một số bài toán kiểm tra năng lực học sinh

... bảng sau: Cách Số nhóm 2 chia Số học Số học sinh nam sinh nữ nhóm nhóm 12 18 38 12 Câu hỏi CHIA NHÓM LAO ĐỘNG Nêu mối liên hệ số nhóm với số học sinh nam số học sinh nữ? Câu hỏi CHIA NHÓM LAO ... A kiểm tra Câu hỏi ĐỀ KIỂM TRA 37 Học sinh Nhóm A khơng đồng ý với thầy giáo Các em cố gắng thuyết phục thầy giáo Nhóm B khơng thiết phải làm tốt Hãy đưa lập luận toán học cách dùng sơ đồ mà học ... cho câu trả lời bạn ĐIỂM KIỂM TRA Sơ đồ kết kiểm tra khoa học cho hai nhóm, gọi tên Nhóm A Nhóm B Điểm trung bình Nhóm A 62,0 trung bình Nhóm B 64,5 Học sinh qua kỳ kiểm tra có điểm 50 Nhìn vào...

Ngày tải lên: 31/03/2016, 09:29

... học sinh ) Số học sinh lớp 4C là: 84 - ( 25 + 27) = 32 ( học sinh ) Đáp số: 32 học sinh Tại trường tiểu học có lớp Trong lớp 4A có 25 học sinh, lớp 4B có số học sinh nhiều trung bình số học sinh ... 27 học sinh trung bình số học sinh lớp 28 học sinh Hỏi lớp 4C có học sinh? Phân tích: Bài tốn cho biết trung bình cộng => biết tổng số học sinh khối từ dễ dàng giải tốn Giải: Tổng số học sinh ... Ví dụ 1: Số học sinh lớp 25 học sinh, 27 học sinh, 32 học sinh Hỏi trung bình cộng lớp có học sinh? (số trang 27 sách tốn 4) Phân tích: Đây tốn đơn giản để tính trung bình lớp có học sinh trước...

Ngày tải lên: 18/08/2014, 17:58

... theo bớc giải dạng toán điển hình "Tổng - Tỉ") VD1: (Bài toán - SGK toán 4) Tổng hai số 96 Tỉ số hai số 3/5 Tìm hai số đó? VD2: (Bài toán - SGK toán 4) Minh Khôi có 25 Số Minh 2/3 số Khôi Hỏi bạn ... có lít dầu? VD2: (bài to¸n - SGK to¸n 4) Sè häc sinh cđa lớp lần lợt 25 học sinh, 27 học sinh, 32 học sinh Hỏi trung bình lớp có học sinh? 13 - Tìm hai số biết tổng hiệu hai số (Dùng mô hình đoạn ... thành em học sinh khả giải tình đa dạng nảy sinh học tập đời sống[2] bậc tiểu học, học toán thực chất học làm toán, giải toán có lời văn có vÞ trÝ hÕt søc quan träng: Nã thĨ hiƯn râ nét lực vận...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 13:04

... Tr 32 33 Phần VI : MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TR A ĐỘI TUYỂN PHẦN VI : MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA ĐỘI TUYỂN SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA Giáo viên đề : Phạm Kim Chung BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐỘI TUYỂN ... 42 Phần VI : MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TR A ĐỘI TUYỂN SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA Giáo viên đề : Phạm Kim Chung BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐỘI TUYỂN THAM GIA KỲ THI HSG TỈNH NĂM HỌC 2010 – 2011 ... BPT – HPT – CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN Đ ẾN ĐẠO HÀM Tìm giá trị tham số m để hàm số : y = 2x + + m x2 − 4x + có cực đại ĐS : m < -2 − PHẦN I : PHƯƠNG TRÌNH – BPT - HỆ PT VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN...

Ngày tải lên: 19/05/2014, 16:31

Ngày tải lên: 03/06/2014, 18:31

... Tr 32 33 Phần VI : MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TR A ĐỘI TUYỂN PHẦN VI : MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA ĐỘI TUYỂN SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA Giáo viên đề : Phạm Kim Chung BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐỘI TUYỂN ... 42 Phần VI : MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TR A ĐỘI TUYỂN SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA Giáo viên đề : Phạm Kim Chung BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐỘI TUYỂN THAM GIA KỲ THI HSG TỈNH NĂM HỌC 2010 – 2011 ... BPT – HPT – CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN Đ ẾN ĐẠO HÀM Tìm giá trị tham số m để hàm số : y = 2x + + m x2 − 4x + có cực đại ĐS : m < -2 − PHẦN I : PHƯƠNG TRÌNH – BPT - HỆ PT VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 07:21

