một số khó khăn khi củng cố bài giảng

... ty nảy sinh nhiều vấn đề khó khăn, phức tạp nhiều kiểm toán doanh nghiệp 100% vốn nhà nước công ty cổ phần hoạt động ổn định thời gian niên độ Có thể liệt kê số khó khăn sau: Về tính tuân thủ ... lương năm cho số tháng doanh nghiệp nhà nước phải xác định rõ ràng tiêu tính lương như: doanh thu, sản lượng, lợi nhuận…của số tháng DNNN, mà tiêu doanh nghiệp khơng có số liệu số liệu khơng ... nghiệp Khi kiểm tốn doanh nghiệp cổ phần hóa có nhiều giai đoạn niên độ phải lập biên kiểm toán cho nhiều giai đoạn Tuy nhiên, mẫu biểu hồ sơ cho kiểm tốn cơng ty cổ phần chưa ban hành khi n khó khăn...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 10:20

... nhiên có hạn chế định như: Chi phí triển khai ban đầu cao, việc triển khai ban đầu gặp vơ vàn khó khăn nhiều dẫn đến đổ vỡ dự án, sâu vào quy trình nghiệp vụ điển hình ERP khơng cho phép ta sửa ... nhập sai PM kế tốn thơng thường khác mà u cầu phải nhập vào phéo tính bù trừ so với lỗi sai Sự khó khăn tiên áp dụng sơ khai ERP thái độ nhìn nhận đắn lãnh đạo DN, người có ảnh hưởng lớn đến hiệu ... ERP vốn mang tính xác, minh bạch cao Kết thúc viết Tôi không dám bạn hiểu hết nội dung yếu tố khó khăn nghe thật đơn giản, người tạo nghe thật dễ phải khơng Nhưng hy vọng bạn đơi chút định hình...

Ngày tải lên: 13/08/2013, 11:37

... giúp đỡ, quan tâm BGH, Khối trưởng, chị đồng nghiệp phần khắc phục khó khăn Cũng khó khăn đó, tơi chọn đề tài “Giải số khó khăn việc ứng dụng CNTT bậc học mầm non ” với mong muốn chia phần kinh ... kiến thức tin học soạn giảng - Ngồi tơi tìm hiểu số trang web hỗ trợ đắc lực cho giáo viên mầm non việc thiết kế giảng điện tử giaovien.net, dayhocintel.org, mammon.edu.vn Một số trang Web cho phép ... họa Ảnh minh hoạ: Cố gắng thiết kế soạn giảng hợp lý sinh động Khi xếp Slide xếp đơn giản, logic, hợp lý lưu ý - đến mối liên kết chúng đơi trục trặc nhỏ q trình tiến hành giảng làm cho bạn lúng...

Ngày tải lên: 01/11/2014, 22:00

... häc kinh nghiƯm Tríc giảng dạy giáo viên cần nghiên cứu kỹ dạy khó, nội dung khó hiểu giáo viên tìm phơng án tối u để giảng day cho học sinh dễ hiểu, dễ học hiệu giảng dạy coa Khi lên lớp giáo viên ... tạo nh có tác dụng gi? C6: Hãy nêu cách đo nhiệt độ nhiệt kế y tế? II/ Lực đẩy ác si mét - Khi dạy số khó khăn mà giáo viên thờng gặp phải mục II độ lớn lực đẩy ác si mét a Trình tự bớc sách giáo ... P) - Khi học học sinh khó hình dung cách cụ thể giáo viên diễn tả lời đẫn đến học sinh hiểu cáh mơ hồ - Khi xây dựng công thức FA = d.V giáo viên thờng áp đặt cho học sinh dẫn đến học sinh khó...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 22:00

... thời giúp em “cô đọng” lại vấn đề phần củng cố hoạt động quan trọng Đó chính là lý chủ yếu mà tơi chọn đề tài “Góp thêm số hình thức để củng cố môn Lịch Sử trường THPT” B.NỘI DUNG ... nghiệm hay Góp thêm số hình thức để củng cố môn Lịch Sử trường THPT II.Nội dung, biện pháp thực hiện các giải pháp của đề tài Xây dựng sử dụng dạng tập lịch sử để củng cố dạy học lịch ... hay Góp thêm số hình thức để củng cố môn Lịch Sử trường THPT Giáo viên chia nhóm cho lớp tham gia trò chơi Tùy vào cách chơi mà giáo viên cho học sinh trả lời câu hỏi để tìm từ chìa khóa Thời gian...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 17:14

