một số kinh nghiệm lịch sử

... độ xác đáp số, nên thu đáp số gần Với tập chắn học sinh không lựa chọn cách giải vẽ đồ thị, với toán phức tạp chuyển động hai vật sau cách giải đồ thị lựa chọn thơng minh Ví dụ 2: Một xe máy ... viên chức Do chế thị trường, một số ngành kinh doanh dịch vụ phát triển mạnh, một số bộ phận phụ huynh học sinh mải lo làm kinh tế mà thiếu sự quan tâm chăm lo đến việc ... (2v1 t1 t2 / (t1 + t2) / ( v1 (t2 –t1)/(t1+t2 )) = 2t1 t2 / (t2 – t1) Thay số ta có: t = / (3 – ) = 12 (h) Ví dụ 5: Một người chèo thuyền qua sông nước chảy Để cho thuyền theo đường thẳng AB...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... chíp tích hợp để kiểm sốt q trình xả pin tránh việc nạp tải Nhưng dùng lạm dụng đến % pin cuối lượng ni chíp chẳng Khi ấy, nguồn pin bị “loạn” bất ngờ chuyện gặp Hơn nữa, việc sử dụng pin laptop ... chuyện lúc người dùng không ý Trong đó, nguồn pin giống mục tiêu ưa thích kẻ phá hoại giấu mặt Một hậu thường thấy pin bị chai nhanh chóng mà thói quen “vắt kiệt tới giọt cuối cùng” hành động ... Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Hơn nữa, việc sử dụng pin cạn kiệt gây ảnh hưởng tới nhóm thiết bị đắt tiền khác laptop CPU (thiết bị khó thay...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 18:20

... Đề tài: Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy mơn Giáo dục công dân bậc THPT cảnh xã hội, lịch sử đất nước nhân loại Góp phần thực mục ... tồn cầu hóa ngày Bằng kinh nghiệm thân thu nhận số ý kiến đóng góp từ q thầy tổ môn với việc tham khảo đồng nghiệp chất lượng học tập học sinh nên thực đề tài: Một số kinh nghiệm GVTH: Lại Thị ... Xuyến Đơn vị: Trường THPT Sông Ray Trang Đề tài: Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc THPT sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy mơn...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 20:04

... giải nhanh làm tập trắc nghiệm. Để giúp học sinh giải tốn hóa học có hiệu cao nắm chất cách giải toán theo phương pháp thích hợp, tơi chọn đề tài: “MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ION ... 2Mn+ + n SO2 + 2n H2O (2) (3) Từ (1);(2);(3) ta có: Số mol NO3─ tạo muối = số mol NO + số mol NO2 = 0,1 + 0,1 = 0,4 (mol) Số mol SO42─ tạo muối = số mol SO2 = 0,1 mol → mmuối = mkim loại + mNO3─ ... hướng dẫn HS làm số tập mẫu cụ thể: Dạng 1: Bài toán hỗn hợp dung dịch nhiều bazơ tác dụng với axit: -Phương pháp: sử dụng phương trình ion thu gọn: H+ + OH─ → H2O Tính số mol H+ số mol OH─ Ví dụ...

Ngày tải lên: 29/01/2015, 12:47

... dạy học mơn Lịch sử - Tìm hiểu kĩ sử dụng sơ đồ tư dạy học Lịch sử - Tìm hiểu thực trạng học tập mơn Lịch sử trường Trung học phổ thơng - Tìm hiểu kĩ sử dụng sơ đồ tư học tập môn Lịch sử - Tiến ... môn Lịch sử - Tạo hứng thú cho học sinh học tập môn Lịch sử, giúp học sinh ghi nhớ lâu kiến thức Lịch sử, giảm nhàm chán, khô khan học Lịch sử học sinh - Nâng cao kết học tập môn Lịch sử cho học ... mơn Lịch sử khơng? - Đề tài có tạo hứng thú cho học sinh học tập mơn Lịch sử khơng? - Đề tài có nâng cao kết học tập môn Lịch sử cho học sinh khơng? - Đề tài có thay đổi thực trạng dạy Lịch sử...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 09:27

