0

mở rộng cạnh tranh và những vấn đề kinh tế

PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở LỚP 5 CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 TỊNH PHONG

PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở LỚP 5 CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 TỊNH PHONG

Lớp 5

... tác dụng đề tài III Lý chọn đề tài IV Phạm vi đối tượng nghiên cứu V Phương pháp nghiên cứu VI Cấu trúc đề tài B PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG I Những vấn đề chung II Sự cần thiết phải ... tóm tắt đề tốn Tóm tắt đề tốn Dùng sơ đồ hình vẽ, ngơn ngữ , ký hiệu ngắn gọn để tóm tắt đề tốn cách tốt nhất, để diễn đạt điều kiện tốn Tóm tắt đề tốn giúp ý vào chất cấu trúc tốn học đề tốn ... dạy học Tốn lớp trường Tiểu học… C KẾT LUẬN I Kết luận đề tài II Đề xuất kiến nghị D TÀI LIỆU THAM KHẢO B NỘI DUNG CHƯƠNG I : NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG I PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN LÀ GÌ ? Phương pháp trực...
  • 35
  • 11,425
  • 65
SKKN Đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở lớp 5

SKKN Đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở lớp 5

Giáo dục học

... SỐ KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP MỤC LỤC Trang I ĐẶT VẤN ĐỀ II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lí luận vấn đề Thực trạng vấn đề Các biện pháp để giải vấn đề Hiệu sáng kiến kinh ... SỐ KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP I ĐẶT VẤN ĐỀ Chúng ta sống giới có nhiều biến đổi, bùng nổ khoa học kĩ thuật công nghệ thông tin Giữa quốc gia có cạnh tranh gay gắt kinh ... Trường Tiểu học Động Lâm- Hạ Hoà- Phú Thọ MỘT SỐ KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Cơ sở lí luận vấn đề: Trong trình dạy học, phương pháp dạy học nhân...
  • 22
  • 1,112
  • 2
SKKN Một số biện pháp giúp đỡ học sinh học yếu, kém môn toán ở lớp 5

SKKN Một số biện pháp giúp đỡ học sinh học yếu, kém môn toán ở lớp 5

Giáo dục học

... chun đề, trao đổi kinh nghiệm - Phương pháp thực nghiệm sư phạm III NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: Để nghiên cứu đề tài cách khoa học đạt kết tơi vạch nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu kĩ đặc thù mơn học, sâu vào ... xác định ngun nhân hạn chế, thiếu sót để đề giải pháp tích cực nhằm xây dựng kế hoạch kiểm tra cụ thể phù hợp với tình hình thực tế học sinh IV GIỚI HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨU: B NỘI DUNG I.CƠ SỞ ... kết hợp gia đình nhà trường , với giáo viên chủ nhiệm chưa cao III CÁC BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Những biện pháp sử dụng rèn học sinh yếu mơn tốn lớp 5: - Điều tra đối tượng học sinh yếu -...
  • 16
  • 2,646
  • 7
MỘT SỐ BIÊN PHÁP GIÚP HỌC SINH YẾU TOÁN Ở LỚP 5 HỌC TẬP TIẾN BỘ

MỘT SỐ BIÊN PHÁP GIÚP HỌC SINH YẾU TOÁN Ở LỚP 5 HỌC TẬP TIẾN BỘ

Sư phạm

... hình chữ nhật: Giống nhau: hình tứ giác, có cạnh, góc vuông Khác nhau: Hình vuông có cạnh Hình chữ nhật có cạnh dài (chiều dài), cạnh ngắn (chiều rộng) -10- MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH YẾU ... từ lời giải trở lên do: + HS không chịu khó đọc kĩ đề toán, tóm tắt đề để xác định rõ yêu cầu biết điều kiện đề cho + Chưa biết cách phân tích đề toán, chưa chịu khó suy nghĩ tìm cách giải, thường ... đơn vị đo thể tích : Xăng-ti-mét khối Đề- xi-mét khối Các em hướng dẫn làm hình hộp lập phương có cạnh 1cm, dm sưu tầm vật có dạng hình lập phương có dộ dài cạnh 1cm, dm làm đồ dùng cho tiết học...
  • 13
  • 2,830
  • 12
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng bậc học sinh yếu Toán ở lớp 5

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng bậc học sinh yếu Toán ở lớp 5

