0

một số định nghĩa về thị trường lao động

giáo án ngữ văn 10 hay

giáo án ngữ văn 10 hay

Ngữ văn

... đời sống nhân dân, đòi quyền sống cho ngời: d/c .Một văn học giàu sắc thái nhân văn đậm đà màu sắc nhân đạo.Từ mối quan hệ xã hội, văn học hình thành chủ nghĩa thực từ 1930 trở lại Ngày chủ nghĩa ... nh nhân thuỷ chung tình nghĩa, vị tha, sẵn sàng xả thân nghiệp nghĩa, đấu tranh chống chủ nghĩa khắc kỉ tôn giáo, đề cao quyền sống ngời cá nhân nhng không chấp nhận chủ nghĩa cá nhân - Các phận ... truyện cổ tích thần kì; nhận biết đợc số truyện cổ tích thần kì qua đặc trng thể loại - Có đợc tình yêu ngời lao động, củng cố niềm tin vào chiến thắng thiện, nghĩa sống B Phơng tiện thực - SGK, SGV...
  • 148
  • 425
  • 0
Trọn bộ giáo án ngữ văn 10 hay cả năm

Trọn bộ giáo án ngữ văn 10 hay cả năm

Ngữ văn

... lớn diễn -Dựa vào “Tiểu dẫn”, nêu đời sống cộng đồng cư dân thời cổ đại số điểm sử thi b .Một số đặc điểm: dân gian Việt Nam -Là thành tựu dân tộc thiểu số Việt Nam(chưa tìm thấy -Điểm phân biệt ... - Chuẩn bị bài: Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ E RÚT KINH NGHIỆM HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ A-MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Nắm kiến thức hoạt động giao tiếp ngôn ngữ ,về nhân tố giao tiếp ... hoạt động giao tiếp Kĩ năng: Biết xác định nhân tố giao tiếp hoạt động giao tiếp, nâng cao lực giao tiếp nói, viết lực phân tích, lĩnh hội giao tiếp Thái độ: Có thái độ hành vi phù hợp hoạt động...
  • 213
  • 891
  • 2
Giáo án ngữ văn 10 hay, ngắn gọn, dễ dạy

Giáo án ngữ văn 10 hay, ngắn gọn, dễ dạy

Ngữ văn

... cho số phận t/y ? Bài CD sd hình ảnh biểu tượng => Bài CD diễn tả cụ thể, sinh động nỗi niềm thương nhớ nào? Ý nghĩa? trai gái t/y ? Em có nx ntn kết cấu câu lối nói 3/ Bài 6: Ca dao tình nghĩa ... tình nghĩa vợ chồng - Kết cấu: + Câu 1-2: trùng điệp ? Vậy CD ca ngời điều gì? + Câu 3: nhấn mạnh + Câu 4: 13 chữ → khẳng định nghĩa tình keo sơn vượt qua gian nan thử thách thời gian Hoạt động ... so sánh, ẩn dụ, thể thơ lục bát, song thất lục bát 2/ Ý nghĩa văn Những CD than thân, yêu thương tình nghĩa gợi ca khẳng định vẻ đẹp đời sống tâm hồn, tư tưởng, tình cảm người bình dân Việt Nam...
  • 2
  • 436
  • 1
Giáo án Ngữ văn 10 - kì 2 HAY

Giáo án Ngữ văn 10 - kì 2 HAY

Ngữ văn

... thờng chứa đựng bình diện nghĩa Thứ nhất: nghĩa sở ( nghĩa vốn nghĩa chung) Thứ hai: nghĩa hình tợng - thẩm mĩ, nghĩa ? so sánh cách diễn đạt tác phẩm cụ thể, ngữ cảnh định VD Tính truyền cảm: ... khuâng ) + ý nghĩa đờng đời thân Nhận xét làm học sinh: 2.1 Ưu điểm: - Đa số nắm đợc đặc điểm đờng học - Một số làm thuyết minh đợc đầy đủ yêu cầu làm - Có tạo đợc ấn tợng hiểu - Một số trả lời ... Tam quốc diễn nghĩa) A Mục tiêu học: Giúp học sinh Hiểu đợc tính cách bội trực, thẳng Trơng Phi nh tình nghĩa " vờn đào " cao đẹp ba anh em kết nghĩa Một biểu riêng biệt lòng trung nghĩa Hồi trống...
  • 99
  • 2,094
  • 19
Giáo án ngữ văn 10 cả năm (hay)

