một số kinh nghiệm khi sử dụng tình huống

... b.Kết quả khi ứng dụng : Với những nỗ lực và cố gắng của bản thân,vận dụng một số kinh nghiệm vừa nêu trên vào việc giảng dạy trong hơn ba năm qua. Tôi nhận thấy bản thân đã đạt được một số kết ... tìm ra phương pháp gi dục thích hợp . 4 B/.Kết quả khi ứng dụng : Với những nỗ lực và cố gắng của bản thân, sau khi đã vận dụng một số kinh nghiệm vừa nêu ở trên vào việc giảng dạy trong hai ... tăng. Một số cha mẹ chưa quan tâm đến đời sống tinh thần của con cái, còn khoán trắng,bỏ mặc cho nhà trường và xã hội , thậm trí còn nuông chiều con cái một cách thiếu văn hóa dẫn đến một số học

Ngày tải lên: 12/10/2014, 09:16

... KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2012 - 2013 ––––––––––––––––– Trang 19 Một số kinh nghiệm phương pháp tiến hành số thí nghiệm hóa học THCS Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP KHI ... III .KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chun mơn có kinh nghiệm: Hóa, lí Số năm có kinh nghiệm: 13 - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: + Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp giải tốt số tập ... Một số kinh nghiệm phương pháp tiến hành số thí nghiệm hóa học THCS SƠ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG NAI TRƯỜNG THCS & THPT BÀU HÀM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP KHI

Ngày tải lên: 31/07/2020, 21:05

... BẢNG CHẤM ĐIỂM ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG "MÁY TÍNH CẦM TAY TÍNH NHANH KẾT QUẢ MỘT SỐ BÀI TỐN TRẮC NGHIỆM VỀ HỆ THỨC LƯỢNG TRONG ... -BẢNG CHẤM ĐIỂM ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG "MÁY TÍNH CẦM TAY TÍNH NHANH KẾT QUẢ MỘT SỐ BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VỀ HỆ THỨC LƯỢNG TRONG ... GD&ĐT LONG AN TRƯỜNG THCS&THPT HẬU THẠNH ĐÔNG MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG "MÁY TÍNH CẦM TAY TÍNH NHANH KẾT QUẢ MỘT SỐ BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VỀ HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC" PHÂN

Ngày tải lên: 25/03/2021, 23:34

... III .Một số kinh nghiệm khi soạn câu hỏi trắc nghiệm: 1.Phần dẫn: + Phải diễn đạt rõ ràng một vấn đề, nếu câu dẫn là một mệnh đề thì câu dẫn và phương án trả lời khi ghép với nhau sẽ thành một ... ……………của âm không đổi. Trả lời: Tần số Một số kinh nghiệm khi soạn câu hỏi trắc nghiệm vật lý 3 1.3 Câu đúng /sai: Đưa ra một nhận định,học sinh phải chọn một trong hai phương án đúng hoặc ... trắc nghiệm khách quan.Từ đó rút ra được một số kinh nghiệm cho bản thân khi sọan thảo đề trắc nghiệm. Vì vậy, tôi cũng mạnh dạn viết ra để trao đổi cùng đồng nghiệp nhằm trao đổi học hỏi kinh nghiệm

Ngày tải lên: 09/02/2015, 21:01

... THPT TRIỆU SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12THPT CÁCH XÁC ĐỊNH SỐ LOẠI VÀ THÀNH PHẦN GIAO TỬ TRONG TRƯỜNG HỢP CÓ MỘT HOẶC MỘT NHÓM TẾ BÀO SINH TINH ... số lượng loại giao tử Nguyên tắc kết hợp giao tử cặp thõa mãn nguyên tắc: Đảm bảo sử dụng hết số loại số lượng giao tử nhóm, số loại giao tử tạo thành tối đa Ví dụ như: , , d; … Đề kiểm tra số ... tử tạo thành, tránh nhầm lẫn tình có vấn đề khác nhau, đúc rút “ Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT xác định số loại thành phần giao tử trường hợp có một nhóm tế bào sinh tinh tham

Ngày tải lên: 17/10/2017, 11:10

... s kinh nghim giỳp hc sinh khỏ, gii nm vng mt s dng bi toỏn dóy s, dóy phõn s vit theo quy lut Qua ú cú th hc hi, trao i kinh nghim vi ng nghip nõng cao trỡnh chuyờn mụn ca bn thõn Mt s kinh ... Mt s kinh nghim giỳp hc sinh khỏ, gii nm vng mt s dng bi toỏn dóy s, dóy phõn s vit theo quy lut MC LC: Mt s kinh nghim giỳp hc sinh khỏ, gii nm vng mt s ... dạng tập tập dãy số, dóy phõn s vit theo quy lut Chính vậy, chất lợng dạy bồi dỡng học sinh giỏi cha cao Để bớc nâng cao chất lợng bồi dỡng học sinh giỏi, chọn đề tài : Mt s kinh nghim giỳp hc