Báo cáo khoa học

... khoa học cấp góp ý để đề tài hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! Người thực Phạm Thị Mai MỤC LỤC PHẦN THỨ NHẤT: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Lí chọn đề tài: …………………… .… Trang Mục đích đề tài:… Trang ... trực quan đẹp, phù hợp với nội dung để học sinh hứng tú học tập, cần liên hệ thực tế mở rộng kiến thức để em áp dụng vào sống ngày Ví dụ: Khi dạy hỗn số, cần có mảnh bìa hình tròn, hình vuông cam ... vào kết học tập học sinh Sau áp dụng sáng kiến kinh nghiệm vào dạy học kết học tập học sinh chuyển biến rõ rệt, cụ thể sau : * Tình hình phát biểu xây dựng bài: - Khi chưa áp dụng sáng kiến kinh...
  • 18
  • 560
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

Giáo dục học

... rau xanh.Hỏi mảnh thu đợc ki-lô-gam rau xanh? *Đề 2: Chu vi hình chữ nhật 45 cm Chiều dài gấp lần chiều rộng Tính chiều dài chiều rộng hình chữ nhật *Đề 3: Tìm hai số biết tổng của chúng số lớn ... có hai chữ số *Đề 4: Sân trờng hình chữ nhật có chu vi 250 m, chiều rộng chiều dài 50 m Tính diện tích sân trờng * Đề 5: Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 420 m, chiều dài chiều rộng 40 m Tính ... nh sau: *Đặt đề toán theo tóm tắt sau giải ? 33,3 km/giờ 11,1 km/giờ e) Hớng dẫn cách chơi : Ba bạn bạn cần đặt đợc đề toán khác giải toán ( dựa vào tóm tắt trên) g) Luật chơi: Đặt đề toán xác...
  • 23
  • 798
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

Giáo dục học

... rau xanh.Hỏi mảnh thu đợc ki-lô-gam rau xanh? *Đề 2: Chu vi hình chữ nhật 45 cm Chiều dài gấp lần chiều rộng Tính chiều dài chiều rộng hình chữ nhật *Đề 3: Tìm hai số biết tổng của chúng số lớn ... có hai chữ số *Đề 4: Sân trờng hình chữ nhật có chu vi 250 m, chiều rộng chiều dài 50 m Tính diện tích sân trờng * Đề 5: Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 420 m, chiều dài chiều rộng 40 m Tính ... nh sau: *Đặt đề toán theo tóm tắt sau giải ? 33,3 km/giờ 11,1 km/giờ e) Hớng dẫn cách chơi : Ba bạn bạn cần đặt đợc đề toán khác giải toán ( dựa vào tóm tắt trên) g) Luật chơi: Đặt đề toán xác...
  • 23
  • 620
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI  PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  MÔN TOÁN Ở LỚP 5

sáng kiến kinh nghiệm KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở LỚP 5

Giáo dục học

... tập, tự tin vào khả thân dần hình thành phương pháp tự học, tự nghiên cứu độc lập sáng tạo, tự phát tình có vấn đề học tập sống Việc lập kế hoạch chọn kế hoạch hợp lý để giải vấn đề Giáo viên ... nhóm bạn Từ học sinh tìm cách tính nhanh nhóm 2, 3, làm IV HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Sau nghiên cứu thực đề tài áp dụng đề tài vào giảng dạy năm học vừa qua, thu số kết sau: Chất lượng môn Toán lớp ... cực, sáng tạo học sinh Cần gắn chặt kiến thức giảng dạy vào thực tế sống, sinh hoạt văn hóa Việt Nam nói riêng Quốc tế nói chung Đặc biệt vào sinh hoạt văn hóa, khoa học kỹ thuật địa phương Nếu...
  • 12
  • 592
  • 1
tìm hiểu sưu tầm ,thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

tìm hiểu sưu tầm ,thiết kế tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

Khoa học xã hội

... rau xanh.Hỏi mảnh thu đợc ki-lô-gam rau xanh? *Đề 2: Chu vi hình chữ nhật 45 cm Chiều dài gấp lần chiều rộng Tính chiều dài chiều rộng hình chữ nhật *Đề 3: Tìm hai số biết tổng của chúng số lớn ... có hai chữ số *Đề 4: Sân trờng hình chữ nhật có chu vi 250 m, chiều rộng chiều dài 50 m Tính diện tích sân trờng * Đề 5: Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 420 m, chiều dài chiều rộng 40 m Tính ... nh sau: *Đặt đề toán theo tóm tắt sau giải ? 33,3 km/giờ 11,1 km/giờ e) Hớng dẫn cách chơi : Ba bạn bạn cần đặt đợc đề toán khác giải toán ( dựa vào tóm tắt trên) g) Luật chơi: Đặt đề toán xác...
  • 26
  • 646
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm : “ Một số biện pháp giúp đỡ học sinh học yếu, kém môn toán ở lớp 5”.