... nh Góp thêm số hình thức để củng cố môn Lịch Sử trường THPT Căn u n u Duy T n M nh T ị u h ng n h ng ? 2.9 v dụ i t u hỏ n y h h nh nên h g ng g ên h ng g uy h nh h ng ng hần Ví dụ: Bài 15 Lịch ... ngh h ề H nghị D ên H ng Gv: Nguyễn Thị Huyền T ng TH T Th nh nh Góp thêm số hình thức để củng cố mơn Lịch Sử trường THPT Khi nghe xong hát g ên hỏ h nh: h y nh hần h n u n n nh h n ? => Qu n nh ... Th g n h nh ph n h AS AN Gv: Nguyễn Thị Huyền T n h n ng ng TH T Th nh ên nh Góp thêm số hình thức để củng cố môn Lịch Sử trường THPT C C A S n) N ên ) V N 08/8/1967 n n ,Th n,Malayxia ,Philippin,Singapo...

Ngày tải lên: 28/07/2016, 20:29

... Ví dụ: Tỉ số hai số : 5 - Muốn tìm tỉ số hai số, ta tìm thương hai số - Tỉ số phần trăm tỉ số mẫu số ( số chia ) 100 Tỉ số phần trăm biểu thị cặp hai số a b; a số tự nhiên, phân số, số thập phân ... tìm tỉ số phần trăm hai số ta phải tìm tỉ số hai số tức tìm thương hai số ( số nêu trước chia cho số nêu sau) + Viết tỉ số tìm dạng tỉ số phần trăm: Khi thực phải biến đổi tỉ số có mẫu số ( số chia ... Dạng 3: Tìm số biết giá trị số phần trăm số Trong dạng tốn tỉ số phần trăm dạng tốn dạng khó có tính khái quát cao Ở dạng này, học sinh thường gặp phải khó khăn sau: a) Khó khăn 1: Một số học sinh...

Ngày tải lên: 14/10/2017, 08:50

... vào giảng Với định dạng này, dung lượng file âm lớn (1 file wav dài phút 44 giây dung lượng lên đến 17.5 MB), ta không xử lý mà để nguyên chèn vào giảng dung lượng giảng lớn, trình chiếu gặp khó ... lượng âm giảm (đến khơng ngờ), chấp nhận sử dụng thiết kế giảng) Ngoài ra, nhạc thường có đoạn giống nhau, ta xử lý lấy đoạn (khi thiết kế giảng PowerPoint ta sử dụng hiệu ứng lặp để xử lý) hiệu ... cho việc thiết kế giảng Cần có sưu tập hình ảnh, âm thanh, phim tư liệu, tài liệu, sách báo, dụng cụ hỗ trợ (máy ảnh, máy quay phim, micro ) Ngoài số thủ thuật trên, để thiết kế giảng tốt nhiều...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26

... giây dung lượng lên đến 17.5 MB), ta không xử lý mà để nguyên chèn vào giảng dung lượng giảng lớn, trình chiếu gặp khó khăn (Vì PowerPoint nhúng file vào tài liệu) Thủ thuật đổi định dạng file ... lượng âm giảm (đến khơng ngờ), chấp nhận sử dụng thiết kế giảng) Ngoài ra, nhạc thường có đoạn giống nhau, ta xử lý lấy đoạn (khi thiết kế giảng PowerPoint ta sử dụng hiệu ứng lặp để xử lý) hiệu ... cho việc thiết kế giảng Cần có sưu tập hình ảnh, âm thanh, phim tư liệu, tài liệu, sách báo, dụng cụ hỗ trợ (máy ảnh, máy quay phim, micro ) Ngoài số thủ thuật trên, để thiết kế giảng tốt nhiều...

