một số tình huống trong học tập

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - NGUYỄN THỊ THANH HÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN LÝ THUYẾT SỐ NHẰM TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH ... lý thuyết tình 23 1.2.8 Các kết luận sƣ phạm rút từ lý thuyết tình 25 1.3 Kết luận chƣơng 27 Chƣơng 2: XÂY DỰNG MỘT SỐ TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN LÝ THUYẾT SỐ 28 2.1 Giới thiệu học phần ... thuyết số 28 2.1.1 Nội dung học phần Lý thuyết số 28 2.1.2 Phân tích chƣơng trình 29 2.1.3 Một phần thực trạng dạy học học phần Lý thuyết số 29 2.2 Xây dựng tình dạy học học phần Lý thuyết số 38

Ngày tải lên: 28/03/2017, 22:40

... thuyết tình 25 1.3 Kết luận chƣơng 27 Chƣơng 2: XÂY DỰNG MỘT SỐ TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN LÝ THUYẾT SỐ 28 2.1 Giới thiệu học phần lý thuyết số 28 2.1.1 Nội dung học phần Lý thuyết số 28 ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - NGUYỄN THỊ THANH HÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN LÝ THUYẾT SỐ NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH ... SƢ PHẠM TOÁN HỌC HÀ NỘI – 2010 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNGHÀ ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NỘI – 2010 - NGUYỄN THỊ THANH HÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN LÝ THUYẾT SỐ NHẰM TÍCH

Ngày tải lên: 26/09/2020, 01:27

... DỰNG MỘT SỐ TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN LÝ THUYẾT SỐ 2.1 Giới thiệu học phần lý thuyết số 2.1.1 Nội dung học phần Lý thuyết số 2.1.2 Phân tích chƣơng trình 2.1.3 Một phần thực trạng dạy học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - NGUYỄN THỊ THANH HÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN LÝ THUYẾT SỐ NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH ... học phần Lý thuyết số 2.2 Xây dựng tình dạy học học phần Lý thuyết số 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế tình dùng để dạy học Tốn 2.2.2 Đề xuất quy trình thiết kế tình dạy học Tốn 2.2.3 Xây dựng số tình

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:53

... thuyết tình 25 1.3 Kết luận chƣơng 27 Chƣơng 2: XÂY DỰNG MỘT SỐ TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN LÝ THUYẾT SỐ 28 2.1 Giới thiệu học phần lý thuyết số 28 2.1.1 Nội dung học phần Lý thuyết số 28 ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - NGUYỄN THỊ THANH HÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN LÝ THUYẾT SỐ NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH ... SƢ PHẠM TOÁN HỌC HÀ NỘI – 2010 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNGHÀ ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NỘI – 2010 - NGUYỄN THỊ THANH HÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN LÝ THUYẾT SỐ NHẰM TÍCH

Ngày tải lên: 17/03/2021, 07:51

... luậп ເҺƣơпǥ 27 ເҺƣơпǥ 2: ХÂƔ DỰПǤ MỘT SỐ TὶПҺ ҺUỐПǤ TГ0ПǤ DẠƔ ҺỌເ ҺỌເ ΡҺẦП LÝ TҺUƔẾT SỐ 28 2.1 Ǥiới ƚҺiệu Һọເ ρҺầп lý ƚҺuɣếƚ số 28 2.1.1 Пội duпǥ Һọເ ρҺầп Lý ƚҺuɣếƚ số 28 2.1.2 ΡҺâп ƚίເҺ ເҺƣơпǥ ƚгὶпҺ ... TГƢỜПǤ ǤIÁ0 DỤເ HÀĐẠI NỘIҺỌເ – 2010 - ПǤUƔỄП TҺỊ TҺAПҺ ҺÀ ХÂƔ DỰПǤ MỘT SỐ TὶПҺ ҺUỐПǤ TГ0ПǤ DẠƔ ҺỌເ ҺỌເ ΡҺẦП LÝ TҺUƔẾT SỐ ПҺẰM TίເҺ ເỰເ ҺόA Һ0ẠT ĐỘПǤ ҺỌເ TẬΡ ເỦA SIПҺ ѴIÊП ເA0 ĐẲПǤ SƢ ΡҺẠM ... ҺÀ ХÂƔ DỰПǤ MỘT SỐ TὶПҺ ҺUỐПǤ TГ0ПǤ DẠƔ ҺỌເ ọc c họh sĩsỹ ĩiệp o a o c s cac ạhcạ cgh năn ntht tht ạn v ă ă nv ăvn ntố ậunậ nậnv văvna l u l lậu nận lu lậu lu ҺỌເ ΡҺẦП LÝ TҺUƔẾT SỐ ПҺẰM TίເҺ

