Tiết 21-24/ tuần 7-8 Ngày dạy: …/…/……, lớp 10A… Ngày dạy: …/…/……, lớp 10A… CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA A MỤC TIÊU 1/ Kiến thức - Nỗi niềm xót xa, đắng cay tình cảm yêu thương thủy chung, đằm thắm ân tình người bình dân xã hội cũ - Những đặc sắc nghệ thuật dân gian việc thể tâm hồn người lao động 2/ Kĩ năng: Đọc – hiểu ca dao theo đặc trưng thể loại 3/ Thái độ - Trân trọng vẻ đẹp tâm hồn người dân bình thường sống - Rèn luyện lòng chung thủy, tình cảm sáng, tự tin vào thân B CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên: băng hình ca dao – dân ca (nếu có) 2/ Học sinh: Đọc Ca dao than thân, yêu thương tình nghĩa, trl câu hỏi HDHB; tìm từ láy, BPTT SS, Â.D, H.D, N.H’, phép điệp sử dụng CD (1, 4, 6) (đánh dấu viết chì SGK) C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra cũ – đặt vấn đề vào ? Trình bày ý nghĩa hai truyện cười Trình bày nội dung CD1 O: Trong thể loại VHDGVN, có thể loại gắn bó sâu sắc với đời sống tình cảm ngày, nuôi dưỡng tâm hồn ta, nguồn nước mát lành, khiến yêu quý, nâng niu Đó CD-DC… Dạy nội dung ? Mục tiêu cần đạt học? HOẠT ĐỘNG CHUNG Họat động (10’): Tìm hiểu chung ? Tóm tắt nd phần TD ? CD VN có đặc điểm gì? NỘI DUNG CHÍNH TÌM HIỂU CHUNG Đặc điểm ca dao VN: - Về nội dung: diễn tả đời sống tâm hồn, tư tưởng, tình cảm nhân dân - Về nghệ thuật: thể thơ lục bát, ngôn ngữ giàu hình ảnh, gần Hoạt động (65’): Đọc – hiểu văn gũi với lời nói ngày, sử dụng nhiều so sánh, ẩn dụ,… - Gv cho Hs đọc diễn cảm CD (liên hệ với 2) ? Bài CD mở đầu ntn? Ý nghĩa? II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN ? Để thể điều đó, CD sd bpnt gì? 1/ Bài 1: Ca dao than thân Ý nghĩa? - Mở đầu: “Thân em …” → lời than thở thân phận ? Về từ ngữ, CD sd từ ngữ ntn? người PN xưa - Hình ảnh SS “tấm lụa đào”: đẹp, quý giá phải phụ ? Nói tóm lại, lời than thân thể thuộc vào người khác điều gì? - Từ láy “phất phơ”: gợi vẻ đẹp duyên dáng mỏng manh, vô định ? Bài CD sd bpnt bật? Ý Lời than thân thể ý thức phẩm chất số nghĩa? phận người PN 2/ Bài 4: Ca dao tình yêu - Điệp khúc “khăn thương nhớ ai”: nỗi nhớ da diết, triền miên - Bp nhân hóa “khăn”, “đèn” + hoán dụ “mắt” → nói lên tâm trạng nhớ thương nhân vật trữ tình - CHTT: hỏi khăn, hỏi đèn, hỏi mắt để tự hỏi lòng - Sd hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng: ? Bài CD viết theo thể chữ + Khăn: vật trao duyên, quấn quýt với người gái hai câu cuối lại chuyển sang thể LB Ý + Đèn: tượng trưng cho thời gian vô hạn, nhớ từ ngày sang nghĩa? đêm ? Từ điều trên, em nx ntn CD? + Mắt: biểu thao thức tâm hồn - Câu thơ lục bát: tiếng thở dài lo âu cho số phận t/y ? Bài CD sd hình ảnh biểu tượng => Bài CD diễn tả cụ thể, sinh động nỗi niềm thương nhớ nào? Ý nghĩa? trai gái t/y ? Em có nx ntn kết cấu câu lối nói 3/ Bài 6: Ca dao tình nghĩa CD này? - Hình ảnh biểu tượng: gừng cay, muốn mặn → biểu trưng cho gắn bó thủy chung tình nghĩa vợ chồng - Kết cấu: + Câu 1-2: trùng điệp ? Vậy CD ca ngời điều gì? + Câu 3: nhấn mạnh + Câu 4: 13 chữ → khẳng định nghĩa tình keo sơn vượt qua gian nan thử thách thời gian Hoạt động (10’): Tổng kết => Bài CD ca ngợi lối sống tình nghĩa, thủy chung người ? Từ việc PT CD trên, em thấy bình dân xưa CD than thân, yêu thường tình nghĩa có đặc điểm nghệ thuật? III TỔNG KẾT 1/ Nghệ thuật - Công thức mở đầu: có hệ thống ca dao mở đầu ? Những CD nhằm ca ngợi kđ cụm từ “Thân em…” điều gì? - Hình ảnh biểu tượng - Cách so sánh, ẩn dụ, thể thơ lục bát, song thất lục bát 2/ Ý nghĩa văn Những CD than thân, yêu thương tình nghĩa gợi ca khẳng định vẻ đẹp đời sống tâm hồn, tư tưởng, tình cảm người bình dân Việt Nam xưa ca dao – dân ca 3/ Củng cố, luyện tập ? Qua truyện em có cảm nhận ntn CD VN? 4/ Hướng dẫn Hs tự học nhà: - Học - Học thuộc lòng tất CD - Sưu tầm thêm CD mở đầu “Thân em…” “Ước gì…” - Chuẩn bị Viết LV2 (xem trước đề tham khảo gợi ý làm bài, xem lại dàn ý học đọc thêm *** Trên giáo án giảng văn mình, khác soạn theo phong cách phần nội dung ghi ngắn gọn để GV dễ dạy, HS dễ nắm ý chính, PT theo nghệ thuật để HS dễ làm Bạn cần giáo án 12 (hoặc 10, 11), tài liệu ôn thi, đề kiểm tra, văn mẫu tự làm, sáng kiến kinh nghiệm (để tham khảo) liên hệ với Mình GV giỏi cấp tỉnh năm 2014, tỉ lệ tốt nghiệp năm 2015 cao mặt tỉnh 5% (mình dạy lớp, lớp yếu, lớp TB) SĐT mình: 0995.071658 ... thêm *** Trên giáo án giảng văn mình, khác soạn theo phong cách phần nội dung ghi ngắn gọn để GV dễ dạy, HS dễ nắm ý chính, PT theo nghệ thuật để HS dễ làm Bạn cần giáo án 12 (hoặc 10, 11), tài... liệu ôn thi, đề kiểm tra, văn mẫu tự làm, sáng kiến kinh nghiệm (để tham khảo) liên hệ với Mình GV giỏi cấp tỉnh năm 2014, tỉ lệ tốt nghiệp năm 2015 cao mặt tỉnh 5% (mình dạy lớp, lớp yếu, lớp TB)... ngợi kđ cụm từ “Thân em…” điều gì? - Hình ảnh biểu tượng - Cách so sánh, ẩn dụ, thể thơ lục bát, song thất lục bát 2/ Ý nghĩa văn Những CD than thân, yêu thương tình nghĩa gợi ca khẳng định vẻ