Ngày tải lên: 04/12/2015, 05:19

... kinh nghiệm: “Những vấn đề số thủ thuật trình chiếu giảng điện tử Powerpoint” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I Một số lưu ý soạn thảo giảng điện tử PowerPoint - Khi thiết kế Bài giảng điện tử cần chuẩn bị ... kiến kinh nghiệm: “Những vấn đề số thủ thuật trình chiếu giảng điện tử Powerpoint” SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: NHỮNG VẤN ĐỀ VÀ MỘT SỐ THỦ THUẬT KHI TRÌNH CHIẾU BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BẰNG POWERPOINT ... “Những vấn đề số thủ thuật trình chiếu giảng điện tử Powerpoint” C KẾT LUẬN Kết việc ứng dụng đề tài Sau khó khăn ban đầu q trình soạn thảo giảng dạy giáo án điện tử, khơng ngại lần thao giảng Khắc...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 11:58

... kinh nghiệm: “Những vấn đề số thủ thuật trình chiếu giảng điện tử Powerpoint” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I Một số lưu ý soạn thảo giảng điện tử PowerPoint - Khi thiết kế Bài giảng điện tử cần chuẩn bị ... kiến kinh nghiệm: “Những vấn đề số thủ thuật trình chiếu giảng điện tử Powerpoint” SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: NHỮNG VẤN ĐỀ VÀ MỘT SỐ THỦ THUẬT KHI TRÌNH CHIẾU BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BẰNG POWERPOINT ... “Những vấn đề số thủ thuật trình chiếu giảng điện tử Powerpoint” C KẾT LUẬN Kết việc ứng dụng đề tài Sau khó khăn ban đầu q trình soạn thảo giảng dạy giáo án điện tử, khơng ngại lần thao giảng Khắc...

Ngày tải lên: 14/08/2016, 14:28

... nhiệm với nhiệm vụ giao, 100% giáo viên đạt chuẩn chuẩn * Khó khăn - Đa số em em dân tộc thiểu số phát âm chưa chuẩn nên đọc đầu gặp khó khăn chi hiểu u cầu toán - Nhiều em chưa bố mẹ quan tâm, ... tính ứng với tốn đơn tạo thành tương ứng: Bài giải: Số ki-lô-gam gạo bao là: 28 : = (kg) Số ki-lô-gam gạo bao là: x = 20 ( kg) Đáp số: 20 kg + Dạng 2: Bài tốn “Có 40 kg đường đựng túi Hỏi 15 kg ... kg đường Hỏi 15 kg đường đựng túi ? Bài giải: Số ki-lô-gam đường đựng túi là: 40 : = (túi) Số túi cần để đựng 15 kg đường là: 15 : = (túi) Đáp số: túi - Bài toán liên quan đến rút đơn vị” hiểu...

Ngày tải lên: 30/11/2014, 07:33

... suất biến cố đối Biến cố đối: Cho A biến cố đối Khi biến cố “khơng xảy A”, kí hiệu A , gọi biến cố đối A Định lí Cho A biến cố Xác suất biến cố đối A P A = − P ( A) ( ) Ví dụ 17: Bài tập 35, ... PP dạy học tốn - 12 - Một số khó khăn sai lầm thường gặp học sinh THPT giải toán tổ hợp, xác suất Vậy P ( A ) = = 36 Bài giải học sinh sai tìm số kết thuận lợi cho biến cố A Kết mà học sinh ... b) Số chọn chia hết cho  Sai lầm thường gặp Số phần tử không gian mẫu là: Ω = a) Gọi A biến cố: Số chọn số nguyên tố” Tập số nguyên tố nhỏ {2, 3, 5, 7} Do ta có Ω A = Ω Vậy xác suất biến cố...

Ngày tải lên: 22/12/2016, 22:28

... nhiệm với nhiệm vụ giao, 100% giáo viên đạt chuẩn chuẩn Khó khăn - Đa số em em dân tộc thiểu số phát âm chưa chuẩn nên đọc đầu gặp khó khăn chi hiểu yêu cầu toán - Nhiều em chưa bố mẹ quan tâm, ... kg đường Hỏi 15 kg đường đựng túi ? Bài giải: Số ki-lô-gam đường đựng túi là: 40 : = (túi) Số túi cần để đựng 15 kg đường là: 15 : = (túi) Đáp số: túi - Bài toán liên quan đến rút đơn vị” hiểu ... tính ứng với toán đơn tạo thành tương ứng: Bài giải: Số ki-lô-gam gạo bao là: 28 : = (kg) Số ki-lô-gam gạo bao là: x = 20 ( kg) Đáp số: 20 kg + Dạng 2: Bài tốn “Có 40 kg đường đựng túi Hỏi 15 kg...