Ngày tải lên: 28/10/2017, 00:17

... kiến kinh nghiệm NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 2.3 Các sáng kiến kinh nghiệm giải pháp sử dụng 2.4 Hiệu sáng kiến kinh ... Số điểm Tổng số câu Số câu Tổng số điểm Số điểm Tỉ lệ % % Số câu Số điểm % Số câu Số điểm % Tỉ lệ % Số câu Số điểm Số câu Số điểm % Số câu điểm= % Số câu Số điểm Tỉ lệ % Bước 5: Biên soạn câu ... n Số câu Số điểm Chuẩn KT, Chuẩn KT, Chuẩn KT, Chuẩn KT, KN cần KN cần KN cần KN cần kiểm tra kiểm tra kiểm tra kiểm tra Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Tổng số câu Số câu Tổng số

Ngày tải lên: 07/08/2019, 09:17

... [...]... nêu một số ví dụ khi trắc nghiệm việc thích hay không thích học môn lòch sử bằng cách sử dụng phương pháp so sánh như sau : A / Học sinh thích học môn lòch sử : LỚP ... NGHIÊN CỨU Căn cứ vào tình hình thực tế của đề tài nhằm nâng cao nhận thức, hiểu biết về lòch sử , tôi sử dụng : phương pháp tổng kết kinh nghiệm qua 4 năm dạy môn lòch sử ở bậc trung học cơ ... giáo viên lòch sử 6 - PHÒNG GIÁO DỤC ĐAK PƠ 20 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SO SÁNH TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI LỊCH SỬ LỚP 6BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ CHUYÊN NGÀNH : SỬ –... thấy sung

Ngày tải lên: 10/04/2015, 15:37

... TRƯỜNG THPT TRẦN KHÁT CHÂN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  MỘT SỐ KINH NGHIỆM XÁC ĐỊNH BIÊN ĐỘ DAO ĐỘNG MỚI CỦA VẬT DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA KHI THAY ĐỔI MỘT SỐ THÔNG SỐ CỦA HỆ Người thực hiện: Nguyễn ... điều hòa thay đổi số thông số hệ II Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Do đầu vào học sinh chúng tơi khơng tốt nên việc tự học, tự tìm tịi thực khơng có Khi gặp tốn thuộc dạng ... Phơng pháp đàm thoại - Phơng pháp quy nạp diễn dịch B NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM I Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm Khi vật dao động điều hòa x = A cos(ϖt + ϕ ) thời điểm đấy: - Vật mang

Ngày tải lên: 17/10/2017, 14:24

... Xuyến Đơn vị: Trường THPT Sông Ray Trang Đề tài: Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc THPT sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy mơn Giáo ... Thảo luận theo nhóm nhỏ( Có thể áp dụng lớp có sĩ số học sinh đơng) GVTH: Lại Thị Ngọc Xuyến Đơn vị: Trường THPT Sông Ray Trang 13 Đề tài: Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng ... Đề tài: Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy mơn Giáo dục công dân bậc THPT cảnh xã hội, lịch sử đất nước nhân loại Góp phần thực mục...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 20:04

... Chính vậy, thực tiễn trải qua nhiều năm giảng dạy môn, xin mạnh dạn chia sẻ kinh nghiệm qua đề tài: Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp trực quan giảng dạy môn GDCD trường THPT” II THỰC TRẠNG ... trực quan sử dụng môn có điểm khác với phương tiện trực T¸c giả: Nguyễn Tiến Phơng Sáng kiến kinh nghiệm dự thi quan mơn học khác hình thức lẫn tính chất Trong giảng dạy mơn, giáo viên sử dụng phương ... giảng dạy mơn GDCD đồ trị giới sử dụng nhiều Nếu sử dụng tốt, đồ có tác dụng khơng nhỏ việc thu nhận tri thức học sinh Việc so sánh thay đổi đồ trị giới phát triển lịch sử loại làm cho học sinh thấy...