... Tổ Toán - Trường THPT Lê Viết Tạo Một số phương pháp để chứng minh bất đẳng thức khai thác số toán dành cho học sinh lớp 10 Bài toán 2: ( VD1 SGK ĐS10) Chứng minh a + b ≥ 2ab, ∀a, b ∈ R (*) Bài ... b > 0) Bài toán 4: Cho a, b hai số dương Giáo viên: Lê Thị Thu Huyền - Tổ Toán - Trường THPT Lê Viết Tạo Một số phương pháp để chứng minh bất đẳng thức khai thác số toán dành cho học sinh lớp ... thức khai thác số toán dành cho học sinh lớp 10 Bài tập đề nghị Bài 1: Cho a, b, c số thực dương Chứng minh : a b c +4 +4 >2 b+c c+a a+b (giải tương tự toán 9) Bài 2: Cho a, b, c số thực dương...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:04

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... hợp, trao đổi chéo bình thường Câu 12Cơ thể thực vật đa bội phát phương pháp xác A)Đánh giá phát triển quan sinh dưỡng B)Đánh giá khả sinh sản C)Quan sát đêm số lưỡng NST tế bào D)Đánh giá khả sinh ... với sâu bệnh Câu 1 3Một thể đa bội hình thành từ thể đa bội khảm khi: A)Cơ thể khảm phải sinh sản hữu tính B)Cơ thể khảm có khả sinh sản sinh dưỡng C)Cơ thể khảm thuộc lồi sinh sản theo kiểu tự ... dẫn đến tình trạng khả sinh sản B)Đều xảy rối loạn phân ly NST tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục trình phân bào C)Đều dạng đột biến số lượng NST D)Đều không ảnh hưởng đến số lượng cặp NST giới...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... Câu 17 Giảm phân diễn tế bào quan thể ? a Cơ quan sinh dưỡng b Cơ quan sinh dục c Cơ quan sinh dưỡng quan sinh dục d Cả quan sinh dưỡng quan sinh dục Câu 18 Đặc điểm cách xếp NST kì lần phân ... khiển khả sinh sản bố mẹ Câu 27 Phép lai phân tích Moocgan nhằm mục đích: a Kiểm tra kiểu gen Ruồi thân đen, cánh cụt b Xác định kiểu gen kiểu hình đời c Xác định kiểu gen Ruồi đực F1 d Kiểm tra kiểu ... với giao tử Câu 23 Trong tế bào NST giới tính tồn : a Thành cặp tương đồng b Tồn với số lượng lớn tế bào sinh dưỡng c Tồn thành cặp tương đồng XX không tương đồng XY thường tồn cặp tế bào lưỡng...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... A Cộng sinh B Hội sinh C Cạnh tranh D Kí sinh Câu20 : Dấu hiệu sau dấu hiệu đặc trưng quần xã : A Tỉ lệ giới tính B Thành phần nhóm tuổi C Độ nhiều D Số lượng loài quần xã Câu 21 : Nhóm sinh vật ... số lượng NST D Đột biến gen, đột biến cấu trúc NST, đột biến số lượng NST Câu 18: Giữa cá thể lồi thường có mối quan hệ sau đây? A Hỗ trợ cạnh tranh B Cá thể ăn cá thể khác C Cộng sinh cạnh tranh ... mối quan hệ kí sinh : A Dây tơ hồng sống bám bụi B Vi khuẩn cố định đạm sống nốt sần rễ họ đậu C Địa y sống bám ổi D Chỉ A B E Cả A ; B C Câu 27: Chuỗi thức ăn dãy gồm nhiều lồi sinh vật có quan...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... giữa gen và tính tra ng? a Gen  mARN  protein  tính tra ng b Gen  protein  mARN tính tra ng c mARN  protein Gen  tính tra ng d protein  Gen  mARN tính tra ng Câu 22 Phép lai ... Câu 33 Giảm phân xảy ở loại tế bào nào? a Tế bào sinh dục thời kỳ chín b Tế bào thân kinh c Tế bào sinh dưỡng d Tế bào sinh dục mầm Câu 34 Phép lai nào sau tạo thể F1 có ... loài nhận b Là ngành công nghiệp sử dụng tế bào sống và quá trình sinh học để tạo các sản phẩm sinh học cần thiết cho can người c Là ngành kĩ thuật về quy trình ứng...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... giảm phân diễn ở quan nào thể? A Cả quan sinh dưỡng và quan sinh sản B Cơ quan sinh dục C Cơ quan sinh dưỡng hoặc quan sinh dục D Cơ quan sinh dưỡng Câu 24; Ở những loài mà giới ... hiện tượng “ tự tỉa” ở thực vật là mối quan hệ gì? A Sinh vật ăn sinh vật khác B Cạnh tranh C Hội sinh D Cộng sinh Câu 19: Những gỗ cao, sống chen chúc, tán lá hẹp phân ... vật và động vật C Công nghệ sinh học và xử lí môi trường D Công nghệ sinh học y- dược Câu 28: Phát biểu nào sau là không với chức của di truyền y học tư vấn? A Điều trị các bệnh,...