0

mỗi tổ hát một bài nói về con vật xuất hiện trên màn hình

Bai 14- Vẽ con vật quen thuộc

Bai 14- Vẽ con vật quen thuộc

Tiểu học

... màu số hình ảnh khác cho tranh sinh động Hoàn thành sản phẩm Một số hình dáng hoạt động gà Một số hình dáng hoạt động gà Một số hình dáng hoạt động gà Một số hình dáng hoạt động gà Một số hình ... Mĩ thuật Bài 14: Vẽ theo mẫu Vẽ vật quen thuộc Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét  Con vật tênngoài có phận nào? Hình dáng bên gì?  Con vật tênngoài có phận nào? Hình dáng bên gì?  Con vật tênngoài ... bên gì?  Con vật tênngoài có phận nào? Hình dáng bên gì?  Các vật khác nào?  Các em nói tên vài vật quen thuộc nói đặc điểm chúng? Hoạt động 2: Cách vẽ vậtVẽ bộđuôi sau thêm phận tiết chân,...
  • 26
  • 1,648
  • 3
bai 14 ve con vat quen thuoc

bai 14 ve con vat quen thuoc

Toán học

... 2010 Mĩ thuật Bài 14: Vẽ vật quen thuộc Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét ( HS quan sát tranh thảo luận theo nội dung) 1- Em gọi tên vật tranh? 2- Cấu tạo chúng gồm phận nào? 3- Các vật có đặc điểm ... phận nào? 3- Các vật có đặc điểm bật? 4- Màu sắc chúng sao? 5- Các vật có đặc điểm khác nhau? 6- Ngoài vật em biết vật khác? Các vật có ích lợi gì? -Trâu, bò cho ta sức kéo,mèo giúp bắt chuột,chó ... bố cục + Cách vẽ hình + Về màu sắc Hoạt động4: Nhận xét, đánh giá Các quan sát bạn, nhận xét theo tiêu chí sau: - Bố cục ( cân đối chưa)? -Về đặc điểm ( bạn vẽ có rõ đặc điểm vật không)? - Màu...
  • 17
  • 1,066
  • 2
bai 24 ve con vat L2

bai 24 ve con vat L2

Mỹ thuật

... 03, tháng 03, năm 2010 Bài 24 Vẽ vật Bài 24 Vẽ vật I.Quan sát nhận xét: Con chó Con Thỏ Con Mèo ConBài 24 Vẽ vật  GV đặt câu hỏi: *Hãy nêu tên Voi vật trên? Con *Con vậntrên u, Chân,nhữnig ... *Con vật có màu sắc nào? *Cácthú, đượcgthấy ch, báû Ti u? Sở em Côn viên, Sá vật , đâ vi… Bài 24 Vẽ vật II.Hướng dẫn cách vẽ: Thân, đầu, mình, chân, đuôi… Bài 24 Vẽ vật Vẽ màu: Bài 24 Vẽ vật Bài ... Bài 24 Vẽ vật III.Thực hành: Bài 24 Vẽ vật IV.Nhận xét đánh giá: GV HS nhận xét vẽ Bài 24 Vẽ vật *Tổ chức trò chơi cho HS: Hãy ghép mảnh ghép lại thành hình voi Bài 24 Vẽ vật Dặn dò: -Về nhà phải...
  • 14
  • 551
  • 0
Bai 24. Ve con vat

Bai 24. Ve con vat

Tiểu học

... sát, nhận xét: - Đặc điểm khác biệt vật so với vật khác? - Các vật có lợi ích ? Em có yêu quý chúng không? Ảnh Ảnh Ảnh Cách vẽ vật: Theo em có bước để vẽ vật? Đó bước nào? Vẽ phận trước, phận ... Chơi Bạn giỏi Chúc mừng bạn 5 Dặn dò: - Quan sát nhận xét vật - Sưu tầm tranh ảnh vật - Quan sát hoạ tiết trang trí dạng hình vuông, hình tròn ... Gồm ba bước Vẽ chi tiết cho rõ đặc điểm vật Vẽ màu theo ý thích Ví dụ: Cách vẽ gà Các vật bên dòng suối Cùng uống nước Đàn gà nhà em Bầy chim Tranh vẽ vật Hoạ sĩ Gà trống,gà mái Nguyễn Tư Nghiêm...
  • 17
  • 559
  • 0
MT Bài 14: vẽ con vật quen thuộc

