 100 (cộng không nhớ) nhớ Chục Đơn vị +3 35 + 37 Tính từ phải sang ... từ phải sang trái 35 *5 cộng 7, vi t *Hạ 3, vi t 35 + = 37 -Vậy:35 + = 37 Thứ sáu, ngày 18 tháng năm 2011 Môn: Toán Phép cộng phạm vi1 00 (cộng khơng nhớ) nhớ 52 +36 88 Tính : 82 +14 96 43 +15 ... Thứ ba, ngày 24 tháng năm 2015 Toán Kiểm tra cũ: + 13 17 + 20 30 50 - 80 20 60 Thứ ba, ngày 24 tháng năm 2015 Toán Phép cộng phạm vi 100 (cộng không nhớ) nhớ Chục Đơn vị 35 35 + 24 59 Tính...
- 8
- 270
- 0
Bài giảng Toán 1 chương 4 bài 4: Cộng trừ (không nhớ) trong phạm vi 100
... que tính, Lan có 43 que tính Hỏi hai bạn có tất que tính? Tóm tắt Hà có : 35 que tính Lan có: 43 que tính ? que tính Bài giải: Hai bạn có tất số que tính là: 35 + 43 = 78 ( que tính) Đáp số: ... Toỏn Cộng , trừ ( không nhớ) phạm vi 100 Đặt tính tính: 36 + 12 65 + 22 48 - 36 87 - 65 48 - 12 87 - 22 Toán Céng , trõ ( không nhớ) phạm vi 100 t tớnh ri tính: 36 + 12 + 36 12 48 Tốn Céng , trừ ... nhí) ph¹m vi 100 Tính nhẩm: Đặt tính tính: Hà có 35 que tính, Lan có 43 que tính Hỏi hai bạn có tất que tính? Hà Lan hái 68 hoa, riêng Hà hái 34 hoa Hỏi Lan hái bơng hoa? KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ...
- 12
- 316
- 0
Bài giảng Toán 1 chương 4 bài 4: Cộng trừ (không nhớ) trong phạm vi 100
... que tính Hỏi hai bạn có tất que tính? Tóm tắt : Hà có : 35 que tính Lan có: 43 que tính ? Que tính Bài giải Số que tính có tất là: 35 + 43 = 78 (que tính) Đáp số: 78 que tính BÀI : Hà Lan hái ... Đặt tính tính 36 + 12 65 + 22 48 - 36 87 - 65 48 - 12 87 - 22 Bài 2: Đặt tính tính 36 + 48 - 12 48 65 + 22 87 36 12 48 - 87 - 65 22 12 36 87 - 22 65 BÀI : Hà có 35 que tính Lan có 43 que tính ... I/ Bài cũ: - Một tuần lễ có ngày ? - Hãy kể tên ngày tuần ? Có ngày: thứ hai, thứ ba, thứ tư thứ năm, thứ sáu, thứ bảy, chủ nhật TOÁN BÀI 1: Tính nhẩm 80 + 10 = 90 30 + 40 = 70 80...
- 10
- 329
- 0
Bài giảng Toán 1 chương 4 bài 4: Cộng trừ (không nhớ) trong phạm vi 100
... 80 85 – 80 = Toán: Cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100 2/ Đặt tính rồi tính: 36 + 12 36 + 12 48 48 – 36 48 36 12 B B 48 – 12 48 12 36 Tốn: Cộng, trừ (khơng nhớ) phạm vi 100 3/ Hà có 35 que ... học vào ngày nào? -Trong tuần lễ: Em học vào ngày : thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu -Em nghỉ học vào ngày : thứ bảy, chủ nhật Tốn: Cộng, trừ (khơng nhớ) phạm vi 100 ĐỐ BẠN 1/ Tính ... hai ba n có tất cả là: 35 + 43 = 78( que tính) Đáp số: 78 que tính Tốn: Cộng, trừ (khơng nhớ) phạm vi 100 4/ Hà và Lan hái được 68 hoa, riêng Hà hái được 34 hoa Hỏi Lan hái được...
- 9
- 394
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008