một số khía cạnh chung của việc thiết kế giao thức 1
Một số biện pháp quản lý việc thiết kế và xây dựng trang web học tập trong môi trường dạy học đa phương tiện ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
... 1. 1.3 Quản lý hoạt động dạy học 13 1. 1.3 .1 Hoạt động dạy học 13 1. 1.3.2 Quá trình dạy học 15 1. 1.3.3 Dạy học tích cực 18 1. 1.3.4 Quản lý trình dạy học 19 1. 1.4 Một số quan niệm chất lượng, chất ... LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TRANG WEB HỌC TẬP TRONG MÔI TRƢỜNG DẠY HỌC ĐA PHƢƠNG TIỆN 1. 1 Một số khái niệm 1. 1 .1 Khái niệm Quản lý 1. 1.2 Quản lý Giáo dục 11 1. 1.3 Quản ... học 20 1. 1.4 .1 Chất lượng 20 1. 1.4.2 Chất lượng giáo dục 20 1. 1.4.3 Chất lượng dạy học 21 1.2 Thiết bị dạy học 21 1.2 .1 Khái niệm thiết bị dạy học 22 1. 2.2 Vai trò thiết bị dạy học 22 1. 2.3 Phân...
- 124
- 602
- 0
TÀI LIỆU-MỘT SỐ HƯỚNG DẪN CHUNG TRONG VIỆC LÀM BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP
... đặt lề trái Số thứ tự trang đặt lề dưới, đánh số trang phần nội dung đến hết phần kết luận, phần phụ lục không đánh số trang Trình bày chương mục sau: CHƯƠNG 1. 1 1. 1 .1 1 .1. 2 1. 2 1. 2 .1 Header & ... động công việc Tinh thần trách nhiệm công việc Mức độ hòa hợp thân thiện với đồng phận Tác phong làm việc Chất lượng thực công việc giao Khả giao tiếp công chúng Điểm trung bình: Điểm số Điểm chữ ... MỘT SỐ HƯỚNG DẪN CHUNG TRONG VIỆC LÀM BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP A KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU, THỰC TẬP Tuần 2: Xác định đề tài làm quen với công việc nơi thực tập Thông qua...
- 13
- 641
- 0
MỘT SỐ KHÍA CẠNH KINH TẾ TRONG VIỆC XÂY DỰNG VÀ HOÀN THIỆN KHUNG PHÁP LÝ ĐỐI VỚI THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM
... P.CTCT QLSV Một số điểm chế định hình phạt Bộ luật hình 19 99 Trong năm qua, hệ thống pháp luật nớc ta không ngừng đợc sửa đổi, bổ xung ngày hoàn thiện Một thành công phải kể đến Bộ luật hình 19 99 Có ... coi tội phạm So với Bộ luật hình 19 85 chế định hình phạt Bộ luật hình 19 99 đợc sửa đổi, bổ xung với nhiều quy định nhng bật lên số điểm sau : -Lần Bộ luật hình 19 99 nhà làm luật Việt Nam dành ... tác quốc tế nh việc bôe xung thêm hình phạt trục xuất cần thiết Khi nhà nớc ta có chuyển đổi từ chế tự cấp tự túc sang kinh tế thị trờng, cho phép mở rộng hình thức liên doanh, liên kết, hợp tác...
- 5
- 436
- 0
Đề tài một số khía cạnh dẫn đến sự phát triển thần kỳ của kinh tế Nhật Bản và một số bài học bổ ích cho thời kỳ đổi mới của kinh tế Việt Nam.doc
... 18 ,1 7,9 19 54 4,0 2,3 19 55 13 ,3 11 ,4 19 65 19 56 12 ,3 6,8 19 57 13 ,0 8,3 19 58 4,8 5,7 19 59 15 ,5 11 ,7 19 60 19 ,1 13,3 19 61 22,5 14 ,4 19 62 9 ,1 5,7 19 63 18 ,1 12,8 19 64 15 ,9 10 ,8 19 65 10 ,6 5,4 19 66 17 ,2 ... 17 ,2 11 ,8 19 67 17 ,9 13 ,4 19 68 17 ,8 13 ,6 19 69 18 ,0 12 ,4 19 70 16 ,3 9,3 19 71 10,7 5,7 19 72 17 ,6 12 ,0 (Nguồn: Cục kế hoạch kinh tế) Bảng 2: Chỉ số sản xuất công nghiệp ngành (19 65 =10 0) Ngành 19 55 19 60 ... 267 315 48 3.552 4.208 656 20 – 29 người 92 11 0 18 2 615 216 7 -48 30 – 49 người 74 86 12 2.753 3.247 494 50 – 99 người 47 56 3 .15 7 3.769 612 10 0 – 19 9 18 22 2. 417 2.966 519 1. 309 1. 470 16 1 5. 319 ...