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... trường sống sinh vật là: A Tất bao quanh sinh vật, tất yếu tố vô sinh, hữu sinh tác động trực tiếp, dán tiếp lên sinh vật B Tất yếu tố bao quanh sinh vật C Tất yếu tố tác động trực tiếp lên thể sinh ... hệ: Ⓐ Hợp tác Ⓑ Dinh dưỡng Ⓒ Hội sinh Ⓓ Cộng sinh Ðáp án : C B C C B A A B D 10 D 11 D TRƯỜNG THCS GIANG SƠN ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM Năm học 2011-2012 Môn : SINH HỌC - Thời gian : 15 Họ tên: phuùt ... trường sống sinh vật là: Ⓐ Tất yếu tố bao quanh sinh vật Ⓑ Tất yếu tố tác động dán tiếp lên thể sinh vật Ⓒ Tất yếu tố tác động trực tiếp lên thể sinh vật Ⓓ Tất bao quanh sinh vật, tất yếu tố vô sinh, ...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... biểu đIểm đáp án đề thi học sinh giỏi lớp Môn: Sinh học Đề Câu Giải thích: Men đen thờng tiến hành thí nghiệm loài đậu Hà Lan vf khả tự ... nhiều loài khác nhau, Men đen dùng thống kê toán học để khái quát đinh luật Câu Biến dị tổ họp: loại biến dị xãy xếp lại gen quy định ính trạng trình sinh sản, dẫn đến lai xuất kiểu hình so víi ... trạng trình sinh sản nên lai F2, kiểu hình giống với F1 hạt vàng, trơn hạt xanh, nhăn; xuất biến dị tổ hợp hạt vàng, nhăn hạt xanh trơn Giải thích biến dị tổ hợp nhiều sinh snả hữu tính Sinh sản...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... động vật số tinh bào bậc I số nỗn bào bậc I kết luận A Số tinh trùng số trứng B Số tinh trùng nhiều gấp đôi số trứng C Số trứng nhiều gấp lần số tinh trùng D Số tinh trùng nhiều gấp lần số trứng ... Làm tăng tính đa dạng sinh giới D Cả a, b c 30 Trẻ đồng sinh là: A Những đứa trẻ có kiểu gen B Những đứa trẻ sinh lần sinh C Những đứa trẻ sinh khác trứng D Những đứa trẻ sinh trứng 31 Cặp NST ... tách thành NST đơn cực tế bào C Một nửa số NST cực tế bào D Mỗi NST kép tách thành NST đơn: Mỗi NST đơn cực tế bào 11 Người bị hội chứng Đao có số lượng NST tế bào sinh dưỡng bằng: A 45 B 47 C 46...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... động vật số tinh bào bậc I số nỗn bào bậc I kết luận A Số tinh trùng số trứng B Số tinh trùng nhiều gấp đôi số trứng C Số trứng nhiều gấp lần số tinh trùng D Số tinh trùng nhiều gấp lần số trứng ... động vật số tinh bào bậc I số noãn bào bậc I kết luận E Số tinh trùng số trứng 18 F Số tinh trùng nhiều gấp đôi số trứng G Số trứng nhiều gấp lần số tinh trùng H Số tinh trùng nhiều gấp lần số trứng ... 19.Các sinh vật lồi có mối quan hệ sinh thái ? a Hỗ trợ ký sinh b Hỗ trợ cộng sinh c Hỗ trợ đối địch d Hỗ trợ cạnh tranh 20.Địa y sống bám cành mối quan hệ : a Cộng sinh b Hội sinh c Ký sinh, ...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... phát triển thể sinh vật vì: A: Trao đổi chất lượng đặc trưng thể sống B: Nhờ trao đổi chất lượng mà thể sinh vật lớn lên C: Trao đổi chất lượng chi phối hoạt động sinh sản sinh vật D: Trao đổi chất ... bộc lộ rõ mặt ? A: Hình thái B: Cấu trúc C: Cấu tạo hố học D: Số lượng E: Tất Câu 16: Trung thể đóng vai trò quan trọng trong: A: Q trình sinh tổng hợp prơtêin B: Q trình nhân đơi AND C: Hình ... chủ vì: A: Nó sống kí sinh tế bào vật chủ B: Sử dụng nguyên liệu tế bào vật chủ C: Chúng phá huỷ tế bào vật chủ D: Có vật chất di truyền axít nuclêíc E: Cả A, B C Câu 13: Màng sinh chất cấu tạo...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... số tự nhiên kết : a Giữa số ngưới sinh tử vong b Giữa số người sinh ea số người di cư c Giữa số người sinh số người di cư d Giữa số người sinh , số người tử vong số nhười di cư Câu 38 : Luật ... mối quan hệ cạnh tranh khác loài a Vi khuẩn sống nốt sần rễ họ đậu b Cây nắp ấm bắt côn trùng c Trâu bò sống đồng cỏ d Giun đủa sống ruột người Câu 31 : Thí dụ tài nguyên tái sinh : a Sắt Thái ... (Aa) c Mắt nâu (aa) d Không thể có khả Câu 20 : Trong công nghệ sinh học , đối tượng thường sử dụng để sản xuất sản phẩm sinh học : a Vi rut b Thực vật c Plasmit d Vi khuẩn E.coli Câu 21 :...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11