Sáng kiến kinh nghiệm : “ Một số biện pháp giúp đỡ học sinh học yếu, kém môn toán ở lớp 5”.

Khoa học xã hội

... chun đề, trao đổi kinh nghiệm - Phương pháp thực nghiệm sư phạm III NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: Để nghiên cứu đề tài cách khoa học đạt kết tơi vạch nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu kĩ đặc thù mơn học, sâu vào ... xác định ngun nhân hạn chế, thiếu sót để đề giải pháp tích cực nhằm xây dựng kế hoạch kiểm tra cụ thể phù hợp với tình hình thực tế học sinh IV GIỚI HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨU: B NỘI DUNG I.CƠ SỞ ... kết hợp gia đình nhà trường , với giáo viên chủ nhiệm chưa cao III CÁC BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Những biện pháp sử dụng rèn học sinh yếu mơn tốn lớp 5: - Điều tra đối tượng học sinh yếu -...
  • 16
  • 524
  • 1
Đề thi HỌC SINH GIỎI -Lớp 5 (Tiếng Việt + Toán)

Đề thi HỌC SINH GIỎI -Lớp 5 (Tiếng Việt + Toán)

Đề thi

... Nguyễn Văn Thắng Dựa vào nội dung đoạn thơ trên, trí tưởng tượng sáng tạo mình, em kể lại câu chuyên cảm động người bà kính yêu PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG HÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM ... sau: a) Trên ruộng lúa chín vàng,/ bóng áo chàm nón trắng /nhấp nhô,/ TN CN VN tiếng nói, tiếng cười /rộn ràng, vui vẻ CN VN b) Mùa đông, ngày mùa, làng quê toàn màu vàng TN TN CN VN 2/Theo mẫu ... ( 246 - ) : = 120 (m) (0,5 điểm) Ta có sơ đồ sau: Chiều rộng: 120m (0,5 điểm) Chiều dài: Tổng số phần là: + = (phần) (0,5 điểm) Chiều rộng hình chữ nhật là: 120 : = 20 (m) (1 điểm) Chiều dài...
  • 6
  • 1,624
  • 2
Phương pháp giải một số dạng toán ở lớp 5

Phương pháp giải một số dạng toán ở lớp 5

Khoa học tự nhiên

... (Đã biết chiều dài: 200m) - Chiều rộng biết chưa? (Chiều rộng chiều dài) - Tìm chiều rộng cách nào? (Lấy chiều dài : × chiều dài × ) - Biết chiều dài, biết chiều rộng -> Tính diện tích ta làm nào? ... Tổ chức cho học sinh thực yêu cầu giải pháp đề Kiểm tra kết tác dụng giải pháp tiến hành Phạm vi nghiên cứu: - Trong phạm vi viết này, sâu giải vấn đề thuộc phạm vi “Phương pháp giải số dạng toán ... động chiều) - Các toán ứng dụng kiến thức học để giải số vấn đề đời sống - Các toán có nội dung hình học (liên quan đến hình học) 2.2 Những thuận lợi khó khăn việc giải toán lớp 2.1 Thuận lợi:...
  • 19
  • 1,844
  • 0
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Tiền Việt Nam

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Tiền Việt Nam

Mầm non - Tiểu học

... GV:Phùng Thò Tiết theo đơn vò đồng 3’ Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
  • 3
  • 4,231
  • 14
Lịch sử lớp 5: Xô viết Nghệ-Tĩnh