... góc khoảng cách hai đường thẳng chéo Các tập tương tự V KIỂM NGHIỆM THỰC TẾ Phương pháp kiểm nghiệm SÁNG KIẾN Kết kiểm nghiệm KINH NGHIỆM C KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT I KẾT LUẬN II ĐỀ XUẤT PHỤ LỤC 3 ... góc khoảng cách MN BC (Đáp số : k = − , cosβ = 41 112 ,d ( MN, BC ) = a ) 263 129 V KIỂM NGHIỆM THỰC TẾ Phương pháp kiểm nghiệm: Để đánh giá hiệu đề tài, tiến hành kiểm nghiệm theo bước sau: Bước ... 6.a (1.0 đ) Tìm hệ số số hạng chứa x khai triển nhị thức Niu- n  2 tơn  x − ÷ , biết n số tự nhiên thỏa mãn: x   n Cn + Cn + Cn + + Cn = 1024 21 Câu 7.a (1.0 đ) Cho số thực x, y thay đổi...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:15

... Chính vậy, thực tiễn trải qua nhiều năm giảng dạy môn, xin mạnh dạn chia sẻ kinh nghiệm qua đề tài: Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp trực quan giảng dạy môn GDCD trường THPT” II THỰC TRẠNG ... kết hợp sử dụng tranh ảnh môn học khác Lí, Hóa, Sinh học, Lịch sử, Địa lí để minh cho bi ging 10 Tác giả: Nguyễn Tiến Phơng Sáng kiến kinh nghiệm dự thi Vớ d nh 15 - GDCD 11: Giáo viên đưa số hình ... tàn phá mơi trường người: Đưa số hình ảnh thể hậu sức khỏe ngi: 11 Tác giả: Nguyễn Tiến Phơng Sáng kiến kinh nghiÖm dù thi - Số liệu thống kê: Tuy số liệu thống kê số, song giảng dạy môn GDCD thiếu...

Ngày tải lên: 26/04/2016, 22:23

... dạy học mơn Lịch sử - Tìm hiểu kĩ sử dụng sơ đồ tư dạy học Lịch sử - Tìm hiểu thực trạng học tập mơn Lịch sử trường Trung học phổ thơng - Tìm hiểu kĩ sử dụng sơ đồ tư học tập môn Lịch sử - Tiến ... môn Lịch sử - Tạo hứng thú cho học sinh học tập môn Lịch sử, giúp học sinh ghi nhớ lâu kiến thức Lịch sử, giảm nhàm chán, khô khan học Lịch sử học sinh - Nâng cao kết học tập môn Lịch sử cho học ... mơn Lịch sử khơng? - Đề tài có tạo hứng thú cho học sinh học tập mơn Lịch sử khơng? - Đề tài có nâng cao kết học tập môn Lịch sử cho học sinh khơng? - Đề tài có thay đổi thực trạng dạy Lịch sử...

Ngày tải lên: 15/06/2016, 22:53

... theo yêu cầu người bị hại) – tài liệu quan trọng để chứng minh hoạt động tố tụng luật sư MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ KỸ NĂNG CỦA LUẬT SƯ THAM GIA TRANH TỤNG VỤ ÁN HÌNH SỰ Mời đại biểu nghỉ giải lao ... cơng lý, quyền tự do, dân chủ công dân, quyền, lợi ích hợp pháp cá nhân, quan, tổ chức, phát triển kinh tế - xã hội, xây dựng Nhà nước pháp quyền Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xã hội dân chủ, công bằng, ... nghiệp Bên cạnh nhiều thành tựu hoạt động Luật sư bào chữa theo yêu cầu Cơ quan tiến hành tố tụng số tồn : - - - - - 1/ Thụ động việc gặp bị can, bị cáo để nắm bắt thêm thông tin phục vụ cho hoạt...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 09:10