- 27
- 1,882
- 8
ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ SẢN XUẤT KINH DOANH CŨNG NHƯ MỘT SỐ KHÍA CẠNH CHỦ YẾU VỀ MẶT TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ CỦA CÔNG TY VẬT LIỆU NỔ CÔNG NGHIỆP
... người 74, 71% Tổng 1. 945 người 10 0% Trình độ Năm 2003 Số lượng Tỷ lệ 368 người 18 ,1% 15 6 người 7,7% 1. 515 người 74,2% 2.039 người 10 0% Năm 2004 Số lượng Tỷ lệ 462 người 18 ,7% 276 người 11 ,18 % 1. 732 ... vị 20 01 2002 2003 2004 trđ 17 7.476 2 41. 743 2 41. 443 298.262 13 7.784 19 5.407 18 9.242 230.862 39.692 46.336 52.2 01 67.400 % % trđ % - 77,63 80,83 78,38 77,40 22,37 19 ,17 21, 62 22,60 17 7.476 2 41. 743 ... TR/TC 5 91. 465 1, 0233 743.637 1, 0350 937.797 1, 0 319 - Năm 2002: Hiệu theo chi phí đạt 1, 0233 (tức bỏ đồng chi phí công ty thu 1, 0233 đồng doanh thu) - Năm 2003: Hiệu theo chi phí tăng 0, 011 7 số tuyệt...
- 29
- 404
- 0
Ảnh hưởng của quản lý tài chính và một số khía cạnh tài chính đến lợi nhuận của doanh nghiệp vừa và nhỏ thương mại và dịch vụ trong tỉnh thái nguyên
... Percentage Owner 1. 6% Manager 2.5% Chief-accountant 6.7% 10 5 87.6% 1. 6% 12 0 10 0.0% Owner 1. 6% Manager 0.8% Chief-accountant 18 15 .2% Employed accountant 97 80.8% External accountant 1. 6% 12 0 10 0.0% Owner ... Never 19 15 .8% Rarely (from to attentions) 43 35.8% 41 Sometimes (3 to attentions) 36 30.0% Often (more than attentions) 15 12 .5% Always 5.9% 12 0 10 0% Total Source: Data analysis for the study 4 .1. 2 ... multivariate analysis 4 .1 DESCRIPTIVE OF THE RESEARCH STUDY 4 .1. 1 The profile of the respondents 4 .1. 1 .1 The form of business organization affiliated with Based on the list of 1. 854 trading and service...
- 105
- 447
- 0
Tài liệu Đề tài " một số khía cạnh dẫn đến sự phát triển thần kỳ của kinh tế Nhật Bản và một số bài học bổ ích cho thời kỳ “đổi mới”của kinh tế Việt Nam " ppt
... 19 54 4,0 2,3 19 55 13 ,3 11 ,4 19 56 12 ,3 6,8 19 57 13 ,0 8,3 19 58 4,8 5,7 19 59 15 ,5 11 ,7 19 60 19 ,1 13,3 năm 19 65 19 61 22,5 14 ,4 19 62 9 ,1 5,7 19 63 18 ,1 12,8 19 64 15 ,9 10 ,8 19 65 10 ,6 5,4 19 66 17 ,2 11 ,8 ... 17 ,2 11 ,8 19 67 17 ,9 13 ,4 19 68 17 ,8 13 ,6 19 69 18 ,0 12 ,4 19 70 16 ,3 9,3 19 71 10,7 5,7 19 72 17 ,6 12 ,0 (Nguồn: Cục kế hoạch kinh tế) Bảng 2: Chỉ số sản xuất công nghiệp ngành (19 65 =10 0) Ngành 19 55 19 60 ... 19 267 315 48 3.552 4.208 656 92 11 0 18 2 615 216 7 -48 Tổng số Trong người 20 – 29 23 người 30 – 49 74 86 12 2.753 3.247 494 47 56 3 .15 7 3.769 612 18 22 2. 417 2.966 519 1. 309 1. 470 16 1 5. 319 5.678...