Lịch sử lớp 5: Xô viết Nghệ-Tĩnh

Toán học

... tổ chức cộng sản Việt Nam  Lòch sử : Bài : Xô viết Nghệ - Tỉnh Khí hừng hực mà ta cảm nhận dược tranh khí phong trào Xô viết Nghệ – Tónh, phong trào cách mạng lớn năm 1930 – 1931 nước ta Đảng ... NGHỆ-TĨNH • Cuộc biểu tình ngày 12 – – 1930 tinh thần cách mạng nhân dân Nghệ – Tónh năm 1930 – 1931: • Những chuyển biến nơi nhân dân Nghệ – Tónh giành quyền cách mạng: Ý nghóa phong trào Xô viết Nghệ...
  • 6
  • 3,183
  • 18
THI CHON HSG - LƠP 5(TIẾNG VIỆT)

THI CHON HSG - LƠP 5(TIẾNG VIỆT)

Toán học

... đẹp sống Bác Hồ kính yêu ? PHẦN 3: TẬP LÀM VĂN(5 điểm) Đề bài: Tả người gia đình (bố, mẹ, anh, chị….) vừa trở nhà sau chuyến xa ĐÁP ÁN Người đề: Thanh Loan MÔN TIẾNG VIỆT PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM (5 ... phúc người Bác hi sinh đời đấu tranh giành độc lập, tự cho đời nô lệ, niềm vui hạnh phúc cho tất người (“Sữa để em thơ, lụa tặng già ”) PHẦN 3: TẬP LÀM VĂN (5 điểm) Mở bài: (1 điểm) Thân bài: (3 ... sau chuyến xa) đồng thời bộc lộ tính tình người qua thái độ cách cư xử với người lúc gặp gỡ Người đề: Thanh Loan ...
  • 3
  • 402
  • 1
Đề thi ĐK3 ( Toán, TV ) Lớp 5: 2008 - 2009

Đề thi ĐK3 ( Toán, TV ) Lớp 5: 2008 - 2009

Tư liệu khác

... 58 Viết II Tập làm văn: Chọn đề sau: - Đề 1: Tả đồ vật quà có ý nghĩa sâu sắc với em - Đề 2: Tả người bạn thân em trường/ - Đề 3: Hãy kể kỉ niệm khó quên tình bạn Đề thi học kỳ Năm học: 2008-2009 ... đề sau: - Đề 1: Tả đồ vật quà có ý nghĩa sâu sắc với em - Đề 2: Tả người bạn thân em trường/ - Đề 3: Hãy kể kỉ niệm khó quên tình bạn Đề thi học kỳ Năm học: 2008-2009 Môn: Tiếng Việt Lớp: Thời ... Đề thi học kỳ Năm học: 2008-2009 Môn: Tiếng Việt Lớp: Thời gian : 60 phút I Chính tả (20 phút) : Bài “Núi non hùng vĩ ” Sách TV5 tập trang 58 Viết II Tập làm văn: Chọn đề sau: - Đề 1:...
  • 3
  • 708
  • 1
Nhưng bai toán hay lớp 5.doc

Nhưng bai toán hay lớp 5.doc

Toán học

... kĩ đề suy nghĩ tìm đề cho liên quan đến cần tìm dựa vào kiện cách tính , mối quan hệ lô gíc phần trăm số với số cần tìm để đa cách giải đúng, trình bày phù hợp, khoa học Dạng Toán chuyển động đều: ... Chiều rộng Chiều dài 60m Chiều rộng ruộng là: 60 : ( + ) x = 25( m) Chiều dài ruộng là: 60 - 25 = 35 (m) Diện tích ruộng là: 25 x 35 = 875 (m2) Đáp số : 875 m2 Bài 2: Ngời ta mở rộng ao ... dụng vào toán tổng - tỉ để tính chiều dài, rộng; dựa theo công thức để tính thể tích điền danh số Bên cạnh ta cho học sinh quen với phơng pháp biểu đồ , thống kê đơn giản nh: Ví dụ : Viết tiếp vào...
  • 21
  • 4,514
  • 52
đề- đáp án toán HSG lớp 5

đề- đáp án toán HSG lớp 5

Toán học

... Đáp án đề thi học sinh giỏi - khối Môn toán Năm học 2005 - 2006 Bài 1: ( điểm ) Ta nhận thấy: + + + + + ... Vậy tổng chia hết chi tổng chữ số số hàng tổng chia hết cho Bài 2: ( điểm ) Khi viết thêm chữ số vào bên trái số có chữ số số tăng thêm 300 đơn vị, chữ số thuộc hàng trăm Ta có: 300 + số phải tìm...
  • 3
  • 425
  • 2

Xem thêm