... đoạn lịch sử, điều tra phần học sinh hổng kiến thức, hiểu sơ sài để ôn tập a.2/ Đối với học sinh giỏi: Phát yếu tố quan trọng trình ôn luyện học sinh giỏi lịch sử Đối với học sinh giỏi môn lịch sử ... mái nh tham gia trò chơi tìm hiểu kiến thức lịch sử, giúp em nắm bắt kiến thức, có khả nhận xét đánh giá, tăng khả nhận xét, so sánh kiện lịch sử c/ Một số dạng câu hỏi thực hành ôn tập: Để phơng ... kiện lịch sử Việt Nam diễn thời điểm 3.2.1930; 19.8.1945; 19.12.1946; 7.5.1954 * Dạng câu hỏi thông tin kiện giúp học sinh cố lại kiến thức kiện lịch sử, giúp học sinh nhớ điểm mốc lịch sử quan...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... kiến kinh nghiệm nhằm đưa số kinh nghiệm, bí ơn luyện học sinh giỏi môn lịch sử (chọn đối tượng học sinh, phương pháp ôn luyện , kết đạt ) IV TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU : Sách giáo khoa lịch sử lớp ... Học lịch sử để biết quý trọng có, biết ơn người làm biết vận dụng vào sống để làm giàu thêm truyền thống dân tộc 2) Khó khăn: Do quan niệm sai lệch vị trí, chức môn lịch sử đời sống xã hội Một số ... NGHIÊN CỨU : Sách giáo khoa lịch sử lớp , , , Một số tài liệu tham khảo khác danh nhân lịch sử, sách nâng cao… Một số đề thi cấp huyện, cấp tỉnh môn lịch sử B - NỘI DUNG CHÍNH CỦA ĐỀ TÀI I.CÁCH TUYỂN...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 03:11

... thường hỏi mối quan hệ lịch sử giới lịch sử Việt Nam (chủ yếu rơi vào giai đoạn từ 1919 đến 1945) Chính vậy, bạn cần ý đến mối liên hệ lịch sử Việt Nam với kiến thức lịch sử giới có liên quan sách ... tư, phần lịch sử giới nội dung lại chưa đề cập trên, có lẽ bạn phải tự tìm cho phương pháp học thích hợp Khơng thể có phương pháp học tập phù hợp cho tất đối tượng học sinh, hy vọng kinh nghiệm ... cho cách mạng miền Nam suy yếu dần (1969 - 1973) Và đừng quên thắng ta chiến lược qua kiện lịch sử số liệu cụ thể Thứ tư, chiến dịch: Tây Nguyên, Huế - Đà Nẵng, Hồ Chí Minh, bạn chủ trương kế...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 13:20

... học sinh đến ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11… Ba là, vận dụng kiện có thời gian ngược lại với mốc lịch sử đáng ghi nhớ Ví dụ: + Ngày 6-1-1946 ngày Bầu cử Quốc hội nước ta, ngược lại kiện ngày 1-6 ... chẵn, nhớ ngày 25-10-1947 suy ngày 30-10-1947 Năm là, hướng dẫn học sinh biết rút ý nghĩa học lịch sử từ kiện xảy Ví dụ: Năm 179.TCN, An Dương Vương mắc mưu giặc mà để nước vào tay Triệu Đà, khiến ... kiện là: Đối với kẻ thù phải ln tỉnh táo, kiên mềm dẻo giúp học sinh nhớ lâu kiện Sáu là, học lịch sử theo công thức 4W, có nghĩa sau: + When: nào? Tức mốc thời gian xảy kiện? + What: gì? Tức...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 15:20

... đề thi đại học môn Lịch sử thường yêu cầu học sinh phân tích, so sánh, nhận định kiện lịch sử không bắt học sinh phải nhớ nhiều kiện Vì thế, thuận lợi cho em học ôn môn Lịch sử khối C Tuy nhiên, ... thuật ngữ lịch sử -Viết vào giấy thi cách sáng sủa, dễ đọc Hết ý chính, kiện nên xuống dòng Thấy cần thiết để làm bật giai đoạn, kiện, ý nghĩa ghi 1, 2, a, b, c gạch đầu dòng, Lịch sử mơn khoa ... phải thể kiến thức vào làm cách đạt hiệu tốt CÁCH LÀM BÀI MÔN LỊCH SỬ Mỗi đề thi thường có bốn câu hỏi: phần chung (ba câu), phần riêng (một câu) -Trước hết, học sinh cần đọc kỹ đề, dành 10-15 phút...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 16:20