Giáo án ngữ văn 10 cả năm (hay)

Ngữ văn

... phương pháp học mới, môi trường mới, bạn bè - Lời hứa học tập tu dưỡng đạo đức ngày học mái trường THPT sau trường Khẳng định lại lần cảm nghĩ chung ngày bước vào trường THPT * Chú ý: + Cảm ... lớn diễn -Dựa vào “Tiểu dẫn”, nêu đời sống cộng đồng cư dân thời cổ đại số điểm sử thi b .Một số đặc điểm: dân gian Việt Nam -Là thành tựu dân tộc thiểu số Việt Nam(chưa tìm thấy -Điểm phân biệt ... hoạt động giao tiếp Kĩ năng: Biết xác định nhân tố giao tiếp hoạt động giao tiếp, nâng cao lực giao tiếp nói, viết lực phân tích, lĩnh hội giao tiếp Thái độ: Có thái độ hành vi phù hợp hoạt động...
  • 213
  • 1,919
  • 7
Giao an Ngu van 10 CB -HK2 (moi)

Giao an Ngu van 10 CB -HK2 (moi)

Ngữ văn

... đề nghĩa: - Nêu nguyên lí nghĩa làm sở, triển khai nội dung toàn cáo - Lập trờng nghĩa đợc khẳng định sở : + T tởng nhân nghĩa + Chân lí tồn độc lập nớc Đại Việt * T tởng nhân nghĩa : - Nhân nghĩa- ... lời (?) Em hiểu pp TM thích ? So sánh với pp tm định nghĩa ? Trần Nam Chung => * Một số phơng pháp TM: Nêu định nghĩa, liệt kê, nêu ví dụ, dùng số liệu, so sánh, phân loại, phân tích * Tác dụng ... bút danh đợc tác giả thuyết minh pp định nghĩa ? Nhắc lại pp TM định nghĩa gì? - Hs làm việc cá nhân, độc lập trả lời - Gv nhận xét, khái quát * PP định nghĩa : pp trình bày, giới thiệu vật...
  • 100
  • 2,349
  • 25
Giáo án Ngữ Văn 10 cơ bản

Giáo án Ngữ Văn 10 cơ bản

Ngữ văn

... hoá - Một số điểm khác biệt văn học đại so với văn học trung đại: + Về tác giả: xuất đội ngũ nhà văn, nhà thơ chuyên nghiệp + Về đời sống văn học: Xuất báo chí, kỹ thuật in ấn đại, đời sống văn ... Giáo viên: Đặng Thị Thủy Tiên Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Trường THCS&THPT Tố Hữu nào? (?) Xi-ta nói với Ra-ma lời nào? Cách nói có ý nghĩa gì? (?) Hành động nhảy vào lửa Xi-ta có ý nghĩa nào? HĐ4: ... Hoạt động GV HS HĐ1: ( phút) Đọc giải thích số từ TT1: Học sinh đọc ca dao… TT2: Gọi HS giải nghĩa số từ, nhận xét củng cố… HĐ2: Phân tích, tìm hiểu ca dao (30 phút) TT1: Tìm hiểu ca dao số Nội...
  • 117
  • 16,682
  • 184
Giáo Án Ngữ Văn 10 chi tiết

Giáo Án Ngữ Văn 10 chi tiết

Ngữ văn

... biệt VH  Một số điểm khác biệt so với VH Giáo án Ngữ Văn 10 Trường THPT lê Hồn Gv: Thanh Vu Long đại so vớiVH trung đại mặt: Tác trung đại về: gia,û đời sống VH, thể loại, thi pháp + Về tác giả ... TPVHDG, thể gắn bó mật thiết -GV: Đời sống cộng đồng gồm sinh VHDG với sinh hoạt khác hoạt chủ yếu nào? đời sống cộng đồng + Đời sống lao động: Các ca nghề nghiệp ca lđộng, hò chèo thuyền, dân ca hát ... phát, nữ mang chổi Số lượng cụ thể lớp phó LĐ phân công Kế hoạch cụ thể: Các lớp nhận kế hoạch ban lao động trường +Nhà trường kêu gọi toàn thể HS tham gia đầy đủ, tích cực Hoạt động 5: Bài tập...
  • 18
  • 1,919
  • 37
Giáo án ngữ văn 10