Ngày tải lên: 25/07/2023, 10:23

... số tình dạy học hợp tác dạy học phương trình bậc nhất, bậc hai 51 2.3.2 Thiết kế số tình dạy học hợp tác dạy học phương trình quy bậc nhất, bậc hai 70 2.3.3 Thiết kế số tình ... ĐẠI HỌC TÂY BẮC PHÙNG THỊ DUNG THIẾT KẾ MỘT SỐ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG „„ PHƢƠNG TRÌNH, HỆ PHƢƠNG TRÌNH‟‟ LỚP 10 Ở TRƢỜNG THPT Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy học ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC PHÙNG THỊ DUNG THIẾT KẾ MỘT SỐ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG „„ PHƢƠNG TRÌNH, HỆ PHƢƠNG TRÌNH‟‟ LỚP 10 Ở TRƢỜNG THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Ngày tải lên: 04/04/2017, 23:18

... KINH NGHIỆM : GIẢI QUYẾT MỘT SỐ TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN I.LỜI NÓI ĐẦU : Tình vấn đề phát sinh mà đòi hỏi người ta phải có cách giải cho hợp lí Trong sống bắt gặp tình mà đơi khơng biết ... ngữ , câu hỏi hay tập … Trong tiết học , thông thường giáo viên người chủ động đưa tình Một số dạng tình mà giáo viên thường hay sử dụng cụ thể sau : 1 .Tình nghịch lí : Đó tình vấn đề nhìn tưởng ... tình trạng la mắng , cáu giận học sinh đặt câu hỏi học sinh sợ khơng dám hỏi điều lòng có thắc mắc , nghi ngờ… Nói tóm lại, dù tình giáo viên chủ động đặt tiết học hay tình nảy sinh từ phía học

Ngày tải lên: 11/01/2020, 00:38

... số tình dạy học hợp tác dạy học phương trình bậc nhất, bậc hai 51 2.3.2 Thiết kế số tình dạy học hợp tác dạy học phương trình quy bậc nhất, bậc hai 70 2.3.3 Thiết kế số tình ... tâm, tập trung phát triển lực người học Đặc biệt năm học 2014-2015 năm học bắt đầu triển khai thực dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh, dạy học thông qua hoạt động học sinh; Dạy học ... học hợp tác trình dạy học?  Hình học  Đại số  Số học Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác, thầy (cơ) gặp khó khăn dạy tình dạy học đây?  Khái niệm  Định lý  Giải tập  Quy tắc - phương pháp

Ngày tải lên: 14/06/2021, 16:29

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ DỊU THIẾT KẾ MỘT SỐ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC TRONG ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN Chuyên ngành: Lí luận Phương pháp dạy học mơn Tốn Mã số: 8.14.01.11 ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ DỊU THIẾT KẾ MỘT SỐ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC TRONG ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN - 2018 ... Chương THIẾT KẾ MỘT SỐ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC TRONG ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN 28 2.1 Xác định nội dung chương “Tổ hợp - Xác suất” xây dựng theo phương pháp dạy học dự án

Ngày tải lên: 01/08/2021, 11:41

... tự học suốt đời 2- Đ-a đ-ợc khái niệm tình tự học để từ xây dựng tình giúp học sinh tự học 3- ĐÃ đ-a đ-ợc yêu cầu tình tự học, yêu cầu học sinh giáo viên 4- ĐÃ đ-a tình giúp học sinh tự học tình ... tự học Giả thuyết khoa học Trên sở kiến thức hình học toạ độ, xây dựng đ-ợc tình tự học, thông qua học sinh t-ơng tác với tình nói nâng cao hiệu học tập học sinh góp phần đổi ph-ơng pháp dạy học ... định rèn luyện lực tự học, kỹ tự học dạy học Toán phổ thông Một vấn đề đặt cho việc nghiên cứu làm để xác định đ-ợc yêu cầu tình tự học để học sinh t-ơng tác tự học, tình tự học phải thoả mÃn yêu

