... theo đề cương lựa chọn Qua phân tích thu kết sau 3.1 MỘTSỐĐẶCĐIỂMDỊCHTỄHỌC 3.1.1 Về tuổi Bảng 3.1 Phân bố bệnh nhân theo tuổi Tuổi Số bệnh nhân Tỷ lệ % 0-5 16 29,1 - 10 22 40,0 17 30,9 ... phải tìm hiểu rõ nguyên nhân biện pháp điều trị ban đầu [57], [61], [90] 1.1 SƠ LƯỢC MỘTSỐĐẶCĐIỂMDỊCHTỄHỌC Xuất huyết tiêu hóa cấp cứu tiêu hóa phổ biến trẻ em, cách sử dụng hệ thống sở liệu ... truyền dịch nhanh, truyền máu, để nâng huyết áp Dịch truyền dịch keo, dịch muối đẳng trương, Ringer lactar Truyền nhanh Lactate Ringer hay dung dịch NaCl 0,9% 20ml/kg/15phút sau 20ml/kg/giờ có...
... phải tìm hiểu rõ nguyên nhân biện pháp điều trị ban đầu [54], [58], [87] 1.1 SƠ LƯỢC MỘTSỐĐẶCĐIỂMDỊCHTỄHỌC Xuất huyết tiêu hóa cấp cứu tiêu hóa phổ biến trẻ em, cách sử dụng hệ thống sở liệu ... tiêu chuẩn tham gia nghiên cứu theo đề cương lựa chọn Qua phân tích thu kết sau 3.1.MỘT SỐĐẶCĐIỂMDỊCHTỄHỌC 3.1.1 Về tuổi Biểu đồ 3.1 Phân bố bệnh nhân theo tuổi Nhận xét: - Độ tuổi - 10 gặp ... truyền dịch nhanh, truyền máu, để nâng huyết áp Dịch truyền dịch keo, dịch muối đẳng trương, Ringer lactar Truyền nhanh Lactate Ringer hay dung dịch NaCl 0,9% 20ml/kg/15phút sau 20ml/kg/giờ có...
... khoảng tin cậy 95% tỷ số chênh OR (viết tắt 95% CI) vợt khoảng OR thông số tham chiếu Tuy nhiên, để không bỏ sót thông sốdịchtễ có khả yếu tố nguy tơng tác với thông số khác, xét vai trò chúng ... nghiên cứu) (2) Các đặcđiểm kinh tế-xã hội: Giới, địa d, nghề nghiệp, trình độ học vấn bố mẹ, thu nhập đầu ngời hàng tháng, diện tích trung bình (3) Các đặcđiểm vệ sinh lối sống: nguồn nớc, loại ... nghiên cứu 36,5% (bảng 1) Kết nghiên cứu số yếu tố nguy lây nhiễm HP trẻ em 75 TCNCYH 28 (2) - 2004 Bảng Liên quan đặcđiểm dân c với tình trạng nhiễm HP trẻ Đặcđiểm dân c hộ gia đình Tình trạng HP...
... TCNCYH 34 (2) - 2005 Mô tả đặcđiểmdịchtễhọc bệnh LTQĐTD bệnh nhân mắc bệnh LTQĐTD đến khám Viện Da liễu TW từ 2002-2004 Tìm hiểu thói quen tìm kiếm sử dụng dịch vụ y tế bệnh nhân mắc bệnh ... chơng trình EPI INFO 6.04 III Kết nghiên cứu Tổng số bệnh nhân nghiên cứu 109 ngời, nam 62 ngời (56,9%), nữ 47 ngời (43,1%) 3.1 Đặcđiểmdịchtễhọc - Bệnh gặp chủ yếu tuổi trẻ (20 39t)(83,5%).Ngời ... bị tốt (8,2%) =62,3% Có 9,1%biết đợc ngời giới thiệu khác biệt giới p > 0,05 IV Bàn luận Đặcđiểmdịchtễ học: - Tuổi: tuổi mắc bệnh tập trung vào nhóm tuổi trẻ 20-29t (53,2%) 30-39t (30,3%) =...
... truyền nhiễm, Khoa Thú y, Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội III KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Mộtsốđặcđiểmdịchtễ bệnh suyễn lợn Để nghiên cứu đặcđiểmdịchtễ bệnh suyễn đàn lợn , tiến hành điều ... 2.2 Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp điều tra dịchtễhọc hồi cứu điều tra dịchtễhọc mô tả: sử dụng phiếu điều tra phân tích số liệu dịchtễ theo Toma cs (1999) Định hướng điều tra hộ chăn ... đánh giá dịch bệnh thường xảy vào thời điểm năm Dựa công thức tính số mắc bệnh trung bình ngày/ tháng, xác định dịch xảy lẻ tẻ năm hay dịch xảy coi tháng dịch hay thành đợt dịch khác (mùa dịch) ...