Giáo án ngữ văn 10

Ngữ văn

... sáng, cao đẹp người đời sống nước – thuyền, thuộc, giá trò không lao động nghèo: ân tình, nhiều lo toan vất vả gừng cay, muối biết đến, thủy chung, mãnh liệt, người lao động xh mặn để nói lên ... hoạt động giao tiếp xh sống hàng ngày II/ CHUẨN BỊ: _ Gv: chọn số tốt, khá, yếu để đọc mẫu cho hs nhận xét rút kinh nghiệm III/ LÊN LỚP: 1/ Ổn đònh 2/ Trả viết: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG ... sống lại, trở nên mạnh mẽ hơn, tìm cách mắng rủa, tố cáo tội ác cướp chồng, giết chò sức sống mãnh liệt Tấm ý nghóa: hạnh phúc phải tự giành lấy dài lâu hạnh phúc thật có nơi sống Tấm phải sống...
  • 151
  • 1,194
  • 20
Giáo án Ngữ văn 10 kì hai (119-140)

Giáo án Ngữ văn 10 kì hai (119-140)

Ngữ văn

... Truyện Kiều, Cung oán ngâm) +Văn học dân gian lấy sống lao động ngời nông dân làm đề tài sáng tác (Một số tác phẩm- truyện Trạng: lấy đề tài chuyện sứ, sống cung vua, phủ chúa, làm đề tài sáng tác) ... thiên nhiên C.Khát vọng sống hạnh phúc cho nhân dân B.Tình yêu đời, yêu sống D.Tất ý A, B, C Câu 11: Quý ngữ có nghĩa là: A Từ có ý nghĩa đặc biệt B Từ cổ Học kì hai C Từ đa nghĩa D Từ mùa thơ Hai-C ... Hớng dẫn hS lập bảng so sánh cách sử dụng ngôn ngữ phong cách Cách sử dụng Về từ ngữ Về ngữ pháp Về biện pháp tu từ Về bố cục Trình bày Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Phát âm thoải mái theo thói...
  • 56
  • 2,570
  • 19
Giáo án Ngữ văn 10 HK I

Giáo án Ngữ văn 10 HK I

Ngữ văn

... người làm trai + Ý nghĩa tượng nói ngược - Bài mới: Luyện tập nghĩa từ + Khái niệm nghĩa từ + Từ đồng nghĩa, trái nghĩa, đồng âm Tiết 35: LUYỆN TẬP VỀ NGHĨA CỦA TỪ Trường THPT Bùi Thị Xuân 36 Nguyễn ... Hoạt động GV HS Yêu cầu cần đạt - GV gọi HS I Ôn lý thuyết: Nghĩa từ  ? Thế nghĩa từ ? Từ nhiều nghĩa: gốc, chuyển  ? Từ nhiều nghĩa ? Từ đồng nghĩa  ? Đồng nghĩa ? Từ trái nghĩa Trái nghĩa ... 1,2,3: chủ đề lao động - hàm nhai: động tác miệng ăn - GV khẳng định miệng trễ: miệng bị sa xuống  Em hiểu “hàm nhai”,  có làm – có ăn  có công lao có “miệng trễ” ? hưởng thụ  ? Rút nghĩa bóng...
  • 99
  • 1,300
  • 17
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 59+60

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 59+60

Ngữ văn

... TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) tác,thể thơ) Hoạt động Đọc hiểu khái quát tác phẩm -Hướng dẫn: -Cho hs đọc thơ -Nhận xét->cho ... +Ghi chép -Người kó nữ gặp kẻ tri âm nơi xứ người ->cảm động thể hết tài nghệ *Miêu tả trực tiếp, kó nhất, nhiều Kết hợp tả+kể chậm rãi, tỉ mỉ động tác ,cử nét mặt sử dụng biện pháp so sánh,ẩn dụ, ... lên ạt ,mạng mẽ liệt tiếng gươm đao xô xát sống ngàn chiến mã xung trận.cuối dây đàn vang lên tiếng xé lua ròn giã ngưng bặt Thuyền đông tây lặng ngắt Một vầng trăng vắt dòng sông ->Cảnh lặng ngắt,trong...
  • 5
  • 9,780
  • 51
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 61+62