- 35
- 1,130
- 0
Một số vấn đề lý luận và thực tiễn của việc thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán tiểu học của sinh viên trường đại học hiện nay
... đợc kết nh sau: 3 .1 Về nhận thức SV: 3 .1. 1 Nhận thức vai trò, ý nghĩa việc rèn luyện kỹ thiết kế THDH Cũng tơng tự nh bảng điều tra nhận thức GV ý nghĩa việc rèn kỹ thiết kế THDH, thu đợc kết ... Những số liệu cho thấy đa số GV nhận thức đợc cần thiết phải rèn luyện cho SV kỹ thiết kế THDH Tuy nhiên, có số GV nhìn nhận cha đầy đủ vấn đề này: 8,4% GV cho việc rèn luyện kỹ thiết kế THDH ... khoảng 80% GV có 10 năm kinh nghiệm, 20% GV dới 10 năm kinh nghiệm, 13 ,3 % GV tiến sỹ, 86,7% GV thạc sỹ) thu đợc kết nh sau: 2 .1 Nhận thức GV cần thiết phải rèn luyện cho SV kỹ thiết kế THDH Thông...
- 8
- 707
- 2
Một số khía cạnh pháp lý của quản lý nhà nước đối với doanh nghiệp nhà nước trong nền kinh tế thị trường ở việt nam
... tư số 07/2000/TT-BLĐTBXH ngày 29/3 hướng dẫn số điều lao động theo Nghị định số 10 3 /19 99/NĐ-CP ngày 10 /09 /19 99 Chính phủ giao, bán, khoán kinh doanh, cho thuê Doanh nghiệp nhà nước, Hà Nội 15 ... (2 011 ), "Doanh nghiệp nhà nước phải cạnh tranh bình đẳng", vtv.vn, ngày 11 /11 69 Thanh Vân (2 010 ), "Quản lý doanh nghiệp nhà nước, đứa trẻ to xác lớn", vef.vn, ngày 17 /11 70 Viện Nghiên cứu Quản lý ... Nội 12 Bộ Kế hoạch - Đầu tư (2003), Báo cáo tổng kết Luật Doanh nghiệp nhà nước, Hà Nội 13 Bộ Kế hoạch Đầu tư, Viện Quản lý kinh tế (2004), Báo cáo sơ kết 02 năm thực Nghị định 63/CP, Hà Nội 14 ...
- 20
- 1,164
- 9
Báo cáo " Một số khía cạnh pháp lí về quyền của phụ nữ ở nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa " doc
... luật học số 2/2 011 ca nc CHND Trung Hoa (4).Xem: iu 17 , 31, 32, 47 Lut hụn nhõn v gia ỡnh Trung Quc sa i, b sung nm 20 01 (5).Xem: iu 12 Lut hụn nhõn v gia ỡnh Trung Quc sa i, b sung nm 20 01 (6).Xem: ... luật học số 2/2 011 53 Nhà n-ớc pháp luật n-ớc bo v quyn s hu ca cỏ nhõn i vi ti sn riờng cng nh ti sn chung ca h thi kỡ hụn nhõn Lut hụn nhõn v gia ỡnh nm 19 80 sa i, b sung ngy 28/4/20 01 cũn quy ... sung nm 20 01 (7).Xem: iu 9, 13 , 14 , 15 , 22, 23, 32, 36, 43 Lut hụn nhõn v gia ỡnh Trung Quc sa i, b sung nm 20 01 (8).Xem: Cỏc iu 36, 43, 44 Lut bo m quyn phỏt trin ton din ca ph n nm 19 92, sa i,...