Ngày tải lên: 26/04/2016, 22:23

... dạy, tơi tích lũy số kinh nghiệm việc sử dụng phương pháp tình có vấn đề giảng dạy số chương trình GDCD Tơi xin mạnh dạn trình bày với hi vọng cung cấp cho bạn đồng nghiệp số kinh nghiệm nhỏ trình ... hăng hái thảo luận tình giáo viên đưa nghiêm túc chuẩn bị tình giáo viên giao cách có hiệu Phần lớn em nắm vững nội dung học III/ MỘT VÀI KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG CĨ VẤN ĐỀ ... khái quát tình rộng hơn, khái quát - Tình cần liên hệ với kinh nghiệm tình sống, nghề nghiệp tương lai người học - Tình diễn giải theo cách nhìn người học để mở nhiều hướng giải - Tình cần chứa...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 01:33

... trắc nghiệm. Để giúp học sinh giải tốn hóa học có hiệu cao nắm chất cách giải toán theo phương pháp thích hợp, tơi chọn đề tài: “MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ION THU GỌN KHI GIẢI ... hướng dẫn HS làm số tập mẫu cụ thể: Dạng 1: Bài toán hỗn hợp dung dịch nhiều bazơ tác dụng với axit: -Phương pháp: sử dụng phương trình ion thu gọn: H+ + OH─ → H2O Tính số mol H+ số mol OH─ Ví dụ ... thực sở thân đúc rút kinh nghiệm qua nhiều năm giảng dạy mơn Hóa học trung tâm GDTX qua đợt học chuyên đề trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp.Trong q trình thực tơi vận dụng nhiều hình thức...

Ngày tải lên: 29/01/2015, 12:47

... hăng hái thảo luận tình giáo viên đưa nghiêm túc chuẩn bị tình giáo viên giao cách có hiệu Phần lớn em nắm vững nội dung học III/ MỘT VÀI KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG CĨ VẤN ĐỀ ... khái quát tình rộng hơn, khái quát - Tình cần liên hệ với kinh nghiệm tình sống, nghề nghiệp tương lai người học - Tình diễn giải theo cách nhìn người học để mở nhiều hướng giải - Tình cần chứa ... NỘI DUNG I MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG CĨ VẤN ĐỀ Phương pháp tình có vấn đề phương pháp dạy học, học sinh tự lực nghiên cứu tình thực tiễn giải vấn đề tình đặt Tình hồn cảnh...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 09:35

... dạy, tơi tích lũy số kinh nghiệm việc sử dụng phương pháp tình có vấn đề giảng dạy số chương trình GDCD Tơi xin mạnh dạn trình bày với hi vọng cung cấp cho bạn đồng nghiệp số kinh nghiệm nhỏ trình ... hăng hái thảo luận tình giáo viên đưa nghiêm túc chuẩn bị tình giáo viên giao cách có hiệu Phần lớn em nắm vững nội dung học III/ MỘT VÀI KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG CĨ VẤN ĐỀ ... khái quát tình rộng hơn, khái quát - Tình cần liên hệ với kinh nghiệm tình sống, nghề nghiệp tương lai người học - Tình diễn giải theo cách nhìn người học để mở nhiều hướng giải - Tình cần chứa...

Ngày tải lên: 29/12/2015, 09:18

... độ xác đáp số, nên thu đáp số gần Với tập chắn học sinh không lựa chọn cách giải vẽ đồ thị, với toán phức tạp chuyển động hai vật sau cách giải đồ thị lựa chọn thơng minh Ví dụ 2: Một xe máy ... viên chức Do chế thị trường, một số ngành kinh doanh dịch vụ phát triển mạnh, một số bộ phận phụ huynh học sinh mải lo làm kinh tế mà thiếu sự quan tâm chăm lo đến việc ... Hai bến A B sông thẳng cách khoảng AB = S Một ca nơ xi dòng từ A đến B thời gian t 1, ngược dòng từ B A thời gian t2 Tìm vận tốc v1 ca nơ v2 dòng nước Áp dụng với S = 60km, t1=2h, t2=3h b, Biết...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... cực ứng dụng CNTT vào q trình giảng dạy, sử dụng kênh hình, đặc biệt sử dụng sơ đồ tư để dạy Lịch sử Tuy nhiên việc ứng dụng chưa thường xuyên, liên tục, đơi ứng dụng cách đối phó Một số giáo ... việc sử dụng sơ đồ tư vào trình dạy học, đặc biệt môn Lịch sử thiết thực hiệu quả, giáo viên vận dụng hầu hết kiểu bài, dạng lên lớp như: giáo viên sử dụng sơ đồ tư để kiểm tra cũ học sinh; sử dụng ... sinh; sử dụng sơ đồ tư giảng mới; sử dụng sơ đồ tư củng cố kiến thức bài; sử dụng để tập nhà; sử dụng để hỗ trợ tổng kết, ôn tập kiến thức… Tuy nhiên để sử dụng sơ đồ tư vào trình dạy học giáo...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 09:27