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 61+62

Ngữ văn

... lạ ? +Ghi chép Họat động Hướng dẫn tổng kết luyện tập -Yêu cầu hs nhắc lại số đặc điểm thơ hai- cư +Nhắc lại số đặc điểm thơ hai- cư -Hưỡng dẫn hs làmbài tập nâng cao đọc số thơ hai- cư khác ... BÀI THƠ CỦA BU-SON Bài một: Gần xa nghe tiếng thác chảy non tràn đầy -Quý ngữ:lá non -> mùa xuân, tuổi trẻ, sức sống Đâu đây->mơ hồ -Tiếng thác chảy-> biểu tượng chọ vận động sức mạnh mùa xuân ... ,tuổi trẻ sức sống… 2.Bài hai : Dưới mưa xuân lất phất áo tơ ô Quý ngữ: Mưa xuân->nhẹ lất phất -o tơi ô -> hai bạn trẻ nam-nữ mưa *Mùa xuân tuổi trẻ, tình yêu Năm Học 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK...
  • 4
  • 7,765
  • 49
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 63 ->72

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 63 ->72

Ngữ văn

... ngôn ngữ sinh hoạt -Về ngữ âm, chữ viết? -Chú ý, đọc sgk, trả lời câu hỏi -Thảo luận -> trả lời -Ghi chép -Về từ ngữ ? -Về kiểu câu? -Về biện pháp tu từ ? -Bố cục trình bày? Hoạt động LUYỆN TẬP -Hướng ... khoa học hiệu B Thiết kế dạy học +Ổn đònh lớp +Bài cũ +Bài Hoạt động GV Hoạt động HS NỘI DUNG Hoạt động1 TÌM HIỂU VỀ MỤC ĐÍCH VÀ Ý NGHĨA CỦA KẾ HOẠCH CÁ NHÂN -Yêu cầu HS đọc phần I -Đọc SGK phần ... làm văn từ THCS -> THPT -Đánh giá lại kó làm văn từ viết số đến viết số B THIẾT KẾ DẠY HỌC +Ổn đònh lớp +Bài cũ +Bài Hoạt động GV Hoạt động HS -Hướng dẫn hs ôn lại kiến thức làm văn học *Cho biết...
  • 11
  • 1,910
  • 6
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 73 ->79

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 73 ->79

Ngữ văn

... Hoạt động +Tuỳ vào đối tượng mà sử dụng mối Tìm hiểu v một số hình thức kết quan hệ lựa chọn trật tự thích hợp cấu văn thuyết minh vào việc xây dựng văn -Yêu cầu hs ý sgk đưa -Chú ý, đưa II MỘT SỐ ... đạt… B.THIẾT KẾ DẠY HỌC +Ổn đònh lớp +Trả Hoạt động GV TRẦN HỮU PHƯỚC Hoạt động HS NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK cao) NGỮ VĂN 1O (nâng Hoạt động NHẮC LẠI NHỮNG YÊU CẦU CỦA BÀI VIẾT -Yêu cầu ... NT viết B THIẾT KẾ DẠY HỌC +Ổn đònh lớp +Bài cũ +Bài Hoạt động GV Hoạt động HS NỘI DUNG Hoạt động TÌM HIỂU TIỂU DẪN I.TIỂU DẪN -Bức thư số 35 “Quân trung từ mệnh -Hướng dẫn tập” -> văn từ lệnh...
  • 11
  • 2,322
  • 14
Giáo án  Ngữ Văn 10 (Cơ bản)

Giáo án Ngữ Văn 10 (Cơ bản)