... khắc họa nét tiêu biểu số kiện, nhận vật lịch sử cách tự nhiên nhẹ nhàng Ví dụ: Tổ chức cho học sinh tham quan di tích lịch sử, tổ chức triển lãm thơng tin hình ảnh lịch sử học sinh sưu tầm, xếp ... gia đình Việt Nam giữ nhiều hệ sống chung nhà: Ông, bà- cha, mẹ- con- cháu, môi trường học tập gần gũi với em, câu chuyện lịch sử sống động từ kinh nghiệm vốn sống hiểu biết người thân em lắng ... qua mảng lịch sử Những văn, hình ảnh, câu chuyện nhân vật lịch sử em sưu tầm, viết góp phần làm cho tâm hồn em phong phú, có tác động đến tất bạn bè xung quanh Ví dụ: Làm sổ tay lịch sử, tuần...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 23:00

... kỹ làm tập lịch sử - Học sinh ham thích tìm hiểu kiến thức lịch sử học em học tập tích cực, thực trung tâm trình dạy học - Khả nắm bắt sử liệu tốt, biết so sánh đánh giá kiện lịch sử - Đội ngũ ... giữ tốt kiến thức lịch sử, biết nhận xét, đánh giá kiện, chân dung, giai đoạn lịch sử Tạo nên hứng thú trình chủ động lĩnh hội kiến thức học sinh Vì phơng pháp ôn tập lịch sử có vai trò quan ... trọng trình giảng dạy lịch sử lớp THCS nói chung lớp cuối cấp THCS nói riêng 2) Cơ sở thực tiễn: Là giáo viên trực tiếp giảng dạy lịch sử bậc THCS 10 năm, đặc biệt năm dạy lịch sử lớp thấy: - Học...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 23:00

... ngành đào tạo: Lịch sử III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chun mơn có kinh nghiệm: giảng dạy mơn lịch sử - Số năm có kinh nghiệm: 13 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: + “SỬ DỤNG KÊNH ... PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2010-2011 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 Họ tên tác giả: ... liệu lịch sử đồ dùng dạy học, điều ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáo dục mơn lịch sử Chính điều đó, tơi xin mạn phép đưa Một số kinh nghiệm việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 19:06

... góp số gợi ý với đồng nghiệp phơng pháp sử dụng đồ dạy phần lịch sử Việt Nam lớp 2- Mục đích nghiên cứu Trên sở khẳng định vai trò, ý nghĩa lợc đồ lịch sử kết hợp nghiên cứu nội dung Lịch sử Việt ... màu đỏ hồng; địch màu đen, xanh xám c- Các loại đồ lịch sử Bản đồ lịch sử bao gồm loại: - Bản đồ tổng hợp: loại đồ lịch sử diễn đạt nội dung lịch sử phạm vi không gian rộng: Bản đồ chiến tranh giới ... định vai trò, tác dụng việc sử dụng đồ dạy học phần Lịch sử Việt Nam xin đề nghị số ý kiến: - Giáo viên cần phải sử dụng đồ dạy lịch sử, thiết không dạy chay - Trong sử dụng đồ phải tuân thủ qui...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:50

... kiến kinh nghiệm môn Lịch sử lớp TRƯỜNG THCS NHƠN AN NĂM HỌC 2013-2014 NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG NGHIỆM THU ĐỀ TÀI NHÀ TRƯỜNG Họ tên: Trần Văn Minh 23 Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử lớp ... ện pháp tiến h ành sử dụng đồ d ùng trực quan điện tử d ạy lịch sử Họ tên: Trần Văn Minh Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử lớp TRƯỜNG THCS NHƠN AN NĂM HỌC 2013-2014 Để việc sử dụng đồ d ùng tr ... Phương pháp sử dụng trình bày diễn biến trận đánh nhiều học môn lịch sử Họ tên: Trần Văn Minh 13 Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử lớp TRƯỜNG THCS NHƠN AN h ọc: NĂM HỌC 2013-2014 1.3.3 Sử dụng hệ...

Ngày tải lên: 26/11/2014, 07:18