... nghiên cứu dịchtễhọc 7 Chơng 3: Kết nghiên cứu Biểu đồ 3.3 Tỷ lệ mắc tai biến mạch máu não theo năm 3.1 Mộtsốđặcđiểmdịchtễhọc tai biến mạch máu não Thái Nguyên Nhóm tuổi Số bệnh nhân ... nghiên cứu hai nhóm, thấy số KAP ngời cao tuổi với bệnh tăng huyết áp nhóm can thiệp v đối chứng khác mức độ v yếu có ý nghĩa thống kê với p < 0,01 4.1 Mộtsốđặcđiểmdịchtễhọc tai biến mạch máu ... Kết luận 1 .Đặc điểmdịchtễhọc tai biến mạch máu não Thái Nguyên - Tỷ lệ mắc tai biến mạch máu não + Tỷ lệ mắc l 100/100.000 dân + Phân bố tỷ lệ mắc nam (65,9%) cao nữ (34,1%) 24 Mộtsố yếu tố...
... Trong nghiên cứu dịchtễhọc động kinh nớc ta cha có nhiều, đặc biệt cha có nghiên cứu dịchtễhọc động kinh vùng có lu hành bệnh sán dây lợn Vì vậy, Nghiên cứu sốđặcđiểmdịchtễhọc điều trị động ... sốđặcđiểmdịchtễhọc động kinh xã Đông Cứu, cộng đồng dân c có nguy nhiễm sán dây lợn", Tạp chí Y học thực hành : số 11 (530), tr 4547 Nguyễn Văn Doanh, Lê Quang Cờng (2005), "Nghiên cứu số ... nhiên, cách phân loại khó sử dụng điều tra dịchtễ 1.1.4 Mộtsốsố liệu dịchtễhọc động kinh 1.1.4.1 Tỷ lệ mắc động kinh Tỷ lệ mắc động kinh (Incidence) số trờng hợp (có động kinh lần đầu) xảy...
... chung 23 Kết luận Mộtsốđặcđiểmdịchtễhọc liệt mềm cấp vi rút đờng ruột miền Bắc Việt Nam giai đoạn sau toán bại liệt (2001-2007) Mộtsốsố nghiên cứu sốđặcđiểmdịchtễhọc liệt mềm cấp ... đề tài: Nghiên cứu sốđặcđiểmdịchtễhọc liệt mềm cấp vi rút đờng ruột trẻ em tỉnh miền Bắc Việt Nam, 2001-2007 với mục tiêu nghiên cứu cụ thể sau: Mô tả sốđặcđiểmdịchtễhọc liệt mềm cấp ... Phơng pháp xử lý số liệu Các s liệu nghiên cứu đợc nhập phần mềm EPI 6.04 phân tích với phần mềm STATA 9.02, Excel Bộ môn Dịch tễ, Học viện Quân y Khoa Dịch tễ, Viện Vệ sinh Dịchtễ Trung ơng 8...
... 2.2 Phơng pháp nghiên cứu 2.2.1 Dịchtễhọc mô tả 2.2.1.2 Mô tả đặcđiểm bệnh sốt rét ký sinh trùng sốt rét kháng thuốc - Đặcđiểm mắc sốt rét lâm sàng (SRLS), đặcđiểm nhiễm KSTSR - Diễn biến SRLS, ... thuốc 2.2.1.3 Mô tả đặcđiểm ký sinh trùng sốt rét mang gen đột biến kháng thuốc số đột biến gen kháng - Đặcđiểm chủng loại KSTSR, đặcđiểm kiểu gen P falciparum P.vivax - Đặcđiểm P.falciparum ... Những đóng góp khoa học thực tiễn đề tài - Luận án đa tranh toàn cảnh đặcđiểm bệnh sốt rét ký sinh trùng sốt rét (KSTSR) kháng thuốc mức cấu trúc gen KSTSR (dịch tễhọc phân tử), số đơn vị Quân đội...
... "Nghiên cứu sốđặcđiểmdịchtễ học, số hoá sinh mức độ biểu gen HIP u tuyến tiền liệt" lựa chọn Mục tiêu luận án Mô tả sốđặcđiểmdịchtễhọc u tuyến tiền liệt nam giới từ 50 tuổi trở lên số vùng ... Anova test Các mối tương quan tính theo hệ số tương quan r 11 Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 MỘTSỐĐẶCĐIỂMDỊCHTỄHỌC CỦA U TTL 3.1.2 Tỷ lệ u TTL số vùng Hải phòng * Tỷ lệ u TTL 1270 nam ... phiên mã dịch mã mô u tuyến tiền liệt Những đóng góp luận án Mộtsốđặcđiểmdịchtễhọc (tỷ lệ bệnh, tình trạng RLTT, thể tích TTL) số hóa sinh (PSA, fPSA/PSA, PSAd Zn huyết thanh) u TTL khảo...