MT Bài 14: vẽ con vật quen thuộc

Mỹ thuật

... Hoàn thành sản phẩm Một số hình dáng hoạt động gà Một số hình dáng hoạt động gà Một số hình dáng hoạt động gà Một số hình dáng hoạt động gà Một số hình dáng hoạt động gà Một số hình dáng hoạt động ... Mĩ thuật Bài 14: Vẽ vật quen thuộc Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét  Hình Con vật dáng nàybên tênngoài gì? có phận nào?  Hình Con vật dáng nàybên tênngoài gì? có phận nào?  Hình Con vật dáng ... Các vật khác nào?  Các em nói tên vài vật quen thuộc nói đặc điểm chúng? Hoạt động 2: Cách vẽ vậtVẽ thêm bộcác chân, đuôi phận chi sau tiết (đầu, mình)  Vẽ màu Các em vẽ thêm màu số hình...
  • 25
  • 937
  • 0
đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp quản lý môi trường tại một số nhà máy chế biến cao su trên địa hình tỉnh tây ninh

đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp quản lý môi trường tại một số nhà máy chế biến cao su trên địa hình tỉnh tây ninh

Công nghệ - Môi trường

... xuất, công xuất 300m3/ngày.đêm 69 Hình 3.13: Quy trình xử lý nước thải sản xuất, công xuất 400m3/ngày.đêm 70 Hình 3.14: Quy trình xử lý nước thải sản xuất, công xuất 298m3/ngày.đêm 70 Hình ... 1.200 m3/ngày.đêm 67 Hình 3.10: Quy trình xử lý nước thải sản xuất, công xuất 95 m3/ngày.đêm 68 Hình 3.11: Quy trình xử lý nước thải sản xuất, công xuất 600m3/ngày.đêm 68 Hình 3.12: Quy trình ... 56 Hình 3.7: Hệ thống hồ rửa mủ tạp 56 Hình 3.8: Quy trình xử lý nước thải sản xuất, công xuất 1.700 m3/ngày đêm 65 Hình 3.9: Quy trình xử lý nước thải sản xuất, công xuất 1.200...
  • 143
  • 2,991
  • 10
phòng ngừa, xử lý ô nhiễm môi trường do hóa chất bảo vệ thực vật tồn lưu trên cả nước

phòng ngừa, xử lý ô nhiễm môi trường do hóa chất bảo vệ thực vật tồn lưu trên cả nước

Công nghệ - Môi trường

... UN-FAO, 1994) 1.1.1 Tình hình sản xuất hóa chất BVTV Có thể nói ngành công nghiệp sản xuất hóa chất bảo vệ thực vật nước ta chưa phát triển Hiện tại, nước có khoảng 50 sở sản xuất hoá chất nông nghiệp ... hóa chất bảo vệ thực vật tồn lưu - Các tổ chức, cá nhân sản xuất, kinh doanh, sử dụng hóa chất bảo vệ thực vật hết hạn sử dụng cấm sử dụng, nhập lậu hóa chất bảo vệ thực vật gây ô nhiễm môi trường ... gói 1.1.2 Tình hình nhập hóa chất BVTV Trong thời gian qua, nhờ tăng trưởng kinh tế với tốc độ cao sách mở cửa kinh tế, lĩnh vực tiêu dùng nhân dân cải thiện, rõ rệt Tuy nhiên với phát triển ngành...
  • 13
  • 1,615
  • 4
Nguyễn Khải và sự đổi mới trong quan niệm nghệ thuật về con người qua truyện ngắn Một người Hà Nội

Nguyễn Khải và sự đổi mới trong quan niệm nghệ thuật về con người qua truyện ngắn Một người Hà Nội

Giáo dục học

... Những nhân vật khác với nhân vật lí tưởng Nguyễn Khải hồi trước đổi họ lại có nét chung, lĩnh, niềm tin vào điều lựa chọn, sắc sảo, thông minh, có tài ăn nóiHiền Một người Hà Nội nhân vật tiêu ... NỘI DUNG CHÍNH NGUYỄN KHẢI VÀ SỰ ĐỔI MỚI TRONG QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT VỀ CON NGƯỜI QUA TRUYỆN NGẮN “ MỘT NGƯỜI HÀ NỘI” Truyện ngắn Một người Hà Nội thể rõ biến đổi quan trọng tư tưởng nghệ thuật Nguyễn ... dựng hình tượng nhân vật toàn vẹn, với mối quan hệ đời sống riêng chung bình diện sống người Cái mà tác giả quan tâm tập trung thể nhân vậtHiền vẻ đẹp lối sống, nhân cách người Hà Nội, "một...
  • 13
  • 1,677
  • 8
SKKN Nguyễn Khải và sự đổi mới trong quan niệm nghệ thuật về con người qua truyện ngắn Một người Hà Nội

SKKN Nguyễn Khải và sự đổi mới trong quan niệm nghệ thuật về con người qua truyện ngắn Một người Hà Nội