Ngữ văn

... tích số dẫn chứng cho thấy khác biệt VHHĐ VHTĐ *Nhận xét, đánh giá, bổ sung Chiếu ý: -VHHĐ viết chữ quốc ngữ -Một số điểm khác biệt VHHĐ VHTĐ: +Về tác giả +Về đời sống văn học +Về thể loại +Về ... -Kiểm tra số -Chia nhóm HS để chuẩn bò cho việc thảo luận học -Giới thiệu vào 2.Nội dung dạy: Nội dung lưu bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Thế hoạt *Con người sống động giao tiếp ... mới: Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ 5.Đánh giá tiết học: Kết thúc lên lớp TUẦN: TIẾT: Tiếng việt: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ I.Mục tiêu học: 1.Giúp HS nắm được: -Kiến thức hoạt động giao...
  • 11
  • 1,790
  • 23
Giáo án Ngữ Văn 10 (Cơ bản) 2

Giáo án Ngữ Văn 10 (Cơ bản) 2

Ngữ văn

... nghề nghiệp - Về đời sống văn học: Nhờ có báo chí kĩ thuật in ấn, tác phẩm văn học vào đời sống nhanh hơn, mối quan hệ qua lại tác giả mật thiết hơn, đời sống văn học sôi nổi, động - Về thể loại: ... Trả lời: Đánh, Đánh Hoạt động c Hoạt động giao tiếp diễn hoàn cảnh lịch sử nào? Khi nớc ta có kiện lịch sử gì? Hoạt động d Hoạt động giao tiếp hớng vào nội dung gì? Hoạt động e Mục đích giao tiếp ... 15 Hoạt động a Thông qua văn hoạt động giao tiếp diễn nhân vật giao tiếp nào? (ai viết, đọc? Đặc điểm nhân vật lứa tuổi, vốn sống, trình độ hiểu biết, nghề nghiệp)? Hoạt động b Hoạt động giao...
  • 8
  • 1,031
  • 6
Giáo án Ngữ văn 10 (nâng cao)

Giáo án Ngữ văn 10 (nâng cao)

Ngữ văn

... dõn gian l nhng sỏng tỏc th, truyn ming dõn gian 1/ VHDG l hc ca qun chỳng lao ng - Vn hc dõn gian l hc ca qun chỳng lao ng vỡ nú luụn gn bú vi i sng v t tng, tỡnh cm ca qun chỳng, l hỡnh thc ... hc DG tin trỡnh hc dõn tc (hs k mt s v nờu khỏi nim) Hi: Vỡ núi, hc dõn gian l hc ca qun chỳng lao ng? Chng minh qua mt vi tỏc phm m anh (ch) bit - Mt s tỏc phm hc dõn gian: S tớch Rng chỏu Tiờn, ... nhiu mt v t nhiờn v xó hi dõn gian cú giỏ tr nhiu (Giỏ tr húa- khoa hc) mt - Phn ỏnh tõm hn ngi lao ng, gúp phn quan trng vo vic hỡnh thnh nhõn cỏch ngi Vit Nam (Giỏ tr nhõn vn) - Cha ng kho tng...
  • 174
  • 8,012
  • 225
Giáo án Ngữ văn 10 (Nâng cao)

Giáo án Ngữ văn 10 (Nâng cao)

Ngữ văn

... Tính đa nghĩa thể chỗ, ngôn từ có nhiều lớp ý nghĩa VD: - Nghĩa thông báo cặp câu (trong trường hợp gần giống nghĩa tường minh): nhà nho nghèo sống đạm bạc, thản - Nghĩa tình cảm (trong trường ... đọc - hiểu văn văn học: a- Đọc hiểu nghĩa từ ý nghĩa câu, đoạn văn văn học phải hiểu nghĩa từ ngữ (nghĩa hẹp, nghĩa rộng, nghĩa thực, nghĩa bóng ) từ hiểu ý nghĩa câu văn, đoạn văn b- Đọc hiểu ... Tính đa nghĩa đặc điểm xác định nhiều tầng bậc ý nghĩa ngôn từ tác phẩm nghệ thuật Chẳng hạn: nghĩa thông báo (thông tin khách quan), nghĩa tình cảm (nghĩa biểu (HS làm việc cá nhân cảm); nghĩa...
  • 149
  • 3,355
  • 50

Xem thêm