Ngày tải lên: 28/12/2017, 22:40

... sư phạm đạo trình củng cố dạy quy trình thiết kế tổ chức dạy học khâu củng cố giảng theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức người học 5.5 Thiết kế tổ chức củng cố số dạy phần Di truyền ... khâu củng cố học Ví dụ Một gen có chiều dài 10200A0 a Xác định số nucleotit loại gen, A - G = 15% số nucleotit gen b Xác định số liên kết hidro gen số liên kết photphoeste nucleotit gen c Tính số ... cách tổ chức củng cố học cách hiệu Chính vậy, khâu củng cố học, học sinh thường rơi vào trạng thái thụ động, thiếu sáng tạo CHƢƠNG 2: CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ KHÂU CỦNG CỐ BÀI HỌC PHẦN...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13

... KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Những khó khăn tiềm thực kỹ thuật tái cấu trúc nhận thức hoạt hoá hành vi Qua việc vấn chuyên gia có sử dụng liệu pháp nhận thức hành vi, số khó khăn tiềm chuyên gia đề cập ... Mục đích nghiên cứu Tìm điểm khó khăn áp dụng kỹ thuật tái cấu trúc nhận thức hoạt hóa hành vi trẻ vị thành niên có rối loạn trầm cảm, làm rõ chất nguyên nhân khó khăn áp dụng hai kỹ thuật trẻ ... nhằm giảm thiểu, khắc phục khó khăn q trình ứng dụng kỹ thuật tái cấu trúc nhận thức hoạt hóa hành vi Đối tƣợng, khách thể nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Những khó khăn sử dụng kỹ thuật tái...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13

... minh, l m rõ, có đủ khởi tè ®Ĩ ®iỊu tra Khi mêi hay triƯu tËp ng−êi bị tố cáo lên hỏi để l m rõ việc, cho đối chất với ngời khi u kiện họ ph n n n, thËm chÝ cßn khi u kiƯn v cho quan điều tra đ "hình ... ng trăm vụ cố ý gây thơng tích, gây rối trật tự công cộng xảy hầu hết địa phơng - Từ nhận xét nêu trên, xin đề xuất ý kiến giải pháp khắc phục nh sau: Trớc mắt, để kịp thời giải khó khăn vớng ... đầu; + Cố tình xâm phạm t i sản đ chấp nh chuyển đổi, bán phần to n l m khả toán số t i sản đ vay Những h nh vi chiếm đoạt l : + Vay mợn cách thẳng, pháp luật, có t i sản chấp tơng đơng nhiều số...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 10:20

... không dùng điều kiện để xác định tiếp tuyến nữa, từ dẫn đến số khó khăn giải số toán liên quan đến tiếp tuyến Vậy m =  Ví dụ 1: Cho hàm số y = f(x) = x3 – 3x2 + có đồ thị (C) Tìm đường thẳng điểm ... -1 < k < Khi m > Vậy với m > mặt phẳng tọa độ tồn điểm (giao tiếp tuyến có hệ số góc k -1/k) cho từ kẻ tiếp tuyến với (Cm) tiếp tuyến vng góc III/ MỘT SÔ LÚNG TÚNG MÀ HỌC SINH GẶP PHẢI KHI LÀM ... Nhận xét: Học sinh gặp khó khăn tìm k để phương trình (*) có nghiệm x0 Ví dụ 4: Cho hàm số y = f(x) = x5 + 5x4 – (C) Viết phương trình tiếp tuyến (C) biết tiếp tuyến có hệ số góc nhỏ tiếp tuyến...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 09:36

... cao Một số tiêu đánh giá kết hoạt động KBNN Hà Giang từ năm 1998 đến 2003 ( Nguồn số liệu từ báo cáo tổng kết năm 1998 2003 ) STT 2 Chỉ tiêu Số đơn vị giao dịch Số Tài khoản giao dịch Doanh số ... bị nhầm lẫn sai số hiệu KB.B, sai số tiền chi tiết số tiền tổng, sai tài khoản khách hàng - Việc kiểm tra LKB đến đòi hỏi nhiều tới kinh nghiệm cán kế toán, từ yếu tố số hiệu, số tiền, mẫu giấy ... Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin vào nghiệp vụ TTLKB KBNN Hà Giang Chương 3: Một số giải pháp nhằm củng cố hoàn thiện ứng dụng CNTT vào nghiệp vụ TTLKB KBNN Hà Giang Do vốn kiến thức kinh...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 01:20