Giáo dục học

... Những nhân vật khác với nhân vật lí tưởng Nguyễn Khải hồi trước đổi họ lại có nét chung, lĩnh, niềm tin vào điều lựa chọn, sắc sảo, thông minh, có tài ăn nóiHiền Một người Hà Nội nhân vật tiêu ... NỘI DUNG CHÍNH NGUYỄN KHẢI VÀ SỰ ĐỔI MỚI TRONG QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT VỀ CON NGƯỜI QUA TRUYỆN NGẮN “ MỘT NGƯỜI HÀ NỘI” Truyện ngắn Một người Hà Nội thể rõ biến đổi quan trọng tư tưởng nghệ thuật Nguyễn ... dựng hình tượng nhân vật toàn vẹn, với mối quan hệ đời sống riêng chung bình diện sống người Cái mà tác giả quan tâm tập trung thể nhân vậtHiền vẻ đẹp lối sống, nhân cách người Hà Nội, "một...
  • 15
  • 1,711
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn ngữ văn THPT nguyễn khải và sự đổi mới trong quan niệm nghệ thuật về con người qua truyện ngắn  một người hà nội

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn ngữ văn THPT nguyễn khải và sự đổi mới trong quan niệm nghệ thuật về con người qua truyện ngắn một người hà nội

Mầm non - Tiểu học

... nhân vật khác với nhân vật lí tưởng Nguyễn Khải hồi trước đổi họ lại có nét chung, lĩnh, niềm tin vào điều lựa chọn, sắc sảo, thông minh, có tài ăn nóiHiền Một người Hà 10 Nội nhân vật tiêu ... NỘI DUNG CHÍNH NGUYỄN KHẢI VÀ SỰ ĐỔI MỚI TRONG QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT VỀ CON NGƯỜI QUA TRUYỆN NGẮN “ MỘT NGƯỜI HÀ NỘI” Truyện ngắn Một người Hà Nội thể rõ biến đổi quan trọng tư tưởng nghệ thuật Nguyễn ... dựng hình tượng nhân vật toàn vẹn, với mối quan hệ đời sống riêng chung bình diện sống người Cái mà tác giả quan tâm tập trung thể nhân vậtHiền vẻ đẹp lối sống, nhân cách người Hà Nội, "một...
  • 25
  • 407
  • 0
BÀI TẬP CÁ NHÂN MÔN LÃNH ĐẠO TRONG TỔ CHỨC Đề bài: Viết về một thành công hoặc thất bại về lãnh đạo trong tổ chức, từ đó rút ra bài học cho bản thân.

BÀI TẬP CÁ NHÂN MÔN LÃNH ĐẠO TRONG TỔ CHỨC Đề bài: Viết về một thành công hoặc thất bại về lãnh đạo trong tổ chức, từ đó rút ra bài học cho bản thân.

Quản trị kinh doanh

... thông qua tất hoạt động kinh doanh công ty Một vấn đề khác làm cho Larry Page phải đau đầu không liên quan đến luật pháp, mà loại chất gây nghiện bị cấm Mỹ phát mục quảng cáo Google Adwords , khiến ... không diễn “xuôi chèo mát mái” mong đợi từ vị thủ lĩnh mà cũ Thật vậy, sau chuyển giao quyền lực nói trên, Google phải đối mặt với hàng loạt thử thách khó khăn, bắt đầu việc giá cổ phiếu họ sụt giảm ... Google thấp diễn biến số Nasdaq Khi nhận chức, Page đưa tuyên bố tiến hành cải tổ đội ngũ lãnh đạo thay đổi chiến lược phát triển công ty, nhằm giúp Google tạo nên bước đột phá mạnh mẽ thị trường...
  • 11
  • 1,242
  • 2
Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: NÓI VỀ TRÍ THỨC NGHE KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG pptx

Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: NÓI VỀ TRÍ THỨC NGHE KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG pptx

Mầm non - Tiểu học

... yêu cầu: dõi, nhận xét, nói nghề trí thức bổ sung tranh, nói xác họ làm gì, nói thành câu, tỉ mỉ vài câu -Tranh 2: Ba người trí thức tranh kĩ sư cầu đường Họ đứng trước mô hình cầu đại xây dựng ... rõ ràng, dõi B .Bài mạch lạc 1.GT -Nêu mục đích yêu cầu (1-2 phút) học 2.HD hs -Ghi đề -2 hs đọc lại đề làm a .Bài tập -1 hs nêu yêu -Gọi hs nêu yêu cầu (10-12 cầu tập tập -1 hs nói nội phút) dung ... dạy học viên Hs A .Bài cũ -Gv mời 2,3 hs đọc báo cáo -2,3 hs đọc (5 phút) hoạt động tổ tháng báo cáo vừa qua hoạt động -Gv nhận xét, chấm điểm theo tổ yêu cầu: viết mẫu, -Lớp theo...
  • 7
  • 1,916
  • 2
Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN docx

Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN docx

Mầm non - Tiểu học

... B .Bài -Nêu mục đích yêu cầu tiết 1.Gt học (1 phút) -2 hs đọc lại đề -Ghi đề 2.HD hs làm -2 hs đọc yêu a .Bài -Gọi 1,2 hs đọc yêu cầu cầu tập tập -Lớp đọc (10-12 thầm theo phút) -Hs lắng -Gv :Tổ ... -30-1-1970 -Đại diện nhóm trình bày -Mời đại diện nhóm báo cáo -nhận xét, bổ sung -Hs nói thêm Huy hiệu Đội, hát Đội… -Gv tóm ý: +Đội TNTP Hồ Chí Minh thành lập ngày 15-5-1941 Pác Bó, tỉnh Cao ... Tiên), Lý Thị Xậu (Tức b .Bài Thanh Thuỷ) Đội mang tên Bác -1 hs đọc yêu tập vào ngày 30-1-1970 cầu (16-18 -Gọi hs đọc yêu cầu -Lớp đọc thầm theo phút) -Gv giúp hs nêu hình thức mẫu đơn xin cấp...
  • 6
  • 4,094
  • 8
Giáo án Tập Làm Văn Lớp 3: Đề bài: NÓI VỀ TRÍ THỨCNGHE KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG. pps

Giáo án Tập Làm Văn Lớp 3: Đề bài: NÓI VỀ TRÍ THỨCNGHE KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG. pps

Mầm non - Tiểu học

... yêu cầu: nói -Lớp theo dõi, nghề trí thức tranh, nhận xét, bổ nói xác họ làm gì, nói sung thành câu, tỉ mỉ vài câu -Tranh 2: Ba người trí thức tranh kĩ sư cầu đường Họ đứng trước mô hình cầu ... phút) -Ghi đề 2.HD hs -2 hs đọc lại đề làm a .Bài tập -Gọi hs nêu yêu cầu tập -1 hs nêu yêu (10-12 cầu tập phút) -Mời hs làm mẫu (nói nội dung -1 hs nói nội tranh 1) dung tranh 1, -Ví dụ: Người ... động tổ tháng vừa qua cáo hoạt -Gv nhận xét, chấm điểm theo động tổ yêu cầu: viết mẫu, thực (5 phút) -Lớp theo dõi tế, trình bày rõ ràng, mạch lạc B .Bài 1.GT -Nêu mục đích yêu...
  • 7
  • 1,404
  • 2
Phân tích tình cảm và suy nghĩ gì về quê hương dân tộc qua bài nói với con của Y Phương - văn mẫu

Phân tích tình cảm và suy nghĩ gì về quê hương dân tộc qua bài nói với con của Y Phương - văn mẫu

... Người cha ân cần khuyên nhủ: Con thô sơ da thịt Lên đường Không nhỏ bé Nghe Mấy câu thơ có giọng điệu nhẹ nhàng, tha thiết lại ẩn chứa mệnh lệnh nghiêm khắc: Con giữ vững phát huy truyền thống tốt ... thác xuống ghềnh làm cho người thêm vững lòng, bền chí Điều người cha muốn nói với tầm vóc tâm hồn cao đẹp dân tộc ẩn giấu hình thức đỗi bình thường: Người đồng thô sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu Người ... hương Có xứng đáng mẹ cha, xứng đáng với người đồng chân thật, mạnh mẽ, dũng cảm, hào hùng Bài thơ Nói với Y Phương vào tâm hồn, vào trái tim bạn đọc giản dị đáng yêu Qua thơ, hiểu thêm phần...
  • 3
  • 3,719
  • 21
bai noi ve moi truong cua hoc sinh thi noi loi hay ..

bai noi ve moi truong cua hoc sinh thi noi loi hay ..

Tiểu học

... dao tục ngữ nói truyền thống: Đoàn kết 2-Em đọc câu ca dao tục ngữ nói truyền thống: Nhân 3-Em đọc câu ca dao tục ngữ nói truyền thống: Uống nớc nhớ nguồn 4-Em đọc câu ca dao tục ngữ nói Tình cảm ... bạn học sinh bắt đầu vào lớp 1.(trình tự tả theo không gian thời gian -Bài viết đủ phần mở bài, thân ,kết -Câu văn rõ ràng,có hình ảnh, biết dùng từ đặt câu xác,sử dụng biện pháp so sánh tu từ viết ... thải từ nhà máy gây tác hại nghiêm trọng SK ngời nh xuất bệnh lạ, ung th ,các bệnh da bệnh nan y khác chữa đợc Vấn đề ô nhiễm môi trờng xuất phát từ sinh hoạt hàng ngày ngời: thải rác bừa bãi quy...
  • 8
  • 1,205
  • 0

Xem thêm