... nớc Họp Học viện Quân Y, ngày 16 tháng 01 năm 2008 Có thể tìm hiểu luận án tại: Th viện Học viện Quân Y Th viện Quốc gia Th viện Thông tin Y học Trung ơng Các công trình nghiên cứu khoa học tác ... công trình đợc hon thnh Học viện Quân Y Hớng dẫn khoa học: PGS.TS Đon Huy Hậu PGS.TS Tạ Văn Bình Phản biện 1: GS.Ts dơng đình thiện Phản ... đái tháo đờng ngời 30-64 tuổi khu vực thành thị tỉnh Thái Bình Nam Định", Tạp chí Y dợc học Quân sự, 30(1), Học viện Quân Y, tr.84-9 Nguyễn Vinh Quang, Tạ Văn Bình, Phạm Ngọc Khái, Đon Huy Hậu (2006),...
... cứu: Mộtsốđặcđiểmdịchtễhọc nhiễm khuẩn bệnh viện vi khuẩn kháng carbapenem mang gen NDM-1 bệnh viện Việt Đức-Hà Nội, 2010-2011” với mục tiêu cụ thể sau Mô tả sốđặcđiểmdịchtễhọc bệnh ... tích plasmid sử dụng để mô tả đặcđiểmdịchtễhọc nhiều loại vi khuẩn Trong vụ dịch, phân tích plasmid cho phép nhanh chóng xác định lây lan chủng vi khuẩn gây dịch, đặc biệt chủng mang plasmid ... thống xác định týp huyết thanh, týp sinh học, đặc tính kháng kháng sinh vi khuẩn giúp ích nhiều cho công tác điều trị điều tra mô tả đặcđiểmdịchtễhọc vi khuẩn kháng kháng sinh Tuy nhiên phương...
... Số mắc x100 Số điều tra * T l t vong hay t l ch t c a ca b nh (CFE) CFE = Số chết x100 Tổng số mắc bệnh * Tính t l tiêm phòng (%) = Số tiêm x100 Số điều tra * H s năm d ch (HSND) HSND = Chỉ số ... d ch (HSMD) HSMD = Chỉ số mắc bệnh trung bình ngày/tháng (3) Chỉ số mắc bệnh trung bình ngày/năm (4) Trong ó: (3) = Số mắc tháng Số ngày tháng (28, 29, 30,31 ngày) (4) = Số mắc năm 365 ngày N ... Chỉ số mắc bệnh trung bình tháng năm ( 1) Chỉ số mắc bệnh trung bình tháng nhiều năm (2) (1) = Số mắc năm 12 tháng (2) = Trong ó: Số mắc nhiều năm Số tháng thời kỳ nhiều năm N u năm có HSND l...
... gây ra, nghiên cứu Mộtsốđặcđiểmdịchtễhọc hội chứng não cấp nghi ngờ vi rút Banna số địa phương Việt Nam” thực với ba mục tiêu cụ thể sau: Mô tả sốđặcđiểmdịchtễ học, lâm sàng hội chứng ... Đây nghiên cứu Việt Nam tỷ lệ số mắc, đặcđiểm lâm sàng bệnh nhân HCNC vi rút Banna, tỷ lệ nhiễm vi rút Banna quần thể loài muỗi số địa phương sốđặcđiểmdịchtễhọc phân tử vi rút Banna phân ... Epi-info 6.04 Stata 10 để nhập xử lý số liệu Chương III KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Mộtsốđặcđiểmdịchtễ học, lâm sàng Hội chứng não cấp vi rút Banna 3.1.1 Mô tả tỷ lệ số mắc bệnh nhân Hội chứng não...
... vấn đề Vì vậy, đề tài “Tìm hiểu sốđặcđiễmdịchtễhọc mẹ sinh nhà hộ sinh khu vực I, II, III Thành Phố Huế ” thực nhằm mục tiêu sau: Xác định sốđặcđiểmdịchtễhọc mẹ trình độ văn hóa, nghề ... LIỆU 1.1 Định nghĩa dịchtễ học: Dịchtễhọc phận sinh thái học người, quan tâm tới tương tác thể người môi trường Sự tương tác yếu tố (khỏe mạnh) thất bại (bệnh chết) Dịchtễhọc có nhiệm vụ khảo ... người Dịchtễhọc có tầm nhìn tổng quát, quan tâm tới tất yếu tố sinh học, xã hội học liên quan tới người Cần cố gắng hiểu rõ để tìm can thiệp tốt có lợi cho cộng đồng [2] 1.2 Mộtsốđặcđiểm dịch...