Ngày tải lên: 04/10/2021, 17:19

... tự học Giả thuyết khoa học Trên sở kiến thức hình học toạ độ, xây dựng đ-ợc tình tự học, thông qua học sinh t-ơng tác với tình nói nâng cao hiệu học tập học sinh góp phần đổi ph-ơng pháp dạy học ... trò tự học, giúp em khả sáng tạo, tìm tòi học tập mà giúp em khả tự học suốt đời 2- Đ-a đ-ợc khái niệm tình tự học để từ xây dựng tình giúp học sinh tự học 3- ĐÃ đ-a đ-ợc yêu cầu tình tự học, yêu ... cầu học sinh giáo viên 4- ĐÃ đ-a tình giúp học sinh tự học tình tự học tìm kiến thức mới, tình tự học đào sâu mở rộng kiến thức tình tự học, tổng quát hóa kiến thức 5-Đ-a đ-ợc hình thức tự học:

Ngày tải lên: 22/08/2023, 00:30

... Một số lưu ý dạy học hình học lớp 10 cho học sinh THPT 50 2.2 Một số định hướng thiết kế tình dạy học hợp tác theo nhóm dạy học hình học lớp 10 cho học sinh trung học phổ thông 50 2.3 Một ... TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC LÊ QUANG HÒA THIẾT KẾ MỘT SỐ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 10 Ở TRƢỜNG THPT Chuyên ngành : Lí luận phƣơng pháp dạy học mơn Tốn Mã số: 60.14.01.11 ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC LÊ QUANG HỊA THIẾT KẾ MỘT SỐ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 10 Ở TRƢỜNG THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC SƠN LA - 2016 BỘ

Ngày tải lên: 04/04/2017, 23:18

... PHÒNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG Phạm Thị Thanh Nguyên THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC MỘT SỐ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC HỌC ĐÁP ỨNG U CẦU ĐỔI MỚI GDPT TRONG MƠN TỐN LỚP Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học Mã số: 8140101 LUẬN ... 33 CHƯƠNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC MỘT SỐ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC ĐÁP ỨNG U CẦU ĐỔI MỚI GDPT TRONG MƠN TỐN LỚP 34 2.1 Một số định hướng cho việc thiết kế tổ chức THDH dạy học Toán lớp 34 ... ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG _ Phạm Thị Thanh Nguyên THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC MỘT SỐ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GDPT TRONG MƠN TỐN LỚP LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC TIỂU HỌC HẢI

Ngày tải lên: 19/03/2022, 06:46

... một số tình huống xảy ra trong hợp đồng điện tử và hướng giải quyết đối với các tình huống đó. Đồ án bao gồm các phần sau: Chương 1: Các khái niệm cơ bản. Chương 2: Một số tình huống xảy ra trong ... ……………………………………… . … …… .64 Chƣơng 2. MỘT SỐ TÌNH HUỐNG TRONG THỎA THUẬN HỢP ĐỒNG ĐIỆN TỬ ………………… ……………… . ………69 2.1. MỘT SỐ TÌNH HUỐNG TRONG THỎA THUẬN HỢP ĐỒNG ĐIỆN TỬ ... An toàn thông tin 7 LỜI MỞ ĐẦU Trong hoạt động của xã hội loài người, thông tin là một vấn đề không thể thiếu trong cuộc sống. Ngày nay thông tin càng trở thành một tài nguyên vô giá. Xã hội phát

Ngày tải lên: 10/12/2013, 14:32

... tốt, hợp lí “Các trò chơi học tập? ?? hình thức học tập hứng M ột số trò chơi học tập môn lịch sử địa lý lớp Trang thú học sinh lẽ: Học sinh học tập kiến thức mới, ôn tập kiến thức cũ môi trường ... học sinh nhận thấy: “Mỗi ngày đến trường ngày vui” Thực trạng việc tổ chức “Trò chơi học tập nay” Hiện số giáo viên vận dụng trò chơi học tập vào hoạt dộng dạy học Nhưng trò chơi học tập đa số ... việc ? ?Học mà chơi – chơi mà học? ?? điều kiện cần lứa tuổi học sinh tiểu học Vậy để phối hợp việc ? ?Học mà chơi - chơi mà học? ?? hoạt động dạy- học hay không? Điều chắn Đó “Các trò chơi học tập? ?? Nếu

Ngày tải lên: 03/03/2015, 15:03