- 7
- 474
- 0
Tiểu luận: "Một số khía cạnh dẫn đến sự phát triển thần kỳ của kinh tế Nhật Bản và một số bài học bổ ích cho thời kỳ “đổi mới”của kinh tế Việt Nam " potx
... 7,9 19 54 4,0 2,3 19 55 13 ,3 11 ,4 19 56 12 ,3 6,8 19 57 13 ,0 8,3 19 58 4,8 5,7 19 59 15 ,5 11 ,7 19 60 19 ,1 13,3 19 61 22,5 14 ,4 19 62 9 ,1 5,7 19 63 18 ,1 12,8 19 64 15 ,9 10 ,8 19 65 10 ,6 5,4 19 66 17 ,2 11 ,8 19 67 ... 19 67 17 ,9 13 ,4 19 68 17 ,8 13 ,6 19 69 18 ,0 12 ,4 19 70 16 ,3 9,3 năm 19 65 19 71 10,7 5,7 19 72 17 ,6 12 ,0 (Nguồn: Cục kế hoạch kinh tế) Bảng 2: Chỉ số sản xuất công nghiệp ngành (19 65 =10 0) Ngành 19 55 19 60 ... nghiệp) Số xí nghiệp (10 00) Số công nhân (10 00) 19 63 19 66 Tăng 19 63 19 66 Tăng 4. 016 4.365 349 30 .14 5 34. 413 4.268 – người 539 638 95 3.443 4.082 630 10 – 19 267 315 48 3.552 4.208 656 92 11 0 18 2 615 ...
- 34
- 533
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ KHÍA CẠNH KINH TẾ CỦA HOẠT ĐỘNG XỬ LÝ CHẤT THẢI CÔNG NGHIỆP NGUY HẠI TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH" pot
... 25.479.280 518 .783.527 544.262.807 11 ,24 2. 315 .17 3.962 1. 558.7 41. 290 3.873. 915 .252 80,00 97.275. 810 17 4.5 21. 648 2 71. 797.458 5, 61 Tổng cộng 2.4 51. 553.052 2.390.707.500 4.842.260.552 10 0 Tỷ lệ (%) ... 1. 815 .305 XLNT có chứa thành phần nguy hại 1. 220.320 288. 818 18 .2 41 1.527.380 Thiêu đốt 2.888 .18 0 18 2 414 3.070.594 Ổn định hóa rắn 1. 824 .14 4 0 1. 824 .14 4 Ghi chú: (*) bao gồm chi phí XLNT sau xúc ... Thiêu đốt 12 25 tấn/năm 216 ,3 tấn/năm 1. 3 41, 3 tấn/năm Ổn định hóa rắn 15 tấn/năm 13 4 tấn/năm 14 9 tấn/năm 17 10 tấn/năm 446,3 tấn/năm 2.056,3 tấn/năm Tổng cộng thành 3.2.Kết hạch toán chi phí Kết quản...
- 10
- 733
- 2
ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ KHÍA CẠNH TRONG TÍNH GIÁ TRỊ CỦA MỘT BÀI THI HẾT HỌC PHẦN MÔN ĐỌC HIỂU (BÀI THI HẾT HỌC PHẦN MÔN ĐỌC TIẾNG ANH 3B) NĂM HỌC 2013 2014 DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM THỨ HAI, HỆ ĐẠI TRÀ, KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC
... Measurement…………………………………………………….8 1. 1.3 Test………………………………………………………………9 1. 1.4 Evaluation……………………………………………………… 1. 2 Test purposes……………………………………………………… .10 1. 3 Types of test items………………………………………………… .11 1. 3 .1 Objective test ... 94-99……… 50 Table 3 .10 : Teachers’ opinions about the tested skills in questions 10 0 -10 1…… 51 Table 3 .11 : Teachers’ opinions about the tested skills in question 10 2…………. 51 Table 3 .12 : Teachers’ opinions ... …………………………………………… .15 1. 5 The technical quality of reading tests …………………………… 17 1. 5 .1 Overview of all qualities ……………………………………… 17 1. 5.2 Validity………………………………………………………….20 1. 5.2 .1 Definition of validity………………………………...
- 108
- 787
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25